Questões de Concurso
Para professor - história
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( ) I. O contexto da escola inclui informações sobre a estrutura física, os recursos disponíveis e a relação com a comunidade, auxiliando na identificação de necessidades e potencialidades da instituição.
( ) II. A atualização do PPP e do plano de ação deve ser realizada sem a participação da comunidade escolar.
( ) III. A caracterização da escola pode colaborar na definição de ações pedagógicas e estratégias de intervenção adequadas às demandas dos alunos e da comunidade.
( ) IV. O contexto da escola não influencia na definição das metas e objetivos do PPP, pois estes devem ser estabelecidos de forma isolada, sem considerar a realidade local.
( ) V. Ao compreender o contexto da escola, é possível promover ações mais alinhadas com as necessidades dos alunos e docentes, favorecendo o desenvolvimento educacional e social da comunidade escolar.
( ) VI. As diretrizes pedagógicas devem ser definidas sem considerar o diagnóstico feito sobre a realidade da escola.
Está correto o que se afirma em:

[...]“Apagões, sinaleiros desligados, motocicletas arrastadas, ruas inundadas e pedestres ilhados… O temporal que assolou a capital nesta quinta-feira [...] surpreendeu goianienses e causou diversos transtornos.” [...] Jornal Opção. Disponível em: jornalopcao.com.br. Data de Acesso: 25/02/2024.
A notícia acima foi publicada em reportagem do Jornal Opção em abril de 2018, mas observa-se que esta é uma notícia que a cada ano se torna mais frequente. Observamos um número maior de enchentes acontecerem, se tornando um problema ambiental da atualidade tanto nas cidades quanto na zona rural. Entre os principais motivos para a ocorrência de enchentes podemos citar:
I. A canalização de córregos e rios para construção de ruas e avenidas, além do desmatamento da vegetação nativa para a construção de casas ou outras edificações.
II. A promoção de campanhas educativas para conscientização da população sobre o descarte adequado de resíduos sólidos, visando a prevenção do entupimento de bueiros.
III. Dificuldade de escoamento da água de chuva pela grande impermeabilização das cidades através da pavimentação de ruas, calçadas e quintais.
IV. Entupimento de bueiros e canalizações de água pluvial por causa do acúmulo de lixo que é jogado nas ruas.
V. A falta de investimentos em sistemas de drenagem e gestão sustentável de águas pluviais, o que resulta na ineficiência do manejo da água da chuva.
VI. Na zona rural, o grande problema são as erosões, pois o desmatamento frequente remove a proteção das margens dos rios, e quando chove de maneira intensa, a força da correnteza destrói os barrancos, levando grande volume de terra para dentro dos rios.
Assinale a alternativa que contém a opção correta:
I. Até a inauguração de Brasília, a capital do Brasil era o Rio de Janeiro. Desde a Independência existiam grupos que defendiam a mudança da capital federal para o interior do país.
II. Juscelino Kubitschek foi o presidente que assumiu a tarefa de construir a nova capital no Planalto Central, com projeto de Oscar Niemeyer e Lúcio Costa, a cidade foi construída principalmente por imigrantes nordestinos, os chamados candangos, foi inaugurada em 21 de abril de 1960.
III. O estado de Goiás não foi impactado pela construção de Brasília, pois o mesmo continua ainda a ser um estado voltado especialmente pela agropecuária.
IV. A rodovia Belém-Brasília foi construída ao mesmo tempo que a capital, Brasília. Depois que a estrada foi aberta, ao longo dela surgiram várias povoações entre cidades, vilas e vilarejos.
Assinale a alternativa que contém as afirmações corretas:

“No mesmo período do ano passado, o Brasil tinha 207.475 casos.”

“Até o momento, 214 mortes foram confirmadas desde janeiro e 687 seguem em investigação.”

I. Com a alta de casos, sete estados e o Distrito Federal declararam emergência em saúde.
II. O Brasil passou de 1 milhão de casos (prováveis e confirmados) de dengue em 2024.
III. O Ministério da Saúde irá revogar o "Dia D" de mobilização nacional contra a dengue.
Está correto o que se afirma em?


Analise as seguintes afirmativas relacionadas aos Ciclos do Café no Brasil. Após a análise, assinale a alternativa que contém apenas as afirmativas corretas.
I. Durante o Primeiro Ciclo do Café (século XIX), a expansão da cultura cafeeira esteve intrinsicamente ligada à interiorização do território brasileiro, resultando na formação de novos núcleos urbanos e na reconfiguração de centros econômicos.
II. O Segundo Ciclo do Café, que ocorreu predominantemente no início do século XX, caracterizou-se por uma ampliação da produção cafeeira na região Nordeste, contrariando a tendência anterior concentrada no Sudeste.
III. O cultivo do café no Brasil não apenas moldou a economia nacional, mas também teve implicações profundas na esfera social, contribuindo para a formação de uma elite agrária que influenciou as estruturas políticas do país.
IV. Durante os Ciclos do Café, as relações trabalhistas nas plantações eram predominantemente baseadas no trabalho escravo, uma vez que a expansão da lavoura cafeeira demandava mão de obra abundante e barata.
V. O declínio do Ciclo do Café no Brasil, iniciado na década de 1930, deveu-se a fatores internos, como crises econômicas e oscilações nos preços do café no mercado internacional.
Assinale a alternativa que contenha apenas as afirmativas corretas.
A transição do Brasil de uma monarquia para uma república, no final do século XIX, é um tema envolve uma complexidade de fatores sociais, políticos e culturais. Considere as seguintes afirmativas e escolha a opção correta.
I. A Proclamação da República em 1889 foi um evento homogêneo, apoiado por todas as camadas da sociedade brasileira, refletindo um consenso claro em relação à mudança de regime.
II. O pensamento positivista, influenciado por Auguste Comte, desempenhou um papel significativo no imaginário republicano brasileiro, moldando ideias sobre a ordem e o progresso que deveriam ser alcançados na nova república.
III. A Questão Militar, que envolveu a participação de setores das Forças Armadas na proclamação e consolidação da República, teve um impacto secundário na configuração do imaginário coletivo brasileiro durante esse período.
IV. A abolição da escravidão, ocorrida em 1888, teve pouca influência no contexto da transição para a república, uma vez que as elites republicanas estavam mais preocupadas com questões políticas do que sociais.
V. A ideia de “Ordem e Progresso” expressa na bandeira republicana sintetiza efetivamente os princípios e aspirações que predominaram no imaginário coletivo durante a formação da República no Brasil.