Questões de Concurso
Para professor - educação física
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Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188312
Educação Física
Segundo o Ministério da Educação (MEC), a prática de
esportes entre crianças e adolescentes é predominante
nas aulas de Educação Física, mesmo não sendo o
único conteúdo deste componente curricular. Analise as
sentenças a seguir acerca dos objetivos do desporto na
escola.
I.Visa, entre outros, combater o sedentarismo, ajudar na melhoria da coordenação motora, contribuir para aquisição de um estilo de vida mais saudável e promover princípios associados a uma cidadania ativa e crítica.
II.Tem como principal objetivo a disseminação do desporto entre os alunos, afim de promover a profissionalização através de uma abordagem lúdica, direcionada para o esporte de alto rendimento e descoberta de talentos que irão atuar nos jogos escolares.
III.Possibilita a crianças e adolescentes interagir, compartilhar momentos de socialização e cooperação e construir atitudes de respeito, companheirismo e solidariedade.
É correto o que se afirma em:
I.Visa, entre outros, combater o sedentarismo, ajudar na melhoria da coordenação motora, contribuir para aquisição de um estilo de vida mais saudável e promover princípios associados a uma cidadania ativa e crítica.
II.Tem como principal objetivo a disseminação do desporto entre os alunos, afim de promover a profissionalização através de uma abordagem lúdica, direcionada para o esporte de alto rendimento e descoberta de talentos que irão atuar nos jogos escolares.
III.Possibilita a crianças e adolescentes interagir, compartilhar momentos de socialização e cooperação e construir atitudes de respeito, companheirismo e solidariedade.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188311
Educação Física
"Na manhã desta quinta-feira (18), foi encerrado
oficialmente a edição 2024 dos Jogos Escolares de
Santa Catarina (Jesc), na categoria 12 a 14 anos que
estavam em disputa desde o dia 12 de julho. Foram
definidos os campeões das modalidades handebol,
futsal, basquete e vôlei, todas nos naipes masculino e
feminino que se transformaram em uma grande
celebração final durante as cerimônias de premiações
realizadas no Complexo Esportivo do Sesi, em
Blumenau."
[Disponível em: http://www.fesporte.sc.gov.br/. Acesso: 28/08/2024].
Considere, hipoteticamente, que no basquete competiram 14 equipes e que foi adotado o sistema de eliminatória simples no Jesc para essa modalidade. Nesse caso, para que a equipe campeã fosse conhecida, foi necessário a realização de:
[Disponível em: http://www.fesporte.sc.gov.br/. Acesso: 28/08/2024].
Considere, hipoteticamente, que no basquete competiram 14 equipes e que foi adotado o sistema de eliminatória simples no Jesc para essa modalidade. Nesse caso, para que a equipe campeã fosse conhecida, foi necessário a realização de:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188310
Educação Física
Segundo informação da Confederação Brasileira de
Atletismo (CBAt), o Decatlo é uma competição de
atletismo composta por dez provas. Nos Jogos
Olímpicos, é uma modalidade exclusivamente masculina.
As provas que compõem o decatlo são, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188309
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta
dentro da unidade temática Esportes, sete categorias de
esportes, uma dessas é a de "Precisão". Nessa categoria
a BNCC cita como exemplo as modalidades, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188308
Educação Física
"O hóquei sobre grama carrega consigo uma
curiosidade. O esporte no qual o Brasil participou dos
Jogos Olímpicos apenas na Rio 2016 é o único dos
esportes coletivos em que países dos cinco continentes
já conquistaram a medalha de ouro. Para se ter ideia da
dificuldade deste feito, em nenhum dos outros esportes
coletivos que participaram de múltiplas edições dos
Jogos Olímpicos (basquete, beisebol/softbol, futebol,
polo aquático, rúgbi ou vôlei), equipes representando
Comitês Olímpicos Nacionais de quatro continentes
foram medalhistas de ouro."
[Disponível em: https://olympics.com/pt/noticias/hoqueisobre-grama-um-esporte-verdadeiramente-global. Acesso: 28/08/2024].
Sobre o Hóquei na Grama é correto afirmar, EXCETO:
[Disponível em: https://olympics.com/pt/noticias/hoqueisobre-grama-um-esporte-verdadeiramente-global. Acesso: 28/08/2024].
Sobre o Hóquei na Grama é correto afirmar, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188307
Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas as regras e
fundamentos técnicos do Badminton, de acordo com a
Confederação Brasileira de Badminton (CBBd). Registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas.
(__)Os saques sempre são realizados na paralela, como no tênis. O serviço, tanto no jogo de simples quanto no de duplas, inicia-se pelo lado esquerdo da quadra de quem serve que deve lançar a peteca paralelamente sobre a rede, para o seu lado direito da quadra adversária.
(__)Quem serve tem que: manter parte de ambos os pés numa posição imóvel no chão; acertar a base da peteca primeiro; a peteca inteira ficará abaixo da linha de cintura no instante em que é golpeada; o cabo da raquete do servidor no instante em que a peteca é golpeada apontará para cima; o movimento da raquete não deverá ser contínuo até o final do serviço.
(__)Servindo ou recebendo do lado errado: se um erro de área de serviço for cometido, o erro não será corrigido e o jogo continuará sem mudança na área de serviço dos jogadores.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Os saques sempre são realizados na paralela, como no tênis. O serviço, tanto no jogo de simples quanto no de duplas, inicia-se pelo lado esquerdo da quadra de quem serve que deve lançar a peteca paralelamente sobre a rede, para o seu lado direito da quadra adversária.
(__)Quem serve tem que: manter parte de ambos os pés numa posição imóvel no chão; acertar a base da peteca primeiro; a peteca inteira ficará abaixo da linha de cintura no instante em que é golpeada; o cabo da raquete do servidor no instante em que a peteca é golpeada apontará para cima; o movimento da raquete não deverá ser contínuo até o final do serviço.
(__)Servindo ou recebendo do lado errado: se um erro de área de serviço for cometido, o erro não será corrigido e o jogo continuará sem mudança na área de serviço dos jogadores.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188306
Pedagogia
João, com 31 anos de idade, goza de plena saúde, sem
nenhum impedimento médico e é aluno da Educação
Básica. No ato da matrícula, a dirigente do
estabelecimento de ensino, informou corretamente que,
de acordo com a Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e
Base da Educação Nacional, em seu Art. 26, parágrafo
terceiro, inciso dois, a Educação Física, integrada à
proposta pedagógica da escola, é componente curricular
obrigatório da educação básica, sendo sua prática, no
caso do aluno João:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188305
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas a Proposta
Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da
rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019,
atualizada em 2022, acerca das orientações para a
inclusão e alunos com síndromes e deficiências. Registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas.
(__)[...] concebe a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva como uma modalidade de ensino e campo de atuação que transversaliza todos os níveis, as etapas e as modalidades de ensino no contexto geral da educação catarinense [...].
(__)Concebe a Educação Especial como uma parte dissociável da Educação Básica, que, a partir das suas ausências de especificidades, pode contribuir de forma heterogênea para o contexto da escola em suas práticas e repertórios cada vez mais diferenciados para tornar o conhecimento acessível a todos.
(__)O desenho universal de aprendizagem (DUA) visa essencialmente diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando minimizar a equidade escolar e maximizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)[...] concebe a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva como uma modalidade de ensino e campo de atuação que transversaliza todos os níveis, as etapas e as modalidades de ensino no contexto geral da educação catarinense [...].
(__)Concebe a Educação Especial como uma parte dissociável da Educação Básica, que, a partir das suas ausências de especificidades, pode contribuir de forma heterogênea para o contexto da escola em suas práticas e repertórios cada vez mais diferenciados para tornar o conhecimento acessível a todos.
(__)O desenho universal de aprendizagem (DUA) visa essencialmente diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando minimizar a equidade escolar e maximizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188304
Educação Física
"[...] fenômeno comum apresentado no organismo,
relacionado diretamente ao exercício (ROBERGS;
ROBERTS, 2002). Diz respeito à estabilidade que é
provocada em alguns órgãos, músculos e tecidos, e que
pode manter o equilíbrio da produção de substratos
energéticos e a manutenção da frequência cardíaca para
a realização do exercício. Com isso, essa condição é
atingida de acordo com a intensidade e a duração do
exercício. Na medida em que se eleva o grau de
dificuldade, o organismo se ajusta (PEREIRA; SOUZA
JÚNIOR, 2005), demandando maior custo energético.
Assim, essa condição é responsável pela posterior
estabilização e pela continuidade da atividade nessa
intensidade, até que esse estado seja insustentável e
ocorra a interrupção do exercício."
[Texto adaptado de "Fisiologia do exercício". − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].
O texto acima se refere, em fisiologia do exercício, ao fenômeno conhecido como:
[Texto adaptado de "Fisiologia do exercício". − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].
O texto acima se refere, em fisiologia do exercício, ao fenômeno conhecido como:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188303
Educação Física
Sobre os equipamentos e instalações utilizadas no
esporte Futebol, de acordo com as Regras Oficiais do
Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a
International Football Association Board (IFAB) , órgão
que regulamenta as regras do Futebol, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186097
Pedagogia
O número de cursos de educação a distância no país
cresceu 232% no período compreendido entre 2018 e
2023. O impulso da modalidade aconteceu com a
pandemia de Covid-19, em 2020. As instituições privadas
respondem pela ampla maioria dos inscritos nos cursos
Educação à Distância (EADs): 79,3% no total. O
crescimento da modalidade de 2022 a 2023 na rede
particular ficou em 7,3%. As instituições públicas, por sua
vez, assistiram a uma diminuição de 0,4% das vagas
ocupadas na modalidade a distância, o que representa
20,7%, no mesmo período.
Fonte: Agência Brasil. 03/10/2024.
Segundo o INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), as projeções apontam que neste ano quais são às projeções dos cursos de educação à distância em relação à modalidade presencial? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Agência Brasil. 03/10/2024.
Segundo o INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), as projeções apontam que neste ano quais são às projeções dos cursos de educação à distância em relação à modalidade presencial? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186093
Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas ao
posicionamento em quadra no Voleibol, de acordo com
as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024,
aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação
Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. Registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Três jogadores ao longo da extensão da rede formam a linha de frente e ocupam as posições 4 (frente-esquerda), 3 (frente central) e 2 (frente-direita).
(__)Três jogadores formam a linha de trás, ocupando as posições 5 (traseira esquerda), 6(traseira central) e 1 (traseira direita).
(__)Após o golpe do saque e recepção da equipe adversária, os jogadores poderão se mover livremente dentro de sua quadra assim como na zona livre.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
(__)Três jogadores ao longo da extensão da rede formam a linha de frente e ocupam as posições 4 (frente-esquerda), 3 (frente central) e 2 (frente-direita).
(__)Três jogadores formam a linha de trás, ocupando as posições 5 (traseira esquerda), 6(traseira central) e 1 (traseira direita).
(__)Após o golpe do saque e recepção da equipe adversária, os jogadores poderão se mover livremente dentro de sua quadra assim como na zona livre.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186092
Educação Física
A aluna Rebeca Andrade, contava com reiteradas faltas
no estabelecimento de ensino fundamental que está
matriculada. Ante essa constatação, Simone Biles,
dirigente do estabelecimento de ensino, diligenciou para
que fosse solucionado o problema. Inicialmente, utilizou
todos os recursos escolares e mesmo assim não obteve
solução. Diante dessa realidade, com base no inciso II
do Artigo 56 da Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do
Adolescente), a dirigente Simone Biles deve comunicar o
caso ao (s):
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186091
Educação Física
A avaliação em Educação Física deve considerar a
observação, análise e conceituação da aprendizagem
dos alunos, assim sendo, constitui um importante
instrumento no processo de ensino e aprendizagem.
Considere as afirmativas relacionadas a Avaliação em
Educação Física. Assinale V, para verdadeiras, e F, para
falsas:
(__)Diferente da visão tradicional, na atualidade, avaliar deve ter como premissa o autoconhecimento e análise das aprendizagens realizadas com base nos objetivos propostos a serem alcançados pelos alunos. Deve ser contínua, diagnóstica e formativa, com participação de todos os atores envolvidos no processo educativo.
(__)Durante todo o processo educativo os alunos precisam ser informados sobre os instrumentos e critérios que serão utilizados para avaliação, como também se deve favorecer a participação coletiva na construção destes. A participação coletiva dos alunos no processo avaliativo proporcionará subsídios para o professor redimensionar o seu trabalho.
(__)A avaliação é um processo que deve ocorrer em todos os momentos das aulas. Ela pode ser formativa, para nos informar o que os alunos já sabem em relação ao que vamos ensinar. Pode ser somativa quando informa aos alunos e professores sobre os avanços e dificuldades no processo ensino aprendizagem. E também pode ser diagnóstica quando ocorre no final de um processo, em forma de apresentações, campeonatos, etc.
[Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/ pde/arquivos/1546-6. Acesso: 22/09/2024].
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Diferente da visão tradicional, na atualidade, avaliar deve ter como premissa o autoconhecimento e análise das aprendizagens realizadas com base nos objetivos propostos a serem alcançados pelos alunos. Deve ser contínua, diagnóstica e formativa, com participação de todos os atores envolvidos no processo educativo.
(__)Durante todo o processo educativo os alunos precisam ser informados sobre os instrumentos e critérios que serão utilizados para avaliação, como também se deve favorecer a participação coletiva na construção destes. A participação coletiva dos alunos no processo avaliativo proporcionará subsídios para o professor redimensionar o seu trabalho.
(__)A avaliação é um processo que deve ocorrer em todos os momentos das aulas. Ela pode ser formativa, para nos informar o que os alunos já sabem em relação ao que vamos ensinar. Pode ser somativa quando informa aos alunos e professores sobre os avanços e dificuldades no processo ensino aprendizagem. E também pode ser diagnóstica quando ocorre no final de um processo, em forma de apresentações, campeonatos, etc.
[Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/ pde/arquivos/1546-6. Acesso: 22/09/2024].
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186090
Educação Física
"Estamos revivendo os momentos marcantes das
partidas dos nossos Jogos Interclasses, que tiveram
início antes mesmo das férias. Estudantes dos Anos
Finais também participaram ativamente, trazendo um
entusiasmo contagiante e muita energia. O evento foi
vibrante e trouxe uma mistura de esportes, competições
amigáveis e momentos que ficarão na memória. As
competições serão retomadas quando as aulas
retornarem".
[Disponível em: https://www.colegiocarbonell.com.br/interclasseanos-finais-2024/.Acesso: 22/09/2024].
O relato da professora de Educação Física acima, retrata um importante evento realizado na sua escola. No planejamento e execução de competições e eventos esportivos escolares, são necessidades essenciais, EXCETO:
[Disponível em: https://www.colegiocarbonell.com.br/interclasseanos-finais-2024/.Acesso: 22/09/2024].
O relato da professora de Educação Física acima, retrata um importante evento realizado na sua escola. No planejamento e execução de competições e eventos esportivos escolares, são necessidades essenciais, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186089
Educação Física
De acordo com as regras oficiais do Futsal 2024 em
consonância com a Confederação Brasileira de Futsal,
uma substituição pode ser feita a qualquer momento,
esteja a bola em jogo ou não, exceto durante um tempo
técnico. Para substituir um jogador por um substituto, o
procedimento é o seguinte:
I.O substituto só entra em quadra após a saída do jogador substituído.
II.O jogador substituído não precisa obter permissão de nenhum dos árbitros para deixar a quadra.
III.O substituto entra em quadra pela zona de substituição de sua própria equipe.
É correto o que se afirma em:
I.O substituto só entra em quadra após a saída do jogador substituído.
II.O jogador substituído não precisa obter permissão de nenhum dos árbitros para deixar a quadra.
III.O substituto entra em quadra pela zona de substituição de sua própria equipe.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186088
Educação Física
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB
9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema
educacional (público ou privado) do Brasil da educação
básica ao ensino superior. A LDB estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional, para dispor
sobre a formação dos profissionais da educação e dar
outras providências.
[Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/direito/l eis-diretrizes-bases-educacao-comentarios.htm. Acesso: 22/09/ 2024].
De acordo com o parágrafo terceiro do Artigo 26 da LDB, a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular:
[Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/direito/l eis-diretrizes-bases-educacao-comentarios.htm. Acesso: 22/09/ 2024].
De acordo com o parágrafo terceiro do Artigo 26 da LDB, a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186087
Educação Física
"O Brasil enviou representantes aos Jogos Olímpicos
pela primeira vez em 1920, quando a Antuérpia, na
Bélgica, sediou a sexta edição da Era Moderna. Mas foi
uma equipe inteiramente formada por homens.
Passaram-se alguns anos até que uma mulher fosse
enviada. A primeira brasileira em Olimpíadas foi a
nadadora Maria Lenk, que nasceu em São Paulo, em 15
de janeiro de 1915, e participou de Los Angeles 1932 e
Berlim 1936, tornando-se também a primeira atleta
olímpica sul-americana."
[Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/. Acesso: 22/09/2024].
Sobre a história da Educação Física, analise as assertivas a seguir:
I.No decorrer da história muitos paradigmas patriarcais impediram que a mulher participasse ativamente da Educação Física, no ambiente escolar esse modelo era reproduzido, inclusive com a separação de aulas específicas para meninos e meninas.
II.A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, no art. 22, tornou obrigatória a prática da Educação Física nos cursos primários e médio até a idade de 18 anos, para os estudantes. (BRASIL, 1961).
III.Em 1996, foi redigida a Carta Olímpica, com a função de aplicar o princípio da igualdade entre homens e mulheres através do fomento à promoção de mulheres no esporte em todos os níveis e estruturas, então, surge no Comité Olímpico Internacional (COI) o movimento Women and Sport, a fim de encorajar essa pauta, com o auxílio da Comissão das Mulheres no Esporte para assegurar que esse compromisso fosse cumprido.
É correto o que se afirma em:
[Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/. Acesso: 22/09/2024].
Sobre a história da Educação Física, analise as assertivas a seguir:
I.No decorrer da história muitos paradigmas patriarcais impediram que a mulher participasse ativamente da Educação Física, no ambiente escolar esse modelo era reproduzido, inclusive com a separação de aulas específicas para meninos e meninas.
II.A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, no art. 22, tornou obrigatória a prática da Educação Física nos cursos primários e médio até a idade de 18 anos, para os estudantes. (BRASIL, 1961).
III.Em 1996, foi redigida a Carta Olímpica, com a função de aplicar o princípio da igualdade entre homens e mulheres através do fomento à promoção de mulheres no esporte em todos os níveis e estruturas, então, surge no Comité Olímpico Internacional (COI) o movimento Women and Sport, a fim de encorajar essa pauta, com o auxílio da Comissão das Mulheres no Esporte para assegurar que esse compromisso fosse cumprido.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186086
Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a anatomia
humana aplicadas à Educação Física. Registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O músculo esquelético é um importante tecido na homeostasia bioenergética, tanto em repouso como em exercício. Representa o principal local de transformação e de armazenamento de energia, sendo o destino final dos sistemas de suporte primários envolvidos no exercício, como o cardiovascular e o pulmonar.
(__)A contração do músculo esquelético é controlada pelo sistema nervoso somático e está sobre o controle involuntário. Os músculos parecem contrair-se totalmente, embora o encurtamento realmente ocorra em apenas uma parte das fibras de cada músculo.
(__)A contractilidade é a propriedade que o músculo tem de se contrair, ocorre em função do arranjo alternado de filamentos de actina e miosina, cujas extremidades superpostas deslizam umas sobre as outras. Quando ocorre a contração não há consumo de adenosina trifosfato (ATP).
[Apostila de Anatomia Aplicada a Educação Física - Leonardo Delgado - Instituto de Educação Superior do Brasil − IESB - B arra do Corda/MA 2010]
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)O músculo esquelético é um importante tecido na homeostasia bioenergética, tanto em repouso como em exercício. Representa o principal local de transformação e de armazenamento de energia, sendo o destino final dos sistemas de suporte primários envolvidos no exercício, como o cardiovascular e o pulmonar.
(__)A contração do músculo esquelético é controlada pelo sistema nervoso somático e está sobre o controle involuntário. Os músculos parecem contrair-se totalmente, embora o encurtamento realmente ocorra em apenas uma parte das fibras de cada músculo.
(__)A contractilidade é a propriedade que o músculo tem de se contrair, ocorre em função do arranjo alternado de filamentos de actina e miosina, cujas extremidades superpostas deslizam umas sobre as outras. Quando ocorre a contração não há consumo de adenosina trifosfato (ATP).
[Apostila de Anatomia Aplicada a Educação Física - Leonardo Delgado - Instituto de Educação Superior do Brasil − IESB - B arra do Corda/MA 2010]
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186085
Educação Física
As substâncias proibidas para os atletas dividem-se em
cinco classes farmacológicas - estimulantes,
narcótico-analgésicos, anabolizantes, diuréticos e
hormônios. De acordo com a World Anti-Doping Agency
(Agência Mundial Antidoping), são substâncias proibidas
das classes dos agentes anabolizantes, EXCETO:
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