Questões de Concurso
Para professor - geografia
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Sobre a distribuição da população mundial, é correto afirmar que:
I. É bastante desigual: o hemisfério sul apresenta uma população absoluta superior ao hemisfério norte, pois concentra a maior parte dos territórios dos continentes.
II. Dentro dos continentes a distribuição da população apresenta bastante desigualdade, áreas muito povoadas contrastam com áreas praticamente despovoadas.
III. A concentração da população mundial em determinadas áreas pode ser explicada por fatores naturais, históricos e econômicos.
Quais estão corretas?
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, para os países integrantes da Apec – Fórum Econômico da Ásia-Pacífico.
( ) Venezuela.
( ) Canadá.
( ) México.
( ) Japão.
( ) Vietnã.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
NÃO corresponde a um dos fatores de formação dos solos:
Sobre o bioma tundra, analise as assertivas abaixo:
I. Possui uma vegetação de grande porte, com um ciclo vegetativo bastante longo.
II. Desenvolve-se em regiões subpolares.
III. Vegetação homogênea que caracteriza as florestas temperadas nas médias latitudes.
Quais estão corretas?
Analise as assertivas abaixo sobre a rede e a hierarquia urbana:
I. De acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), as megacidades são aglomerações urbanas com 10 milhões de habitantes ou mais.
II. Tanto as megacidades quanto as cidades globais são conceitos de hierarquia urbana definidos por critérios quantitativos.
III. A rede urbana é formada por um conjunto de cidades que se interligam umas às outras por meio dos sistemas de transporte e comunicação, através dos quais se dão os fluxos de pessoas, mercadorias, informações e capitais.
Quais estão corretas?
O rompimento das barragens do Fundão e de Santarém, em 2015, construídas para reter rejeitos sólidos e água durante o processo de mineração, no município de Mariana (MG), foi um grande desastre socioambiental. São impactos ambientais deixados pelo rompimento das barragens:
I. A destruição da vegetação do entorno dos rios afetados pelo soterramento.
II. O ressecamento da lama que soterrou as várzeas, tornando o terreno estéril.
III. A deposição da lama provocou assoreamento dos rios, desvio de seus cursos e soterramento de diversas nascentes.
Quais estão corretas?
A União Aduaneira é um bloco econômico que tem como características comuns:
I. Uma moeda única.
II. Livre circulação de mercadorias e capitais.
III. Padronização de legislação trabalhista.
Quais estão corretas?
A respeito das projeções cartográficas, são feitas as seguintes afirmações:
I. Nas projeções conformes, os ângulos mantêm-se idênticos em todos os pontos.
II. Nas projeções equivalentes, as áreas não são alteradas, mas os ângulos são deformados.
III. Nas projeções equidistantes, áreas e ângulos não apresentam conformidade e equivalência.
Quais estão corretas?
Segundo o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Panambi, o sistema municipal de ensino compreende, EXCETO:
A Mata Atlântica é:
Analise as afirmativas abaixo sobre as origens e características da globalização:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
As correntes marítimas são extensas porções de água que se deslocam pelo oceano.
A corrente marítima que impede o congelamento do Mar do Norte e ameniza os rigores climáticos do inverno em toda a faixa ocidental da Europa é a:
Analise as afirmativas abaixo sobre o contexto econômico do Brasil:
1. O PIB (Produto Interno Bruto) mede o tamanho de uma economia, seja a de um país, de uma região, de um mercado comum ou município. Ele representa a soma de todas as riquezas produzidas, e um crescimento zero significa que elas se mantiveram no mesmo nível do período anterior.
2. Os governos trabalham para, ao final do ano fiscal, alcançar um resultado primário negativo. O resultado primário é a diferença entre receitas e despesas do governo, excluindo do cálculo os ganhos e os gastos com juros, ou seja, sem contar que a União paga por empréstimos que contraiu no mercado e o que recebe pelo dinheiro que emprestou como financiamentos à agricultura, a estudantes ou microempresas, por exemplo.
3. Na tentativa de reverter os déficits fiscais, o Governo Federal vem tentando um ajuste fiscal com medidas que visam aumentar a arrecadação e cortar gastos públicos. São medidas que aumentam impostos, diminuem o subsídio a políticas sociais e ao setor produtivo e reduzem as despesas governamentais.
4.Inflação é a elevação dos preços de produtos e serviços que resulta na diminuição do valor de compra do dinheiro.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre as bacias hidrográficas e as redes de drenagem:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Migrante é um termo genérico utilizado para qualquer pessoa que se desloque do país, estado ou região em que nasceu. Analise as afirmativas abaixo sobre as migrações:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o Estado de Santa Catarina:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A colonização foi um dos processos que definiram a formação populacional brasileira. Analise as afirmativas abaixo sobre a colonização:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre as rochas e suas características:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A Grécia antiga revelou centenas de estudiosos que realizaram uma infinidade de trabalhos de grande porte em vários campos de conhecimento. Um dos primeiros sábios gregos que contribuíram com a Geografia foi Eratóstenes. Por meio de uma contínua observação do movimento do Sol, ele pode deduzir que a Terra era esférica, constatar a existência do Zênite do Sol em um determinado momento do ano e calcular a dimensão praticamente exata da circunferência da Terra.
Assinale a alternativa que descreve corretamente zênite.
Consta no artigo 8º da Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que os currículos, coerentes com a proposta pedagógica da instituição ou rede de ensino, devem adequar as proposições da BNCC à sua realidade, considerando, para tanto, o contexto e as características dos estudantes, devendo:
1. Contextualizar os conteúdos curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens se desenvolvem e são constituídas.
2. Decidir sobre formas de organização dos componentes curriculares – disciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar ou pluridisciplinar – e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares, de modo que se adotem estratégia mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem.
3. Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos diferenciados e a conteúdos complementares, se necessário, para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização, entre outros fatores.
4. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os estudantes nas aprendizagens.
5. Construir e aplicar procedimentos de avaliação seletiva de processo ou de resultado, que levem em conta as habilidades inatas bem como os contextos e as condições de aprendizagem dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.