Questões de Concurso para Professor - História

Q3075852

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3075852 Matemática

Durante a explicação sobre funções, o professor descreve a função de 1º grau f(x) = 3x - 4. Qual é o valor de f(x) quando x = 5?

A

19.

B

15.

C

11.

D

5.

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Q3075851

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3075851 Português

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TEXTO PARA A QUESTÃO.

Fonte: https://www.tumblr.com/tirasarmandinho/115708976239/tirinhaoriginal

Em "A senhora quer causar desemprego?!", quais termos constituem o sujeito da oração?

A

"quer".

B

"causar".

C

"desemprego".

D

"a senhora"

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Q3075850

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3075850 Português

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TEXTO PARA A QUESTÃO.

Fonte: https://www.tumblr.com/tirasarmandinho/115708976239/tirinhaoriginal

Na palavra "desemprego", o prefixo "des-" indica:

A

Intensificação da ação expressa pela palavra "emprego".

B

Condição de estabilidade no emprego.

C

Repetição do ato de empregar.

D

Negação ou ausência do estado de emprego.

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Q3075849

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3075849 Português

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TEXTO PARA A QUESTÃO.

Fonte: https://www.tumblr.com/tirasarmandinho/115708976239/tirinhaoriginal

Na frase "Mas e as indústrias de alimentos, agrotóxicos e remédios?!", a vírgula foi usada para:

A

Separar um aposto explicativo.

B

Indicar uma pausa no discurso.

C

Separar itens de uma enumeração.

D

Destacar o sujeito da frase.

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Q3075848

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3075848 Português

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TEXTO PARA A QUESTÃO.

Fonte: https://www.tumblr.com/tirasarmandinho/115708976239/tirinhaoriginal

Na frase "Comida orgânica e saudável?", a palavra "orgânica" funciona como:

A

Substantivo.

B

Adjetivo.

C

Verbo.

D

Advérbio.

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Q3075847

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3075847 Português

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TEXTO PARA A QUESTÃO.

Fonte: https://www.tumblr.com/tirasarmandinho/115708976239/tirinhaoriginal

Em relação ao humor presente na tirinha, analise as assertivas a seguir:

I. O personagem usa a ideia de "desemprego" de forma irônica para questionar a proposta de alimentação saudável, sugerindo que a produção de alimentos orgânicos prejudicaria as indústrias de alimentos processados, agrotóxicos e remédios.
II. No último quadrinho, o personagem volta atrás e pede “brócolis” para mostrar que, na verdade, ele é contra a alimentação saudável.
III. A situação humorística se constrói a partir da ironia e do exagero, pois o personagem relaciona uma simples escolha de alimentação a um impacto na economia e no emprego.

Pode-se afirmar que:

A

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

B

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

C

Apenas a assertiva II está correta.

D

Todas as assertivas estão corretas.

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Q3072999

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072999 História

Quanto à formação do Brasil, o Império foi um processo complexo que envolveu eventos políticos, sociais e econômicos ao longo do século XIX. Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

A independência do Brasil foi proclamada por Dom Pedro II, que liderou um movimento separatista contra Portugal em 1822.

B

A formação do Brasil Império foi marcada por um longo período de governo colonial, sem autonomia política em relação a Portugal.

C

A Guerra do Paraguai foi um dos eventos insignificantes na formação do Brasil Império, pois não conseguiu consolidar fronteiras e nem expandir território.

D

O período regencial no Brasil foi caracterizado por conflitos políticos e sociais, com disputas entre liberais e conservadores pelo poder.

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Q3072998

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072998 História

O Império Persa foi uma das grandes potências da antiguidade, que teve um impacto significativo na história do Oriente Médio e além. Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

O Império Persa foi fundado por Alexandre, o Grande, após suas conquistas na região da Pérsia.

B

Ciro, o Grande, foi o fundador do Império Persa e é conhecido por suas políticas tolerantes e sua habilidade militar.

C

A religião principal no Império Persa era o judaísmo, que se tornou a religião oficial do estado sob o reinado de Dario I.

D

A capital do Império Persa era Babilônia, um centro cultural e comercial importante na região da Mesopotâmia.

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Q3072997

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072997 História

A Mesopotâmia foi uma das primeiras civilizações complexas da história, situada entre os rios Tigre e Eufrates, atualmente no território do Iraque. Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

A escrita cuneiforme, desenvolvida na Mesopotâmia, era exclusivamente utilizada para registros administrativos, sem relevância para a cultura e a religião.

B

A Mesopotâmia era uma região geograficamente isolada, o que dificultava o desenvolvimento de intercâmbios comerciais e culturais com outras civilizações.

C

As cidades-Estado mesopotâmicas eram governadas por um sistema monárquico centralizado, com pouca participação da população nas decisões políticas.

D

A agricultura na Mesopotâmia era baseada principalmente no cultivo de trigo e cevada, utilizando técnicas avançadas de irrigação.

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Q3072996

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072996 História

Carlos Magno, também conhecido como Carlos I, foi um importante líder europeu do século VIII, cujo império teve um impacto significativo na história da Europa Ocidental. Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

Carlos Magno foi um poderoso líder do início da Idade Média, conhecido por seus vastos domínios que incluíam partes da França, Alemanha, Itália e outros territórios.

B

O Império de Carlos Magno foi caracterizado por uma administração centralizada e um forte controle sobre a Igreja Católica, promovendo a unidade política e religiosa na Europa.

C

O império de Carlos Magno teve um impacto mínimo na promoção da educação e na preservação cultural durante o período medieval.

D

Carlos Magno foi um líder militar que conquistou vastos territórios na Europa Oriental e consolidou seu poder através de alianças com os impérios bizantino e otomano.

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Q3072995

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072995 História

A Revolução Industrial foi um marco na história mundial, transformando profundamente a economia, a sociedade e a tecnologia. Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Revolução Industrial teve início na França no século XVIII, impulsionada pela demanda crescente por produtos agrícolas.

B

A principal característica da Revolução Industrial foi a manutenção do sistema de produção artesanal e o desinteresse por novas tecnologias.

C

A Revolução Industrial teve um impacto mínimo no crescimento das cidades e na urbanização.

D

A máquina a vapor foi uma inovação crucial na Revolução Industrial, impulsionando o desenvolvimento de indústrias têxteis e de transporte.

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Q3072994

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072994 História

A Reforma e a Contrarreforma foram movimentos importantes na história europeia durante o século XVI, que tiveram impactos significativos na religião, na política e na cultura.

Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Reforma Protestante foi liderada principalmente por Martinho Lutero na Alemanha, enquanto a Contrarreforma foi uma resposta liderada pelo Papa Francisco I na Itália.

B

A Reforma Protestante defendia a manutenção da autoridade papal e a centralização do poder na Igreja Católica.

C

A Contrarreforma foi uma tentativa da Igreja Católica de reformar-se internamente, reafirmar a sua doutrina e combater as críticas e a disseminação dos reformadores protestantes.

D

A Reforma e a Contrarreforma não tiveram impactos significativos na Europa, sendo movimentos religiosos isolados.

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Q3072993

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072993 História

A Primeira Guerra Mundial, ocorrida entre 1914 e 1918, foi um conflito global que teve impactos profundos na política, economia e sociedade mundial. Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Primeira Guerra Mundial teve início com o assassinato do Arquiduque Francisco Ferdinando da Áustria, em Sarajevo.

B

O principal fator que levou à eclosão da Primeira Guerra Mundial foi a divisão da Europa em blocos socialistas e capitalistas.

C

A Primeira Guerra Mundial terminou com a vitória da Tríplice Aliança, composta pela Alemanha, Áustria-Hungria e Itália.

D

A Primeira Guerra Mundial teve um impacto mínimo na economia global, com poucas mudanças significativas após o conflito.

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Q3072992

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072992 História

O nazifascismo foi um movimento político e ideológico que emergiu na Europa durante os entreguerras, liderado por líderes como Adolf Hitler na Alemanha e Benito Mussolini na Itália. Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

O nazifascismo defendia princípios democráticos e a liberdade de expressão como fundamentais para o desenvolvimento social.

B

Adolf Hitler e Benito Mussolini lideraram movimentos que promoviam a cooperação internacional e o multilateralismo.

C

A ideologia nazifascista era caracterizada pelo nacionalismo extremo, o autoritarismo, o militarismo e o racismo, promovendo a superioridade de certos grupos étnicos.

D

Durante o nazifascismo, os direitos humanos e as liberdades individuais foram amplamente protegidos e respeitados.

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Q3072991

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072991 História

As questões de gênero têm desempenhado um papel significativo na história, influenciando relações sociais, políticas e econômicas ao longo do tempo.

Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

As questões de gênero sempre foram irrelevantes para a estruturação das relações sociais, sendo um tema recente na historiografia.

B

A luta pelos direitos das mulheres, incluindo o direito ao voto e igualdade no trabalho, é um exemplo de como as questões de gênero influenciaram as políticas e estruturas sociais ao longo do tempo.

C

As questões de gênero impactaram apenas as relações familiares, sem influenciar as esferas políticas e econômicas.

D

Os movimentos feministas só começaram a ter relevância no século XXI, sem influenciar as políticas públicas e as relações econômicas antes disso.

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Q3072990

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072990 História

A campanha abolicionista foi um movimento crucial na história do Brasil, buscando o fim da escravidão no país. Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

A campanha abolicionista no Brasil teve início apenas no século XX, com a pressão internacional sobre o país.

B

A Lei Eusébio de Queirós, de 1850, proibiu o tráfico de escravos para o Brasil, marcando o início das políticas abolicionistas.

C

A abolição da escravidão no Brasil ocorreu de forma gradual, com a libertação dos escravos em pequenas parcelas ao longo de várias décadas.

D

A Princesa Isabel foi uma das líderes do movimento abolicionista no Brasil, promovendo a libertação dos escravos através de uma série de decretos.

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Q3072989

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072989 História

A economia cafeeira foi fundamental para a transformação econômica e social do Brasil no final do século XIX e início do século XX, influenciando diretamente a imigração europeia.

Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

A economia cafeeira baseava-se principalmente na produção de açúcar, sendo o café um produto secundário de exportação.

B

A imigração europeia para o Brasil durante o auge da economia cafeeira foi predominantemente composta por italianos, que se estabeleceram principalmente na região nordeste do país.

C

A mão de obra escrava foi amplamente utilizada nas plantações de café até o final do século XIX, quando foi abolida pela Lei Áurea de 1888.

D

A imigração europeia foi incentivada pelo governo brasileiro para suprir a demanda por trabalhadores nas plantações de café, trazendo principalmente italianos, alemães e espanhóis.

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Q3072988

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072988 História

O processo de independência das Américas espanholas, no início do século XIX, foi marcado por uma série de movimentos e conflitos. Sobre este período, assinale a alternativa CORRETA:

A

A independência das Américas espanholas foi liderada principalmente por Portugal, que buscava expandir seus domínios na América do Sul.

B

Simón Bolívar foi uma figura chave no movimento de independência, liderando as campanhas libertadoras na Colômbia, Venezuela e Equador.

C

A Revolução Francesa teve pouco impacto na busca pela independência das colônias espanholas na América.

D

A Inglaterra foi um aliado crucial dos movimentos de independência, fornecendo apoio militar e financeiro decisivo.

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Q3072987

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072987 História

O período da ditadura militar no Brasil, que teve início em 1964, foi marcado por significativas transformações políticas e sociais. Sobre este período, assinale a alternativa CORRETA:

A

A ditadura militar foi caracterizada por um governo democrático e liberal, promovendo amplas reformas sociais.

B

O Ato Institucional n.º 5 (AI-5), promulgado em 1968, ampliou significativamente os poderes do Executivo, permitindo a censura, a suspensão de direitos políticos e a perseguição aos opositores do regime.

C

O governo de João Goulart, deposto em 1964, era apoiado por setores conservadores da sociedade brasileira.

D

A redemocratização do Brasil ocorreu de forma pacífica e gradual, sem resistência por parte dos militares.

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Q3072986

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |

Q3072986 História

A Proclamação da República em 1889 marcou o início de uma nova fase na história do Brasil. Sobre os primeiros anos da República, assinale a alternativa CORRETA:

A

A República Velha (1889-1930) foi caracterizada por uma estabilidade política e econômica contínua.

B

O governo provisório instaurado após a Proclamação da República foi liderado por Floriano Peixoto.

C

A Constituição de 1891 foi a primeira Constituição republicana do Brasil, inspirada nos modelos dos Estados Unidos e da França.

D

Durante a República Velha, o Brasil foi governado exclusivamente por presidentes militares.

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