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Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Língua Portuguesa |
Q3118926
Noções de Informática
Utilizando o correio eletrônico Gmail, um usuário clicou no botão , mostrado no print abaixo
(apontado pela seta preta):
O botão clicado pelo usuário é usado para executar qual das ações abaixo listadas?
O botão clicado pelo usuário é usado para executar qual das ações abaixo listadas?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Língua Portuguesa |
Q3118925
Noções de Informática
O Microsoft PowerPoint facilita a inserção de elementos visuais para complementar apresentações. Para
adicionar um vídeo a um slide, na versão 2019 do programa, o caminho correto é:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Língua Portuguesa |
Q3118923
Noções de Informática
Na formatação de planilhas, no Microsoft Excel 2019, entre as opções de alinhamento, existem diferentes
opções de orientação do texto, como a representada na figura a seguir:
Qual alternativa apresenta a denominação da orientação do texto representada na figura?
Qual alternativa apresenta a denominação da orientação do texto representada na figura?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Língua Portuguesa |
Q3118918
Raciocínio Lógico
Quando se versa acerca de equivalência lógica, algumas situações são consideradas como basilares,
como é o caso da conjunção de uma premissa para com ela mesma. Nesse sentido, quando se observa a
equivalência lógica na qual uma proposição P em disjunção com uma proposição Q é o mesmo que uma
proposição Q em disjunção com uma proposição P, tem-se o seguinte caso:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Língua Portuguesa |
Q3118913
Raciocínio Lógico
A figura abaixo mostra uma peça feita com cubinhos de plásticos, colado um a um.
Qual o menor número de cubos que devem ser adicionados essa peça para que a peça toda seja um cubo?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Língua Portuguesa |
Q3118908
Português
Em qual das sentenças a seguir a expressão sublinhada corresponde sintaticamente a um objeto direto?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Língua Portuguesa |
Q3118907
Português
No excerto a seguir, algumas palavras foram destacadas. Observe-as.
"Quando eu trabalhava no escritório, mantinha sempre uma escova de dentes de plástico na gaveta da minha mesa. Meus colegas riam todas as tardes, enquanto eu caminhava diligentemente até o banheiro, com a escova na mão, após o almoço.
Em casa, eu tinha uma escova de dentes elétrica. Sempre cuidei dos meus dentes, mas, se alguém me perguntasse qual a marca da minha escova de dentes, o material da sua composição ou seu impacto ambiental, eu não saberia responder.
Minha relação com a escova se limitava à capacidade do instrumento de limpar meus dentes - e duvido que eu seja a única a pensar assim. [...]"
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c14lv8er2rdo. Acesso em: 20 nov. 2024.
Quantas dessas palavras são advérbios no contexto em que se encontram empregadas?
"Quando eu trabalhava no escritório, mantinha sempre uma escova de dentes de plástico na gaveta da minha mesa. Meus colegas riam todas as tardes, enquanto eu caminhava diligentemente até o banheiro, com a escova na mão, após o almoço.
Em casa, eu tinha uma escova de dentes elétrica. Sempre cuidei dos meus dentes, mas, se alguém me perguntasse qual a marca da minha escova de dentes, o material da sua composição ou seu impacto ambiental, eu não saberia responder.
Minha relação com a escova se limitava à capacidade do instrumento de limpar meus dentes - e duvido que eu seja a única a pensar assim. [...]"
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c14lv8er2rdo. Acesso em: 20 nov. 2024.
Quantas dessas palavras são advérbios no contexto em que se encontram empregadas?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Língua Portuguesa |
Q3118901
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser lido com atenção para responder à questão.
IDEIAS DO CANÁRIO
Um homem dado a estudos de ornitologia, por nome Macedo, referiu a alguns amigos um caso tão extraordinário
que ninguém lhe deu crédito. Alguns chegam a supor que Macedo virou o juízo. Eis aqui o resumo da narração.
No princípio do mês passado, — disse ele, — indo por uma rua, sucedeu que uma carroça, à disparada, quase me
atirou ao chão. Escapei saltando para dentro de um brechó. Nem o ruído do cavalo e do veículo, nem a minha entrada
fez levantar o dono do negócio, que cochilava ao fundo, sentado numa cadeira de abrir. Era um frangalho de homem,
barba cor de palha suja, a cabeça enfiada em um gorro esfarrapado, que provavelmente não achara comprador. Não
se adivinhava nele nenhuma história, como podiam ter alguns dos objetos que vendia, nem se lhe sentia a tristeza
austera e desenganada das vidas que foram vidas.
A loja era escura, atulhada das coisas velhas, tortas, rotas, enxovalhadas, enferrujadas que de ordinário se acham
em tais casas, tudo naquela meia desordem própria do negócio. Essa mistura, posto que banal, era interessante.
Panelas sem tampa, tampas sem panela, botões, sapatos, fechaduras, uma saia preta, chapéus de palha e de pelo,
caixonetes, binóculos, meias casacas, uma espada, um cão empalhado, um par de chinelos, luvas, vasos sem nome,
acessórios militares, uma bolsa de veludo, dois cabides, um estilingue, um termômetro, cadeiras, um retrato litografado
pelo finado Sisson, um gamão, duas máscaras de arame para o carnaval que há de vir, tudo isso e o mais que não vi
ou não me ficou de memória, enchia a loja nas imediações da porta, encostado, pendurado ou exposto em caixas de
vidro, igualmente velhas. Lá para dentro, havia outras coisas mais e muitas, e do mesmo aspecto, dominando os
objetos grandes, cômodas, cadeiras, camas, uns por cima dos outros, perdidos na escuridão.
Ia a sair, quando vi uma gaiola pendurada da porta. Tão velha como o resto, para ter o mesmo aspecto da desolação
geral, faltava-lhe estar vazia. Não estava vazia. Dentro pulava um canário.
A cor, a animação e a graça do passarinho davam àquele amontoado de destroços uma nota de vida e de mocidade.
Era o último passageiro de algum naufrágio, que ali foi parar íntegro e alegre como dantes. Logo que olhei para ele,
entrou a saltar mais abaixo e acima, de poleiro em poleiro, como se quisesse dizer que no meio daquele cemitério
brincava um raio de sol. Não atribuo essa imagem ao canário, senão porque falo a gente retórica; em verdade, ele
não pensou em cemitério nem sol, segundo me disse depois. Eu, de envolta com o prazer que me trouxe aquela vista,
senti-me indignado do destino do pássaro, e murmurei baixinho palavras de azedume.
— Quem seria o dono execrável deste bichinho, que teve ânimo de se desfazer dele por alguns pares de moedas?
Ou que mão indiferente, não querendo guardar esse companheiro de dono defunto, o deu de graça a algum pequeno,
que o vendeu para ir ao jogo do bicho?
E o canário, de cima do poleiro, trilou isto:
— Quem quer que sejas tu, certamente não estás em teu juízo. Não tive dono horrível, nem fui dado a nenhum
menino que me vendesse. São imaginações de pessoa doente; vai-te curar, amigo…
— Como? — interrompi eu, sem ter tempo de ficar espantado. Então o teu dono não te vendeu a esta casa? Não
foi a miséria ou a ociosidade que te trouxe a este cemitério, como um raio de sol?
— Não sei que seja sol nem cemitério. Se os canários que tens visto usam do primeiro desses nomes, tanto melhor,
porque é bonito, mas estou crendo que confundes.
— Perdão, mas tu não vieste para aqui à toa, sem ninguém, salvo se o teu dono foi sempre aquele homem que ali
está sentado.
— Que dono? Esse homem que aí está é meu criado, dá-me água e comida todos os dias, com tal regularidade
que eu, se devesse pagar-lhe os serviços, não seria com pouco; mas os canários não pagam criados. Em verdade,
se o mundo é propriedade dos canários, seria extravagante que eles pagassem o que está no mundo (…).
ASSIS, Machado de. Contos: uma antologia. São Paulo: Companhia das Letras, 2004, 2ª edição, volume II. pp. 427-432.
Com adaptações.
Duas palavras que, no texto, estão diretamente relacionadas e funcionam como elementos coesivos, no
sentido de que podem ser consideradas sinônimas, são:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118695
Português
"As línguas podem se manifestar na modalidade falada
ou escrita, e ainda há línguas que não possuem sistema
de escrita, que são as chamadas línguas ágrafas."
Tendo em vista as várias diferenças entre língua falada e língua escrita, refletindo o pensamento de Ernani Terra, identifique a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA.
Tendo em vista as várias diferenças entre língua falada e língua escrita, refletindo o pensamento de Ernani Terra, identifique a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118694
Pedagogia
A metodologia de ensino de língua portuguesa é um
conjunto de técnicas e processos que visam formar
alunos em relação ao conhecimento da língua. Ela é
composta por regras e procedimentos que permitem
alcançar os objetivos de aprendizagem.
Por isso, há metodologias indicadas conforme o grau de
instrução de cada um, bem como a proposta pedagógica
de cada instituição.
(Fonte: https://fia.com.br/blog/novas-metodologias-de-ensino/#)
Dentre os vários tipos de metodologias, destaca-se a construtivista, desenvolvida por Jean Piaget, que se fundamenta em, EXCETO:
(Fonte: https://fia.com.br/blog/novas-metodologias-de-ensino/#)
Dentre os vários tipos de metodologias, destaca-se a construtivista, desenvolvida por Jean Piaget, que se fundamenta em, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118693
Português
A significação das palavras é o conjunto de sentidos,
significados e conotações que uma palavra adquire de
acordo com o contexto em que é utilizada. Ela tem papel
fundamental na comunicação, sendo vital para a
compreensão e expressão de ideias. Tendo isso como
referência, analise as afirmativas a seguir e marque com
V (verdadeiro) ou com F (falso):
(__)Polissemia é o fato de haver uma só forma com mais de um significado unitário pertencente a campos semânticos diferentes, sendo cada um desses significados preciso e determinado. Um exemplo disso é o vocábulo "dama" no enunciado: A dama do jogo de xadrez foi movida com estratégia, enquanto a dama da sociedade chegou ao evento com um vestido elegante.
(__)Em "O técnico descobriu que havia um gato na rede elétrica." O emprego do vocábulo "gato" gerou ambiguidade na frase.
(__)Na gramática normativa, a sinonímia é o ramo da semântica que estuda as palavras sinônimas ou aquelas que possuem significado ou sentido semelhante. Mas, para Evanildo Bechara, a identidade dos sinônimos é muito relativa, pois, no uso, eles assumem sentidos ocasionais que, no contexto, um não pode ser empregado no lugar do outro sem que se quebre um pouco o matiz da expressão. Um exemplo disso são os termos chamar, clamar, bradar e berrar que, de acordo com a maior ou menor intensidade, um não substitui o outro.
(__)Pertencem ao mesmo campo léxico os vocábulos: rio-afluente-ribeira-lago-arroio.
(__)No enunciado "O médico irá proscrever um tratamento adequado para a doença, levando em consideração as necessidades do paciente", o termo destacado é uma palavra parônima empregada corretamente.
A alternativa que preenche os espaços adequadamente é a:
(__)Polissemia é o fato de haver uma só forma com mais de um significado unitário pertencente a campos semânticos diferentes, sendo cada um desses significados preciso e determinado. Um exemplo disso é o vocábulo "dama" no enunciado: A dama do jogo de xadrez foi movida com estratégia, enquanto a dama da sociedade chegou ao evento com um vestido elegante.
(__)Em "O técnico descobriu que havia um gato na rede elétrica." O emprego do vocábulo "gato" gerou ambiguidade na frase.
(__)Na gramática normativa, a sinonímia é o ramo da semântica que estuda as palavras sinônimas ou aquelas que possuem significado ou sentido semelhante. Mas, para Evanildo Bechara, a identidade dos sinônimos é muito relativa, pois, no uso, eles assumem sentidos ocasionais que, no contexto, um não pode ser empregado no lugar do outro sem que se quebre um pouco o matiz da expressão. Um exemplo disso são os termos chamar, clamar, bradar e berrar que, de acordo com a maior ou menor intensidade, um não substitui o outro.
(__)Pertencem ao mesmo campo léxico os vocábulos: rio-afluente-ribeira-lago-arroio.
(__)No enunciado "O médico irá proscrever um tratamento adequado para a doença, levando em consideração as necessidades do paciente", o termo destacado é uma palavra parônima empregada corretamente.
A alternativa que preenche os espaços adequadamente é a:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118692
Português
Analise as afirmativas a seguir quanto à acentuação:
I.A palavra "país" é acentuada, porque se acentua a letra "i" quando ela forma hiato com a segunda vogal átona e esteja sozinha ou seguida de "s".
II.As palavras "ibero", "pudico" e "Nobel" são paroxítonas.
III.De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, perdem o acento agudo as vogais tônicas "i" e "u" de palavras paroxítonas, quando antecedidas de ditongo, conforme exemplificado em "baiuca", "feiura" e "teius".
IV.Em "O gato soltou tanto pêlo que precisei aspirar a casa duas vezes naquela semana", o vocábulo "pêlo" recebe acento para ser diferenciado de "pelo" preposição exemplificado em: "Ele passou pelo parque antes de chegar em casa."
V.O verbo "averiguar" possui dupla prosódia, estando corretas as formas "averiguo" ou "averíguo".
Estão corretas:
I.A palavra "país" é acentuada, porque se acentua a letra "i" quando ela forma hiato com a segunda vogal átona e esteja sozinha ou seguida de "s".
II.As palavras "ibero", "pudico" e "Nobel" são paroxítonas.
III.De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, perdem o acento agudo as vogais tônicas "i" e "u" de palavras paroxítonas, quando antecedidas de ditongo, conforme exemplificado em "baiuca", "feiura" e "teius".
IV.Em "O gato soltou tanto pêlo que precisei aspirar a casa duas vezes naquela semana", o vocábulo "pêlo" recebe acento para ser diferenciado de "pelo" preposição exemplificado em: "Ele passou pelo parque antes de chegar em casa."
V.O verbo "averiguar" possui dupla prosódia, estando corretas as formas "averiguo" ou "averíguo".
Estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118691
Português
"Uma delas são as mulheres conservadoras, que
passaram décadas fazendo campanhas para conseguir a
proibição total do aborto. Agora, elas rejeitam as
tentativas de moderação feitas por Trump durante a
campanha."
O termo destacado no enunciado tem a mesma função sintática que o da frase:
O termo destacado no enunciado tem a mesma função sintática que o da frase:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118690
Pedagogia
A sociolinguística é fundamental no ensino de língua
portuguesa, pois ajuda a compreender como variações
linguísticas refletem contextos sociais, culturais e
históricos. Ela enriquece o aprendizado ao mostrar a
diversidade das formas de comunicação e a relação
entre linguagem e identidade.
As contribuições da sociolinguística que o professor deve promover no ensino de língua portuguesa incluem:
I.Mostrar aos alunos que o ensino da língua culta não terá nenhuma relevância, já que deve-se priorizar o uso coloquial, visando não deixar os alunos fora do contexto linguístico em que representam, ou seja, dependendo da classe social e o meio, a compreensão da norma culta não é essencial para a comunicação eficaz.
II.Desenvolver práticas de linguagem significativas, no sentido de incluir alunos oriundos das classes sociais menos favorecidas, fazendo com esses alunos deixem de se sentir estrangeiros em relação à língua utilizada pela escola, e com isso consigam participar de forma satisfatória das práticas sociais que demandam conhecimentos linguísticos diversos.
III.Ao introduzir a variação linguística, o professor deve, ao mesmo tempo, cultivar o respeito e a aceitação das diversas formas de falar dos alunos (MOLLICA, 1998) e promover uma prática de ensino e aprendizagem que se concentre nos próprios textos dos alunos, tanto orais quanto escritos.
Estão corretas:
As contribuições da sociolinguística que o professor deve promover no ensino de língua portuguesa incluem:
I.Mostrar aos alunos que o ensino da língua culta não terá nenhuma relevância, já que deve-se priorizar o uso coloquial, visando não deixar os alunos fora do contexto linguístico em que representam, ou seja, dependendo da classe social e o meio, a compreensão da norma culta não é essencial para a comunicação eficaz.
II.Desenvolver práticas de linguagem significativas, no sentido de incluir alunos oriundos das classes sociais menos favorecidas, fazendo com esses alunos deixem de se sentir estrangeiros em relação à língua utilizada pela escola, e com isso consigam participar de forma satisfatória das práticas sociais que demandam conhecimentos linguísticos diversos.
III.Ao introduzir a variação linguística, o professor deve, ao mesmo tempo, cultivar o respeito e a aceitação das diversas formas de falar dos alunos (MOLLICA, 1998) e promover uma prática de ensino e aprendizagem que se concentre nos próprios textos dos alunos, tanto orais quanto escritos.
Estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118689
Português
Os trechos a seguir foram extraídos da BBC e adaptados
para esta questão. Assinale a opção em que a vírgula foi
empregada de forma INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118688
Português
Em relação à morfologia, analise as afirmativas a seguir:
I.Toda palavra substantivada é considerada masculina.
II."As águas do rio estavam tranquilas ao amanhecer, refletindo o céu claro como um espelho". A locução adjetiva "do rio" pode ser substituída pelo adjetivo "pluviais".
III.Os vocábulos "beijo" e "vento" são considerados substantivos abstratos.
IV."Se ela tivesse completado o curso a tempo, poderia ter aproveitado a nova oportunidade de emprego." A expressão destacada está no pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo.
V."Aquele cinto custou barato porque foi comprado na liquidação." A expressão destacada é um adjetivo.
Estão corretas:
I.Toda palavra substantivada é considerada masculina.
II."As águas do rio estavam tranquilas ao amanhecer, refletindo o céu claro como um espelho". A locução adjetiva "do rio" pode ser substituída pelo adjetivo "pluviais".
III.Os vocábulos "beijo" e "vento" são considerados substantivos abstratos.
IV."Se ela tivesse completado o curso a tempo, poderia ter aproveitado a nova oportunidade de emprego." A expressão destacada está no pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo.
V."Aquele cinto custou barato porque foi comprado na liquidação." A expressão destacada é um adjetivo.
Estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118687
Português
No que diz respeito à fonologia e à fonética, analise as
assertivas:
I.A análise fonológica se preocupa com a articulação levando em conta as variações, ou seja, os alofones, enquanto a análise fonética se preocupa somente com o fonema
II.Na língua portuguesa, a base da sílaba ou o elemento silábico é a vogal e os elementos assilábicos são a consoante e a semivogal.
III.Os ditongos nasais são sempre fechados, enquanto os orais podem ser abertos (pai, céu) ou fechados (meu, doido, veia).
IV.O vocábulo '"coordenação" possui 11 letras e 11 fonemas e o vocábulo "queixa" possui 6 letras e 5 fonemas.
V.Dígrafo é a sequência de duas letras que representam, na palavra, um único fonema, exemplificados nos vocábulos: queda, ombro, chuva, aguar, equino.
Estão corretas:
I.A análise fonológica se preocupa com a articulação levando em conta as variações, ou seja, os alofones, enquanto a análise fonética se preocupa somente com o fonema
II.Na língua portuguesa, a base da sílaba ou o elemento silábico é a vogal e os elementos assilábicos são a consoante e a semivogal.
III.Os ditongos nasais são sempre fechados, enquanto os orais podem ser abertos (pai, céu) ou fechados (meu, doido, veia).
IV.O vocábulo '"coordenação" possui 11 letras e 11 fonemas e o vocábulo "queixa" possui 6 letras e 5 fonemas.
V.Dígrafo é a sequência de duas letras que representam, na palavra, um único fonema, exemplificados nos vocábulos: queda, ombro, chuva, aguar, equino.
Estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118686
Português
Analise os enunciados a seguir:
I."Tinha um olhar angelical e uma mente diabólica."
II."Não gostava de caldo quente."
III."Ele demorou para pedir a mão dela em casamento."
IV."Comprou várias cabeças de gado."
V."És uma cabeça de Alfinete."
VI."No local moravam seis almas."
Evanildo Bechara cita que, no decorrer de sua história, a palavra nem sempre mantém seu significado etimológico, isto é, originário. Por motivos diversos, ela ultrapassa os limites de sua "esfera semântica" original e assume novos valores.
Entre as causas que motivam a mudança de significação das palavras, uma se destaca pela mudança de significado pela proximidade de ideias, conhecida como metonímia. Entre as frases apresentadas, as que representam essa causa são:
I."Tinha um olhar angelical e uma mente diabólica."
II."Não gostava de caldo quente."
III."Ele demorou para pedir a mão dela em casamento."
IV."Comprou várias cabeças de gado."
V."És uma cabeça de Alfinete."
VI."No local moravam seis almas."
Evanildo Bechara cita que, no decorrer de sua história, a palavra nem sempre mantém seu significado etimológico, isto é, originário. Por motivos diversos, ela ultrapassa os limites de sua "esfera semântica" original e assume novos valores.
Entre as causas que motivam a mudança de significação das palavras, uma se destaca pela mudança de significado pela proximidade de ideias, conhecida como metonímia. Entre as frases apresentadas, as que representam essa causa são:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118685
Português
A Costa Amalfitana, localizada no sul da Itália, é uma
das joias naturais do país. Suas falésias dramáticas,
vilas pitorescas e vistas panorâmicas do Mar
Mediterrâneo fazem desta costa um destino
verdadeiramente imperdível. Descubra as charmosas
cidades de Amalfi, Positano e Ravello, aproveite o sol
nas praias de areia branca e mergulhe na água
cristalina. Explore também trilhas deslumbrantes que
serpenteiam pelas encostas e oferecem vistas
espetaculares da paisagem costeira.
Em relação às características apresentadas no texto, ele pode ser classificado como:
Em relação às características apresentadas no texto, ele pode ser classificado como:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 29 |
Q3118684
Português
Comunicação e Linguagem é a disciplina que estuda a
forma como nos comunicamos utilizando os diversos
tipos de linguagem, assim como os meios utilizados para
isso (sinais). Seu estudo também abrange as funções da
linguagem, os processos de comunicação, os códigos
linguísticos e a evolução da linguagem.
(Fonte: https://educamundo.com.br/blog/comunicacao-linguagem-)
Tendo isso como referência, identifique a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA:
(Fonte: https://educamundo.com.br/blog/comunicacao-linguagem-)
Tendo isso como referência, identifique a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA:
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