Questões de Concurso
Para professor - educação física
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(__) As atividades devem ser ajustadas para atender às necessidades específicas dos alunos com deficiência, possibilitando sua participação efetiva. Mas isso não pode incluir mudanças nas regras, uso de equipamentos, ou modificação no ambiente em que as atividades são realizadas.
(__) A prática de atividades físicas adaptadas tem o poder de estimular o desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional desses alunos, além de fortalecer a aceitação da diversidade e o respeito mútuo entre colegas.
(__) O objetivo da inclusão é garantir que os alunos com deficiência participem das aulas de Educação Física. A prática deve ser significativa e promover tanto o desenvolvimento físico quanto social, restringindo sua participação a atividades passivas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) As lutas, como o Judô e o Karatê, são práticas corporais exclusivamente focadas no desenvolvimento de habilidades físicas, sem contribuição para aspectos sociais ou culturais.
(__) A dança, como componente da cultura corporal, deve ser abordada como uma vivência corporal, priorizando a expressão e o movimento em vez de habilidades técnicas específicas.
(__) Os jogos podem promover tanto o desenvolvimento motor quanto o cognitivo, ao desafiar os alunos a tomarem decisões rápidas e a cooperarem em grupo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Identifique a alternativa correta em relação aos elementos coesivos:
I. Afrouxar a sua roupa.
II. Manter o ambiente arejado.
III. Fornecer bebida com leve teor alcoólico.
IV. Se houver vômito, erguer-lhe a face.
Quais estão corretos?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Na vida diária.
II. Recreativa.
III. Competitiva.
Quais estão corretos?
I. Não superproteger os alunos.
II. Não subestimar sua inteligência.
III. Se forem adolescentes, tratá-los como crianças.
Quais estão corretas?
1. Planejamento do sistema de educação.
2. Planejamento da escola.
3. Planejamento curricular.
4. Projetos de ensino-aprendizagem.
5. Avaliações comutativas.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Os casarões portugueses do Litoral, a arquitetura em estilo enxaimel no Vale do Itajaí e no Norte do Estado e as tradições italianas ainda fortes no Oeste são exemplos concretos da diversidade cultural catarinense, hoje enriquecida com a soma de novos sotaques e costumes daqueles que escolheram Santa Catarina para viver. Para proteger essa riqueza, o circuito cultural catarinense é composto por dezenas de conjuntos arquitetônicos tombados pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) ou pelo Estado e pelos municípios. Há conjuntos históricos que representam outras etnias europeias que também participaram, em menor escala, da colonização do Estado. A cidade de Treze Tílias, no Meio-Oeste, foi fundada por imigrantes (X) vindos da região do Tirol e parece uma vila típica saída dos Alpes. Outros dois grupos étnicos com contribuições arquitetônicas que merecem destaque são os poloneses e os ucranianos.
Fonte: Cultura de Santa Catarina. Disponível em: https://estado.sc.gov.br/conheca-sc/cultura/>.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Bancos, televisões e companhias aéreas estão sofrendo com um apagão global de tecnologia nesta sexta-feira (19/7). Há relatos de diversas operações suspensas em diferentes partes do mundo. O episódio já está sendo classificado como o "maior apagão" tecnológico da história, por especialistas. Cerca de 4.295 voos em todo o mundo, ou 3,9% de todos os serviços regulares, foram cancelados até agora, de acordo com dados de aviação da Cirium.
Fonte: BBC News Brasil. 19/07/2024.
O que se sabe até o momento sobre o apagão tecnológico em escala global? Marque a alternativa CORRETA.
"A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) contempla o conteúdo Ginástica, nas seis unidades temáticas para a Educação Física, ao lado das Brincadeiras e dos Jogos, dos Esportes, das Danças, das Lutas e das Práticas corporais de Aventura".
[Disponível em: https://www.uel.br/eventos/conpef/portal/pages/ arquivos/2021_ARTIGOS_APRESENTADOS/A%20GINASTICA %20NA%20BASE%20NACIONAL%20COMUM%20CURRICULA R.pdf. Acesso: 22/07/2024].
De acordo com a BNCC, na unidade temática Ginásticas, são propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes, na classificação adotada pela BNCC são contempladas as Ginásticas, EXCETO:
Considere as afirmativas relacionadas ao desenvolvimento infantil e as diferenças individuais. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O desenvolvimento do esquema corporal guarda relação direta com o movimento e as relações que o indivíduo estabelece com o ambiente, assim sendo, os estímulos em tenra idade irão refletir na composição do repertório motor desse indivíduo.
(__) A perspectiva desenvolvimentista na Educação Física (EF), defendida por autores como Go Tani, concebe o desenvolvimento motor infantil através de uma sequencia relacionada com sua faixa etária e defende ainda a abordagem crítica nas aulas de EF de problemas sociais do meio de produção capitalista.
(__) O processo de aprendizagem ocorre de forma diferente para cada aluno, assim é necessário que o professor de Educação Física adote estratégias que prestigiem o indivíduo buscando valorizar a diversidade cultural, através de atividades que promovam o respeito ao gênero, valores sociais e promovam a inclusão.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: