Assinale a alternativa INCORRETA sobre o período histórico chamado Idade Média:

A Revolução Industrial foi um processo de grandes transformações econômico-sociais, que teve início na Inglaterra no século XVIII. Podemos afirmar que esse período foi responsável:

Sobre o processo de redemocratização do período entre 1975 e 1985 da história do Brasil é correto afirmar que:

Quais dos acontecimentos abaixo estão relacionados com o período histórico denominado Idade Moderna:

Ao falarmos dos primeiros povos africanos nos referimos, inevitavelmente, aos primeiros povos humanos. Para realização de pesquisas sobre o período pré-histórico da humanidade, os estudiosos desenvolveram dois tipos básicos de estudos, a paleontologia e a arqueologia. De acordo com esses estudos qual das alternativas abaixo corresponde a povos africanos:

Sobre o ensino fundamental de nove anos:

I. Assegurar a todas as crianças um tempo mais longo no convívio escolar, mais oportunidades de aprender e um ensino de qualidade: essa foi a proposta do MEC com a implantação do ensino fundamental de nove anos.

II. A intenção do ensino fundamental de nove anos consiste em fazer com que aos seis anos de idade a criança esteja no primeiro ano do ensino fundamental e termine esta etapa de escolarização aos 14 anos.

III. A ampliação do ensino fundamental começou a ser discutida no Brasil em 2004, mas o programa só teve início em algumas regiões a partir de 2005. O prazo dado para que o ensino fundamental de nove anos fosse implantado em todo o país foi até o ano 2010.

Verifique as assertivas e assinale a alternativa correta.

A negação da proposição “Pelo menos um ribeirão de Gaspar é poluído” é corretamente dada na alternativa:

Em sua obra “Estados Unidos: formação da nação”, Karnal analisa o processo de independência estadunidense frente a(à):

De acordo com KERN, quando nos deslocamos todos os verões para o litoral, em busca do sol e do mar, não nos damos conta de que somos representantes atuais de muitos outros grupos de humanos que, no passado, ali se estabeleceram nos últimos seis ou sete mil anos. Assinalar a alternativa que apresenta os grupos de humanos ao qual o autor se refere.

Sobre a obra “A ética protestante e o espírito do Capitalismo”, analisar os itens abaixo:

I. Em 1904, Weber, ao escrever esse ensaio sobre a ética ascética do protestantismo puritano como berço da cultura ocidental moderna, usou a palavra “espírito” no título, entre aspas, o que demostrava cautela e, ao mesmo tempo, dava ênfase ao termo.

II. Ao publicar essa obra, Weber buscava compreender como os valores religiosos protestantes foram capazes de promover a organização do sistema capitalista, levando esse sistema econômico ao patamar de seita, com seguidores espalhados no mundo ocidental, e como mola motriz do desenvolvimento industrial da América.

Em relação à pré-história do Rio Grande do Sul, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com VISENTINI, RIBEIRO e PEREIRA, sobre a África pré-colonial, é CORRETO afirmar que a unidade de base da organização social era o(a):

De acordo com PINSKY, sobre os hebreus, a mitificação de Salomão decorre do fato de ter sido ele o:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são considerados importantes objetivos de História no Ensino Fundamental:

I. Estimular a autonomia de pensamento.

II. Estimular a capacidade de reconhecer que os indivíduos agem de acordo com a época e o lugar nos quais vivem, de forma a preservar ou transformar seus hábitos e condutas.

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Para os efeitos da Lei nº 8.069/1990 - ECA, considera-se adolescente a pessoa entre _________ e __________ anos de idade.

PIX: “rapidez” e “praticidade” são características preferidas de clientes, diz pesquisa. Sondagem realizada pela área de inteligência de mercado da Globo mostra como os usuários estão utilizando a ferramenta e o seu potencial, que ainda pode ser explorado.

(Site: Globo - adaptado.)

Em relação às diferenças entre o PIX e os outros meios de transferência e de pagamento, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com PINSKY, em relação às cidades, analisar os itens abaixo:

I. Representam a grande revolução da humanidade.

II. Permitem o trabalho organizado de um grande número de pessoas sob uma liderança que vai adquirindo legitimidade, a ponto de estabelecer sanções para os que se recusam a cumprir as tarefas estabelecidas.

III. Não apenas decorre de um determinado grau de desenvolvimento das técnicas e do conhecimento humano, em geral; também impele a espécie humana a crescer.

Estão CORRETOS:

De acordo com LE GOFF, a respeito do Feudalismo Ocidental, analisar os itens abaixo:

I. Pelo contrato vassálico, uniam‐se senhor e vassalo, mediante a prestação de homenagem.

II. A concessão do feudo, ocorrida do senhor ao vassalo, era realizada em uma cerimônia – a investidura – no ato simbólico de entrega de um objetivo.

III. Anterior ao século XIII, apenas em casos excepcionais acontecia a consignação de feudo mediante ato escrito.

Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com a obra de VISENTINI, RIBEIRO e PEREIRA, em relação à organização social da África pré‐colonial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A África pré‐colonial se dividia em grandes reinos ou impérios que funcionavam com uma organização política e socioeconômica assentada em estruturas específicas, cujo núcleo de base é a família estendida.

( ) A sociedade africana tradicional era dividida em várias categorias sociais ou castas, que exerciam, de forma exclusiva, uma função ou uma atividade socioeconômica específica. Portanto, as sociedades da África pré‐colonial eram organizadas conforme uma ordem patrimonial ou matrimonial.

( ) A unidade de base da organização social são as megalópoles.

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Segundo Maestri, a __________________ teria participação decisiva nas guerras de 1893 e 1923 no Rio Grande do Sul, e asseguraria o PRR contra as intervenções federais, contra os federalistas/libertadores e contra as classes subalternizadas.