Questões de Concurso para Professor - História

Q2012078

Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |

Q2012078 História

A Guerra do Paraguai foi um dos mais importantes eventos internacionais da história nacional. Certamente, foi um elemento decisivo para o direcionamento da política imperial do Brasil e colaborou para definir os rumos de todos os países envolvidos diretamente no conflito. Podemos perceber seus desdobramentos até os dias de hoje como elemento mnemônico que ressalta as identidades regionais e que como fato histórico que impulsiona amplos debates acerca do revisionismo histórico sobre o assunto. Essa guerra, como marco histórico de um período, ainda influenciou a cultura brasileira (literatura, arte e musicalidade, por exemplo). Nesse sentido, analise as alternativas e assinale a obra artística que foi diretamente influenciada pela Guerra do Paraguai.

A

Monções, de Sérgio Buarque de Holanda.

B

Inocência, de Alfredo d’Escragnolle Taunay.

C

A retirada da Laguna, de Visconde de Taunay.

D

Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis.

E

Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida.

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Q2012077

Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |

Q2012077 História

A História do Brasil deve ser compreendida de acordo com aspectos políticos, econômicos e sociais e estudado a partir do desenvolvimento das atividades ocorridas no território nacional. Sobre o período que a historiografia nomeia como Brasil Colonial, é correto afirmar que:

A

a forma de colonização do Brasil assemelhase às demais formas posse e dominação das demais regiões sul-americanas conquistadas por espanhóis, com instrumentos de governança, objetivos exploratórios e elementos colonizadores idênticos para ambas as coroas ibéricas na América.

B

a denominação América portuguesa é equivocada, já que a sociedade fundamentada no continente europeu é completamente diferente da sociedade europeia, portanto a assertiva expressão “Brasil “ expressa com mais veracidade a política, cultura e economia praticada neste período nessa região.

C

as atividades econômicas eram, majoritariamente, voltadas para o mercado internacional, visto que os esforços no período estavam voltados para o desenvolvimento econômico de Portugal e, portanto, a base da economia da época fundamentava-se no extrativismo e na monocultura de produtos tropicais.

D

contrariando a máxima de que o Brasil foi explorado por Portugal, a historiografia aponta que existiram significativos esforços portugueses para a fundação de uma nova nação com traços europeus, indígenas e africanos, que contava com a intencionalidade da mescla de valores e culturas desses três grupos sociais para o novo país.

E

a colonização e exploração de territórios coloniais por Portugal foi realizada de forma idêntica na América, África e Ásia, perpetuando seu sistema político, sua cultura, sua economia e impondo o Pacto Colonial para todos os territórios sobre seus domínios, o que significa criar o latifúndio, implantar a escravidão e direcionar sua produção para o mercado internacional.

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Q2012076

Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |

Q2012076 História

Sobre a Revolução Francesa é correto afirmar que:

A

Sucedeu o período chamado Era Napoleônica, quando o importante general francês promoveu os ideais de Liberdade, Igualdade e Fraternidade a toda à população francesa e deu fim à modalidade de governo conhecida como Antigo Regime.

B

Concluído com o evento chamado de A Queda da Bastilha, a Revolução Francesa colocou fim ao reinado de Napoleão Bonaparte, bem como a queda dos privilégios do clero católico e da aristocracia francesa, dando início ao que ficou conhecido como a Primeira República Francesa.

C

Foi uma época de intensa agitação políticosocial ocorrida na França em que grande parte da população não aceitava mais as excessivas diferenças sociais ocasionadas Página 4 de 6 pelos privilégios do clero e da aristocracia e que culminaram com uma intensa mudança política e a execução do rei Luís XVI.

D

Foi um movimento político, de caráter elitista, que buscava a deposição do rei Luís XIV, conhecido como rei sol, e que atuava em busca de maiores direitos e conquistas do terceiro estado, fundamentando as lutas do período embasadas no ideal Liberdade, Igualdade e Fraternidade entre os franceses.

E

Foi marcada pelas intensas agitações sociais em que a Igreja lutou ao lado de trabalhadores e da baixa burguesia pelo fim das diferenças sociais francesas, e teve como alvo principal de críticas o imperador Napoleão Bonaparte, que foi retirado do trono no evento conhecido como 18 de Brumário e reorganizada a política europeia através do Congresso de Viena.

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Q2012075

Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |

Q2012075 História

O movimento europeu Renascimento pode ser associado à(às):

A

transformações políticas, culturais e econômicas resultantes da perda de poder da Igreja Católica como maior força institucionalizada da Europa durante o século XVIII.

B

retomada da política do Antigo Regime em contrapartida às imposições políticas ocasionadas pelo domínio napoleônico no continente europeu ao final da Revolução Francesa.

C

transformações nas ciências, artes e filosofia a partir das significativas mudanças políticas e econômicas verificadas no período de transição do Feudalismo para o Capitalismo.

D

reavivamento dos valores cristãos e a reorganização política da Europa a partir da supremacia de reinos católicos como Portugal e Espanha que dominaram boa parte do mundo conhecido.

E

rompimento com os valores da Antiguidade Clássica em detrimento do chamado movimento Iluminista, que buscava a visão do homem e a razão como elemento central para explicar o mundo.

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Q2012074

Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |

Q2012074 História

A contrapartida católica diante das 95 teses apresentadas por Martinho Lutero em 1517 ficou conhecida como:

A

Calvinismo.

B

Anabatismo.

C

Luteranismo.

D

Anglicanismo.

E

Contrarreforma.

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Q2012073

Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |

Q2012073 História

Podemos corretamente caracterizar o feudalismo como:

A

período de produção agrícola exportadora; sociedade desmilitarizada; pequena influência da Igreja Católica.

B

relações de trabalho garantida pela política econômica mercantil; período das propriedades privadas e relações de trabalho asseguradas pela fidelidade.

C

mão de obra assegurada por suserania e vassalagem; economia de subsistência e forte influência religiosa.

D

produção de subsistência; centralização do poder político na figura de um rei; alta mobilidade social entre aristocracia e trabalhadores.

E

grande influência da Igreja Católica; produção agrícola voltada para a subsistência; manufaturas direcionadas para mercado externo e colônias nas Índia e Ásia Menor.

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Q2004208

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004208 Conhecimentos Gerais

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito do terrorismo no mundo contemporâneo.
( ) Após o fim do Talibã, o Afeganistão abandonou a lista dos países mais afetados pelo terrorismo. ( ) Contando com a interferência direta dos Estados Unidos, não existem casos de ataques terroristas do chamado “Estado Islâmico” no Iraque. ( ) O terrorismo é um fenômeno historicamente restrito ao Oriente Médio, em virtude de suas características religiosas. ( ) Entre os países europeus afetados por ataques terroristas, estão Inglaterra e França.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • F • F • V

C

F • V • V • F

D

F • F • V • V

E

F • F • F • V

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Q2004207

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004207 Conhecimentos Gerais

Analise as afirmativas abaixo a respeito da construção da Educação das relações étnico-raciais no Brasil.
1. Ao longo da história a pluralidade de povos indígenas existentes no Brasil foi tratada a partir de critérios eurocêntricos, com o objetivo de integração à nação e não pelo respeito às diferenças. 2. A Constituição Brasileira reconhece especificamente a forma de viver e de agir, a organização social, línguas e crenças dos povos indígenas. 3. Pelo menos desde os anos de 1980 a ONU busca desenvolver ações internacionais de reconhecimento e promoção dos direitos indígenas. 4. Embora exista a preocupação com a preservação cultural, as Diretrizes Curriculares não contam com especificações sobre as escolas indígenas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q2004206

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004206 História

Recentemente o aumento das tensões entre Irã e Estados Unidos voltaram a pautar os noticiários internacionais. Porém, desde as últimas décadas, o mundo contemporâneo tem visto diversos episódios que evidenciam o clima belicista entre essas nações.
Analise as afirmativas abaixo a esse respeito.
1. A Revolução Islâmica Iraniana, que levou ao poder o Aiatolá Khomeini em 1979, marcou uma breve reaproximação entre Estados Unidos e Irã. 2. Nos anos de 1980 o Iraque, com o apoio dos Estados Unidos, venceu a guerra travada contra o Irã, reduzindo significativamente o território iraniano. 3. A morte do general Qasem Soleimani aumentou a tensão entre Estados Unidos e Irã, fazendo o governo iraniano afirmar que descumpriria acordos nucleares firmados em 2015.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

É correta apenas a afirmativa 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

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Q2004205

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004205 História

Leia o texto a seguir
Cineasta síria protesta em frente à ONU contra bombardeio de hospitais
Waad al-Kateab, a diretora do filme sírio indicado ao Oscar “For Sama”, protestou na quinta-feira (30) em frente à sede da ONU para denunciar o bombardeio de hospitais em seu país devastado pela guerra. “Vergonha, ONU; vergonha (secretário-geral António) Guterres; vergonha!”, gritou a cineasta, cujo documentário sobre sua vida em Aleppo, sob cerco, disputará o Oscar deste ano. (30/jan./2020)
Disponível em: https://www.istoedinheiro.com.br/cineasta-siria-protesta-em-frente-a-onu-contra-bombardeio-de-hospitais/
Assinale a alternativa correta a respeito da Guerra Civil envolvendo a Síria e dos desdobramentos dos últimos anos.

A

A guerra na Síria, ainda em curso, iniciou como consequência dos levantes árabes de 2011 que, naquele país, protestavam contra o governo de Bashar Al-Assad.

B

Atualmente o governo sírio conta com o apoio de países como Estados Unidos e Arábia Saudita.

C

Entre os grupos contrários ao governo sírio existem, a Resistência Síria e os curdos. Estes últimos disputam o controle marítimo, através da expansão do seu país.

D

A Guerra Civil foi deflagrada no contexto em que surgiram denúncias de corrupção do governo, reveladas pelo WikiLeaks.

E

O presidente sírio, Bashar al-Assad, pertencente ao grupo religioso majoritário do país - os sunitas - manteve o poder durante a Guerra Civil com o amplo apoio do povo.

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Q2004204

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004204 História

A respeito da região conhecida como Oriente Médio, leia o texto a seguir.
Ao se iniciar qualquer empreitada em direção à definição do que vem a ser o Oriente Médio, desde sua constituição geográfica até suas características históricas e étnico-religiosas, é importante ressaltar que as visões acerca dessa parte do mundo são diversas frente à multiplicidade de autores que tentam avaliar, cada um à sua maneira, os principais aspectos geo-históricos que caracterizam essa região do mundo.
ZAHREDDINE, Danny; TEIXEIRA, Rodrigo Corrêa. A Ordem Regional no Oriente Médio 15 anos Após os Atentados de 11 de Setembro. Rev. Sociol. Polit. Vol. 23 nº53 Curitiba mar. 2015
É correto afirmar que:

A

Embora haja inúmeras religiões, no Oriente Médio o islamismo é predominante. A região abriga a maior população muçulmana do mundo, na Arábia Saudita.

B

Em virtude da expansão do Império Otomano, a língua turca é a mais falada na região.

C

Com o fim da Guerra Fria, no início dos anos de 1990, a ordem política na região não foi alterada, tendo em vista a estabilidade promovida desde a criação da OPEP, em 1960.

D

A Primeira Guerra Mundial é responsável direta pelas definições do território no Oriente Médio, pois a vitória do Reino Unido e da França, e as alianças estabelecidas durante e após a guerra influenciariam as futuras fronteiras da região.

E

Berço da origem das religiões abraâmicas, islamismo, judaísmo e cristianismo, a região tem hoje em Jerusalém um palco de conflitos das três religiões, que reivindicam o controle da Terra Santa.

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Q2004203

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004203 História

Primavera Árabe é o nome dado à onda de protestos, revoltas e revoluções populares contra governos do mundo árabe que eclodiu em 2011. A raiz dos protestos é o agravamento da situação dos países, provocado pela crise econômica e pela falta de democracia. A população sofre com as elevadas taxas de desemprego e o alto custo dos alimentos e pede melhores condições de vida.
Disponível em: https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/ primavera-arabe-resumo/
A respeito da chamada Primavera Árabe, é correto afirmar que:

A

Todos os governos derrubados durante o movimento eram rivais dos Estados Unidos na região.

B

Entre os resultados do movimento destacam-se as eleições democráticas em 2011 na Tunísia e no Egito, marcando o início de um período de harmonia política nesses países.

C

Abalado pelos desdobramentos do movimento, o governo da Arábia Saudita chegou a ser substituído pelos revoltos, mas voltou ao poder com o apoio dos EUA, seu principal aliado.

D

A queda do governo sírio e morte do seu presidente, após intensos combates, enfraqueceu o país, facilitando a entrada do chamado “Estado Islâmico”, que controla regiões do território sírio.

E

Os países envolvidos diretamente nos levantes foram: Egito, Tunísia, Líbia, Síria, Iêmen e Bahrein.

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Q2004202

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004202 História

Em 1992, o maior cartão-postal brasileiro, o Rio de Janeiro, sediou a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento, que ficou conhecida como Eco-92 ou Rio-92. Foi a largada para que a conscientização ambiental e ecológica entrasse definitivamente na agenda dos cinco continentes.
BARRETO, Pedro. Rio-92: mundo desperta para o meio ambiente. Desafios do Desenvolvimento: a revista de informação e debate do IPEA. 2009 . Ano 7. Edição 56 - 10/dez./2009
Disponível em: http://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?option=com_content&view=article&id=2303:catid=28&Itemid=23

É correto afirmar que a Eco-92 (Rio-92):

A

estipulou prazos para o cumprimento das metas estabelecidas pelos países, sob o risco de duras sansões econômicas caso os termos não fossem respeitados.

B

contou apenas com delegações de países. Embora houvesse pressão da mídia internacional, não permitiu a participação de Organizações Não Governamentais.

C

ratificou a Agenda 21, que definiu políticas e ações que tinham como objetivo o comprometimento com a responsabilidade ambiental.

D

foi um marco histórico, entre outros fatores, por ter sido a primeira conferência ambiental internacional da história.

E

chamou atenção pelo comprometimento em massa, inclusive das grandes potências e dos países exportadores de petróleo, com todos as pautas ambientais apresentadas na conferência.

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Q2004201

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004201 Geografia

No livro Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal, Milton Santos afirma que devemos considerar a existência de pelo menos três mundos em um só:
o mundo tal como nos fazem crer: a globalização como fábula. Onde a máquina ideológica faz crer que a difusão instantânea de notícias realmente informa as pessoas; o mundo como é: a globalização como perversidade. Neste o desemprego se torna crônico, a pobreza aumenta, novas enfermidades se instalam, a mortalidade infantil permanece, a educação de qualidade é cada vez mais inacessível; o mundo como pode ser: por uma outra globalização. Nessa perspectiva, se forem postas ao serviço de outros fundamentos sociais e políticos, as bases materiais podem transformar positivamente o mundo.

Partindo das afirmações do texto acima, é correto afirmar que o autor:

A

defende que a máquina ideológica está a serviço das melhorias materiais e humanas.

B

acredita que é possível estabelecer novas relações, muito mais democráticas e humanas, embora seja um crítico da globalização.

C

tem a percepção de que a sociedade da maneira que está organizada não precisa melhorar, já que as visões negativas decorrem de “fábulas” plantadas pela mídia.

D

confia que qualquer mudança deve passar pela não aceitação e não utilização das bases materiais do sistema capitalista.

E

afirma que a globalização está configurada enquanto perversidade em virtude da negação dos países pobres em aceitar os benefícios oferecidos pelos países ricos.

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Q2004200

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004200 História

Após o fim da Guerra Fria, o mundo contemporâneo entrou em uma nova etapa.
Assinale a alternativa correta a respeito desse contexto.

A

A integração econômica possibilitou a redução drástica da pobreza e da exclusão social.

B

A globalização tem se processado de forma homogênea e igualitária pelo mundo.

C

A globalização está ligada exclusivamente às possibilidades geradas pelos avanços das telecomunicações.

D

Apesar dos avanços tecnológicos, as grandes empresas ainda precisam se concentrar em grandes centros urbanos.

E

A globalização está diretamente ligada ao aumento de poder de multinacionais e transnacionais.

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Q2004199

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004199 História

Entre os dias 25 e 27 de setembro de 2015, 150 líderes mundiais se reuniram em Nova York para redefinir uma agenda visando o desenvolvimento sustentável. No encontro ficaram estabelecidos os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), que devem ser cumpridos até 2030.
Assinale a alternativa correta a respeito do tema:

A

Entre os objetivos estabelecidos está assegurar padrões de produção e de consumo que sejam responsáveis.

B

Por entender que atualmente são as causas mais urgentes, todos os objetivos tratam sobre preservação ambiental.

C

O Comitê da ONU, responsável pelo encontro, estabeleceu severas punições pelo descumprimento dos objetivos.

D

Atualmente o Brasil possui um enorme prestígio na mídia mundial, como exemplo de responsabilidade ao cumprimento dos objetivos do desenvolvimento sustentável.

E

Nenhum dos objetivos trata de desenvolvimento industrial, por entender que esta pauta faz parte de assuntos econômicos e estes possuem espaços próprios nos comitês da ONU.

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Q2004198

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004198 Conhecimentos Gerais

Dentre os grupos que já foram ou ainda são considerados terroristas, citados a seguir, o único que surgiu na África é:

A

IRA.

B

ETA.

C

Al-Qaeda.

D

Hezbollah.

E

Boko Haram.

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Q2004197

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004197 História

O historiador não apenas pensa “humano”. A atmosfera que seu pensamento respira naturalmente é a categoria da duração. Decerto, dificilmente imagina-se que uma ciência, qualquer que seja, possa abstrair do tempo. Entretanto, para muitas dentre elas, que, por convenção, o desintegram em fragmentos artificialmente homogêneos, ele representa apenas uma medida.
BLOCH, Marc. Apologia da História: ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. p.55.
Uma preocupação constante da historiografia é a reflexão sobre História e tempo.
Sobre essa relação, é correto afirmar que:

A

é somente através da cronologia que a História adquire seu status de ciência, já que é no tempo que os acontecimentos podem ser verificados e sistematizados, a exemplo de qualquer outro campo científico.

B

a concepção de tempo na historiografia é a mesma em diversas outras ciências, por se tratar de um conceito universal para os diferentes campos do conhecimento.

C

quem analisa o passado está ligado a um determinado tempo. Porém, o rigor científico exige que seja empreendido o esforço de se colocar enquanto “ser atemporal”, para só então resgatar os fatos do passado.

D

na História, o tempo pode ser um elemento de articulação da narrativa historiográfica, mas também pode ser uma perspectiva de vivência cultural.

E

do ponto de vista historiográfico, não podemos afirmar que um século pode ser longo ou curto, pois em última análise, é necessário ordenar e situar cronologicamente os acontecimentos de forma exata.

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Q2004196

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004196 Geografia

Entre as características do fenômeno conhecido como globalização, destaca(m)-se:

A

Integração econômica e política.

B

Estatização de empresas privadas.

C

Decréscimo da economia informal.

D

Fragmentação dos mercados mundiais.

E

Desaparecimento de blocos econômicos.

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Q2004195

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |

Q2004195 Conhecimentos Gerais

A ênfase na chamada “transição” da escravidão (ou do escravismo, ou do modo de produção escravista) ao trabalho livre (ou à ordem burguesa) é problemática porque passa a noção de linearidade e de previsibilidade de sentido no movimento da história. Ou seja, postulando uma teoria do reflexo mais ou menos ornamentada pelo político e pelo ideológico, o que se diz é que a decadência e a extinção da escravidão se explicam em última análise a partir da lógica da produção e do mercado.
CHALHOUB, Sidney. Visões da Liberdade: as últimas décadas da escravidão na Corte. SP: Companhia das Letras, 2011. p.20.
Com esta afirmação, o autor procura evidenciar que:

A

para discutir esse momento histórico, é fundamental a utilização do conceito de “transição” ao invés de “processo histórico”, já que o primeiro transmite a correta ideia de previsibilidade dos acontecimentos em curso.

B

tal visão a respeito da escravidão no Brasil torna-se errônea por considerar que os acontecimentos foram historicamente inevitáveis, já que estariam fora do alcance das intenções e das lutas dos próprios agentes sociais.

C

o processo de transição do trabalho escravo para o trabalho livre só pode ser compreendido a partir de uma teoria marxista. Fato expresso pela utilização das expressões “modo de produção” e “ordem burguesa”

D

no Brasil, a marginalização de grande parcela dos ex-escravizados tornou-se inevitável, dada a ordem econômica em curso, que reprimia qualquer movimento de mudança social.

E

ao analisar a história, é preciso respeitar visões divergentes quanto aos acontecimentos. Por isso a historiografia necessita aceitar entendimentos que defendam, por exemplo, que a escravidão no Brasil não trouxe grandes malefícios às populações de origem africana.

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