Questões de Concurso
Para professor - geografia
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A Conference os the Parties (COP) é o órgão supremo da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre mudanças climáticas. Em 1972 aconteceu a primeira discussão global sobre o clima: a conhecida Convenção de Estocolmo. De lá para cá já aconteceram diversas outras discussões acerca do tema mudanças climáticas.
Analise as afirmativas abaixo sobre essas discussões
acerca das mudanças climáticas, suas características e
as convenções que as acolhem.
1. A COP 1 aconteceu em 1995, em Berlim, na Alemanha, e foi a primeira tentativa de incluir o setor privado nas discussões sobre as mudanças climáticas.
2. A COP acontece todos os anos com a reunião
dos países a fim de combater as alterações
climáticas.
3. A COP 28 aconteceu em 2023, em Dubai, nos
Emirados Árabes Unidos, e aprovou por consenso a candidatura do Brasil para sediar a COP
30 em 2025, que será realizada em Belém (PA).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
As disparidades que acontecem em nosso território são refletidas na regionalização do Brasil.
Analise as afirmativas abaixo sobre o Brasil e suas
regiões e políticas regionais.
1. O Instituto de Geografia e Estatística (IBGE) agrupou os estados apenas por seus aspectos naturais.
2. A divisão territorial do Brasil acaba refletindo
as necessidades que ocorrem em cada época
e assim novos estados são criados ou subdivididos ou regiões são modificadas.
3. Em adição à regionalização oficial do IBGE há
também a divisão do território brasileiro em
Complexos Regionais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre a origem dos continentes e dos Oceanos.
1. A Pangeia foi o primeiro oceano formado na Terra.
2. Pantalassa foi um supercontinente formado
na Terra.
3. Os falhamentos entre as placas permitem que
o magma atinja a superfície terrestre, como
por exemplo, em eventos de vulcanismo.
4. A teoria da deriva continental somente foi
aceita quando se descobriu que a crosta é
fragmentada e formada por placas rochosas
que ora se chocam, ora se afastam, “flutuando”
sobre a astenosfera.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A Terra apresenta uma variedade de formas na superfície terrestre. A crosta da Terra é pouca espessa e fragmentada em vastas placas rochosas em movimento.
Analise as afirmativas abaixo sobre a estrutura da Terra.
1. O buraco mais profundo feito pelo homem foi em Kola, na Rússia.
2. A estrutura interna da Terra é bem conhecida
já que as perfurações mais profundas ultrapassam os 130 quilômetros.
3. A fim de estudar áreas mais profundas da
Terra, a China começou a cavar um dos poços
mais profundos do mundo na bacia de Tarim,
em Xinjiang, iniciado em junho de 2023.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Um eclipse acontece quando há o alinhamento entre Sol, Terra e Lua. Analise as afirmativas abaixo sobre os eclipses e os astros envolvidos para que eles aconteçam.
1. Um eclipse solar acontece na fase da Lua Cheia.
2. Um eclipse lunar acontece quando a superfície da lua é parcialmente ou inteiramente
oculta pela sombra da Terra.
3. No eclipse lunar a Lua, o Sol e a Terra estão
desalinhados e a Terra está posicionada entre
os dois.
4. A sombra da Terra é dividida em duas partes: a
penumbra e a umbra.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre as escalas e as representações cartográficas.
1. A escala geográfica define o recorte espacial, quer dizer, uma análise do espaço geográfico pode ser feita em escala local, estadual, regional, nacional, continental ou mundial.
2. A escala cartográfica define a escala de representação do mapa, a proporcionalidade entre
o objeto real e o representado.
3. A escala geográfica expressa a relação entre o
tamanho dos objetos representados na planta,
carta ou mapa e o tamanho deles na realidade.
4. A análise de fenômenos em escala local necessita de plantas em escala pequena e a análise
de fenômenos mundiais exige mapas em
escala grande.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o território brasileiro.
1. A Região Centro-Oeste é composta por quatro unidades da federação, sendo três estados e o Distrito Federal.
2. Em 1494, por determinação do Tratado de Tordesilhas, portugueses e paraguaios dividiram
entre si as terras que hoje constituem o Brasil.
3. As missões jesuíticas instalaram-se principalmente no norte e no oeste do Estado do
Paraná e em uma área chamada de Sete Povos
das Missões, a oeste do Rio Grande do Sul, e
tinham como objetivo catequizar os povos
indígenas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A atmosfera terrestre é uma camada que envolve o globo, protegendo-o.
Analise as afirmativas abaixo sobre a atmosfera terrestre.
1. O oxigênio, gás esse essencial para a vida na Terra, constitui apenas 21% da atmosfera.
2. Além de nos proteger contra meteoros que se
desintegram e se incendeiam antes de atingir a superfície do planeta, as camadas que
formam a atmosfera agem como receptoras e
refletoras do calor solar.
3. À medida que o ar vai se tornando rarefeito
com o aumento da longitude, a atmosfera
torna-se menos densa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça.
1. A necessidade de contextualização no espaço/ tempo do ensino de Geografia aparece na necessidade de ir ao encontro da utilização da tecnologia, como por exemplo, o letramento cartográfico que ajuda a compreender a ler e interpretar o mundo e o espaço vivido pelos alunos em seu aprendizado escolar.
2. A valorização das narrativas e experiências
dos alunos é chave em um cenário no qual
se entende a escola como local também de
socialização.
3. Um dos grandes desafios escolares atualmente é a necessidade de valorizar a heterogeneidade e a diversidade sem criar ou
fortalecer quaisquer tipos de caricaturas de
estereótipos sociais para a construção de uma
sociedade mais justa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o Estado de Santa Catarina.
1. O Estado de Santa Catarina situa-se totalmente no hemisfério setentrional.
2. O Estado de Santa Catarina está totalmente
na zona temperada do globo terrestre.
3. Faz divisa a Oeste com a Argentina.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) é uma medida composta de três dimensões de desenvolvimento humano. O IDHM de Palhoça, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), é de 0,757, o que é considerado alto.
As três dimensões de desenvolvimento humano medidas pelo índice são:
Analise as afirmativas abaixo sobre as tecnologias e a globalização.
1. Na globalização ocorre uma imensa troca econômica entre os distintos lugares e povos do mundo.
2. Hoje o mundo é marcado por uma grande
relação entre os lugares e as pessoas, como a
internet, por exemplo.
3. A ascensão da tecnologia possibilitou à população de diferentes lugares comunicarem-se
ou fazerem negociações em tempo real.
4. A internet continua se expandindo entre os
povos do mundo, principalmente entre a
parcela da população que possui maior poder
aquisitivo, oferecendo uma série de facilidades para o seu cotidiano.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O Texto III abaixo contempla a questão.
TEXTO III
A teoria de Vygotsky diz muito sobre as forças que moldam a aprendizagem das crianças. Ele enfatiza o papel da cultura e da linguagem no desenvolvimento cognitivo, e diz muito sobre a relação especial que existe entre professores e alunos (Lefrançois, 2017). A situação abaixo, adaptada do autor citado anteriormente, permite exemplificar alguns aspectos importantes dessa teoria:
Situação. Leonardo e Daniel são dois garotos de 7 anos que podem, ambos, em circunstâncias normais,
sem a ajuda de outras pessoas, responder adequadamente às mesmas perguntas respondidas pela média
das crianças de 7 anos e realizar tarefas mais ou menos ao mesmo tempo. Suponha que, quando
estimulado e ajudado por um professor e por crianças mais experientes, Leonardo consiga, com sucesso,
realizar tarefas e responder perguntas mais características de crianças de 9 anos, e Daniel não. Suponha
ainda que, as perguntas e tarefas que Leonardo respondeu e realizou com assistência do professor e das
outras crianças mais experientes, ao passar do tempo, ele conseguirá realizar sozinho.
O Texto III abaixo contempla a questão.
TEXTO III
A teoria de Vygotsky diz muito sobre as forças que moldam a aprendizagem das crianças. Ele enfatiza o papel da cultura e da linguagem no desenvolvimento cognitivo, e diz muito sobre a relação especial que existe entre professores e alunos (Lefrançois, 2017). A situação abaixo, adaptada do autor citado anteriormente, permite exemplificar alguns aspectos importantes dessa teoria:
Situação. Leonardo e Daniel são dois garotos de 7 anos que podem, ambos, em circunstâncias normais,
sem a ajuda de outras pessoas, responder adequadamente às mesmas perguntas respondidas pela média
das crianças de 7 anos e realizar tarefas mais ou menos ao mesmo tempo. Suponha que, quando
estimulado e ajudado por um professor e por crianças mais experientes, Leonardo consiga, com sucesso,
realizar tarefas e responder perguntas mais características de crianças de 9 anos, e Daniel não. Suponha
ainda que, as perguntas e tarefas que Leonardo respondeu e realizou com assistência do professor e das
outras crianças mais experientes, ao passar do tempo, ele conseguirá realizar sozinho.
Sobre a situação apresentada no Texto III, analise as afirmativas a seguir à luz da teoria de Vygotsky.
I- O fato de Leonardo conseguir, com o passar do tempo, realizar atividades que anteriormente ele só realizaria com o suporte de outra pessoa, é um exemplo de que aquilo que é zona de desenvolvimento proximal hoje será o nível de desenvolvimento real amanhã.
II- A zona de desenvolvimento proximal de Leonardo é maior do que a de Daniel, pois abrange uma esfera maior de funções mentais.
III- O nível de desenvolvimento potencial é exemplificado pelas funções mentais utilizadas por Leonardo e Daniel para realizarem, sem necessidade de suporte, atividades que outras crianças com a mesma idade deles realizaram.
IV- A zona de desenvolvimento proximal é exemplificada pelas funções mentais utilizadas por Leonardo para realizar, só que mediante ajuda de outra pessoa mais experiente, atividades que outras crianças com idade mais avançada que a dele realizaram.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Para Zabala (2017), os conteúdos de aprendizagem podem ser entendidos como instrumentos de explicitação das intenções educativas em contextos analíticos concretos como a sala de aula. Nesta, estão presentes os livros didáticos, que por serem o principal material didático utilizado nas escolas brasileiras de Educação Básica, se constituem um poderoso mecanismo de seleção e de organização dos conteúdos e métodos de ensino (VIANA; MARTINS, 2020). O gráfico abaixo mostra a distribuição da tipologia de conteúdos de física identificados em livros didáticos da Educação Básica aprovados no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD).

A partir desse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Para responder a questão, leia o texto II.
TEXTO II
Uma professora, após definir os objetivos educacionais de uma unidade didática para ser implementada na escola, passou a se dedicar ao planejamento e elaboração das atividades e provas que deveriam ser realizadas para viabilizar a avaliação dos processos de ensino e aprendizagem que aconteceria nesse contexto. No sentindo de realizar essas atividades docentes de maneira mais segura, ela se apoiou nas ideias de Libâneo (2014), de modo a relembrar o conceito e as funções da avaliação na prática escolar. Com essa proposta, a professora além de pensar em atividades e provas que seriam aplicadas no início, durante e no final da unidade didática, também aprimorou os objetivos educacionais anteriormente definidos. Dessa forma, ela ficou mais confiante de que a avaliação que pretendia realizar cumpriria com as suas funções.