Questões de Concurso para Professor - Língua Portuguesa

Q4006849

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q4006849 Português

Texto associado

Texto para questão. Leia-o.

Carta a uma senhora

A garotinha fez esta redação no ginásio:

“Mammy, hoje é dia das Mães e eu desejo-lhe milhões de felicidades e tudo mais que a Sra. sabe. Sendo hoje o dia das Mães, data sublime conforme a professora explicou o sacrifício de ser Mãe que a gente não está na idade de entender mas um dia estaremos, resolvi lhe oferecer um presente bem bacaninha e fui ver as vitrinas e li as revistas. Pensei em dar à Sra. o radiofono Hi-Fi de som estereofônico e caixa acústica de 2 alto-falantes amplificador e transformador mas fiquei na dúvida se não era preferível uma tv legal de cinescópio multirreacionário som frontal, antena telescópica embutida, mas o nosso apartamento é um ovo de tico-tico, talvez a Sra. adorasse o transistor de 3 faixas de ondas e 4 pilhas de lanterna bem simplesinho, levava para a cozinha e se divertia enquanto faz comida. Mas a Sra. se queixa tanto de barulho e dor de cabeça, desisti desse projeto musical, é uma pena, enfim trata-se de um modesto sacrifício de sua filhinha em intenção da melhor Mãe do Brasil.

Falei de cozinha, estive quase te escolhendo o grill automático de 6 utilidades porta de vidro refratário e completo controle visual, só não comprei-o porque diz que esses negócios eletrodomésticos dão prazer uma semana, chateação o resto do mês, depois encosta-se eles no armário da copa. Como a gente não tem armário da copa nem copa, me lembrei de dar um, serve de copa, despensa e bar, chapeado de aço tecnicamente subdesenvolvido. Tinha também um conjunto para cozinha de pintura porcelanizada fecho magnético ultrasilencioso puxador de alumínio anodizado, um amoreco. Fiquei na dúvida e depois tem o refrigerador de 17 pés cúbicos integralmente utilizáveis, congelador cabendo um leitão ou peru inteiro, esse eu vi que não cabe lá em casa, sai dessa!

[...]

Mammy o braço dói de escrever e tinha um liquidificador de 3 velocidades, sempre quis que a Sra. não tomasse trabalho de espremer laranja, a máquina de tricô faz 500 pontos, a Sra. sozinha faz muito mais. Um secador de cabelo para Mammy! gritei, com capacete plástico mas passei adiante, a Sra. não é desses luxos, e a poltrona anatômica me tentou, é um estouro, mas eu sabia que minha Mãezinha nunca tem tempo de sentar. Mais o quê? Ah sim, o colar de pérolas acetinadas, caixa de talco de plástico perolado, par de meias, etc. Acabei achando tudo meio chato, tanta coisa para uma garotinha só comprar e uma pessoa só usar mesmo sendo a Mãe mais bonita e merecedora do Universo. E depois, Mammy, eu não tinha nem 20 cruzeiros, eu pensava que na véspera deste Dia a gente recebesse não sei como uma carteira cheia de notas amarelas, não recebi nada e te ofereço este beijo bem beijado e carinhosão de tua filhinha Isabel”.

Embora o texto da menina tenha sido escrito na escola, e pressupunha a leitura de um professor, ele apresenta algumas incorreções quanto à norma padrão. Aponte a opção em que se faz uso da escrita conforme à norma, mantendo-se o sentido do texto.

A

Mammy hoje é dia das Mães.

B

Sendo hoje o dia das Mães data sublime, conforme, a professora explicou [...].

C

Falei de cozinha estive quase escolhendo-lhe o grill automático de 6 utilidades [...]

D

só não o comprei[...]

E

depois encosta -se no armário da copa [...]

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4006848

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q4006848 Português

Texto associado

Texto para questão. Leia-o.

Carta a uma senhora

A garotinha fez esta redação no ginásio:

“Mammy, hoje é dia das Mães e eu desejo-lhe milhões de felicidades e tudo mais que a Sra. sabe. Sendo hoje o dia das Mães, data sublime conforme a professora explicou o sacrifício de ser Mãe que a gente não está na idade de entender mas um dia estaremos, resolvi lhe oferecer um presente bem bacaninha e fui ver as vitrinas e li as revistas. Pensei em dar à Sra. o radiofono Hi-Fi de som estereofônico e caixa acústica de 2 alto-falantes amplificador e transformador mas fiquei na dúvida se não era preferível uma tv legal de cinescópio multirreacionário som frontal, antena telescópica embutida, mas o nosso apartamento é um ovo de tico-tico, talvez a Sra. adorasse o transistor de 3 faixas de ondas e 4 pilhas de lanterna bem simplesinho, levava para a cozinha e se divertia enquanto faz comida. Mas a Sra. se queixa tanto de barulho e dor de cabeça, desisti desse projeto musical, é uma pena, enfim trata-se de um modesto sacrifício de sua filhinha em intenção da melhor Mãe do Brasil.

Falei de cozinha, estive quase te escolhendo o grill automático de 6 utilidades porta de vidro refratário e completo controle visual, só não comprei-o porque diz que esses negócios eletrodomésticos dão prazer uma semana, chateação o resto do mês, depois encosta-se eles no armário da copa. Como a gente não tem armário da copa nem copa, me lembrei de dar um, serve de copa, despensa e bar, chapeado de aço tecnicamente subdesenvolvido. Tinha também um conjunto para cozinha de pintura porcelanizada fecho magnético ultrasilencioso puxador de alumínio anodizado, um amoreco. Fiquei na dúvida e depois tem o refrigerador de 17 pés cúbicos integralmente utilizáveis, congelador cabendo um leitão ou peru inteiro, esse eu vi que não cabe lá em casa, sai dessa!

[...]

Mammy o braço dói de escrever e tinha um liquidificador de 3 velocidades, sempre quis que a Sra. não tomasse trabalho de espremer laranja, a máquina de tricô faz 500 pontos, a Sra. sozinha faz muito mais. Um secador de cabelo para Mammy! gritei, com capacete plástico mas passei adiante, a Sra. não é desses luxos, e a poltrona anatômica me tentou, é um estouro, mas eu sabia que minha Mãezinha nunca tem tempo de sentar. Mais o quê? Ah sim, o colar de pérolas acetinadas, caixa de talco de plástico perolado, par de meias, etc. Acabei achando tudo meio chato, tanta coisa para uma garotinha só comprar e uma pessoa só usar mesmo sendo a Mãe mais bonita e merecedora do Universo. E depois, Mammy, eu não tinha nem 20 cruzeiros, eu pensava que na véspera deste Dia a gente recebesse não sei como uma carteira cheia de notas amarelas, não recebi nada e te ofereço este beijo bem beijado e carinhosão de tua filhinha Isabel”.

Ciente de que o seu primeiro leitor era o professor, a aluna fez a redação com base na imagem que cria do “gosto” e da visão de língua do professor. São marcas linguísticas desse destinatário virtual

A

o sufixo flexional, que marca a flexão de grau em “bacaninha”.

B

o uso do prefixo separado por hífen, devido a reforma ortográfica, em“ultra-silencioso”.

C

a pronominalização de formas verbais como em “desejo-lhe”

D

a derivação regressiva ao usar a palavra “tv”.

E

o sufixo –eco, diminutivo, em “amoreco”.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4006847

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q4006847 Português

Texto associado

Texto para questão. Leia-o.

Carta a uma senhora

A garotinha fez esta redação no ginásio:

“Mammy, hoje é dia das Mães e eu desejo-lhe milhões de felicidades e tudo mais que a Sra. sabe. Sendo hoje o dia das Mães, data sublime conforme a professora explicou o sacrifício de ser Mãe que a gente não está na idade de entender mas um dia estaremos, resolvi lhe oferecer um presente bem bacaninha e fui ver as vitrinas e li as revistas. Pensei em dar à Sra. o radiofono Hi-Fi de som estereofônico e caixa acústica de 2 alto-falantes amplificador e transformador mas fiquei na dúvida se não era preferível uma tv legal de cinescópio multirreacionário som frontal, antena telescópica embutida, mas o nosso apartamento é um ovo de tico-tico, talvez a Sra. adorasse o transistor de 3 faixas de ondas e 4 pilhas de lanterna bem simplesinho, levava para a cozinha e se divertia enquanto faz comida. Mas a Sra. se queixa tanto de barulho e dor de cabeça, desisti desse projeto musical, é uma pena, enfim trata-se de um modesto sacrifício de sua filhinha em intenção da melhor Mãe do Brasil.

Falei de cozinha, estive quase te escolhendo o grill automático de 6 utilidades porta de vidro refratário e completo controle visual, só não comprei-o porque diz que esses negócios eletrodomésticos dão prazer uma semana, chateação o resto do mês, depois encosta-se eles no armário da copa. Como a gente não tem armário da copa nem copa, me lembrei de dar um, serve de copa, despensa e bar, chapeado de aço tecnicamente subdesenvolvido. Tinha também um conjunto para cozinha de pintura porcelanizada fecho magnético ultrasilencioso puxador de alumínio anodizado, um amoreco. Fiquei na dúvida e depois tem o refrigerador de 17 pés cúbicos integralmente utilizáveis, congelador cabendo um leitão ou peru inteiro, esse eu vi que não cabe lá em casa, sai dessa!

[...]

Mammy o braço dói de escrever e tinha um liquidificador de 3 velocidades, sempre quis que a Sra. não tomasse trabalho de espremer laranja, a máquina de tricô faz 500 pontos, a Sra. sozinha faz muito mais. Um secador de cabelo para Mammy! gritei, com capacete plástico mas passei adiante, a Sra. não é desses luxos, e a poltrona anatômica me tentou, é um estouro, mas eu sabia que minha Mãezinha nunca tem tempo de sentar. Mais o quê? Ah sim, o colar de pérolas acetinadas, caixa de talco de plástico perolado, par de meias, etc. Acabei achando tudo meio chato, tanta coisa para uma garotinha só comprar e uma pessoa só usar mesmo sendo a Mãe mais bonita e merecedora do Universo. E depois, Mammy, eu não tinha nem 20 cruzeiros, eu pensava que na véspera deste Dia a gente recebesse não sei como uma carteira cheia de notas amarelas, não recebi nada e te ofereço este beijo bem beijado e carinhosão de tua filhinha Isabel”.

No que diz respeito ao texto, é incorreto quando se diz que

A

a instituição escolar é representada tem suas marcas em expressões clichês que permeiam a fala da garota.

B

a crítica do cronista se constrói implicitamente, principalmente pela ironia, quando representa o estilo publicitário.

C

a carta é um gênero textual cujo o objetivo é estabelecer uma conversa entre dois interlocutores específicos, sendo assim, esse objetivo foi cumprido na carta da menina.

D

o uso da forma de tratamento Sra. se explica, pois há uma nova situação comunicativa, em que o registro escrito parece exigir essa grafia.

E

o tom íntimo, carinhoso e inocente da carta, revela que a crônica é um desabafo ingênuo de uma criança que não tinha um presente para oferecer à mãe.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q4006846

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q4006846 Português

Texto associado

Texto para questão:

Sendo uma situação de escrita da carta em ambiente escolar, para o filho entregar ao pai, o professor deveria

A

partir do princípio que a prática de redação consiste em um ato avaliativo e atribuir uma nota afim de expressar com clareza e objetividade em quais fatores o aluno deve melhorar: grafia, coerência, etc

B

ver o texto "fruto de uma emoção”, uma inspiração, a qual advém das emoções do menino ,o que não deve exigir o trabalho com a reescrita, já que isso inibiria a inspiração natural de quem escreveu.

C

corrigir erros de grafia, desvios de concordância e pontuação, já que ter o domínio de regras gramaticais é o fator principal para escrever bem.

D

como pretexto de produzir outras cartas, conduzir o aluno em outras atividades, possibilitando o desenvolvimento efetivo da habilidade de se produzir textos em que a escrita torne-se uma situação controlada e previsível.

E

partir da ideia de que a linguagem é circundada por aspectos sociológicos o que permitiria ir além de uma concepção fechada de escrita, o que suscitaria planejamento, execução, revisão e modificação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q4006845

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q4006845 Português

Texto associado

Texto para questão:

Aponte a afirmativa correta.

A

No exemplo da tira, pressupõe-se que a norma-padrão foi infringida pelo menino, mas não a norma culta urbana e isso foi suficiente para construção dos sentidos do texto dele.

B

Há na tira um exemplo de como a variedade de prestígio e as variedades estigmatizadas devem ser objeto de reflexão e valor social atribuído.

C

Nesse tipo de situação, seria necessário um ensino de caráter normativo e científico, voltado para as particularidades do gênero textual e da língua padrão que podem ajudar o menino futuramente.

D

Observa-se uma espécie de erro proposital empregado pelo filho para emocionar o pai, visto que na licença poética é permitido utilizar construções ortográficas e sintaxes não conformes às regras.

E

A língua padrão seria a única variante tida como aceitável pelos membros da sociedade em situações de uso da escrita, portanto, é de importância o uso dessa variedade pelo garoto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q4006844

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q4006844 Português

Texto associado

Texto para questão:

Era uma vez (admitindo-se aqui o tempo como uma realidade palpável, estranho, portanto, à fantasia da história) uma menina, linda e um pouco tola, que se chamava Chapeuzinho Vermelho. (Esses nomes que se usam em substituição do nome próprio chamam-se alcunha ou vulgo).

Chapeuzinho Vermelho costumava passear no bosque, colhendo Sinantias, monstruosidade botânica que consiste na soldadura anômala de duas flores vizinhas pelos invólucros ou pelos pecíolos, Mucambés ou Muçambas, planta medicinal da família das Caparidáceas, e brincando aqui e ali com uma Jurueba, da família dos Psitacídeos, que vivem em regiões justafluviais, ou seja, à margem dos rios. Chapeuzinho Vermelho andava, pois, na Floresta, quando lhe aparece um lobo, animal selvagem carnívoro do gênero cão e… (Um parêntesis para os nossos pequenos leitores — o lobo era, presumivelmente, uma figura inexistente criada pelo cérebro superexcitado de Chapeuzinho Vermelho. Tendo que andar na floresta sozinha, – natural seria que, volta e meia, sentindo-se indefesa, tivesse alucinações semelhantes.).

Chapeuzinho Vermelho foi detida pelo lobo que lhe disse: (Outro parêntesis; os animais jamais falaram. Fica explicado aqui que isso é um recurso de fantasia do autor e que o Lobo encarna os sentimentos cruéis do Homem. Esse princípio animista é ascentralíssimo e está em todo o folclore universal.) Disse o Lobo: “Onde vais, linda menina?” Respondeu Chapeuzinho Vermelho: “Vou levar estes doces à minha avozinha que está doente. Atravessarei dunas, montes, cabos, istmos e outros acidentes geográficos e deverei chegar lá às treze e trinta e cinco, ou seja, a uma hora e trinta e cinco minutos da tarde”.

Ouvindo isso o Lobo saiu correndo, estimulado por desejos reprimidos (Freud: “Psychopathology Of Everiday Life”, The Modern Library Inc. N.Y.). Chegando na casa da avozinha ele engoliu-a de uma vez — o que, segundo o conceito materialista de Marx indica uma intenção crítica do autor, estando oculta aí a ideia do capitalismo devorando o proletariado — e ficou esperando, deitado na cama, fantasiado com a roupa da avó.

Passaram-se quinze minutos (diagrama explicando o funcionamento do relógio e seu processo evolutivo através da História). Chapeuzinho Vermelho chegou e não percebeu que o lobo não era sua avó, porque sofria de astigmatismo convergente, que é uma perturbação visual oriunda da curvatura da córnea. Nem percebeu que a voz não era a da avó, porque sofria de Otite, inflamação do ouvido, nem reconheceu nas suas palavras, palavras cheias de má-fé masculina, porque afinal, eis o que ela era mesmo: esquizofrênica, débil mental e paranoica pequenas doenças que dão no cérebro, parte-súpero-anterior do encéfalo. (A tentativa muito comum da mulher ignorar a transformação do Homem é profusamente estudada por Kinsey em “Sexual Behavior in the Human Female”. W. B. Saunders Company, Publishers.)

Mas, para salvação de Chapeuzinho Vermelho, apareceram os lenhadores, mataram cuidadosamente o Lobo, depois de verificar a localização da avó através da Roentgenfotografia. E Chapeuzinho Vermelho viveu tranquila 57 anos, que é a média da vida humana segundo Maltus, Thomas Robert, economista inglês nascido em 1766, em Rookew, pequena propriedade de seu pai, que foi grande amigo de Rousseau.

Significado de Roentgenfotografia: radiografia.

Os textos normativos apresentam objetivos de aprendizagem que concorrem para a capacidade dos estudantes de relacionarem textos, percebendo os efeitos de sentidos decorrentes da intertextualidade temática e da polifonia. Sobre a intertextualidade, a polifonia e a elaboração dialógica no texto, marque a opção correta.

A

Visto que o conceito de polifonia é mais amplo que o de intertextualidade, não há indícios polifônicos no texto.

B

a teoria postula a existência, em cada texto/enunciado, de único enunciador- narrador para um texto ser polifônico, percebe-se portanto, que não há polifonia no texto.

C

a intertextualidade é o processo de incorporação de um texto em outro, não havendo dialogismo quando o sentido incorporado foi transformado, como no texto.

D

a polifonia representa a pluralidade ou multiplicidade das vozes presentes no texto. Nesse texto, há tanto polifonia quanto intertextualidade.

E

Já que a polifonia é uma categoria discursiva, ela não se materializa em elementos linguísticos no texto, cabendo a sua identificação pela interpretação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

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Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

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Q4006843

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q4006843 Português

Texto associado

Texto para questão:

Era uma vez (admitindo-se aqui o tempo como uma realidade palpável, estranho, portanto, à fantasia da história) uma menina, linda e um pouco tola, que se chamava Chapeuzinho Vermelho. (Esses nomes que se usam em substituição do nome próprio chamam-se alcunha ou vulgo).

Chapeuzinho Vermelho costumava passear no bosque, colhendo Sinantias, monstruosidade botânica que consiste na soldadura anômala de duas flores vizinhas pelos invólucros ou pelos pecíolos, Mucambés ou Muçambas, planta medicinal da família das Caparidáceas, e brincando aqui e ali com uma Jurueba, da família dos Psitacídeos, que vivem em regiões justafluviais, ou seja, à margem dos rios. Chapeuzinho Vermelho andava, pois, na Floresta, quando lhe aparece um lobo, animal selvagem carnívoro do gênero cão e… (Um parêntesis para os nossos pequenos leitores — o lobo era, presumivelmente, uma figura inexistente criada pelo cérebro superexcitado de Chapeuzinho Vermelho. Tendo que andar na floresta sozinha, – natural seria que, volta e meia, sentindo-se indefesa, tivesse alucinações semelhantes.).

Chapeuzinho Vermelho foi detida pelo lobo que lhe disse: (Outro parêntesis; os animais jamais falaram. Fica explicado aqui que isso é um recurso de fantasia do autor e que o Lobo encarna os sentimentos cruéis do Homem. Esse princípio animista é ascentralíssimo e está em todo o folclore universal.) Disse o Lobo: “Onde vais, linda menina?” Respondeu Chapeuzinho Vermelho: “Vou levar estes doces à minha avozinha que está doente. Atravessarei dunas, montes, cabos, istmos e outros acidentes geográficos e deverei chegar lá às treze e trinta e cinco, ou seja, a uma hora e trinta e cinco minutos da tarde”.

Ouvindo isso o Lobo saiu correndo, estimulado por desejos reprimidos (Freud: “Psychopathology Of Everiday Life”, The Modern Library Inc. N.Y.). Chegando na casa da avozinha ele engoliu-a de uma vez — o que, segundo o conceito materialista de Marx indica uma intenção crítica do autor, estando oculta aí a ideia do capitalismo devorando o proletariado — e ficou esperando, deitado na cama, fantasiado com a roupa da avó.

Passaram-se quinze minutos (diagrama explicando o funcionamento do relógio e seu processo evolutivo através da História). Chapeuzinho Vermelho chegou e não percebeu que o lobo não era sua avó, porque sofria de astigmatismo convergente, que é uma perturbação visual oriunda da curvatura da córnea. Nem percebeu que a voz não era a da avó, porque sofria de Otite, inflamação do ouvido, nem reconheceu nas suas palavras, palavras cheias de má-fé masculina, porque afinal, eis o que ela era mesmo: esquizofrênica, débil mental e paranoica pequenas doenças que dão no cérebro, parte-súpero-anterior do encéfalo. (A tentativa muito comum da mulher ignorar a transformação do Homem é profusamente estudada por Kinsey em “Sexual Behavior in the Human Female”. W. B. Saunders Company, Publishers.)

Mas, para salvação de Chapeuzinho Vermelho, apareceram os lenhadores, mataram cuidadosamente o Lobo, depois de verificar a localização da avó através da Roentgenfotografia. E Chapeuzinho Vermelho viveu tranquila 57 anos, que é a média da vida humana segundo Maltus, Thomas Robert, economista inglês nascido em 1766, em Rookew, pequena propriedade de seu pai, que foi grande amigo de Rousseau.

Significado de Roentgenfotografia: radiografia.

Julgue os itens a seguir e aponte a afirma correta em relação ao texto.

A

O autor do texto utiliza-se, dentre outros, os parênteses como recurso para explicar algumas passagens. Sendo necessário algum conhecimento sobre diferentes gêneros textuais (até técnicos ou científicos) para o leitor atribuir significado a essas interferências.

B

O texto, por se tratar de uma paráfrase, não gera novos referentes, como também não possibilita novas inferências para os leitores.

C

Toda estrutura fabular clássica se repete nesse texto principalmente o interesse retórico de defender a tese acerca das consequências da desobediência dos filhos aos pais.

D

A subversão do gênero da tradição literária (exemplificado em: “admitindo-se aqui o tempo como uma realidade palpável, estranho, portanto, à fantasia da história”) impede a alusão ao texto preexistente.

E

Nesse tipo de ficção há ausência de elementos básicos da narrativa. Ou seja, prevalece a descrição da cena, no entanto o autor explora outras possibilidades de construção textual de sentido.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4006842

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q4006842 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo.

Na era do Zoom, estantes atraem olhares e cresce busca por livros com fins decorativos

Em evidência no cenário de lives e videoconferências, bibliotecas de celebridades são julgadas pelos fãs

Com plataformas de videoconferência expondo nas telas as casas de todo mundo, as estantes entraram em evidência. Difícil não ficar atento aos títulos nas prateleiras de artistas e jornalistas durante lives e entrevistas. Ou não se preocupar com os livros que mostramos nas reuniões. Efeito colateral dessa atenção aos hábitos de leitura, sebos on-line estão destacando o aspecto e a cor das lombadas de seus itens, e sites de varejo oferecem lotes de livros aleatórios divididos por cor (a famosa “compra por metro”). Em alguns casos, eles vêm até sem texto dentro.

Os sebos físicos também perceberam a demanda. Dono do Belle Époque, na Tijuca, Ivan Errante recebeu recentemente um pedido de compra de publicações com brochuras antigas para decoração. Ele relutou, mas acabou ajudando a cliente com itens encalhados.

“Gosto de ver livros circulando para que sejam lidos”, diz Errante. “Nesse caso, como não era pelo conteúdo mesmo, peguei alguns que ninguém procurava. Deu o maior trabalho para conseguir a quantidade de livros encadernados que ela queria, mas acabou dando certo.”

Embora pareça bom negócio, nem todos os livreiros veem a prática com bons olhos. “Sinto uma certa repugnância quando ouço alguém falar que quer livro para decorar”, diz Mauricio Gouveia, do sebo Baratos da Ribeiro. “Inclusive já me neguei a vender com esse propósito.” Essa preocupação enviesada com as bibliotecas tomou tal proporção que muitos recorrem a ajuda profissional.[...]

Quanto ao processo de inferenciação, qual alternativa não está correta?

A

A inferenciação é entendida como uma estratégia de leitura que acessa a metacognição, pois tem uma função de regulação dos processos cognitivos.

B

A inferenciação é subjetiva ,intuitiva e espontânea. Portanto, o professor deve apresentar o texto para o aluno e a inferência se dará naturalmente.

C

Das estratégias variadas com vistas ao ensino de a inferenciação é possível resgatar conhecimentos prévios, vislumbrar pressupostos e subentendidos e preencher lacunas textuais.

D

Há inferências que partem do próprio texto (como as inferências lógicas), outras precisam uma ancoragem em conhecimentos prévios (como as inferências pragmáticas).

E

Embora inferenciais simples possam ser realizadas de modo automático, a inferenciação precisa ser ensinada e praticada para se consolidar.

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Q4006841

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q4006841 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo.

Na era do Zoom, estantes atraem olhares e cresce busca por livros com fins decorativos

Em evidência no cenário de lives e videoconferências, bibliotecas de celebridades são julgadas pelos fãs

Com plataformas de videoconferência expondo nas telas as casas de todo mundo, as estantes entraram em evidência. Difícil não ficar atento aos títulos nas prateleiras de artistas e jornalistas durante lives e entrevistas. Ou não se preocupar com os livros que mostramos nas reuniões. Efeito colateral dessa atenção aos hábitos de leitura, sebos on-line estão destacando o aspecto e a cor das lombadas de seus itens, e sites de varejo oferecem lotes de livros aleatórios divididos por cor (a famosa “compra por metro”). Em alguns casos, eles vêm até sem texto dentro.

Os sebos físicos também perceberam a demanda. Dono do Belle Époque, na Tijuca, Ivan Errante recebeu recentemente um pedido de compra de publicações com brochuras antigas para decoração. Ele relutou, mas acabou ajudando a cliente com itens encalhados.

“Gosto de ver livros circulando para que sejam lidos”, diz Errante. “Nesse caso, como não era pelo conteúdo mesmo, peguei alguns que ninguém procurava. Deu o maior trabalho para conseguir a quantidade de livros encadernados que ela queria, mas acabou dando certo.”

Embora pareça bom negócio, nem todos os livreiros veem a prática com bons olhos. “Sinto uma certa repugnância quando ouço alguém falar que quer livro para decorar”, diz Mauricio Gouveia, do sebo Baratos da Ribeiro. “Inclusive já me neguei a vender com esse propósito.” Essa preocupação enviesada com as bibliotecas tomou tal proporção que muitos recorrem a ajuda profissional.[...]

Há elementos no texto que permitem a seguinte inferência:

A

o efeito colateral das lives e videoconferências é os fãs darem atenção aos hábitos de leitura de artistas e jornalistas.

B

impulsionados pelos novos hábitos de leitura e pela crescente busca por livros, percebendo o bom negócio, os sebos físicos e os on-line e oferecem lotes de livros.

C

na era do Zoom, bibliotecas de celebridades entraram em evidência , logo, os livros que ninguém procurava voltaram a ser vendidos e estão circulando.

D

as prateleiras de livros ajudam a incutir um ar de credibilidade, de cultura e de conhecimento à fala de quem aparece no vídeo, por isso, a preocupação com os livros para serem vistos durante as reuniões.

E

é contraditório que a estante de livros tenha se transformado na decoração de fundo preferida de quem , na era digital, se põe diante da câmera de um smart-phone.

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Q4005920

Q4005920 Pedagogia

De acordo com o Art. 7º da Resolução nº 1, de 30 de maio de 2012, que estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, a inserção dos conhecimentos concernentes à Educação em Direitos Humanos na organização dos currículos da Educação Básica e da Educação Superior poderá ocorrer das seguintes formas:

A

Pela transversalidade, por meio de temas relacionados aos Direitos Humanos e tratados interdisciplinarmente.

B

Pela realização de seminário interescolar.

C

Pela construção de um eixo obrigatório no Projeto Político-Pedagógico.

D

Pela avaliação processual.

E

Pela participação ativa da comunidade escolar na temática da transversalidade.

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Q4005919

Q4005919 Pedagogia

José Paulo é presidente da Associação de pais de estudantes e foi impedido de participar das reuniões de elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola onde seus filhos estudam. Nesse caso, o impedimento de José Paulo foi aplicado:

A

De forma devida, pois, só participam da elaboração do Projeto Político-Pedagógico, professores e gestores.

B

De forma devida, já que, o Projeto PolíticoPedagógico é um documento escolar e como tal, quem participa são os professores.

C

De forma indevida, pois, para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico há a participação coletiva de diferentes segmentos da escola.

D

De forma indevida, pois, para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico, a participação do segmento de associação de pais é obrigatória.

E

De forma equivocada, pois, o Projeto PolíticoPedagógico é elaborado pelo Conselho Municipal de Ensino.

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Q4005918

Q4005918 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico é um documento escolar e sua proposta deve ser:

A

Exclusiva.

B

Burocrática.

C

Não intencional.

D

Imperativa.

E

Inclusiva.

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Q4005917

Q4005917 Pedagogia

Em uma determinada escola funcionam duas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), uma no período diurno e, a outra no período noturno. Os estudantes da turma do período noturno indagaram a direção escolar se a oferta da EJA para eles poderia ser articulada com a educação profissional. Contudo, os respectivos estudantes foram informados pela direção da escola que isso não é possível, pois, não há previsão legal para tal ação.

Nesse contexto, a direção da escola emitiu uma informação:

A

Verdadeira e coerente com os fundamentos da Educação de Jovens e Adultos.

B

Verdadeira e em consonância com a Constituição Federal (1988).

C

Verdadeira e coerente com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

D

Falsa, porque há previsão legal na LDB (1996).

E

Falsa, porque para a oferta da Educação de Jovens e Adultos é obrigatória a articulação com a educação profissional.

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Q4005916

Q4005916 Pedagogia

Ana Maria e Mateus são estudantes de uma escola rural da rede pública de ensino. De acordo com o Art. 28º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), os sistemas de ensino devem promover adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região. Dentre essas adaptações, está:

A

A organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.

B

A construção de hortas orgânicas e adequação do calendário escolar às fases de plantio e colheita.

C

A Implementação da Pedagogia da Alternância.

D

A criação de uma biblioteca específica com bibliografia específica da vida rural.

E

Realizar concurso público específico para professores de escolas rurais.

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Q4005906

Q4005906 Português

Texto associado

TEXTO I

A síndrome do impostor

Todos nós usamos “máscaras”. E isso não quer dizer que tenhamos a intenção de enganar o mundo

A síndrome do impostor é, na verdade, o conflito interno que denuncia a distância entre o nosso íntimo e a forma como nos projetamos no mundo.

Todos nós usamos “máscaras”. E isso não quer dizer que tenhamos a intenção de enganar o mundo, mas apenas que existe, dentro de nós, a necessidade de sermos aceitos.

Somos cercados de protocolos: a receita pronta do sucesso profissional, o modelo perfeito de família, o padrão estético massificado, as convenções sociais sobre o que é certo e errado, ou sobre o que é nobre e fútil, valoroso ou inútil. E nos desdobramos para fazer nossas peças se encaixarem no quebra-cabeça dessas formatações, porque, no fundo, queremos pertencer.

A necessidade de pertencer é, inclusive, legítima. Somos seres sociais, afinal de contas. O problema começa quando colocamos a vontade de sermos aceitos à frente das nossas verdadeiras pulsões. E, assim, para nos adaptarmos ao senso comum, criamos um personagem.

É natural modificarmos sutilmente nossas atuações quando se altera o contexto. Mas, no momento em que as adaptações se tornam afrontas à nossa própria liberdade, estamos caindo na cilada de vestir a fantasia do personagem.

É razoável alterarmos sutilmente nossas condutas quando estamos num ambiente profissional, por exemplo. Mas não é equilibrado, por exemplo, ser uma pessoa em casa e outra radicalmente diferente no trabalho.

As adaptações feitas por bom senso e respeito aos ambientes que nos cercam são válidas. Mas adaptações sutis não geram efeito colateral. O que nos adoece por dentro é a dose errada de transformação que nos dispomos a fazer na tentativa de pertencer.

Quanto menor for a distância entre quem somos e a forma como nós atuamos no mundo, mais livres, autênticos e inteiros vamos nos sentir. E, quanto mais distante for o nosso universo interno das duas atuações no mundo externo, maiores as chances de nos sentirmos impostores.

Um impostor habilidoso pode convencer o mundo, mas não há performance boa o suficiente para enganar a si. Aplausos seduzem o ego, mas não acalmam os estragos que a falta de integridade provoca na essência. Quanto mais espessa for a máscara, maior a dose de solidão quando as cortinas se fecham. Porque solidão, ao contrário do que muitos pensam, não é falta do outro, é falta de si. E nada nos distancia mais de nós mesmos do que nos projetarmos no mundo de uma forma que, no íntimo, nem somos.

O Yoga ensina que, quando o falar e o agir estão em sintonia com o sentir, é sinal de que estamos inteiros. E desse alinhamento nasce um tipo de autoestima que não é baseado em imagem, e sim em integridade. E não existe melhor remédio para a tal síndrome do impostor do que ser em público o mais próximo possível de quem se é no privado.

Autora: Carol Rache

Disponível em: https://www.otempo.com.br/opiniao/filosofadas/asindrome-do-impostor-1.2571776

Em todos os trechos a seguir, retirados do texto, o termo “que” é classificado como pronome relativo, exceto em:

A

“... isso não quer dizer que tenhamos a intenção de enganar o mundo ...”.

B

“... o conflito interno que denuncia a distância entre o nosso íntimo ...”.

C

“... as convenções sociais sobre o que é certo e errado, ou sobre ...”.

D

“... momento em que as adaptações se tornam afrontas à nossa própria ...”.

E

“... por bom senso e respeito aos ambientes que nos cercam são válidas.”.

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Q3998287

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - Língua Portuguesa |

Q3998287 Português

A letra da canção “Domingo no parque” (GIL, 1982, p. 26, 27), um frevo, fala de um triângulo amoroso envolvendo dois amigos e uma moça chamada Juliana. Leia-a atentamente para, depois, escolher apenas uma opção correta que se refira a ela.

O rei da brincadeira – ê, José

O rei da confusão – ê, João

Um trabalhava na feira – ê, José

Outro na construção – ê, João

A semana passada, no fim da semana,

João resolveu não brigar.

No domingo de tarde saiu apressado

E não foi pra Ribeira jogar

Capoeira.

Não foi pra lá, pra Ribeira,

Foi namorar.

O José, como sempre, no fim da semana

Guardou a barraca e sumiu.

Foi fazer, no domingo, um passeio no parque,

Lá perto da Boca do Rio.

Foi no parque que ele avistou Juliana,

Foi que ele viu Foi que ele viu Juliana na roda com João,

Uma rosa e um sorvete na mão.

Juliana, seu sonho, uma ilusão,

Juliana e o amigo João.

O espinho da rosa feriu Zé

E o sorvete gelou seu coração.

O sorvete e a rosa – ê José

A rosa e o sorvete – ê José

Oi dançando no peito – ê José

Do José brincalhão – ê, José

O sorvete e a rosa – ê José

A rosa e o sorvete – ê José

Oi girando na mente – ê José

Do José brincalhão – ê José

Juliana girando – oi girando

Oi na roda gigante – oi girando

O amigo João – oi João

O sorvete é morango – é vermelho

Oi girando e a rosa – é vermelha

Oi girando, girando – é vermelha

Oi girando, girando – olha a faca

Olha o sangue na mão – ê José

Juliana no chão – ê José

Outro corpo caído – ê José

Seu amigo João – ê José

Amanhã não tem feira – ê José

Não tem mais construção – ê, João

Não tem mais brincadeira – ê José

Não tem mais confusão – ê, João

A

O poema é descritivo e mostra as fragilidades de um amor que sucumbiu ao ciúme doentio de José, que não aceitou o caso de Juliana e João.

B

Trata-se de uma história banal (crime passional), que conta de forma simples o ocorrido com uma mulher que traiu o marido com o melhor amigo e por isso foi assassinada juntamente com este.

C

O personagem José namora Juliana e é apaixonado por ela. Tem um amigo chamado João que também corteja a moça sem José saber. José surpreende os dois juntos e, louco de ciúme, mata os dois e depois se mata.

D

Com muita sensibilidade, musicalidade e poesia, conta-se um caso de amor e seu final infeliz, com feminicídio e outro assassinato.

E

Primeiro apresentam-se as personagens que farão parte desse conto, depois acontece a complicação (traição), seguida do clímax (crime de honra) e do desfecho (não há mais ninguém para contar a história).

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Q3998286

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - Língua Portuguesa |

Q3998286 Português

Leia um trecho de um poema do poeta João de Jesus Paes Loureiro (2002, p. 9, 10) para marcar a opção correta em relação a ele.

(Fragmento)

Plantador de cana verde

das terras de Abaetetuba,

por que só tu quem trabalha,

por que teu filho não estuda?

Plantador de cana verde

das terras de Abaetetuba?

Teus braços plantam doçuras

colhem braçadas de dor.

O sol que te cresta a pele

doura a praia do Senhor.

Teus braços plantam doçuras

colhem braçadas de dor.

Tuas mãos acendem esperanças

de um certo verde esplendor.

E um verde mar que propagas,

um doce mar, Plantador.

Tuas mãos acendem doçuras

de um certo verde esplendor.

Não vês, porém que esta cana

é cano cruel que aponta

o lucro de teu patrão

para teu lar que não janta?

Não vês, porém que esta cana

é cano cruel que aponta?

(...)

A

O poema trata de trabalhadores excluídos da sociedade que são explorados por seus patrões, os quais só se interessam pelo lucro, não se importando estes com as condições insalubres pelas quais aqueles passam, mas que, ao executarem sua rude função com suas mãos, têm esperança de mudarem de vida através do trabalho e irem para a cidade para que seus filhos possam estudar.

B

O canto retrata, com musicalidade e sensibilidade, as angústias de quem labuta, sob condições insalubres e subumanas, nas quais, por mais que o faça, não ganha o suficiente para que seu filho possa estudar. Ao contrário, este tem de trabalhar, eternizando a miséria.

C

A poesia expressa teor comprometido com as questões políticas, pois mostra um plantador que trabalha duro assim como seu filho para que o filho do patrão possa sobreviver em meio aos desafios e dificuldades enfrentados na jornada da vida.

D

O texto poético apresenta toda a exploração a que um trabalhador do campo experimenta quando executa tarefas mais extenuantes do possa suportar, apenas para atender aos desejos de lucro do patrão e levanta uma bandeira socialista, promovendo uma revolução, pois engaja-se na luta contra as injustiças pelas quais passam todos os trabalhadores do campo.

E

De cunho social, a composição poética está comprometida com a luta social e se integra a uma corrente literária denominada neorrealismo porque sofre influência de Marx, mostrando um trabalhador do campo que não tem direitos trabalhistas e não consegue sustentar sua prole.

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Q3998285

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - Língua Portuguesa |

Q3998285 Português

A obra de Carolina de Jesus, Quarto de Despejo: diário de uma favelada, é riquíssima em diversos aspectos, inclusive sociológicos, por registrar realisticamente as mazelas que havia em um ambiente violento e abandonado pelas políticas sociais. Esse livro, assim como outros da escritora, que poderia ser classificado como romance-diário ou autobiográfico, foi escrito na década de 1950, tendo sua primeira publicação em 1960, sem uma revisão gramatical completa, saindo ao público mais ou menos como ela apresentou nos seus originais. A autora havia estudado apenas as séries iniciais do antigo primário, portanto, a narrativa apresenta elementos marcados por forte oralidade, tanto que muitos pensaram que se tratava de golpe publicitário. Porém, o escritor Manuel Bandeira declarou que “(...) ninguém poderia inventar aquela linguagem, aquele dizer as coisas com extraordinária força criativa mas típico de quem ficou a meio do caminho da instrução primária” (JESUS, 2014, p. 9).
Abaixo há três fragmentos retirados da obra de Carolina de Jesus nos quais ela narra sua história, apresentando alguns problemas quanto à norma culta, e que muitos deles se aproximam do linguajar oral. Identifique a opção que expressa esses trechos, mas de acordo com o que seria exigido pela norma padrão da língua portuguesa.
“Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples e comesse carne com farinha. (...) e os 13 cruzeiros não dava!” (JESUS, 2014, p. 10).
“Quando iniciei outro surgiu os filhos pedindo pão” (JESUS, 2014, p. 11).
“E lhe chinguei interiormente. Se estou gravida não é de sua conta. Tenho pavor destas mulheres da favela. Tudo quer saber!” (JESUS, 2014, p. 12).

A

“Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples e comessem carne com farinha. (...) e os 13 cruzeiros não davam!”

“Quando iniciei outro surgiu os filhos pedindo pão”

B

“Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples e comessem carne com farinha. (...) e os 13 cruzeiros não davam!”

“Quando iniciei outro, surgiu os filhos pedindo pão”

“E lhe xinguei interiormente. Se estou grávida não é de sua conta. Tenho pavor dessas mulheres da favela. Tudo quer saber!”

C

“Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples e comessem carne com farinha. (...) e os 13 cruzeiros não davam!” “Quando iniciei outro, surgiram os filhos pedindo pão” “E a xinguei interiormente. Se estou grávida não é de sua conta. Tenho pavor destas mulheres da favela. Tudo querem saber!”

D

“Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples e comessem carne com farinha. (...) e os 13 cruzeiros não davam!” “Quando iniciei outro surgiu os filhos pedindo pão” “E lhe xinguei interiormente. Se estou gravida não é de sua conta. Tenho pavor destas mulheres da favela. Tudo quer saber!”

E

“Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples e comessem carne com farinha. (...) e os 13 cruzeiros não dava!” “Quando iniciei outro surgiram os filhos pedindo pão” “E lhe xinguei interiormente. Se estou gravida não é de sua conta. Tenho pavor destas mulheres da favela. Tudo querem saber!”

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Q3998284

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - Língua Portuguesa |

Q3998284 Literatura

A poesia de Max Martins (2001, p. 175) surge num cenário diverso e de experimentalismo da tendência da poesia moderna, legando influências evidentes na literatura poética até o século XXI. Gilberto Mendonça Teles (1983) em seu clássico Vanguarda Europeia e Modernismo Brasileiro informa – a respeito dessa inclinação na literatura brasileira e abraçada por poetas mais arrojados, a exemplo de Martins – que a modernidade chamou tais tendências de concretismo e neoconcretismo, sendo este distante daquele e abrindo o caminho aos mais novos e ousados estilos. Leia e observe o poema de Max Martins (2001, p. 175), expresso na figura, para marcar a única alternativa que se pode aplicar a ele, o qual o liga a um dos movimentos citados por Teles em seu livro acima referido – nas palavras do próprio crítico literário ou nas de poetas que publicaram manifestos e poemas alinhados a correntes literárias vanguardistas, considerando sua classificação exata:
Imagem associada para resolução da questão

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A

“o espaço e o tempo não são mais que relações exteriores entre palavras – o objeto. (...) a página se reduz a um espaço gráfico e a palavra a um elemento desse espaço”.

B

“o poema como um mecanismo (...) uma responsabilidade integral perante a linguagem. realismo total. contra uma poesia de expressão, subjetiva e hedonística. criar problemas exatos e resolvê-los em termos de linguagem sensível. uma arte geral de palavra. o poema-produto: objeto útil”

C

“fiel à natureza mesma na linguagem, afirma o poema como um ser temporal. No tempo e não no espaço a palavra desdobra a sua complexa natureza significativa”.

D

“visão simultânea e sucessiva, a ausência do rigor de unidade e coerência na mensagem, a destruição da linguagem, o sentido jogralesco do grupo e um desprezo total pela participação do leitor (...)”.

E

“a página se reduz a um espaço gráfico e a palavra a um elemento desse espaço. Como na pintura, o visual aqui se reduz ao ótico e o poema não ultrapassa a dimensão gráfica”.

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Q3998283

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - Língua Portuguesa |

Q3998283 Literatura

Acerca da literatura realista, afirma Alfredo Bosi (2006, p. 179): “O Realismo ficcional aprofunda a narração de costumes contemporâneos da primeira metade do século XIX (Stendhal, Balzac, Dickens, Hugo) e de todo o século XVIII (Lesage, Diderot, Defoe, Fieldding, Jane Austen...). Nas obras desses grandes criadores do romance moderno já se exibiam poderosos dons de observação e de análise, razão pela qual não se deve cavar um fosso entre elas e as de Flaubert, Maupassant, Verga, Thackeray e Machado. Entretanto, é sempre válido dizer que as vicissitudes que pontuaram a ascensão da burguesia durante o século XIX foram rasgando os véus idealizantes que ainda envolviam a ficção romântica. Desnudam-se as mazelas da vida pública e os costumes da vida íntima; e buscam-se para ambas causas naturais (raça, clima, temperamento) ou culturais (meio, educação) que lhes reduzem de muito a área de liberdade. O escritor realista tomará a sério as suas personagens e se sentirá no dever de descobrir-lhes a verdade, no sentido positivista de dissecar os móveis do seu comportamento”.
Aponte a alternativa abaixo com obras de autores do Realismo ou do Realismo-Naturalismo brasileiro, ou seja, que apresentem essas características apontadas por Bosi:

A

Uma lágrima de mulher, Iracema.

B

Helena, Lucíola.

C

Bom-Crioulo, O Cortiço.

D

O Guarani, Inocência.

E

Senhora, A escrava Isaura.

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