Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 41.097 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116313
Educação Física
Os métodos de ensino em Educação Física escolar são
cruciais para o desenvolvimento eficaz de habilidades físicas,
cognitivas e sociais dos alunos. Como esses métodos podem
ser aplicados para maximizar o aprendizado e o engajamento
dos estudantes?
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116312
Educação Física
As concepções e abordagens do ensino da Educação Física
escolar são diversificadas e refletem diferentes objetivos
educacionais e métodos pedagógicos. Sobre essas
abordagens, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
(__) A abordagem psicomotora em Educação Física enfoca o desenvolvimento de habilidades motoras finas e grossas, promovendo a coordenação e o equilíbrio, fundamentais para o crescimento infantil.
(__) A abordagem crítico-emancipatória da Educação Física propõe que o ensino seja totalmente centrado na competição esportiva, visando desenvolver exclusivamente habilidades atléticas.
(__) A abordagem da educação física inclusiva visa adaptar atividades para garantir a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades físicas ou condições especiais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) A abordagem psicomotora em Educação Física enfoca o desenvolvimento de habilidades motoras finas e grossas, promovendo a coordenação e o equilíbrio, fundamentais para o crescimento infantil.
(__) A abordagem crítico-emancipatória da Educação Física propõe que o ensino seja totalmente centrado na competição esportiva, visando desenvolver exclusivamente habilidades atléticas.
(__) A abordagem da educação física inclusiva visa adaptar atividades para garantir a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades físicas ou condições especiais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116311
Educação Física
O ensino de lutas na escola oferece uma rica oportunidade
para o desenvolvimento de competências físicas e
socioemocionais nos alunos, incorporando aspectos didáticos,
pedagógicos e metodológicos específicos. Assim, assinale a
alternativa que apresenta as práticas mais eficazes para
integrar o ensino de lutas de forma segura e educativa no
currículo escolar:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116310
Educação Física
A Educação Física, como componente curricular, tem o
potencial de abordar temas transversais contemporâneos que
refletem desafios e realidades sociais. Sobre como esses
temas podem ser integrados eficazmente nas aulas de
Educação Física para enriquecer o aprendizado dos alunos,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116309
Educação Física
A transformação dos esportes em espetáculos mediáticos
alterou significativamente a forma como são percebidos e
consumidos pelo público. A mídia desempenha um papel
central nesta evolução, ampliando o alcance e o impacto dos
eventos esportivos. Avalie as seguintes proposições sobre a
relação entre esporte e mídia:
I.A mídia tem um papel fundamental na popularização de esportes menos conhecidos, dando-lhes visibilidade global e aumentando seu público.
II.A cobertura mediática de esportes sempre melhora a qualidade do jogo, pois incentiva os atletas a apresentar seu melhor desempenho a todo momento.
III.A influência da mídia sobre o esporte é limitada apenas à transmissão de jogos ao vivo, sem impactar outras áreas como marketing e patrocínios.
Assinale a alternativa correta:
I.A mídia tem um papel fundamental na popularização de esportes menos conhecidos, dando-lhes visibilidade global e aumentando seu público.
II.A cobertura mediática de esportes sempre melhora a qualidade do jogo, pois incentiva os atletas a apresentar seu melhor desempenho a todo momento.
III.A influência da mídia sobre o esporte é limitada apenas à transmissão de jogos ao vivo, sem impactar outras áreas como marketing e patrocínios.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116308
Educação Física
O ensino de esportes nas escolas envolve uma combinação de
aspectos didáticos, pedagógicos e metodológicos que são
essenciais para a formação integral dos estudantes.
Considerando esses aspectos, qual das seguintes afirmativas
representa a abordagem correta para o ensino de esportes no
ambiente escolar?
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116307
Educação Física
As práticas corporais de aventura na escola são uma forma
excitante de explorar habilidades físicas e psicológicas,
desafiando os alunos de maneira segura e controlada.
Considerando os aspectos didáticos, pedagógicos e
metodológicos dessas atividades, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__) As práticas corporais de aventura na escola devem ser realizadas sem supervisão para encorajar a independência e a resolução de problemas entre os alunos.
(__) Incorporar práticas de aventura no currículo escolar ajuda a desenvolver habilidades de liderança, trabalho em equipe e gestão de riscos em um ambiente controlado.
(__) Essas atividades promovem não apenas a fitness físico, mas também o bem-estar emocional, ao permitir que os alunos enfrentem e superem seus medos em um ambiente seguro.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) As práticas corporais de aventura na escola devem ser realizadas sem supervisão para encorajar a independência e a resolução de problemas entre os alunos.
(__) Incorporar práticas de aventura no currículo escolar ajuda a desenvolver habilidades de liderança, trabalho em equipe e gestão de riscos em um ambiente controlado.
(__) Essas atividades promovem não apenas a fitness físico, mas também o bem-estar emocional, ao permitir que os alunos enfrentem e superem seus medos em um ambiente seguro.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116306
Educação Física
Os processos avaliativos na Educação Física escolar são
essenciais para medir o progresso dos alunos e adaptar
metodologias de ensino às suas necessidades. Como essas
avaliações podem ser implementadas de maneira eficaz para
promover o desenvolvimento integral dos alunos?
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116299
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o
poder público deve adotar, como alternativa preferencial, a
ampliação do atendimento aos educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação na própria rede pública regular de ensino,
independentemente do apoio às instituições privadas sem fins
lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em
educação especial.
O texto acima encontra-se:
O texto acima encontra-se:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116288
Matemática
Uma empresa realiza um treinamento para seus funcionários
em uma ordem regressiva de acordo com o tempo de
experiência. O funcionário com mais tempo de experiência
inicia o treinamento no primeiro dia, o segundo mais experiente
no segundo dia, e assim por diante, até que todos participem.
No primeiro dia, o funcionário mais experiente completa 60
horas de treinamento. A cada dia subsequente, o treinamento
do funcionário dura 2 horas a menos que o anterior.
Qual será a carga horária do treinamento do funcionário que treina no 20º dia?
Qual será a carga horária do treinamento do funcionário que treina no 20º dia?
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116287
Raciocínio Lógico
Em uma instituição de ensino, os professores podem lecionar
até três disciplinas: Matemática, Física e Química. Sabe-se
que:
• Todo professor de Matemática também leciona Física.
• Todo professor de Física também leciona Química.
• A instituição tem 15 professores que lecionam Matemática, 25 professores que lecionam Física e 40 professores que lecionam Química.
Com base nessas informações, quantos professores lecionam exatamente duas disciplinas?
• Todo professor de Matemática também leciona Física.
• Todo professor de Física também leciona Química.
• A instituição tem 15 professores que lecionam Matemática, 25 professores que lecionam Física e 40 professores que lecionam Química.
Com base nessas informações, quantos professores lecionam exatamente duas disciplinas?
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116286
Raciocínio Lógico
Considere as proposições a seguir:
p: "Hoje é feriado."
q: "As lojas estão fechadas."
A proposição condicional "Se hoje é feriado, então as lojas estão fechadas" é representada por p = > q.
Com base na lógica proposicional, assinale a alternativa que representa corretamente a negação dessa proposição:
p: "Hoje é feriado."
q: "As lojas estão fechadas."
A proposição condicional "Se hoje é feriado, então as lojas estão fechadas" é representada por p = > q.
Com base na lógica proposicional, assinale a alternativa que representa corretamente a negação dessa proposição:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116285
Português
Leia com atenção a afirmativa abaixo:
As pessoas que comem alimentos muito gordurosos todos os dias têm mais problemas de saúde.
Assinale a alternativa que indica o tipo de oração subordinada empregada acima:
As pessoas que comem alimentos muito gordurosos todos os dias têm mais problemas de saúde.
Assinale a alternativa que indica o tipo de oração subordinada empregada acima:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116282
Português
Assinale a alternativa que possui o emprego de um agente da
passiva:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116133
Conhecimentos Gerais
Líderes do Brics aprovam ingresso de 13 países no
grupo na condição de 'parceiros'
Nações participarão dos fóruns, mas sem direito a voto; Brasil vetou informalmente ingresso da Venezuela e da Nicarágua
Sem a oposição dos demais membros do grupo, incluindo o Brasil, a presidência russa do Brics conseguiu, nesta quarta-feira (23/10/24), em Kasan, aprovar a entrada de 13 novos parceiros no bloco. Esses países, porém, só serão efetivamente aceitos se concordarem em assumir a condição de "parceiros", ou seja, com uma participação limitada e sem direito a voto.
https://oglobo.globo.com/mundo/noticia/2024/10/23/lideres-do-brics-apr ovam-ingresso-de-13-paises-no-grupo-na-condicao-de-parceiros.ghtml
O BRICS - Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, é um grupo de países emergentes que tem como objetivo:
Nações participarão dos fóruns, mas sem direito a voto; Brasil vetou informalmente ingresso da Venezuela e da Nicarágua
Sem a oposição dos demais membros do grupo, incluindo o Brasil, a presidência russa do Brics conseguiu, nesta quarta-feira (23/10/24), em Kasan, aprovar a entrada de 13 novos parceiros no bloco. Esses países, porém, só serão efetivamente aceitos se concordarem em assumir a condição de "parceiros", ou seja, com uma participação limitada e sem direito a voto.
https://oglobo.globo.com/mundo/noticia/2024/10/23/lideres-do-brics-apr ovam-ingresso-de-13-paises-no-grupo-na-condicao-de-parceiros.ghtml
O BRICS - Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, é um grupo de países emergentes que tem como objetivo:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116130
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O dia é 28 de maio do ano 585 a.C., na atual Anatólia,
na Turquia.
Os medos, um povo antigo que vivia onde hoje fica o Irã,
e os lídios − um reino no sul da atual Turquia − vêm
lutando há seis anos.
O historiador grego Heródoto (485-425 a.C.) conta que a
guerra mostrava poucos sinais de estar chegando ao fim
e nenhum dos lados fazia progressos significativos.
Seria preciso um eclipse solar para pôr fim ao banho de
sangue.
Quando a batalha começava a esquentar, o dia
subitamente se transformou em noite", escreveu
Heródoto. "Quando observaram a mudança, os medos e
os lídios pararam de lutar e ficaram ansiosos para definir
um acordo de paz."
Talvez não observemos uma reação tão dramática ao
eclipse total que passa pela América do Norte em 8 de
abril deste ano, mas pesquisas recentes indicam que ele
pode causar fortes impactos sobre a nossa psicologia,
evocando o nosso deslumbramento.
Existem poucos eventos que despertam mais o nosso
deslumbramento do que a série de coincidências
celestiais que nos permite experimentar o eclipse solar
total. A Lua precisa estar no tamanho correto, na
distância exata da Terra e na órbita certa para passar em
frente ao Sol e bloquear totalmente a sua luz por alguns
momentos.
Presenciar esse evento surpreendente pode nos inspirar
a encontrar mais humildade e cuidado pelos outros,
segundo as pesquisas.
"As pessoas podem ser mais cooperativas − elas podem
dizer que tem laços sociais mais fortes com os outros e
se sentir mais conectadas à sua comunidade", afirma o
psicólogo Sean Goldy, da Universidade Johns Hopkins,
nos Estados Unidos, que pesquisou os efeitos
psicológicos do eclipse de 2017
(https://www.correiobraziliense.com.br/mundo/2024/04/6833848-)
Analise as afirmativas acerca da análise morfossintática
do trecho:
Existem poucos eventos que despertam mais o nosso deslumbramento do que a série de coincidências celestiais que nos permite experimentar o eclipse solar total.
I.Ao substituir o verbo 'existir' pelo verbo 'haver', para manter a concordância, a forma verbal correta será 'há'.
II.'o eclipse solar total' é objeto direto do verbo 'experimentar'.
III.O núcleo do sujeito do verbo 'permitir' é 'coincidências'.
IV.'nos' é o sujeito do verbo 'permitir'.
Estão corretas:
Existem poucos eventos que despertam mais o nosso deslumbramento do que a série de coincidências celestiais que nos permite experimentar o eclipse solar total.
I.Ao substituir o verbo 'existir' pelo verbo 'haver', para manter a concordância, a forma verbal correta será 'há'.
II.'o eclipse solar total' é objeto direto do verbo 'experimentar'.
III.O núcleo do sujeito do verbo 'permitir' é 'coincidências'.
IV.'nos' é o sujeito do verbo 'permitir'.
Estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116129
Educação Física
Os fundamentos de uma modalidade esportiva são os
movimentos que caracterizam aquele esporte, sendo
necessários para sua execução. Analise a descrição de
um fundamento a seguir:
"É um fundamento técnico com diversas funções, como avançar, proteger a bola, escapar de um marcador ou ajustar o corpo para um passe ou arremesso. Ele é feito quicando a bola no chão com somente uma das mãos, tendo diversos tipos e funções de acordo com o que se deseja no momento. Aqui vale dizer também que o jogador pode dar somente um passo por quique da bola.
E depois que começar a quicar, não pode parar, segurar a bola e voltar a quicar de novo. Esse fundamento pode ser realizado de forma mais simples, pra frente e pra trás, por entre as pernas, por trás do corpo, em círculos ou crossover".
[Disponível em: https://blog.jrnba.com.br/ Acesso: 31/10/2024 - Adaptado].
O fundamento caracterizado acima pertence a modalidade Basquete e recebe o nome de:
"É um fundamento técnico com diversas funções, como avançar, proteger a bola, escapar de um marcador ou ajustar o corpo para um passe ou arremesso. Ele é feito quicando a bola no chão com somente uma das mãos, tendo diversos tipos e funções de acordo com o que se deseja no momento. Aqui vale dizer também que o jogador pode dar somente um passo por quique da bola.
E depois que começar a quicar, não pode parar, segurar a bola e voltar a quicar de novo. Esse fundamento pode ser realizado de forma mais simples, pra frente e pra trás, por entre as pernas, por trás do corpo, em círculos ou crossover".
[Disponível em: https://blog.jrnba.com.br/ Acesso: 31/10/2024 - Adaptado].
O fundamento caracterizado acima pertence a modalidade Basquete e recebe o nome de:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116128
Educação Física
"Essa avaliação em Educação Física pode ser definida
como um processo pedagógico que afere a
aprendizagem dos alunos durante o processo de ensino,
com a finalidade de assegurar que todos os educandos
atinjam os objetivos da aprendizagem (CORTEZÃO,
2002; FERREIRA, 2004; 2005). Segundo Pacheco
(1994) essa avaliação tem como característica ser um
procedimento para a individualização do ensino, no qual
essa "individualização" apresenta o sentido do
reconhecimento da existência de diversos itinerários e de
distintos ritmos de aprendizagem dos alunos, da
necessidade de identificar e resolver essas dificuldades
particulares, possibilitando a construção continua do
processo de aprendizagem".
[Autora: Ana Patrícia Cavalcante de Queiroz - Doutoranda do Curso de Ciências da Educação da Universidade de Tr ás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) - Vila Real, Portugal].
O fragmento de texto acima foi extraído da dissertação da autora supramencionada e caracteriza um tipo de avaliação utilizada na Educação Física que recebe o nome de avaliação:
[Autora: Ana Patrícia Cavalcante de Queiroz - Doutoranda do Curso de Ciências da Educação da Universidade de Tr ás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) - Vila Real, Portugal].
O fragmento de texto acima foi extraído da dissertação da autora supramencionada e caracteriza um tipo de avaliação utilizada na Educação Física que recebe o nome de avaliação:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116127
Educação Física
Sobre o árbitro no Futebol, analise as assertivas a seguir
de acordo com as Regras Oficiais do Futebol de Campo
2023/2024 em consonância com a International Football
Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as
regras do Futebol.
I-O árbitro tomará suas decisões segundo seu critério e de acordo com as Regras do Jogo e o "espírito do jogo". As decisões terão por base a própria opinião do árbitro, que tem o poder discricionário para tomar medidas adequadas no âmbito das Regras do Jogo.
II-As decisões do árbitro sobre os fatos relacionados com o jogo, incluindo seu resultado ou a validação ou não de um gol, são finais. As decisões do árbitro e de todos os outros membros da equipe de arbitragem devem sempre ser respeitadas.
III-O árbitro permitirá que o jogo continue quando ocorrer uma infração e a equipe que a sofreu se beneficiar da vantagem; também marcará a infração se a vantagem esperada não for aproveitada no mesmo momento ou poucos segundos depois.
É correto o que se afirma em:
I-O árbitro tomará suas decisões segundo seu critério e de acordo com as Regras do Jogo e o "espírito do jogo". As decisões terão por base a própria opinião do árbitro, que tem o poder discricionário para tomar medidas adequadas no âmbito das Regras do Jogo.
II-As decisões do árbitro sobre os fatos relacionados com o jogo, incluindo seu resultado ou a validação ou não de um gol, são finais. As decisões do árbitro e de todos os outros membros da equipe de arbitragem devem sempre ser respeitadas.
III-O árbitro permitirá que o jogo continue quando ocorrer uma infração e a equipe que a sofreu se beneficiar da vantagem; também marcará a infração se a vantagem esperada não for aproveitada no mesmo momento ou poucos segundos depois.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116126
Educação Física
"Vários estudos apontam que a chance de reanimar um
paciente com parada cardiorrespiratória diminui de 7 a
10% por minuto, portanto, sem o devido atendimento, a
vítima pode falecer em poucos minutos. As
responsabilidades com os alunos e beneficiários das
atividades físicas perpassam os direitos constitucionais,
civis, penais e, sobretudo, a ética profissional. Sendo
assim, é de suma importância que os Profissionais de
Educação Física estejam treinados, atualizados e
preparados para os acidentes e fatalidades que venham
a acontecer em seu trabalho e criem uma rotina de
atendimento de socorros de urgência que envolva toda a
equipe de trabalho.
[Disponível Acesso: https://www.confef.org.br/ revistasWeb/n28/10_SOCORROS_URGENC IA.pdf 31/10/2024].
Com base nas afirmações acima e sobre outras situações envolvendo a necessidade de aplicação dos Socorros de Urgência, é correto afirmar:
[Disponível Acesso: https://www.confef.org.br/ revistasWeb/n28/10_SOCORROS_URGENC IA.pdf 31/10/2024].
Com base nas afirmações acima e sobre outras situações envolvendo a necessidade de aplicação dos Socorros de Urgência, é correto afirmar:
Conheça nossos planos