Questões de Concurso Para professor - língua portuguesa

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Q2346622 Português
Acerca da análise linguística da língua portuguesa, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2346621 Português
Assinale a alternativa correta acerca dos gêneros textuais e suas definições:
Alternativas
Q2346620 Pedagogia
A BNCC oriente em sua página 93 que é necessário que o estudante tenha condições de: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressas, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.


Acerca das orientações acima, pode-se destacar que:
Alternativas
Q2346619 Pedagogia
“Não se acredita que a função da escola deva concentrar-se apenas no ensino da língua escrita, a pretexto de que o aluno já aprendeu a língua falada em casa. Ora, se essa disciplina se concentrasse mais na reflexão sobre
a língua que falamos, deixando de lado a reprodução de esquemas classificatórios, logo se descobriria a importância da língua falada, mesmo para a aquisição da língua escrita.
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
Acerca da produção textual em sala de aula, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2346618 Português
“Não se acredita que a função da escola deva concentrar-se apenas no ensino da língua escrita, a pretexto de que o aluno já aprendeu a língua falada em casa. Ora, se essa disciplina se concentrasse mais na reflexão sobre
a língua que falamos, deixando de lado a reprodução de esquemas classificatórios, logo se descobriria a importância da língua falada, mesmo para a aquisição da língua escrita.
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
São características específicas do texto oral:
Alternativas
Q2346617 Pedagogia
“Não se acredita que a função da escola deva concentrar-se apenas no ensino da língua escrita, a pretexto de que o aluno já aprendeu a língua falada em casa. Ora, se essa disciplina se concentrasse mais na reflexão sobre
a língua que falamos, deixando de lado a reprodução de esquemas classificatórios, logo se descobriria a importância da língua falada, mesmo para a aquisição da língua escrita.
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
Uma análise correta do trecho acima é:
Alternativas
Q2346616 Português
“A língua falada é hesitante, interrompida, redundante, não planejada, fragmentada, incompleta, pouco elaborada, com pouca densidade informacional, frases curtas e simples. Vamos falando e criando ao mesmo tempo. Outra especificidade são o tá? e o né? sempre no final das frases.”
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
Os termos sublinhados no trecho acima são denominados:
Alternativas
Q2346615 Português
“A língua falada é hesitante, interrompida, redundante, não planejada, fragmentada, incompleta, pouco elaborada, com pouca densidade informacional, frases curtas e simples. Vamos falando e criando ao mesmo tempo. Outra especificidade são o tá? e o né? sempre no final das frases.”
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
A partir do texto é possível concluir que:
Alternativas
Q2346614 Pedagogia
São objetivos da leitura, EXCETO:
Alternativas
Q2346613 Linguística
Acerca dos conceitos de leitura, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2346612 Português
Assinale a alternativa correta quanto ao estudo dos gêneros do discurso:
Alternativas
Q2346611 Pedagogia
Ainda de acordo com o pensamento de Bakhtin, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2346610 Pedagogia
De acordo com a definição de noções, conceitos e categorias de análise da linguagem com base em discursos cotidianos, artísticos, filosóficos, científicos e institucionais do chamado Círculo de Bakhtin, que são base teórica para o desenvolvimento de metodologias para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2345797 Português
Assinale a frase em que há erro de conjugação verbal. 
Alternativas
Q2345796 Português

Analise a estruturação do seguinte texto: 



Múltiplas são as razões de recomendar prudência aos motoristas: recomendando prudência, defendemos o homem contra ele mesmo. Quantas vidas humanas, de fato, são estúpida e lamentavelmente perdidas cada dia nas estradas? As estradas matam mais que o câncer, e tanto quanto as doenças cardiovasculares.


Recomendando prudência, defendemos o bem comum. Os acidentes nas estradas custam caro à sociedade. Pagamentos de hospitalização e de próteses, indenizações de todos os tipos, absorvem um percentual importante dos fundos do seguro social. Ora, isso é parte do bem-comum já que é composto pela contribuição de todos os trabalhadores.


Recomendando prudência, protegemos o atrativo das viagens, feito pelo olhar de descobertas. Ora, como ver quando passamos como um bólido? E como lembrarmos do que vimos após o traumatismo de um acidente ou do desconforto de uma batida?


Tudo isso junto, concluímos que devemos ser prudentes. Como dizia o velho adágio, “a prudência é a mãe da segurança”. 



Sobre o conteúdo e a estruturação do texto acima, assinale a afirmativa correta. 

Alternativas
Q2345795 Português

leia o fragmento a seguir, retirado do romance O Quinze, de Rachel de Queiroz, que tinha como pano de fundo a seca que assolou o Nordeste em 1915. 



Encostado ao mourão da porteira de paus corridos, o vaqueiro das Aroeiras aboiava dolorosamente, vendo o gado sair, um a um, do curral.


A junta de bois mansos passou devagarinho.


O velho touro da fazenda saiu, arrogante. Garrotes magros, de grandes barrigas, empurravam as vacas de cria, atropelando-se. Até que a derradeira rês, a Flor do Pasto, fechando a marcha, também transpôs a porteira e passou junto de Chico Bento que lhe afagou com a mão a velha anca rosilha, num gesto de carinho e despedida.


Da janela da cozinha, as mulheres assistiam à cena. Choravam silenciosamente, enxugando os olhos vermelhos na beira dos casacos ou no rebordo das mangas.


Saída a última rês, Chico Bento bateu os paus na porteira e foi caminhando devagar, atrás do lento caminhar do gado, que marchava à toa, parando às vezes, e pondo no pasto os olhos tristes, como numa agudeza de desesperança. 



Sobre a estruturação desse pequeno texto, assinale a afirmativa correta. 

Alternativas
Q2345794 Português
Assinale a opção em que não ocorre qualquer processo de intensificação. 
Alternativas
Q2345793 Português

Não existe uma pesquisa sobre formas e maneiras de combater o roubo e a corrupção no Brasil, provavelmente por ser inútil.



Esse parágrafo é estruturado da seguinte forma: 

Alternativas
Q2345792 Português
Assinale a opção em que só há emprego de linguagem lógica (não figurada). 
Alternativas
Q2345791 Português
Assinale a opção que não mostra marcas de oralidade na língua escrita. 
Alternativas
Respostas
12861: C
12862: E
12863: B
12864: D
12865: B
12866: C
12867: E
12868: D
12869: D
12870: B
12871: C
12872: E
12873: A
12874: D
12875: B
12876: C
12877: C
12878: A
12879: B
12880: D