Questões de Concurso para Professor - Geografia

Q3100412

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100412 Geografia

A distribuição das florestas no globo terrestre depende de uma série de fatores, como o solo, o clima, a latitude e a altitude, por exemplo. Esses conjuntos de fatores combinados formam paisagens vegetais diferenciadas, compondo o que conhecemos por domínios morfoclimáticos.
O único domínio morfoclimático exclusivamente brasileiro é:

A

a Mata Atlântica.

B

a floresta temperada.

C

a floresta tropical.

D

a caatinga.

E

o cerrado.

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Q3100411

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100411 Geografia

As cidades de uma metrópole exercem interação e influência recíproca entre si. Podemos dizer então que as metrópoles apresentam graus de conexão externa formando áreas ainda maiores.

Dessa forma, o conjunto de duas ou mais metrópoles interligadas física e funcionalmente recebem o nome de:

A

cidades grandes.

B

megalópole.

C

aglomerações urbanas.

D

municípios limítrofes.

E

metrópoles nacionais.

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Q3100410

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100410 Geografia

O solo pode sofrer degradação antrópica ou física que acaba diminuindo a capacidade da terra de suportar a agricultura e o pisoteio de animais.

Esse movimento do solo, de um lugar para outro, onde os principais elementos são o vento e o movimento de águas, é chamado de:

A

selamento.

B

compactação.

C

erosão.

D

acidificação.

E

calagem.

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Q3100409

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100409 Geografia

O Brasil foi dividido oficialmente pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) em cinco grandes complexos regionais. Há ainda outra regionalização do Brasil conhecida como regiões geoeconômicas. Essa regionalização teve como critério adotado os aspectos naturais e socioeconômicos.
As regiões geoeconômicas brasileiras são:

A

a Amazônia, o Nordeste e o Centro-Sul.

B

a Amazônia Legal, a Amazônia e o Centro-Sul.

C

a Amazônia, o Nordeste e o Centro-Oeste.

D

a Amazônia, o Sudeste e o Centro-Sul.

E

a Amazônia Legal, o Sudeste e o Centro-Sul.

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Q3100408

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100408 Geografia

A área de convergência dos ventos alíseos, provenientes dos hemisférios norte e sul, se situa próxima ao Equador.
Essa área limite é conhecida como:

A

Zona Temperada da Terra.

B

Zona Tropical da Terra.

C

Polo Norte Magnético da Terra.

D

Polo Sul Geográfico da Terra.

E

Zona de Convergência Intertropical (ZCIT).

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Q3100407

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100407 Geografia

O acercamento urbano reflete as condições em que ocorreu a modernização da economia do Brasil.

Desde os anos 1930, a industrialização trouxe grandes investimentos em capital feitos pelo Estado, por multinacionais e por empresas privadas. Esses investimentos concentraram-se em regiões mais desenvolvidas economicamente, levando à concentração de recursos e ofertas de trabalho a determinados pontos do território brasileiro. O resultado foi a formação de grandes metrópoles, geralmente com mais de 1 milhão de habitantes, concentrando boa parte dos serviços e infraestruturas oferecidos.

No entanto, a partir dos anos 1990 houve aumento de um fenômeno conhecido como:

A

metropolização.

B

desmetropolização.

C

conurbação.

D

periferização.

E

região polarizada.

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Q3100406

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100406 Geografia

Assinale a alternativa correta sobre a localização no espaço geográfico.

A

Os principais meridianos recebem nomes específicos como, por exemplo, o Círculo Polar Ártico e o Trópico de Capricórnio.

B

Os paralelos são linhas verticais traçadas do Polo Norte ao Polo Sul e também são medidos em graus.

C

Os meridianos são linhas horizontais que circundam o planeta.

D

A longitude é a distância em graus de algum ponto na superfície terrestre em relação ao meridiano de Greenwich.

E

O principal meridiano é o Equador, que divide a Terra em duas partes iguais.

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Q3100405

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100405 Geografia

Relacione a característica do relevo com sua denominação:

Coluna 1 Relevo
1. Planalto 2. Planície 3. Depressão 4. Depressão Absoluta 5. Depressão Relativa

Coluna 2 Caracetrística
( ) É aquela situada acima do nível do mar.
( ) São superfícies elevadas e planas, demarcadas por escarpas, onde o processo de desgaste supera o de acúmulo de sedimentos.
( ) O processo de deposição de sedimentos supera o de desgaste.
( ) É aquela situada abaixo do nível do mar.
( ) São áreas rebaixadas formadas pela atividade erosiva entre as bacias sedimentares e as estruturas geológicas mais antigas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

2 • 1 • 3 • 5 • 4

B

2 • 1 • 5 • 4 • 3

C

5 • 1 • 2 • 4 • 3

D

5 • 2 • 1 • 4 • 3

E

5 • 2 • 4 • 1 • 3

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Q3100404

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100404 Geografia

Observe a pirâmide da população abaixo:

Q31.png (372×331)

https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/ 18318-piramide-etaria.html

Analise as afirmativas abaixo em relação à pirâmide.

1. A pirâmide de idades é um gráfico que mostra o número de habitantes e sua distribuição por sexo e idade.

2. Quando a pirâmide etária apresenta uma base larga, significa dizer que há uma menor proporção de crianças nascendo, ou que a natalidade é baixa.

3. Quando a pirâmide apresenta um aspecto triangular, o percentual de jovens no conjunto da população é alto.

4. A base larga de uma pirâmide indica que a taxa de natalidade é baixa.

5. Quando uma pirâmide apresenta um topo estreito, indica que há uma pequena participação de idosos no conjunto total da população.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3100403

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100403 Pedagogia

A educação socioemocional tem sido discutida no Brasil e juntamente com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem ganhado destaque junto às escolas e redes de ensino. A BNCC é um documento que regulamenta a Educação Básica no Brasil e determina as diretrizes que as escolas do país devem seguir para construir um currículo unificado para a Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Analise as afirmativas abaixo sobre as competências socioemocionais.

1. A escola é um espaço de convivência e desenvolvimento de competências socioemocionais.
2. Uma competência socioemocional que a escola deve trabalhar são as habilidades de relacionamento que estão ligadas a uma comunicação desrespeitosa, ao exercício da escuta, do não acolhimento e da cooperação.
3. A consciência social é uma competência socioemocional muito importante já que se trata do exercício da empatia, do reconhecimento e da valorização da diversidade a fim de uma vida mais saudável em sociedade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3100402

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100402 Geografia

Assinale a alternativa que indica corretamente o projeto implantado a partir de 1980, na Amazônia, região Norte do Brasil, idealizado principalmente para a exploração de jazidas de ferro, manganês, níquel, estanho, entre outros minérios, durante o governo do Presidente João Batista Figueiredo. A Companhia Vale do Rio Doce (CVRD) é responsável, principalmente, pela exploração das jazidas de ferro.

A

Projeto Trombetas

B

Projeto Calha Norte

C

Projeto Sivam

D

Projeto Onça Pintada

E

Projeto Grande Carajás

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Q3100401

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100401 Geografia

Depois da década de 1970, a população que vivia nas cidades ultrapassou a população que vivia nos campos.
Isso aconteceu devido:

A

Ao avanço da industrialização.

B

À entrada da mulher no mercado de trabalho.

C

Ao aumento da quantidade de idosos.

D

À diminuição da quantidade de idosos.

E

À diminuição da criação do gado no campo.

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Q3100400

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100400 Geografia

As mudanças climáticas são alterações em longo prazo nos padrões de temperatura e clima de uma região no globo terrestre. A Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC), da Organização das Nações Unidas (ONU), convoca todos os anos chefes de Estado e representantes de países do mundo inteiro na Conferência das Partes a fim de debater sobre as mudanças climáticas e quais práticas globais poderão ser adotadas para conter seus avanços e males. Em 2024, o encontro chega a sua 29ª edição e reforça a necessidade de ações em conjunto globalmente para proteger o planeta da ação antrópica.

Entre os dias 11 e 22 de novembro de 2024, a COP-29 foi realizada em:

A

Ankara, capital da Turquia.

B

Baku, capital do Azerbaijão.

C

Teerã, capital do Irã.

D

Yerevan, capital da Armênia.

E

Moscou, capital da Rússia.

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Q3100399

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100399 Geografia

Analise o texto abaixo:

O estado de Santa Catarina está totalmente .................... da linha do .................... , portanto está em faixa de clima ....................... .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

acima • Trópico de Capricórnio • tropical

B

acima • Trópico de Câncer • tropical

C

abaixo • Círculo Polar Antártico • temperado

D

abaixo • Trópico de Capricórnio • temperado

E

acima • Círculo Polar Antártico • equatorial

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Q3100398

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |

Q3100398 Pedagogia

As ferramentas de mídia e tecnologia podem alçar os métodos de ensino no ambiente escolar. A sala de aula que contava até então com alunos e professor, quadro negro e giz, globo e mapas, agora conta com um grande aliado: a internet e sua vasta possibilidade de tornar a didática mais assimilativa com seus mecanismos de imagens e interação visual.

Analise as afirmativas abaixo sobre as ferramentas de mídia e tecnologia no ambiente escolar.

1. A internet é uma ferramenta que deixa a didática escolar mais visual para o estudante, já que contém mecanismos que ajudam a captar a atenção com imagens, que consequentemente aumentam as chances de um aprendizado de maior sucesso.
2. Os professores, que são os agentes de transmissão de conhecimento, para que possam usufruir desses avanços tecnológicos e melhorar suas aulas, devem adequar-se à nova ferramenta a seu favor e torná-la adequada em sala de aula como uma importante ferramenta de linguagem audiovisual.
3. A quantidade de informações disponibilizadas nas mídias é imensa e da mesma forma que dá acesso a conhecimento, pode transmitir informações inverídicas e cabe ao professor orientar e filtrar as informações de modo estratégico para considerar um conteúdo a ser debatido ou visualizado pelos estudantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3100040

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor 2 - P2B (Professor dos Anos finais do Ensino Fundamental/Geografia) |

Q3100040 Geografia

Texto associado

Leia o texto a seguir, para responder à questão que a ele se refere.

Desertificação: entenda o que é, como ocorre e quais são as causas

Aumento de temperatura do solo, perda da vegetação, falta de chuvas. Você sabia que tudo isso pode estar relacionado ao fenômeno da desertificação? Em entrevista ao Diário do Nordeste, o doutor em Geografia, Flávio Rodrigues do Nascimento*, professor da Universidade Federal do Ceará (UFC), explicou como ocorre esse processo, dando exemplos brasileiros. O especialista, inclusive, já possui diversas publicações sobre o assunto, como o livro “O fenômeno da desertificação” e “Global environmental changes, desertification and sustainnability”.

Fonte: RABELO, Beatriz. Desertificação: entenda o que é, como ocorre e quais são as causas.

Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/estilo-de-vida/meio-ambiente/desertificacao-entenda-o-que-e-como-ocorre-e-quais-sao-as-causas1.3561265. Acesso em: 20 set. 2024.

Ao analisar a desertificação, Nascimento percebe que ela está relacionada ao esgotamento da vegetação. Ele destaca ainda que, além dos impactos ambientais, também existem impactos socioeconômicos, como a pobreza em áreas rurais, a fome e a migração compulsória. Sobre o processo de desertificação, assinale a alternativa CORRETA.

A

Trata-se do maior processo de desertificação o que ocorre na região da Floresta Amazônica, devido ao desmatamento e ao tipo de solo pobre e arenoso.

B

Está relacionado diretamente à redução das chuvas em determinado espaço, o que provoca a seca dos recursos hídricos.

C

Trata de um problema ambiental associado ao desmatamento e à degradação do solo, que leva a área ao estágio avançado de degradação.

D

É um fenômeno natural que passou a existir a partir das mudanças climáticas do século XXI, que gerou aumento da temperatura do planeta.

E

É um problema específico de áreas próximas aos desertos naturais, pois, com a expansão dessas áreas, a areia ocupa o espaço da vegetação.

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Q3100039

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor 2 - P2B (Professor dos Anos finais do Ensino Fundamental/Geografia) |

Q3100039 Geografia

Texto associado

Observe o mapa a seguir, para responder a esta questão.

O mapa mostra a expansão, entre 2017 e 2021, da região delimitada como semiárido brasileiro. Nesse sentido, pode-se afirmar que:

A

A maior área inserida no semiárido pertence ao estado do Piauí, notadamente na porção oriental, onde estão os municípios mais vulneráveis socialmente.

B

A expansão da região do semiárido brasileiro foi uma necessidade administrativa dos governos estatuais para criarem políticas de combate à seca.

C

O estado de Minas Gerais, em 2017, possuía apenas municípios do Norte de Minas no semiárido, o que alterou em 2021 com a inclusão de municípios do Noroeste.

D

Os municípios do estado de Pernambuco que não estavam incluídos no semiárido em 2017 foram inseridos a partir de 2021, com isso todo o estado está nessa faixa climática.

E

Os municípios incluídos no semiárido mineiro aumentaram, principalmente no Norte de Minas, Vale do Rio Doce, Vale do Jequitinhonha e Mucuri e Noroeste de Minas.

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Q3100038

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor 2 - P2B (Professor dos Anos finais do Ensino Fundamental/Geografia) |

Q3100038 Geografia

A geografia radical ou crítica, que provocou uma revolução na história da Geografia, surgiu no Brasil no final da década de 1960 e início da década de 1970. No Brasil, essa corrente se fortaleceu com o empenho de vários geógrafos que usaram essa nova corrente como protesto.
As principais críticas da geografia radical foram direcionadas à(s)

A

subserviência da geografia em relação ao Estado brasileiro e o pouco envolvimento social da geografia.

B

novas tecnologias da informação que eram empregadas para tentar resolver os problemas sociais no Brasil.

C

metodologia de pesquisa baseada em método de análise subjetiva e na coleta de dados sobre a percepção da população.

D

imparcialidade do pesquisador diante do seu objeto de estudo e as metodologias sociais usadas nos estudos sobre cultura.

E

falta de precisão e confiabilidade dos dados gerados pelo governo brasileiro e omissão dos problemas nacionais.

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Q3100037

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor 2 - P2B (Professor dos Anos finais do Ensino Fundamental/Geografia) |

Q3100037 Geografia

Sobre a geografia tradicional, associe os nomes dos geógrafos da primeira coluna de acordo com o enunciado na segunda coluna.

1. Alexander von Humboldt

2. Paul Vidal de La Blache

3. Friedrich Ratzel

4. Jean Jacques Elisée Reclus

( ) Cientista alemão, desenvolveu estudos sobre Geografia Física e Botânica.

( ) Anarquista francês, lutou contra a política colonialista do país.

( ) Desenvolveu a teoria possibilista, em oposição à determinística.

( ) Considerado o precursor da Geopolítica, desenvolveu a teoria do “espaço vital”.

A sequência CORRETA, considerando a segunda coluna de cima para baixo, é

A

1, 3, 2, 4.

B

1, 4, 2, 3.

C

2, 3, 4, 1.

D

2, 3, 1, 4.

E

3, 4, 2, 1.

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Q3100036

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor 2 - P2B (Professor dos Anos finais do Ensino Fundamental/Geografia) |

Q3100036 Geografia

A definição de cidade pode variar de um país para outro, bem como de uma ciência para outra. Entretanto, legalmente há uma definição de cidade. Portanto, no Brasil, cidade é:

A

A sede do governo municipal, isto é, o núcleo urbano principal definido como distrito sede.

B

Área politicamente demarcada com o número de moradores acima de 20 mil habitantes.

C

As sedes de todos os distritos inseridos no município.

D

O menor espaço administrativo dentro das unidades da federação.

E

O núcleo urbano que possui população superior a 10 mil habitantes na zona urbana.

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