Questões de Concurso para Professor - História

Q4001226

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001226 Matemática

A sombra de uma árvore aumenta, em determinando período do dia de acordo com uma função exponencial, o tempo medido em horas e a sombra em metros, de acordo com f(t) = 2t – 2. Analisando essa função, quanto tempo demoraria para que a sombra atinja 32?.

A

8 anos.

B

7 anos.

C

6 anos.

D

5 anos.

Q4001225

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001225 Matemática

Num estacionamento existem motos e carros num total de 40 veículos. Sabendo que a quantidade de pneus existentes é de 120, podemos afirmar corretamente que:

A

O número de motos é igual ao número de carros.

B

O número de moto é igual ao dobro do número de carros.

C

O número de motos é maior que o número de carros.

D

O número de motos é menor ao número de carros.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q4001224

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001224 Português

Texto associado

TEXTO IV

O QUE NÃO FALTOU FOI AVISO

Choveu tinta nas rotativas que imprimiram jornais e revistas em maio para falar da crise. Os meios de comunicação descobriram a crise tardiamente. Apesar de esporádicos alertas, ninguém soube dar ao cidadão a real dimensão do problema.

Vai fazer cinco anos que a Câmara Americana de Comércio aborda em textos públicos os problemas de suprimento de energia no Brasil.

(Update, junho, 2001)

Observe as palavras extraídas do texto e marque a alternativa cuja acentuação dos vocábulos se justifica pela mesma regra ortográfica:

A

comunicação/câmara/ninguém.

B

dimensão/esporádicos/público.

C

comércio/ninguém/cidadão.

D

esporádicos/câmara/públicos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q4001223

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001223 Português

Texto associado

TEXTO IV

O QUE NÃO FALTOU FOI AVISO

Choveu tinta nas rotativas que imprimiram jornais e revistas em maio para falar da crise. Os meios de comunicação descobriram a crise tardiamente. Apesar de esporádicos alertas, ninguém soube dar ao cidadão a real dimensão do problema.

Vai fazer cinco anos que a Câmara Americana de Comércio aborda em textos públicos os problemas de suprimento de energia no Brasil.

(Update, junho, 2001)

A palavra “alerta” pode exercer as funções relativas a quatro classes gramaticais. Em que sentido ela foi empregada no texto? Marque a alternativa certa:

A

adjetivo.

B

pronome.

C

substantivo.

D

advérbio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Parabéns! Você acertou!

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Q4001222

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001222 Português

Texto associado

TEXTO IV

O QUE NÃO FALTOU FOI AVISO

Choveu tinta nas rotativas que imprimiram jornais e revistas em maio para falar da crise. Os meios de comunicação descobriram a crise tardiamente. Apesar de esporádicos alertas, ninguém soube dar ao cidadão a real dimensão do problema.

Vai fazer cinco anos que a Câmara Americana de Comércio aborda em textos públicos os problemas de suprimento de energia no Brasil.

(Update, junho, 2001)

Marque a alternativa que apresenta o sentido do verbo chover no Texto IV:

A

cair ou sobrevir em abundância.

B

chover no sentido de chuva natural.

C

pingar muitas gotas de tinta.

D

cair gotas esporádicas de tintas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4001221

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001221 Português

Texto associado

TEXTO III

Leia este trecho de notícia de jornal:

No início do ano haverá concursos para preenchimentos de todas as vagas ociosas na Unicamp,promovidas pelas universidades onde serão oferecidas. [...] Se não houverem candidatos aptos em número suficiente para preencher as vagas, elas serão oferecidas somente no ano seguinte.

(Folha de São Paulo, 11/02/1991).

Nesse trecho há duas passagens empregando o verbo haver no sentido de existir:Marque a alternativa correta quanto à concordância verbal nesse emprego:

A

houverem candidatos.

B

haverá concursos.

C

houver candidatos.

D

haverão concursos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Q4001220

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001220 Português

Texto associado

TEXTO II

No pensamento do personagem “burro”, dentro do balão, há dois conectores conjuntivos: E e QUE. Marque a alternativa que apresenta a classificação semântica dos conectores na ordem que aparecem:

A

conjunção integrante e conjunção adversativa.

B

conjunção aditiva e conjunção integrante.

C

conjunção aditiva e conjunção relativa.

D

conjunção conformativa e conjunção comparativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

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Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

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Q4001219

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001219 Português

Texto associado

TEXTO II

Na charge acima há um recurso estilístico na construção do pensamento do personagem burro. Qual o nome dessa figura de linguagem? Marque a alternativa correta:

A

paródia.

B

paráfrase.

C

prosopopéia.

D

metáfora.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q4001218

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001218 Português

Texto associado

TEXTO I

Já era quase madrugada

Neste querido Riacho Fundo

Cidade muito amada

Que arranca elogios de todo mundo

O plantão estava tranquilo

Até que de longe se escuta um zunido

E todos passam a esperar

A chegada da Polícia Militar

Logo surge a viatura

Desce um policial fardado

Que sem nenhuma frescura

Traz preso um sujeito folgado

Procura pela autoridade

Narra a ele a sua verdade

Que o prendeu sem piedade

Pois sem nenhuma autorização

Pelas ruas ermas todo tranquilão

Estava em uma motocicleta com restrição

(Disponível em: https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas- -noticias/2011/08/03/delegado Reinaldo Lobo-faz-relatorio-de- -crime-em-forma-de-poesia-e-é-repeendido-veja-htm. Acesso em 14/11/2022)

Considerando a ênfase que o autor deu a um dos elementos da comunicação no Texto I, a função de linguagem predominante nele é:

A

poética.

B

apelativa.

C

fática.

D

metalinguística.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q4001217

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001217 Português

Texto associado

TEXTO I

Já era quase madrugada

Neste querido Riacho Fundo

Cidade muito amada

Que arranca elogios de todo mundo

O plantão estava tranquilo

Até que de longe se escuta um zunido

E todos passam a esperar

A chegada da Polícia Militar

Logo surge a viatura

Desce um policial fardado

Que sem nenhuma frescura

Traz preso um sujeito folgado

Procura pela autoridade

Narra a ele a sua verdade

Que o prendeu sem piedade

Pois sem nenhuma autorização

Pelas ruas ermas todo tranquilão

Estava em uma motocicleta com restrição

(Disponível em: https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas- -noticias/2011/08/03/delegado Reinaldo Lobo-faz-relatorio-de- -crime-em-forma-de-poesia-e-é-repeendido-veja-htm. Acesso em 14/11/2022)

Quanto ao domínio discursivo, marque a instância discursiva predominante no Texto I:

A

discurso familiar.

B

discurso jornalístico.

C

discurso jurídico.

D

discurso poético.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q4001216

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001216 Português

Texto associado

TEXTO I

Já era quase madrugada

Neste querido Riacho Fundo

Cidade muito amada

Que arranca elogios de todo mundo

O plantão estava tranquilo

Até que de longe se escuta um zunido

E todos passam a esperar

A chegada da Polícia Militar

Logo surge a viatura

Desce um policial fardado

Que sem nenhuma frescura

Traz preso um sujeito folgado

Procura pela autoridade

Narra a ele a sua verdade

Que o prendeu sem piedade

Pois sem nenhuma autorização

Pelas ruas ermas todo tranquilão

Estava em uma motocicleta com restrição

(Disponível em: https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas- -noticias/2011/08/03/delegado Reinaldo Lobo-faz-relatorio-de- -crime-em-forma-de-poesia-e-é-repeendido-veja-htm. Acesso em 14/11/2022)

Em relação ao Texto I, marque a tipologia textual de base predominante nele:

A

descritiva.

B

narrativa.

C

injuntiva.

D

argumentativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4001215

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Provas: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Assistente Social | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Contador | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Enfermeiro | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Farmacêutico | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Fisioterapeuta | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Nutricionista | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Geografia | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Matemática | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo | Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Psicólogo |

Q4001215 Português

Texto associado

TEXTO I

Já era quase madrugada

Neste querido Riacho Fundo

Cidade muito amada

Que arranca elogios de todo mundo

O plantão estava tranquilo

Até que de longe se escuta um zunido

E todos passam a esperar

A chegada da Polícia Militar

Logo surge a viatura

Desce um policial fardado

Que sem nenhuma frescura

Traz preso um sujeito folgado

Procura pela autoridade

Narra a ele a sua verdade

Que o prendeu sem piedade

Pois sem nenhuma autorização

Pelas ruas ermas todo tranquilão

Estava em uma motocicleta com restrição

(Disponível em: https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas- -noticias/2011/08/03/delegado Reinaldo Lobo-faz-relatorio-de- -crime-em-forma-de-poesia-e-é-repeendido-veja-htm. Acesso em 14/11/2022)

Leia as afirmações sobre o texto I:
I. É o relatório de um crime na estrutura de um poema.
II. O autor do texto apresentou versos e estrofes,além de rimas alternadas e emparelhadas em todo o texto.
III. Fica explícito que a principal intenção do autor não foi produzir arte.
IV. Há presença de intergenericidade nesse texto,considerando que ele apresenta uma característica formal, entretanto outro propósito comunicativo.
Marque a alternativa correta:

A

I apenas.

B

I, II apenas.

C

II, III apenas.

D

I, II,IV apenas.

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Q3997098

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997098 Pedagogia

Seabra Coelho, Martins da Silva e Francisco da Silva ao tratarem sobre as tecnologias digitais na formação dos professores de História ressaltam que há um “desencontro entre a formação docente – centrada na sua atuação em espaços presenciais e formais de escolarização – e os novos espaços de aprendizado. Apesar da ampliação dos usos tecnológicos e midiáticos – e do acesso facilitado, embora com suas limitações – em diversos espaços sociais, entendemos que a formação docente não tem acompanhado essas transformações”. COELHO, G. L.; SILVA, L. G.; SILVA; T. M. Tecnologias digitais, formação e ensino: uma análise dos PPCS de licenciatura em História no Estado de Minas Gerais. CLIO: Revista de Pesquisa Histórica. (Recife. Online), vol. 40, Jan-Jun, 2022.
Com relação ao uso das tecnologias digitais no ensino de história, é correto afirmar que:

A

Que a formação de professores de história ainda carece de maiores debates sobre o uso das tecnologias digitais, o que poderia ser feito tanto na sua formação inicial, quanto nas formações continuadas.

B

A desigualdade social brasileira não gera desigualdade de acessibilidade a tais tecnologias no ensino de história.

C

A precariedade de suportes tecnológicos das instituições de ensino não gera um limite para o ensino de história.

D

Os professores de história possuem total domínio das tecnologias digitais, o que facilitou sobremaneira seu uso no ensino de história.

E

Que a formação inicial do professor de história, assim como as formações continuadas, estão altamente atentas ao uso das tecnologias digitais no ensino de história, pelo que, neste último ponto, não se observam docentes de história com dificuldades em sua prática de sala de aula.

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Q3997097

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997097 Pedagogia

Refletir sobre a relação entre o ensino de história e as TIC’s é um exercício que se faz cada vez mais necessário ao professor de história, em vista do avanço das novas tecnologias digitais entre os jovens que passam a se relacionar e a se comunicar a partir de outras formas dentro do ciberespaço. Nada obstante, a análise de fontes históricas em sala de aula também passa a ser impactada. O professor de história deve também estar atento aos novos suportes de informação nos quais tais fontes podem estar depositadas. Nesse particular é CORRETO afirmar que:

A

Na sala de aula o professor de história deve analisar fontes históricas que estão depositadas exclusivamente em suporte físico (fontes depositadas em papel, por exemplo).

B

Na sala de aula o professor deve desconsiderar fontes de arquivos que até então estavam em suporte físico e passaram para o meio digital.

C

Que cursos de atualizações/formações continuadas sobre o tema do uso das TIC’s no ensino de história são desnecessários aos professores de história.

D

O professor de história também deve considerar fontes históricas que estão em suporte virtual e não apenas as que estão em suporte físico. Também pode analisar um monumento como sendo um documento que conta uma história, isso através das visitas virtuais a espaços como museus.

E

Que o uso das TIC’s no ensino de história não requer preparo por parte do professor quando da montagem de sua aula.

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Q3997096

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997096 Pedagogia

Afetado pela pandemia de COVID-19, o setor da educação teve que se reinventar. Aulas que até então eram ministradas quase que exclusivamente de modo presencial passaram a ser ministradas de modo remoto. Neste particular, o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) vieram ao auxílio de docentes e discentes. Na área do ensino de história, as TIC’s (quando bem usadas) puderam contribuir para aulas de história menos enfadonhas. Com relação ao uso das TIC’s no ensino de história é CORRETO afirmar que:

A

O uso das TIC’s para o ensino de história dispensa a figura do professor dentro do processo de ensino aprendizagem.

B

No contexto brasileiro, durante a pandemia de COVID-19, o ensino de história não encontrou dificuldades para utilizar as TIC’s nas aulas remotas em virtude do grande alcance da tecnologia pelos alunos brasileiros.

C

Passado o período pandêmico da Covid-19, o uso das TIC’s no ensino de História dispensou o recurso de aulas presenciais de história em espaços não formais (como museus, teatros, feiras, praças etc.) já que as TIC’s proporcionam uma experiência multissensorial no ensino, ainda que os sentidos do olfato e tato só sejam possíveis nos ditos espaços não formais e de modo presencial.

D

O uso das TIC’s no ensino de História cria obstáculos para a análise de fontes históricas na sala de aula.

E

As aulas se tornam mais dinâmicas e interativas, podendo o docente inclusive conduzir visitas virtuais a museus, o que aproxima os espaços formais e não formais de ensino na área de História.

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Q3997095

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997095 História

A conquista e colonização da América Hispânica na sua porção continental causou surpresa nos conquistadores europeus em virtude da alta hierarquização das sociedades encontradas. Nesse particular é correto afirmar que:

A

A subserviência dos povos mesoamericanos e andinos aos seus líderes máximos observada pelos conquistadores foi utilizada a favor do processo de conquista, já que tais sociedades iriam apenas sofrer uma espécie de traslado de um “imperador” asteca e inca para um imperador europeu. Tal fato foi observado tanto na conquista dos astecas por Pizarro, quanto na conquista dos incas por Cortés.

B

Os povos mesoamericanos e andinos resistiram ao processo de conquista sobretudo a partir da total ausência de conflitos intertribais, que permitiu uma aliança entre tais povos contra os conquistadores.

C

Quando da chegada de Cortés, o controle e organização Asteca que partiam de Tenochtitlán era bastante fraco em relação aos demais povos, não exigindo tributos das demais tribos subjugadas, nem contingente de vítimas sacrificiais. De tal feita, Montezuma não tinha inimigos entre os demais povos subjugados.

D

Apesar de assustar os espanhóis com sua extensão e o nível de sua organização, o Império Inca logo foi conquistado a partir do erro diplomático de Montezuma, imperador Inca, ao aceitar receber Pizarro.

E

Que o próprio caráter de tais civilizações mesoamericanas e andinas acabou por facilitar o processo de conquista quando se considera a subjugação de outros povos pelos “impérios” Inca e Asteca, já que os conquistadores fariam alianças com tais populações subjugadas, jogando um grupo tribal contra outro.

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Q3997094

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997094 História

Leia o texto a seguir: “A conquista da América revelou-se, portanto, um processo altamente complexo, no qual os homens em armas nem sempre deram o tom. Se pelo menos no princípio foi uma conquista militar, apresentou também desde seus primeiros estágios algumas outras características que passaram a predominar tão logo os soldados realizaram o que puderam. Foi acompanhada por um movimento voltado para a conquista espiritual, por meio da evangelização dos índios. Foi seguida por uma migração maciça da Espanha, que culminou na conquista demográfica das Índias”. ELLIOT, J.H. A Conquista Espanhola e a colonização da América. In: BETHELL, Leslie (Org.). História da América Latina: a América Latina Colonial. Vol.1. São Paulo: Edusp, 1998.
Levando em consideração a complexidade do processo de Conquista e Colonização da América Hispânica, que vai para além de uma conquista militar, é correto afirmar que:

A

A Conquista Espiritual da América, sobretudo no período inicial, se deu exclusivamente pela ação do clero secular, ficando o clero regular com suas ordens religiosas à margem de tal processo.

B

As Conquistas espiritual e demográfica permitiram a implantação imediata dos ViceReinos de Nova Espanha, Nova Granada, Rio da Prata e Perú logo no período inicial da conquista das Antilhas, pelo que na região continental não observamos tais estruturas de Vice-Reinos.

C

A participação dos cleros regular e secular foi insignificante para a Conquista Espiritual da América.

D

A Conquista espiritual da América pelas ordens religiosas permitiu uma colonização mais duradoura mesmo com a total ausência dos franciscanos neste processo.

E

A participação do clero regular, com suas ordens religiosas, foi fundamental no processo de colonização da América Hispânica, a exemplo da ação dos franciscanos.

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Q3997093

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997093 História

Levando em consideração a historiografia sobre o processo de Conquista e Colonização da América Hispânica, é CORRETO afirmar que:

A

A Conquista e Colonização da América Hispânica não representou um processo violento às sociedades indígenas, sobretudo quando se considera os primeiros contatos estabelecidos na região

B

No processo de conquista e colonização da América Hispânica não observamos os conquistadores pedindo mercês à Coroa Espanhola em virtude de serviços prestados no dito processo.

C

As ordens religiosas católicas não participaram do processo de colonização da América Hispânica.

D

A conquista espanhola da América se iniciou na região das Antilhas e depois desceu para a região continental, onde foram encontradas sociedades indígenas como os Astecas e os Incas.

E

O longo período de isolamento das sociedades americanas não contribuiu para sua dizimação, quando consideramos o contato com novos patógenos vindos de outros continentes.

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Q3997092

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997092 História

Em 23 de janeiro de 1732 o Conselho Ultramarino elaborou uma espécie de relatório a ser enviado ao Governador do Maranhão e Grão-Pará. No documento eram expostos cinco pontos para que as recém descobertas minas de ouro do Estado não fossem noticiadas aos colonos. Assim, entre outras coisas, os Conselheiros alegavam que: perigosamente o Maranhão e Grão-Pará tinha como fronteira conquistas de outras coroas; que a atividade mineradora iria fazer concorrência com a atividade das drogas do sertão, que já era explorada por Portugal, e da qual resultava grandes lucros; e a possibilidade do aumento dos cativeiros ilegais de indígenas a partir da atividade mineradora. “Sobre o que escreve o Governador e Capitão General do Estado do Maranhão a respeito do descobrimento das novas minas de ouro das terras dos Tocantins daquele Estado.” Lisboa, 23 de janeiro de 1732. AHU, códice 209 (consultas do Maranhão), f.56v.
Considerando a Consulta de 1732 e a historiografia sobre a colonização da região amazônica, é correto afirmar que:

A

Que a colonização do Estado do Maranhão e Grão-Pará não foi marcada por incursões estrangeiras e concorrentes da Coroa Portuguesa.

B

Que o trato com as drogas do sertão amazônico (colheita e cultivo racional) era atividade econômica de somenos importância para Lisboa quando se considera o território do Estado do Maranhão e Grão-Pará.

C

Que no Maranhão e Grão-Pará não houve conflitos entre os agentes colonizadores com relação aos modos de se conquistar a mão de obra indígena a ser utilizada em quase todas as atividades produtivas do Estado.

D

Que a exploração das drogas do sertão amazônico representava a atividade econômica central para a Coroa Portuguesa quando se considera o Estado do Maranhão e GrãoPará.

E

Que, ao considerar os três pontos citados acima pelo Conselho Ultramarino, os conselheiros estavam mal informados sobre a realidade do Estado do Maranhão e GrãoPará.

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Q3997091

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997091 História

Na segunda metade do século XVII, ocorreram duas revoltas no Estado do Maranhão e Grão-Pará. A primeira em 1661 e a segunda em 1684. A primeira delas acirrou os ânimos dos colonos nas cidades de São Luís e Belém. A segunda, a de 1684, ficou mais restrita à cidade de São Luís. Sobre ambas as revoltas, o historiador Rafael Chambouleyron destaca: "Marcado pela importância da mão de obra indígena e por uma economia na qual se interconectavam atividades extrativas (principalmente a coleta das chamadas drogas do sertão) e a lavoura (sobretudo de açúcar, tabaco, cacau e farinha), o Maranhão teve, nos problemas de aquisição e controle dos trabalhadores indígenas – livres ou escravos –, uma constante fonte de problemas. Foi justamente em torno dessa grave questão que giraram os dois levantes dos moradores portugueses das duas principais capitanias do Estado do Maranhão". CHAMBOULEYRON, Rafael. "Duplicados clamores". Queixas e rebeliões na Amazônia colonial (século XVII). Projeto História (PUCSP), v. 33, p. 159-178, 2006.
Sobre os dois episódios, ambos com caráter antijesuítico, é correto afirmar que:

A

O episódio de 1661, conhecido na historiografia como “revolta de Beckman”, pedia a expulsão de todas as ordens religiosas do Estado do Maranhão e Grão-Pará, de modo especial a Companhia de Jesus, com o Pe. Antonio Vieira.

B

Na Revolta de Beckman, de 1684, os colonos se colocaram a favor do monopólio de comércio introduzido pelo estanco de 1682 e celebrado entre a Coroa e alguns comerciantes privados.

C

Ambas as revoltas possuem um teor antijesuítico em relação ao poder temporal dos padres da Companhia de Jesus sobre a mão de obra indígena. Assim, já na revolta de 1661, se expulsou do Estado o Pe. Antonio Vieira. Em 1684, ainda havia outra questão: os prejuízos causados aos colonos pelo estanco de 1682, prejuízos que se somavam às queixas dos colonos contra a lei de liberdade irrestrita dos índios de 1680.

D

Na Revolta de Beckman, mais restrita à cidade de São Luís, os colonos revoltosos pediam a manutenção da lei de liberdade irrestrita dos índios, publicada em 1680.

E

Na revolta de 1661, apesar de seu caráter antijesuítico, os colonos buscaram alcançar uma solução amigável com os jesuítas, no intuito de alcançarem mais braços indígenas para as suas atividades. Por esse motivo, a revolta de 1661 não resultou em expulsão dos inacianos.

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