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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161398
Pedagogia
A pesquisa em Geografia é essencial para a formação
de professores, pois subsidia práticas pedagógicas
fundamentadas e críticas. Considere a seguinte situação:
um professor está desenvolvendo um projeto
interdisciplinar sobre mudanças climáticas com seus
alunos e decide integrar pesquisa aplicada no ensino.
Qual das práticas abaixo melhor exemplifica a integração
de pesquisa no ensino?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161397
Geografia
Analise as afirmativas sobre as regiões geoeconômicas
brasileiras e assinale a alternativa correta:
I.A Região Centro-Oeste é caracterizada pela forte presença da agricultura familiar e pela diversificação de pequenas produções, com pouca inserção no mercado externo.
II.A Região Nordeste é marcada pela predominância da indústria de alta tecnologia, com concentração de fábricas nos estados de Pernambuco e Ceará.
III.A Região Sul é uma das mais industrializadas do Brasil, mas possui uma fraca presença no mercado internacional, com destaque para a agricultura familiar e pequenas produções.
IV.A Região Sudeste é a mais industrializada e urbanizada do Brasil, destacando-se pela concentração de atividades econômicas, como comércio, serviços e a indústria do petróleo.
I.A Região Centro-Oeste é caracterizada pela forte presença da agricultura familiar e pela diversificação de pequenas produções, com pouca inserção no mercado externo.
II.A Região Nordeste é marcada pela predominância da indústria de alta tecnologia, com concentração de fábricas nos estados de Pernambuco e Ceará.
III.A Região Sul é uma das mais industrializadas do Brasil, mas possui uma fraca presença no mercado internacional, com destaque para a agricultura familiar e pequenas produções.
IV.A Região Sudeste é a mais industrializada e urbanizada do Brasil, destacando-se pela concentração de atividades econômicas, como comércio, serviços e a indústria do petróleo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161396
Geografia
A estrutura da população é determinada por sua
composição em termos de idade, sexo, estado civil,
educação e outras características demográficas que
refletem o estágio de desenvolvimento de uma
sociedade. Esses fatores influenciam a dinâmica social e
econômica de um país. Considerando a estrutura da
população e suas implicações, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161395
Geografia
A estrutura demográfica de um país é influenciada por
diversos fatores que impactam diretamente sua
população. Abaixo estão listados alguns conceitos
demográficos fundamentais. Considerando o conceito e
a aplicação desses indicadores, analise as alternativas e
assinale a correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161394
Pedagogia
A orientação e a localização no espaço terrestre são
conceitos fundamentais para o entendimento geográfico.
No processo de ensino-aprendizagem, a representação
da Terra por meio de mapas, globos e outras
ferramentas cartográficas é essencial para desenvolver a
habilidade dos alunos em identificar e localizar diferentes
pontos na superfície terrestre. O uso de coordenadas
geográficas, como latitude e longitude, é uma das
principais formas de representar a localização de
qualquer ponto no planeta. Além disso, os mapas podem
ser usados para representar aspectos físicos, políticos e
culturais do espaço geográfico, sendo essenciais para a
compreensão de fenômenos naturais e sociais em
diferentes escalas. Nesse contexto, é fundamental que
os alunos compreendam a diferença entre orientação (a
localização em relação aos pontos cardeais), localização
(o posicionamento preciso usando coordenadas) e
representação (como a Terra é mostrada em mapas e
globos). Com base nas definições de orientação,
localização e representação da Terra, qual das
alternativas a seguir apresenta corretamente um
exemplo de aplicação desses conceitos na prática
educacional?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161393
Pedagogia
A integração entre ensino e pesquisa é um desafio
importante para a formação em Geografia,
especialmente no ensino básico. Projetos de
pesquisa-ação, por exemplo, permitem que alunos e
professores investiguem problemas locais e
desenvolvam soluções práticas. Em uma escola, o
professor propôs um projeto de pesquisa sobre os
impactos ambientais de um lixão na comunidade local.
Os alunos foram divididos em grupos para levantar
dados, realizar entrevistas e apresentar propostas de
intervenção. Sobre a proposta descrita, é correto afirmar
que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161392
Geografia
As teorias demográficas desempenham um papel
importante na compreensão das relações entre o
crescimento populacional e o desenvolvimento
socioeconômico. Essas teorias ajudam a explicar como a
população influencia e é influenciada pelas condições
econômicas e sociais. Sobre as principais teorias
demográficas e seu impacto no desenvolvimento
socioeconômico, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159033
Pedagogia
No contexto da BNCC, uma das habilidades essenciais no ensino de Geografia é a capacidade de analisar criticamente fenômenos geográficos e suas implicações. Sobre a análise e interpretação de fenômenos geográficos, considere as afirmativas abaixo:
I.A interpretação de fenômenos geográficos no Ensino Médio deve se restringir à compreensão de conceitos abstratos, como sistemas naturais e demográficos, sem a necessidade de aplicar essas interpretações ao contexto social e político.
II.A habilidade de análise crítica implica que os estudantes sejam capazes de questionar e compreender a origem dos fenômenos geográficos, como os processos de urbanização e os impactos da globalização, considerando a dimensão histórica e social desses processos.
III.A interpretação de fenômenos geográficos deve ser realizada de forma passiva, com foco na memorização de dados e eventos, sem questionar as causas ou as consequências dessas dinâmicas.
IV.A análise crítica envolve também a capacidade de os alunos avaliarem as soluções propostas para os problemas geográficos, como a gestão da água e o planejamento urbano, levando em conta os aspectos ambientais e sociais.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
I.A interpretação de fenômenos geográficos no Ensino Médio deve se restringir à compreensão de conceitos abstratos, como sistemas naturais e demográficos, sem a necessidade de aplicar essas interpretações ao contexto social e político.
II.A habilidade de análise crítica implica que os estudantes sejam capazes de questionar e compreender a origem dos fenômenos geográficos, como os processos de urbanização e os impactos da globalização, considerando a dimensão histórica e social desses processos.
III.A interpretação de fenômenos geográficos deve ser realizada de forma passiva, com foco na memorização de dados e eventos, sem questionar as causas ou as consequências dessas dinâmicas.
IV.A análise crítica envolve também a capacidade de os alunos avaliarem as soluções propostas para os problemas geográficos, como a gestão da água e o planejamento urbano, levando em conta os aspectos ambientais e sociais.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159032
Geografia
As revoluções industriais transformaram as economias e os territórios ao longo dos séculos XIX e XX. A mudança na produção, a urbanização acelerada e as transformações nos sistemas de transporte e comunicação foram apenas alguns dos impactos desse processo. A globalização, por sua vez, trouxe novas dinâmicas econômicas, políticas e sociais para os territórios. Qual das alternativas a seguir melhor descreve o impacto da segunda revolução industrial na organização do território?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159031
Geografia
A formação do relevo terrestre é resultado de um conjunto de processos geológicos, incluindo a movimentação das placas tectônicas e a ação de diversos agentes modeladores. A interação entre essas forças internas e externas pode gerar diferentes tipos de relevo, como montanhas, planícies e vales. Qual das alternativas a seguir melhor descreve o processo responsável pela formação das grandes cadeias montanhosas, como o Himalaia?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159030
Geografia
O uso de Cartografia e Geotecnologias tem se expandido consideravelmente no ensino de Geografia, permitindo aos estudantes uma análise mais precisa do espaço geográfico. Sobre o uso de ferramentas cartográficas e geotecnológicas, considere as afirmativas a seguir:
I.A leitura de mapas topográficos é fundamental para o ensino de Geografia, pois permite a análise detalhada do relevo e das características físicas de uma região.
II.As projeções cartográficas, como a projeção de Mercator, distorcem a área de grandes latitudes, o que pode comprometer a análise precisa de áreas como os polos, mas ainda é amplamente utilizada por ser conveniente para a navegação marítima.
III.O uso de sensoriamento remoto permite a obtenção de informações detalhadas sobre o uso da terra e a cobertura vegetal, facilitando a análise de mudanças ambientais ao longo do tempo.
IV.O GPS é uma ferramenta fundamental na coleta de dados de campo, permitindo aos geógrafos a localização exata de pontos geográficos e facilitando a criação de mapas temáticos dinâmicos.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
I.A leitura de mapas topográficos é fundamental para o ensino de Geografia, pois permite a análise detalhada do relevo e das características físicas de uma região.
II.As projeções cartográficas, como a projeção de Mercator, distorcem a área de grandes latitudes, o que pode comprometer a análise precisa de áreas como os polos, mas ainda é amplamente utilizada por ser conveniente para a navegação marítima.
III.O uso de sensoriamento remoto permite a obtenção de informações detalhadas sobre o uso da terra e a cobertura vegetal, facilitando a análise de mudanças ambientais ao longo do tempo.
IV.O GPS é uma ferramenta fundamental na coleta de dados de campo, permitindo aos geógrafos a localização exata de pontos geográficos e facilitando a criação de mapas temáticos dinâmicos.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159029
Geografia
A Geografia, como campo de estudo, envolve a análise do espaço geográfico, suas dinâmicas e as interações entre os seres humanos e o ambiente. No entanto, ao longo de sua evolução histórica, essa ciência foi se constituindo e se modificando com a incorporação de novas abordagens e metodologias. Sobre os conceitos de espaço geográfico, paisagem, território, lugar e região, bem como a evolução histórica da Geografia como ciência, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159028
Geografia
O uso de geotecnologias, como sensoriamento remoto, SIG e GPS, tem revolucionado a forma como estudamos e gerenciamos o território. O sensoriamento remoto, por exemplo, captura imagens da Terra e permite o monitoramento de mudanças ambientais, enquanto os SIGs oferecem ferramentas para analisar e interpretar grandes volumes de dados espaciais. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a função de um Sistema de Informação Geográfica (SIG) em comparação com outras geotecnologias?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159027
Geografia
A cartografia é uma ferramenta essencial para a representação do espaço geográfico, e sua interpretação requer conhecimento das convenções de leitura, como escalas, projeções e coordenadas geográficas. A escolha da projeção cartográfica influencia a forma como diferentes características do território são representadas em mapas, como áreas, distâncias e ângulos. Qual das alternativas a seguir melhor descreve a função da projeção cônica, comparando-a com outras projeções cartográficas?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159026
Geografia
A formação do relevo terrestre é um processo dinâmico e multifacetado, envolvendo a interação de forças internas e externas, incluindo a movimentação das placas tectônicas e a ação de agentes modeladores como o clima, a água e o vento. Com base nessa informação, analise as afirmativas:
I.A movimentação das placas tectônicas é responsável pela formação de diversos tipos de relevo, como cadeias montanhosas, fossas oceânicas e falhas geológicas.
II.O agente modelador do relevo mais importante para a formação de montanhas e cordilheiras é a ação do vento, que desgasta as rochas ao longo do tempo.
III.Os processos de subducção podem levar à formação de montanhas e vulcões, uma vez que a colisão de placas pode gerar atividades vulcânicas e elevar grandes massas rochosas.
Assinale a alternativa CORRETA:
I.A movimentação das placas tectônicas é responsável pela formação de diversos tipos de relevo, como cadeias montanhosas, fossas oceânicas e falhas geológicas.
II.O agente modelador do relevo mais importante para a formação de montanhas e cordilheiras é a ação do vento, que desgasta as rochas ao longo do tempo.
III.Os processos de subducção podem levar à formação de montanhas e vulcões, uma vez que a colisão de placas pode gerar atividades vulcânicas e elevar grandes massas rochosas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159025
Pedagogia
A BNCC destaca competências específicas para a Geografia no Ensino Médio, enfatizando habilidades relacionadas à análise crítica e interpretação de fenômenos geográficos. Analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)A BNCC propõe que os estudantes sejam capazes de interpretar mapas, gráficos e dados espaciais como ferramentas para compreensão do espaço geográfico.
(__)As competências da Geografia na BNCC visam exclusivamente o estudo dos fenômenos naturais, negligenciando as dinâmicas sociais e econômicas.
(__)A análise crítica de problemas globais, como mudanças climáticas e desigualdades regionais, é um dos objetivos centrais do ensino de Geografia, segundo a BNCC.
(__)A BNCC recomenda que a Geografia seja trabalhada de forma interdisciplinar, articulando conhecimentos de outras áreas do saber.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A BNCC propõe que os estudantes sejam capazes de interpretar mapas, gráficos e dados espaciais como ferramentas para compreensão do espaço geográfico.
(__)As competências da Geografia na BNCC visam exclusivamente o estudo dos fenômenos naturais, negligenciando as dinâmicas sociais e econômicas.
(__)A análise crítica de problemas globais, como mudanças climáticas e desigualdades regionais, é um dos objetivos centrais do ensino de Geografia, segundo a BNCC.
(__)A BNCC recomenda que a Geografia seja trabalhada de forma interdisciplinar, articulando conhecimentos de outras áreas do saber.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159024
Geografia
As mudanças climáticas representam um dos maiores desafios globais da atualidade, com implicações em diferentes escalas. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159023
Geografia
As geotecnologias, como o sensoriamento remoto, os sistemas de informações geográficas (SIG) e o GPS, têm sido cada vez mais utilizadas no ensino de Geografia, proporcionando aos alunos novas formas de análise e interpretação do espaço. Essas tecnologias permitem um acesso mais dinâmico e preciso aos dados geográficos, facilitando o entendimento de conceitos complexos. Sobre o uso dessas ferramentas no ensino de Geografia, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159022
Geografia
A Geopolítica e a Economia estão estreitamente ligadas, especialmente quando se observa a distribuição desigual dos recursos e as consequências dessa disparidade para as regiões do mundo. Considerando o impacto da economia mundial nas desigualdades regionais, analise as afirmativas a seguir:
I.As desigualdades regionais no mundo são principalmente o resultado da disponibilidade de recursos naturais e da localização geográfica, sem considerar as questões políticas e sociais que influenciam a distribuição de riqueza.
II.A globalização tem acentuado as desigualdades regionais, pois tem permitido a concentração de riqueza nas regiões centrais, enquanto as regiões periféricas ficam cada vez mais dependentes da exportação de produtos primários.
III.O processo de desindustrialização nas regiões centrais tem contribuído para uma maior equidade no acesso aos mercados globais, promovendo o desenvolvimento das regiões periféricas, que agora concentram grande parte da produção industrial.
IV.A economia mundial tem sido marcada pela periferização de diversas regiões, o que tem levado ao aumento das desigualdades econômicas e sociais entre países centrais e periféricos.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
I.As desigualdades regionais no mundo são principalmente o resultado da disponibilidade de recursos naturais e da localização geográfica, sem considerar as questões políticas e sociais que influenciam a distribuição de riqueza.
II.A globalização tem acentuado as desigualdades regionais, pois tem permitido a concentração de riqueza nas regiões centrais, enquanto as regiões periféricas ficam cada vez mais dependentes da exportação de produtos primários.
III.O processo de desindustrialização nas regiões centrais tem contribuído para uma maior equidade no acesso aos mercados globais, promovendo o desenvolvimento das regiões periféricas, que agora concentram grande parte da produção industrial.
IV.A economia mundial tem sido marcada pela periferização de diversas regiões, o que tem levado ao aumento das desigualdades econômicas e sociais entre países centrais e periféricos.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159021
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define competências e habilidades específicas para o Ensino Médio, com a Geografia desempenhando um papel crucial na formação crítica dos alunos. Considerando o conteúdo geográfico proposto para o Ensino Médio, analise as afirmativas a seguir:
I.A Geografia no Ensino Médio tem como competência principal a análise da organização espacial, com foco na distribuição das atividades humanas e seus impactos no meio ambiente, utilizando diferentes escalas de análise.
II.A competência geográfica exige que os alunos apenas interpretem fenômenos geográficos, sem a necessidade de desenvolver uma visão crítica sobre as desigualdades sociais, econômicas e ambientais no mundo.
III.O ensino de Geografia no Ensino Médio deve ser baseado em uma abordagem contextualizada, onde os alunos são estimulados a entender os fenômenos globais e locais, suas interações e transformações ao longo do tempo.
IV.As competências da Geografia envolvem a capacidade de o estudante compreender e analisar fenômenos como a globalização, as dinâmicas populacionais e as mudanças ambientais a partir de uma abordagem exclusivamente teórica.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
I.A Geografia no Ensino Médio tem como competência principal a análise da organização espacial, com foco na distribuição das atividades humanas e seus impactos no meio ambiente, utilizando diferentes escalas de análise.
II.A competência geográfica exige que os alunos apenas interpretem fenômenos geográficos, sem a necessidade de desenvolver uma visão crítica sobre as desigualdades sociais, econômicas e ambientais no mundo.
III.O ensino de Geografia no Ensino Médio deve ser baseado em uma abordagem contextualizada, onde os alunos são estimulados a entender os fenômenos globais e locais, suas interações e transformações ao longo do tempo.
IV.As competências da Geografia envolvem a capacidade de o estudante compreender e analisar fenômenos como a globalização, as dinâmicas populacionais e as mudanças ambientais a partir de uma abordagem exclusivamente teórica.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
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