Questões de Concurso
Para professor - educação física
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I. João Castro é um ótimo professor de matemática.
II. Choveu muito.
III. X + 3 = 10.
Quais dessas sentenças são abertas?
• 13 gostam de brincar de boneca.
• 15 gostam de brincar de carrinho.
• 16 gostam de brincar de cinema.
• 7 gostam de brincar de boneca e carrinho.
• 9 gostam de brincar de carrinho e cinema.
• 10 gostam de brincar de boneca e cinema.
• 5 gostam de brincar de boneca e de carrinho e de cinema. Sabendo que todas as crianças responderam à pesquisa e que elas poderiam escolher mais de uma brincadeira.
Quantas crianças responderam à pergunta da professora Manuela?
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. O período é composto por três orações.
II. Pode-se classificar as três orações como coordenadas.
III. Uma das orações é coordenada aditiva.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. A palavra foi formada pelo processo de derivação parassintética.
II. Em relação à posição da sílaba tônica, a palavra é paroxítona.
III. Identificam-se dois dígrafos na palavra destacada.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. Uma das hipóteses acerca do motivo da pintura nos crânios humanos é a de que teriam sido feitos depois da profanação dos túmulos pelos espanhóis.
II. O meio com o qual a tinta era aplicada resumia-se a apenas os dedos dos familiares dos mortos.
III. Para os pesquisadores, o povo Chincha decretava o fim da vida com as cerimônias fúnebres, um ponto final na existência.
Quais estão corretas?
( ) Deitar o acidentado de costas (em caso de inconsciência ou inquietação).
( ) Colocar compressa de pano limpo sobre o ferimento (em caso de hemorragia).
( ) Afrouxar as roupas do acidentado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Dinamismo epistemológico.
II. Formas de medição interativa.
III. Análise da realidade.
IV. Projeção de finalidades.
( ) Depois que o padrão maduro de chute tiver sido alcançado, introduzir atividades de exatidão de chute.
( ) Começar com experiências de descobertas guiadas e progredir para uma variedade de experiências exploratórias sem muita demora.
( ) Fazer com que as crianças pratiquem chutando uma bola estacionária antes de chutar uma bola em movimento.
( ) Encorajar o chute com o pé não preferido antes de que o estágio maduro tenha sido atingido com o pé preferido.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com Monteiro (2012), abordando apenas características dos jogos cooperativos, analise as afirmações abaixo:
1. Poucos se tornam bem-sucedidos.
2. Os jogadores aprendem a ter um “senso de unidade”.
3. Todos encontram um caminho para o crescimento e o desenvolvimento.
4. Os jogadores perdem a confiança em si mesmos quando são derrotados ou rejeitados.
5. Há mistura de grupos que brincam juntos, criando alto nível de aceitação mútua.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
I. Identificar métodos de ensino, material didático utilizado e recursos empregados no processo educativo, proporcionando bases para a melhoria crescente e continuada do currículo.
II. Favorecer os alunos no sentido de aprenderem a autoavaliar, de maneira independente, seus próprios resultados da aprendizagem.
III. Informar os diagnósticos colhidos aos alunos e à sua família, transformando-os em agentes no sentido de seu aperfeiçoamento.
Quais estão corretas?