Questões de Concurso para Professor - História

Q2240355

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |

Q2240355 História

Paul Veyne, em A história da vida privada, realiza um estudo sobre aspectos do cotidiano presentes no Império Romano, entre eles o casamento. Considerando o tema descrito, analise as assertivas abaixo:
I. O casamento romano era um ato privado, porém era obrigatória a existência de um ato formal manifestado através de um contrato escrito no qual o casal reconhecia os seus direitos e deveres dentro dessa instituição.
II. Homens e mulheres tinham acesso ao divórcio, bastava se afastar com a intenção de se divorciar, não sendo necessário prevenir o cônjuge; constituía um ato informal em que, em determinados casos, os juristas hesitavam legitimamente sobre ser uma simples desavença ou uma verdadeira separação.
III. No caso da mulher, quer tomasse a iniciativa do divórcio, quer fosse repudiada, deixava o lar conjugal sem o seu dote, porém os filhos obtidos no casamento seguiam a mãe.
IV. O casamento era uma instituição privada; contudo, em Roma, era considerado como um dos “deveres do cidadão”, um dos meios honrosos de enriquecer, ter filhos legítimos e perpetuar o corpo cívico, o núcleo dos cidadãos.
Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2240354

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |

Q2240354 História e Geografia de Estados e Municípios

Analise as assertivas abaixo sobre uma importante personalidade histórica gaúcha:

. Foi o gaúcho que governou o estado do Rio Grande do Sul por mais tempo, compreendendo ao todo cinco mandatos, somados à chefia do Partido Republicano no Rio Grande do Sul. . Inaugurou o Palácio Piratini, embora nunca tenha residido nele.
. Indicou Getúlio Vargas para integrar a Aliança Liberal em 1930, sendo preso mais tarde por apoiar os paulistas na Revolução Constitucionalista. Eleito deputado federal, participou da oposição a Vargas no Congresso.

As descrições apresentadas referem-se a:

A

Flores da Cunha.

B

Júlio de Castilhos

C

Borges de Medeiros.

D

Gaspar Silveira Martins.

E

Pinheiro Machado.

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Q2240353

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |

Q2240353 História

“O tráfico de negros para a Nova Inglaterra, por certo, originou grande parte do capital que facilitou a revolução industrial nos Estados Unidos da América. Em meados do século XVIII, os navios negreiros do Norte carregavam barris de rum em Boston, Newport e Providence e os levavam às costas da África, onde os trocavam por escravos; vendiam os escravos no Caribe e ali carregavam melaço para Massachusetts, onde era destilado e convertido em rum, para fechar o ciclo” (Galeano, 2014). O trecho descreve o:

A

Pacto colonial.

B

Comércio triangular.

C

Protecionismo alfandegário.

D

Exclusivismo comercial.

E

Liberalismo econômico.

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Q2240352

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |

Q2240352 História

Sobre a Guerra Guaranítica e seus desdobramentos, assinale a alternativa correta.

A

O conflito foi uma decorrência do Tratado de Santo Ildefonso, entre portugueses e espanhóis, que previa a troca dos Sete Povos pela Colônia de Sacramento.

B

O tratado nunca chegou a ser efetivado, porém, após a guerra, os Sete Povos ficaram totalmente desabitados, dando início à decadência das reduções.

C

Apesar de serem inimigos dos Guaranis, os Charruas e os Minuanos os auxiliaram na guerra, atuando como espiões e vigias, passando informações sobre os missioneiros.

D

Sepé Tiaraju, uma das principais lideranças indígenas, havia negociado um acordo de paz com o comandante militar de Rio Pardo com o objetivo de se revoltarem e se tornarem vassalos portugueses.

E

A região missioneira dos Sete Povos foi incorporada definitivamente ao território português somente em 1808 com a vinda da família real para o Brasil.

Q2240351

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |

Q2240351 História

Em sua obra A escrita da História, Michel De Certeau realiza reflexões a respeito do fazer História, dos problemas de método e de sentido dentro das análises, debruçando-se principalmente sobre o campo religioso. “A história religiosa é o campo de um confronto entre a historiografia e a ____________, da qual parcialmente tomou o lugar. Secundariamente, permite analisar a relação que entrelaça a história com a ____________, da qual deve dar conta em termos de produção. As duas questões se entrecruzam e podem ser consideradas em conjunto no setor estreitamente circunscrito do ‘tratamento’ da ____________ por métodos próprios à história”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

arqueologia – ideologia – teologia

B

antropologia – teologia – ideologia

C

sociologia – ideologia – teologia

D

filosofia – teologia – ideologia

E

sociologia – teologia – ideologia

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Q2240350

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |

Q2240350 História

Hilário Franco Júnior (1994) aponta que “No caso do que chamamos de Idade Média, foi o século XVI que elaborou tal conceito. Ou melhor, tal preconceito, pois o termo expressava um desprezo indisfarçado pelos séculos localizados entre a Antiguidade Clássica e o próprio século XVI”. Considerando as obras desse historiador, analise as assertivas abaixo a respeito das estruturas culturais do período medieval:
I. O dualismo entre cultura erudita e cultura popular, cristã e folclórica ou, ainda, cristã e laica, alternam-se ao longo de todo o período através das relações de absorções, negações e adaptações entre seus respectivos caracteres culturais.
II. A Divina Comédia, obra de Dante Alighieri, propõe a união de conhecimentos do saber oficial com elementos das tradições populares, sendo apontado como um dos manifestos de “laicização” da cultura.
III. O Terceiro Concílio de Latrão (1179) transferia o monopólio do saber, anteriormente pertencente à Igreja Católica e às escolas eclesiásticas, à existência de escolas privadas que posteriormente se corporativizam, dando origem às Universidades.
IV. O contato com as culturas bizantina e muçulmana proporcionaram aos cristãos ocidentais o contato com obras dos gregos antigos. O século XII contou com inúmeras traduções do grego e do árabe para o latim, incluindo quase toda a obra de Aristóteles.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2240349

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |

Q2240349 História

O ensino de História sofreu profundas modificações ao longo do século XX. Pode-se estender essas transformações aos conteúdos presentes nos livros didáticos e ao revisionismo nas perspectivas historiográficas. Sobre a Guerra do Paraguai, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As obras até 1960 apresentam uma visão patriótica do conflito, na qual o Brasil contribuiu para libertar a população paraguaia do tirano Solano López. Alguns atores como Duque de Caxias, Conde d’Eu e D. Pedro II passaram a ser idolatrados dentro da visão de historiadores como Tasso Fragoso (1956) e Rocha Pombo (1960).
( ) A partir da década de 1960, a Inglaterra assume os holofotes no que diz respeito à guerra. Preocupada com o crescente desenvolvimento paraguaio, desempenhou um papel de manipulação, disseminando a ideia de que López ambicionava dominar a região do Prata, levando o Brasil, a Argentina e o Uruguai a se unirem contra o Paraguai.
( ) O revisionismo histórico a partir da década de 1990 aponta para outras origens do conflito, como as análises relacionadas ao processo de formação dos Estados Nacionais na Bacia do Prata, assim como os problemas relacionados à navegação e às fronteiras dos países envolvidos. Pode-se citar como autores dessa linha historiográfica Júlio José Chiavenato e León Pomer.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F.

B

V – F – V.

C

V – V – F.

D

F – F – V.

E

F – V – F.

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Q2238454

Q2238454 Legislação Federal

De acordo com os termos do Regimento Geral do Instituto Federal Farroupilha, Resolução CONSUP nº 022/2016, compete ao Reitor, EXCETO:

A

Firmar acordos, convênios, contratos e ajustes.

B

Admitir, empossar, exonerar, conceder aposentadoria e praticar demais atos relacionados com a vida funcional dos servidores.

C

Aprovar o projeto político-pedagógico, a organização didática, os regulamentos internos e as normas disciplinares.

D

Zelar pela manutenção dos bens patrimoniais.

E

Criar condições para o aprimoramento do processo educativo.

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Q2238453

Q2238453 Legislação Federal

Conforme os termos do Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal Farroupilha, PDI 2019-2026, as diretrizes institucionais são a base do planejamento estratégico e têm quais elementos principais adotados pela instituição?

A

A missão, a visão e os valores.

B

O lucro, a missão e a visão.

C

A visão, o bem-estar e a missão.

D

A missão, o acolhimento e os valores.

E

O mercado, o lucro e o acolhimento.

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Q2238452

Q2238452 Legislação Federal

Com fundamento na Lei nº 12.772/2012, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal, analise as assertivas abaixo:
I. O desenvolvimento na Carreira de Magistério Superior ocorrerá mediante indicação política.
II. A promoção na Carreira de Magistério Superior ocorrerá observado o interstício mínimo de 24 (vinte e quatro) meses no último nível de cada Classe antecedente àquela para a qual se dará a promoção.
III. A progressão na Carreira de Magistério Superior ocorrerá com base nos critérios gerais estabelecidos na referida Lei.
Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

Q2238451

Q2238451 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, é INCORRETO afirmar que o ensino será ministrado com base no princípio da:

A

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

B

Singularidade de ideias e de concepções pedagógicas.

C

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

D

Consideração com a diversidade étnico-racial.

E

Valorização da experiência extraescolar.

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Q2238450

Q2238450 Direito Administrativo

Com base na Lei de Improbidade Administrativa, Lei nº 8.429/1992, analise as assertivas abaixo:
I. As disposições da Lei são aplicáveis, no que couber, àquele que, mesmo não sendo agente público, induza ou concorra dolosamente para a prática do ato de improbidade.
II. Se houver indícios de ato de improbidade, a autoridade que conhecer dos fatos representará ao Ministério Público competente, para as providências necessárias.
III. Na responsabilização da pessoa jurídica, deverão ser considerados os efeitos econômicos e sociais das sanções, de modo a viabilizar a manutenção de suas atividades.

Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2238449

Q2238449 Legislação Federal

Segundo os termos da Lei nº 11.892/2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, no âmbito de sua atuação, os Institutos Federais exercerão o papel de instituições __________ de competências profissionais.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

acreditadoras e certificadoras

B

certificadoras e repressoras

C

repressoras e educadoras

D

educadoras e autoritárias

E

autoritárias e acreditadoras

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Q2238448

Q2238448 Ética na Administração Pública

Conforme o texto do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, o servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta, não decidindo somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o(os):

A

Lucro e o prejuízo.

B

Honesto e o desonesto.

C

Moral e o vantajoso.

D

Financeiro e o imoral.

E

Bons costumes e o lucrativo.

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Q2238447

Q2238447 Direito Administrativo

De acordo com a Lei nº 8.112/1990, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, às pessoas portadoras de deficiência serão reservadas até ________ das vagas oferecidas em concursos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

5% (cinco por cento)

B

7% (sete por cento)

C

10% (dez por cento)

D

20% (vinte por cento)

E

30% (trinta por cento)

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Q2238446

Q2238446 Direito Constitucional

Segundo os termos da Constituição Federal, a República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade:

A

Anglo-saxônica americana.

B

Multicultural estrangeira.

C

Super desenvolvida internacionalmente.

D

Latino-americana de nações.

E

Intercontinental cidadã.

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Q2238445

Q2238445 Direito Constitucional

Referente à Constituição Federal, analise as assertivas abaixo:
I. A erradicação da pobreza é um objetivo fundamental da República Federativa do Brasil.
II. A solução pacífica dos conflitos é um princípio que rege as relações internacionais da República Federativa do Brasil.
III. A lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito.

Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2238444

Q2238444 Português

Texto associado

Divórcio da Alma

Por Mario Corso

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/01/divorcio-da-almacldkmtll20039014sa9scc5vb.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa na qual a oração sublinhada e iniciada pela palavra “que” tenha a função de caracterizar algo ou alguém.

A

Desde que me entendo por gente.

B

Suponho que era mútuo.

C

Não suportava que humanos não são anjos.

D

Vou poupá-los dos micos que ela me fez pagar.

E

Ela disse-me que não encontrou ninguém.

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Q2238443

Q2238443 Português

Texto associado

Divórcio da Alma

Por Mario Corso

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/01/divorcio-da-almacldkmtll20039014sa9scc5vb.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica o sentido com o qual a palavra “afinal” (l. 26) foi empregada no texto.

A

Conclusão de uma ideia.

B

Oposição de ideias.

C

Condição para que algo aconteça.

D

Apresentação de uma ideia alternativa.

E

Comparação de ideias.

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Q2238442

Q2238442 Português

Texto associado

Divórcio da Alma

Por Mario Corso

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/01/divorcio-da-almacldkmtll20039014sa9scc5vb.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que indica o implícito INCORRETO acerca dele:
“A combinação era que, se alguém a aceitasse, eu correria o risco de ficar sem alma; de minha parte, se achasse uma alma melhor, poderia adotá-la. Nos despedimos e ficamos anos sem notícias um do outro”.

A

O autor ficaria sem alma se alguém aceitasse ficar com a sua.

B

Ele poderia ficar com qualquer outra alma que achasse.

C

O autor e sua alma não se encontraram mais por um longo tempo.

D

Antes da separação da alma, eles disseram adeus um ao outro.

E

Havia a possibilidade de o autor tornar-se um desalmado.

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