Questões de Concurso para Professor - Geografia

Q3810032

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Geografia/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3810032 Geografia

Leia atentamente o seguinte trecho:
"O objetivo dos mapas temáticos é o de fornecer, com o auxílio de símbolos qualitativos e/ou quantitativos dispostos sobre uma base de referência, geralmente extraída dos mapas topográficos ou dos mapas de conjunto. uma representação convencional dos fenômenos localizáveis de qual- quer natureza e de suas correlações".
(Adaptado de: JOLY, Fernand. A cartografia. Campinas: Papirus, 2015. p. 74-75.)

Conforme o excerto, o papel primordial dos mapas temáticos na Geografia é:

A

Representar, por meio de símbolos, fenômenos localizáveis e suas correlações sobre uma base de referência.

B

Apresentar a realidade de forma totalmente não convencional, sem o uso de uma base cartográfica.

C

Exibir unicamente os fenômenos de natureza física, sem incluir correlações com a natureza social.

D

Focar exclusivamente em dados quantitativos, excluindo a análise de fenômenos qualitativos.

E

Substituir a função dos mapas topográficos, tornando desnecessária a base de referência.

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Q3810031

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Geografia/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3810031 Geografia

Considere a seguinte descrição apresentada por Aziz Ab'Saber: "Uma rápida e discreta perda da tropicalidade, sobretudo no que diz respeito às temperaturas médias, é a principal característica física do Brasil Meridional. Trata-se de uma condicionante climática que tornou possível a ampla e contínua instalação de um domínio de natureza extratropical [...]. O mato é baixo e relativamente descontínuo, com pinhais altos, esguios e imponentes [...] Um cenário de marcante originalidade ecológica, que se distancia igualmente da retorcida e monótona paisagem dos cerrados centrais ou das grandes matas que outrora dominavam as terras do Brasil de Sudeste, estendendo-se por toda a fachada tropical-atlântica do país. Ainda hoje sobrevivem [...] nos arredores de Curitiba e de Lages [...]".
(Adaptado de: AB'SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. p. 101.)

A citação apresentada descreve um domínio morfoclimático brasileiro. Esse domínio é:

A

As grandes Matas do Sudeste, pois nelas o mato é baixo e descontínuo com predomínio de pinhais altos.

B

O Cerrado, devido à sua paisagem retorcida e monótona, típica das formações de extratropicalidade do Sul.

C

As Matinhas Subtropicais, que formam o dossel dominante acima das Araucárias, sem relação com o clima.

D

O domínio das Araucárias, caracterizado pela sua morfologia e paisagem características, formada por pinhais esguios e outras formas.

E

A Mata Atlântica, devido à sua ampla e contínua instalação que dominava a fachada tropical-atlântica do país.

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Q3810030

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Geografia/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3810030 Geografia

O geógrafo Rogério Haesbaert caracteriza a desterritorialização do seguinte modo: "Desterritorialização [...] nunca 'total' ou desvinculada dos processos de (re)territorialização, deve ser aplicada a fenômenos de efetiva instabilidade ou fragilização territorial, principalmente entre grupos socialmente mais excluídos e/ou profundamente segregados e, como tal, de fato impossibilitados de construir e exercer efetivo controle sobre seus territórios, seja no sentido de dominação político-econômica, seja no sentido de apropriação simbólico-cultural".
(Adaptado de: HAESBAERT, Rogério. O mito da des-territorialização: do "fim dos territórios" à multiterritorialidade. 6. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2011. p. 312.)

A passagem exposta define a desterritorialização sob uma perspectiva crítica. Assinale a alternativa que indica a correta compreensão desse processo em relação aos grupos sociais mais excluídos:

A

É um processo total e desvinculado da reterritorialização, afetando a estabilidade de todos os grupos sociais.

B

É uma fragilização territorial que impede o controle político, econômico ou de apropriação simbólica do espaço.

C

É um fenômeno que garante a esses grupos a construção de um território livre de segregação e conflito.

D

Atinge somente a dominação político-econômica, mas não a apropriação simbólico-cultural dos territórios.

E

Representa uma instabilidade que leva, inevitavelmente, à perda total da identidade e do vínculo espacial.

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Q3810029

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Geografia/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3810029 Geografia

Atente-se para o seguinte trecho: "Todos os objetos que chamam a atenção do geógrafo não estão na mesma escala. A paisagem revela os objetos próximos, os pomares onde se podem contar as árvores, as vinhas onde se descobrem as cepas e a maneira como estão alinhadas. Ela oferece também perspectivas mais amplas. Quando se caminha numa zona plana, são as colinas ou as montanhas que a dominam que se descobrem ao longe: não é questão de se deter sobre as plantas uma a uma, de distinguir as espécies. O olhar só distingue massas coloridas; essas se tornam azuladas quando a distância aumenta. Quando se sobe num cume, a vista se abre, a disposição em camadas dos planos torna-se mais complexa. Analisar uma paisagem é, pois, apreender o real em diversas escalas".
(Adaptado de: CLAVAL, Paul. Epistemologia da Geografia. 2. ed. Florianópolis: Ed. da UFSC, 2014. p. 65.)

A citação anterior reflete sobre o papel da escala na análise geográfica. O papel essencial da mudança de escala na interpretação da paisagem, conforme o trecho, é:

A

O olhar do geógrafo é condicionado a se deter sempre sobre o plano mais detalhado (pomares, cepas).

B

A variação de escala anula a necessidade de distinguir espécies e contar objetos, focando apenas em massas.

C

A escala é irrelevante, pois a paisagem deve ser apreendida apenas pelo seu aspecto visual e colorido.

D

A paisagem só se torna um objeto de análise válido quando o geógrafo adota uma perspectiva de longe.

E

Permite articular a percepção do detalhe (próximo) com a visão de conjunto (amplo), enriquecendo a análise.

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Q3810028

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Geografia/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3810028 Pedagogia

Considerando-se os conceitos fundamentais da Geografia, leia o excerto a seguir:
"[...] um cotidiano compartido entre as mais diversas pessoas, firmas e instituições − cooperação e conflito são a base da vida em comum. Porque cada qual exerce uma ação própria, a vida social se individualiza; e porque a contiguidade é criadora de comunhão, a política se territorializa, com o confronto entre organização e espontaneidade. [...] é o quadro de uma referência pragmática ao mundo, do qual lhe vêm solicitações e ordens precisas de ações condicionadas, mas é também o teatro insubstituível das paixões humanas, responsáveis, através da ação comunicativa, pelas mais diversas manifestações da espontaneidade e da criatividade".
(Adaptado de: SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. 6. ed. São Paulo: Edusp, 2014. p. 322.)

Considerando o trecho citado, que enfoca o cotidiano, as relações e a afetividade, o conceito central para a Geografia explorado no excerto é:

A

O lugar, definido pela afetividade, contiguidade e cooperação/conflito no cotidiano.

B

A paisagem, que representa o quadro visível das paixões humanas e da ação comunicativa.

C

O espaço geográfico, que é a totalidade das interações de pessoas, firmas e instituições.

D

A região, caracterizada primariamente pela uniformidade de instituições e organização política.

E

O território, pois trata da política territorializada e do confronto entre organização/espontaneidade.

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Q3809807

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809807 Filosofia

Em uma escola pública municipal, dois professores discutiam sobre as diferenças entre ética e moral no ambiente de trabalho. O primeiro afirmava que bastava seguir as regras estabelecidas pela tradição local para agir corretamente. O segundo argumentava que o servidor público precisa fundamentar suas ações em princípios racionais que transcendem os costumes de determinado grupo ou região. Considerando os conceitos de ética e moral aplicáveis ao serviço público, é correto afirmar que:

A

A moral fundamenta-se em princípios filosóficos universais, enquanto a ética decorre de práticas culturais específicas.

B

A moral relaciona-se aos costumes de determinada época ou grupo, enquanto a ética busca fundamentar o modo de agir pelo pensamento racional.

C

A ética representa o conjunto de hábitos culturais de uma comunidade, sendo a moral sua fundamentação teórica universal.

D

A ética varia conforme a região geográfica, enquanto a moral permanece estável ao longo do tempo histórico.

E

Moral e ética são conceitos idênticos, diferenciando-se apenas pela origem etimológica grega ou latina.

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Q3809806

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809806 Gestão de Pessoas

Durante a implementação de um novo sistema digital em órgão municipal, conflitos emergiram entre servidores experientes e recém-contratados. Os primeiros alegavam perda de autonomia; os segundos, falta de abertura para propor melhorias. Considerando os princípios de relações interpessoais e gerenciamento de divergências, a intervenção mais consistente é:

A

Implantar canal anônimo de sugestões para evitar exposição pessoal, permitindo que as propostas sejam avaliadas sem identificação de autoria ou tempo de serviço.

B

Mediar o conflito valorizando a experiência acumulada e integrando contribuições dos novos servidores, promovendo cooperação orientada ao objetivo institucional.

C

Fortalecer a gestão participativa delegando aos próprios servidores a definição autônoma das regras de uso do sistema, sem interferência hierárquica.

D

Constituir grupo de trabalho exclusivamente com servidores recém-contratados, aproveitando sua maior familiaridade com ferramentas digitais.

E

Preservar a estabilidade institucional priorizando os fluxos já consolidados e incorporando sugestões dos novos servidores apenas após período probatório de adaptação.

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Q3809805

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809805 Geografia

A regionalização da economia global é frequentemente analisada sob a ótica da Divisão Internacional do Trabalho (DIT), que historicamente reflete a inserção diferenciada de países no sistema capitalista. Considerando o cenário atual, assinale a alternativa que indica corretamente como a DIT foi reconfigurada pela ascensão de economias emergentes e pela complexificação das cadeias globais de valor, impactando o conceito tradicional de centro-periferia na Geografia:

A

A formação de blocos econômicos autossuficientes que eliminaram a DIT global, promovendo uma desglobalização produtiva e a centralização de todas as etapas de produção dentro de fronteiras nacionais.

B

A diluição das fronteiras entre centro e periferia, com a emergência de "novos centros" e "semiperiferias dinâmicas", em que países antes periféricos agora atuam na produção de valor agregado, tornando o modelo dicotômico insuficiente.

C

A intensificação da polarização entre centro e periferia, em que as economias emergentes reforçam a subordinação produtiva, fornecendo apenas matérias-primas e mão de obra barata para os países desenvolvidos.

D

A manutenção inalterada do modelo clássico de DIT, visto que as cadeias de valor globais apenas otimizaram a eficiência dos mercados existentes sem alterar as relações de poder e dependência geopolítica.

E

A reversão completa dos polos, com as economias emergentes assumindo integralmente o papel de centro global, deslocando os países desenvolvidos para uma nova posição de periferia exportadora de bens primários.

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Q3809804

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809804 Geografia

A urbanização brasileira, em seu processo histórico e geográfico, gerou metrópoles com expressivas segregações socioespaciais. Considere a dinâmica das regiões metropolitanas e sua relação com a mobilidade urbana e o acesso a serviços públicos essenciais. A proposição que avalia corretamente as complexas interações que perpetuam ou mitigam essas disparidades na Geografia Urbana brasileira é:

A

A recente descentralização de empregos e serviços para novos polos nas bordas metropolitanas eliminou a necessidade de deslocamento para o centro, neutralizando as disparidades de acesso e moradia para todos os segmentos sociais.

B

A ampliação das redes de transporte público de alta capacidade nas periferias urbanas resolve a segregação, permitindo que todas as classes sociais acessem equitativamente os serviços e empregos concentrados nos centros.

C

A gentrificação em áreas centrais e a especulação imobiliária expulsam populações de baixa renda para periferias desprovidas de infraestrutura, enquanto a limitada expansão e integração do transporte público não compensam a distância aos serviços, perpetuando a segregação.

D

A implementação de políticas habitacionais que priorizam a construção de moradias populares em áreas centrais, sem considerar a sustentabilidade econômica, é a única solução para reverter a segregação socioespacial.

E

A segregação socioespacial é um fenômeno exclusivamente cultural, desvinculado das dinâmicas econômicas e das políticas urbanas, e não pode ser alterada por intervenções no espaço físico ou na mobilidade.

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Q3809803

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809803 Geografia

O conceito de Lugar, na perspectiva fenomenológica da Geografia, destaca a dimensão afetiva, identitária e existencial que os indivíduos estabelecem com porções específicas do espaço. Como essa abordagem do Lugar, que ultrapassa a objetividade cartográfica, contribui para a formulação de políticas de planejamento territorial mais eficazes e humanizadas, de acordo com a concepção da ciência geográfica? Assinale a alternativa correta:

A

A concepção geográfica do Lugar serve primariamente para catalogar atrações turísticas, e não para subsidiar decisões sobre o uso e ocupação do solo, que são guiadas por critérios puramente técnicos e econômicos.

B

O conceito de Lugar, por ser subjetivo, não possui aplicabilidade direta em políticas de planejamento, que exigem dados quantificáveis e modelos espaciais generalizáveis, sem considerar nuances emocionais.

C

A compreensão do Lugar como lócus de significados e vivências permite ao planejamento territorial ir além da alocação racional de recursos, incorporando as identidades, memórias e aspirações das comunidades, promovendo assim intervenções que respeitem e fortaleçam os laços socioespaciais existentes.

D

Políticas de planejamento territorial eficazes devem desconsiderar os laços individuais com o Lugar, pois esses vínculos podem dificultar a modernização e a reestruturação espacial necessária para o desenvolvimento econômico.

E

A dimensão afetiva do Lugar é relevante apenas para estudos antropológicos ou sociológicos, enquanto a Geografia deve focar na otimização da infraestrutura e na distribuição funcional dos assentamentos humanos.

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Q3809802

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809802 Geografia

A Epistemologia da Geografia contemporânea debate intensamente a natureza do Espaço Geográfico como objeto de estudo, frequentemente conceituando-o não apenas como palco, mas como produto e produtor das relações sociais. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor integra a compreensão do Espaço Geográfico como uma construção social dinâmica com o objetivo último da ciência geográfica:

A

A investigação geográfica prioriza a análise da paisagem como mero reflexo das forças naturais dominantes, ignorando as imbricações com as estruturas de poder e as desigualdades sociais, para focar na preservação estética do ambiente.

B

A Epistemologia geográfica postula que o Espaço Geográfico é uma entidade abstrata, desvinculada das práticas sociais e o objetivo da Geografia é criar modelos teóricos que expliquem sua gênese universalmente, independente de contextos culturais.

C

O principal objetivo da ciência geográfica é mapear a distribuição dos fenômenos naturais e artificiais, visando unicamente a otimização logística e a eficiência econômica dos fluxos, sem aprofundar nas contradições sociais inerentes.

D

A Geografia deve concentrar-se na descrição das feições físicas da superfície terrestre, entendendo o Espaço Geográfico como um dado natural que serve de substrato para as atividades humanas, objetivando a classificação de paisagens.

E

A ciência geográfica, ao investigar a espacialidade de fenômenos, busca desvelar as complexas interações entre sociedade e natureza que moldam e são moldadas pelo Espaço Geográfico, permitindo assim a proposição de intervenções que visem a equidade e sustentabilidade na transformação territorial.

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Q3809801

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809801 Geografia

O continente africano, apesar de sua vasta riqueza natural e cultural, é frequentemente retratado sob a ótica de desafios socioeconômicos e conflitos. A regionalização da África, por sua vez, é um campo complexo que reflete tanto aspectos geográficos quanto históricos e políticos. Considerando essa complexidade, assinale a alternativa que descreve como as fronteiras coloniais, em grande parte artificiais, influenciaram a dinâmica econômica e os conflitos contemporâneos em certas regiões africanas:

A

Os conflitos contemporâneos na África são exclusivamente resultantes de fatores climáticos e ambientais, não possuindo qualquer conexão com a herança das fronteiras coloniais ou com as disputas por recursos naturais.

B

A demarcação colonial das fronteiras foi um processo totalmente consensual entre os povos africanos, visando a criação de estados-nação coesos e culturalmente homogêneos, o que eliminou as causas de futuros conflitos.

C

As fronteiras coloniais ignoraram a diversidade étnica e cultural, unindo grupos antagônicos ou separando etnias homogêneas, o que gerou instabilidade política e disputas por recursos, alimentando conflitos intraestatais e transfronteiriços até os dias atuais.

D

A economia africana não foi afetada pelas fronteiras, uma vez que a integração regional e o livre comércio pré-colonial já estabeleciam fluxos comerciais que transcenderam as divisões políticas impostas pelos colonizadores.

E

As fronteiras coloniais foram estrategicamente desenhadas para otimizar a distribuição de recursos naturais entre os novos estados, prevenindo conflitos e garantindo o desenvolvimento econômico equitativo nas regiões pós-independência.

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Q3809800

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809800 Pedagogia

Durante a semana pedagógica de uma escola municipal, a coordenação propõe uma reflexão sobre a diferença entre planejamento e plano de ensino. Um grupo de professores manifesta descrença no planejamento, afirmando que os formulários padronizados transformam o processo em ritual burocrático. Considerando a natureza do planejamento de ensino e sua relação com a prática docente, é correto afirmar que:

A

O planejamento constitui tarefa técnica de preenchimento de formulários institucionais, sendo o plano de ensino responsável pela reflexão crítica sobre a prática pedagógica.

B

O planejamento caracteriza-se como atividade pontual realizada no início do ano letivo, cabendo ao plano de ensino orientar as adaptações necessárias durante o processo.

C

O planejamento e o plano de ensino são termos equivalentes que designam o documento no qual se registram os objetivos, conteúdos e metodologias a serem desenvolvidos ao longo do período letivo.

D

O planejamento é um processo de ação-reflexão-ação que envolve tomada de decisões sobre objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação, enquanto o plano é o documento que registra esse processo.

E

O planejamento limita-se à previsão de conteúdos programáticos, enquanto o plano de ensino abrange as dimensões políticas e pedagógicas do trabalho docente.

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Q3809799

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809799 Pedagogia

Em formação continuada promovida pela Secretaria de Educação, professores debatem sobre o conceito de competência profissional docente e sua relação com a qualidade do ensino. Uma coordenadora pedagógica afirma que o professor competente é aquele que articula consistentemente as diferentes dimensões do processo de ensino e aprendizagem. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas apresentadas a seguir:

I.A dimensão técnica relaciona-se ao planejamento didático, aos objetivos, métodos, conteúdos e avaliação, tendo como núcleo de preocupações a organização das condições que propiciem a aprendizagem.
II.A dimensão ética é responsável pela mediação e vinculação dos elementos técnicos, humanos, políticos e estéticos, lidando com a liberdade, a escolha de valores e o compromisso moral com os interesses dos alunos.
III.A dimensão política situa o processo de ensino em uma cultura específica e com pessoas concretas, tendo como núcleo de preocupações a transformação social.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

III, apenas.

C

I, apenas.

D

I, II e III.

E

II e III, apenas.

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Q3809798

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809798 Pedagogia

Durante reunião pedagógica, a equipe docente de uma escola municipal discute a necessidade de superar visões reducionistas do processo de ensino e aprendizagem. Um professor argumenta que a prática didática não pode se restringir à dimensão instrumental, devendo articular diferentes dimensões para uma formação integral dos estudantes. Considerando as concepções contemporâneas de Didática, é correto afirmar que a abordagem multidimensional ou fundamental:

A

Orienta-se pelo discurso sociológico e filosófico, postulando uma antididática que questiona o papel dos métodos e técnicas na formação docente.

B

Centra-se na relação interpessoal como núcleo do processo, subordinando as demais dimensões ao desenvolvimento de atitudes como empatia e crescimento pessoal.

C

Prioriza a dimensão técnica como estruturante das demais, organizando as variáveis internas do processo de ensino para garantir eficácia na transmissão de conteúdos.

D

Articula as dimensões técnica, humana, política, ética e estética, partindo do compromisso com a transformação social e da análise contextualizada da prática.

E

Fundamenta-se na neutralidade científica e na base psicológica, valorizando o aprender fazendo e o aprender a aprender como princípios orientadores.

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Q3809797

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809797 Legislação Municipal

Uma professora estatutária da rede municipal de ensino, com vinte e três anos de efetivo exercício em funções de magistério, consulta o setor de recursos humanos sobre sua situação funcional. Deseja saber as condições para aposentadoria voluntária com proventos integrais e questiona se eventual demissão administrativa poderia ser revertida judicialmente. Conforme a Lei Orgânica Municipal, é correto afirmar que:

A

A aposentadoria voluntária integral exige vinte e cinco anos em funções de magistério e idade mínima de sessenta anos, sendo a reintegração condicionada à existência de vaga.

B

A servidora fará jus à aposentadoria integral aos vinte e cinco anos de serviço público, computando-se o tempo em qualquer função, e a demissão será revertida por recurso hierárquico.

C

A professora poderá aposentar-se voluntariamente com proventos integrais aos vinte e cinco anos de magistério e, se demitida indevidamente, será reintegrada mediante sentença judicial.

D

O direito à aposentadoria com proventos integrais surge aos trinta anos de efetivo exercício docente e a invalidação da demissão opera efeitos independentemente do trânsito em julgado.

E

A aposentadoria voluntária com proventos integrais ocorrerá aos trinta anos de magistério e a reintegração dependerá de decisão administrativa do órgão de recursos humanos.

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Q3809796

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809796 Direito Econômico

A Secretaria Municipal de Educação estuda firmar parceria com cooperativa local para fornecimento de alimentação escolar, utilizando produtos da agricultura familiar. Durante a análise jurídica, questiona-se a compatibilidade dessa contratação com os princípios da ordem econômica municipal. Considerando o disposto na Lei Orgânica sobre os fundamentos e princípios da atividade econômica, assinale a alternativa correta correta a respeito da referida parceria:

A

Condiciona-se à demonstração de relevante interesse coletivo, requisito aplicável a toda contratação pública que envolva entidades do terceiro setor.

B

Demanda prévia autorização legislativa específica, uma vez que a livre concorrência impede tratamento diferenciado a qualquer segmento empresarial.

C

Encontra respaldo nos princípios da ordem econômica, que preveem tratamento favorecido para cooperativas e valorização do trabalho humano.

D

Restringe-se às hipóteses em que inexistam empresas de capital nacional interessadas, dado o tratamento preferencial assegurado a estas.

E

Pressupõe adequação ao Plano Diretor e às diretrizes orçamentárias, exigências extensíveis a todos os contratos firmados pelo Poder Público Municipal.

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Q3809794

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809794 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Em setembro de 2025, foi sancionada a Lei n.º 15.211/2025, conhecida como ECA Digital, que estabelece medidas de proteção a crianças e adolescentes no ambiente virtual. A legislação surge em contexto de ampla discussão sobre o fenômeno da adultização infantil, caracterizado pela imposição precoce de comportamentos adultos a crianças. Considerando o marco normativo e a compreensão do fenômeno, é correto afirmar que:

A

O fenômeno caracteriza-se pela antecipação da alfabetização formal e a nova lei transfere aos pais a responsabilidade integral pela supervisão digital.

B

A adultização manifesta-se pela participação de crianças em atividades laborais e a legislação proíbe a monetização de conteúdos produzidos por menores.

C

A adultização decorre da exposição excessiva a dispositivos eletrônicos e a legislação estabelece limite diário de tempo de tela para menores de idade.

D

A adultização constitui violência simbólica que compromete o desenvolvimento infantil e a nova legislação obriga plataformas a adotar mecanismos de verificação de idade.

E

O fenômeno da adultização restringe-se à sexualização precoce da imagem infantil e a lei determina que as plataformas removam conteúdos inadequados em até 24 horas.

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Q3809793

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809793 Geografia

A COP30, realizada em Belém em novembro de 2025, foi marcada por ampla participação social e avanços em agendas específicas, embora o resultado final tenha sido considerado insuficiente diante da urgência climática. Entre os pontos de destaque, houve a incorporação inédita de determinados temas em documentos oficiais da Convenção do Clima. Considerando os resultados da conferência, é correto afirmar que:

A

O enfrentamento ao racismo ambiental ganhou espaço nas discussões, com menções a afrodescendentes incluídas pela primeira vez em documentos oficiais da United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC − Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima).

B

O financiamento climático foi definido com valores e prazos concretos, responsabilizando os países desenvolvidos pela reparação histórica ao Sul Global.

C

A participação de povos indígenas foi restringida aos espaços da Cúpula dos Povos, sem acesso às zonas oficiais de negociação da conferência.

D

A conferência aprovou metas vinculantes para eliminação gradual dos combustíveis fósseis, atendendo à principal reivindicação dos países em desenvolvimento.

E

O Plano de Ação de Gênero estabeleceu metas obrigatórias de participação feminina e recursos específicos para mulheres afrodescendentes.

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Q3809791

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Geografia |

Q3809791 Matemática

Carlos tem 5 irmãos. A soma das idades dos irmãos de Carlos é 90 anos. Sabendo que a média aritmética da idade de todos os irmãos, incluindo Carlos, é 19 anos, pode-se afirmar que a idade de Carlos é, em anos:

A

22.

B

23.

C

24.

D

26.

E

25.

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