Questões de Concurso para Professor - Artes | Qconcursos.com

Q2115371

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115371 Artes Visuais

Oswaldo Goeldi, gravador, desenhista, ilustrador brasileiro, destacou-se pela qualidade de seu olhar moderno, aplicando técnicas como xilogravura e litogravura em sua obra.
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Em relação à vida e obra de Oswald Goeldi, assinale a afirmativa correta.

A

Seus primeiros desenhos, por volta de 1915, realizados durante estada na Suíça, recebem influência do expressionismo. Em 1919, fixa-se em Recife. Suas litogravuras e xilogravuras apresentam grandes espaços em branco; revelam os sentimentos humanos.

B

Seus primeiros desenhos, por volta de 1915, realizados durante estada na Suíça, recebem influência do expressionismo alemão. Em 1919, fixa-se no Rio de Janeiro. Suas litogravuras e xilogravuras apresentam economia de traços, profundidade da análise de tipos humanos e de aspectos soturnos da cidade. Em 1937, ilustrou o livro “Cobra Norato” de Raul Bopp.

C

Seus primeiros desenhos, por volta de 1915, realizados durante estada na Suíça, recebem influência da obra de “Cézanne”. Em 1919, fixa-se na Bahia. Suas litogravuras e xilogravuras apresentam profusão de elementos. Uso do claro e escuro, com temas que revelam as amarguras e a solidão humana. Em 1928, ilustrou o livro “Macunaíma” de Mário de Andrade.

D

Seus primeiros desenhos, por volta de 1915, realizados durante estada na Suíça, recebem influência do romantismo. Em 1919, fixa-se em São Paulo. Suas litogravuras e xilogravuras apresentam economia de traços grossos, profundidade da análise dos sentimentos humanos e o dia a dia movimentado dos grandes centros. Em 1920, ilustrou o livro “Histórias e sonhos” de Lima Barreto.

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Q2115370

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115370 Artes Visuais

Entre 1300 e 1600, Veneza era o maior entreposto comercial da Europa. Enquanto a cidade esteve no seu auge e foi o porto principal da Europa, a arte foi muito popular. Sobre a arte que se desenvolveu em Veneza, assinale a afirmativa correta.

A

Os artistas venezianos foram influenciados pelos artistas nórdicos. As imagens religiosas eram os temas preferidos dos artistas e dos patronos, que usavam o potencial das novas técnicas de pintura a óleo, para pintura em tela.

B

As relações mercantis com o Oriente influenciaram enormemente o desenvolvimento da arte veneziana. Os objetivos dos artistas e dos patronos venezianos buscaram originalidade no estilo e na escolha temática, os artistas utilizavam o potencial da pintura com têmpera para maior precisão nas suas pinturas.

C

As relações com os artistas florentinos refletiram na arte veneziana, que seguiram os padrões da arte greco-romana e a tradição da técnica de pintura com têmpera. Os objetivos dos artistas e dos patronos venezianos eram a busca pela originalidade no estilo e na escolha temática, preferindo temas da mitologia grega.

D

As relações mercantis com o Oriente influenciaram enormemente o desenvolvimento da arte veneziana. Os objetivos dos artistas e dos patronos venezianos eram a busca pela originalidade no estilo e na escolha temática, não se contentando com as imagens sacras. Os artistas usavam o potencial das novas técnicas de pintura a óleo.

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Q2115369

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115369 Artes Visuais

Sandro Botticelli (1444-1510) foi um dos principais pintores do Renascimento Italiano. Uma das obras mais famosas de Botticelli é o quadro “O nascimento de Vênus” (1485-1486), considerado uma das maiores obras primas da cultura ocidental, ícone da renascença. A respeito da obra “O nascimento de Vênus”, assinale a afirmativa correta.

A

É o primeiro quadro no qual estão unidos os temas religiosos e pagãos. As proporções anatômicas são perfeitas. O corpo da deusa é alongado e o seu gesto foi inspirado na estátua Vênus de Milo. Encomendada por Cosme de Médici.

B

É o único quadro de Botticelli com tema exclusivamente inspirado em temas mitológicos. As proporções anatômicas são perfeitas. O gesto da deusa foi inspirado na estátua Vênus Capitolina. Encomendada por Lorenzo de Médici.

C

É o primeiro quadro com um tema exclusivamente inspirado na mitologia grega. As proporções anatômicas são perfeitas. O peso do corpo da deusa é distribuído equilibradamente. O gesto da deusa foi inspirado na estátua Vênus Capitolina. O quadro foi encomendado por Galeazzo Maria Sforza (duque de Milão).

D

É o primeiro nu feminino, exclusivamente inspirado em temas mitológicos gregos e pagãos. As proporções anatômicas são ignoradas. O corpo da deusa é alongado e o comprimento de seus braços e pernas, exagerado. O gesto da deusa foi inspirado na estátua Vênus Capitolina. O quadro foi encomendado por Lorenzo de Médici.

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Q2115368

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115368 Artes Visuais

Filippo Brunelleschi, o primeiro arquiteto da Renascença, tirou medidas do domo do panteão e de outras construções antigas para entender a harmonia da proporção nas obras clássicas. Como construtor, Brunelleschi teve participação decisiva na construção do mais ambicioso projeto arquitetônico da cidade de Florença. Uma das mais importantes construções de Brunelleschi na cidade de Florença foi a construção:

A

Da fachada da Igreja de Santa Croce, em Florença.

B

Da cúpula, a Duomo Chapel, da catedral Santa Maria del Fiore, em Florença.

C

Capela dos Médici, localizada no interior da Basílica de São Lourenço, em Florença.

D

Da torre campanária da Basílica de Santa Maria Novella, que mede cerca de 69 m; nela se encontram cinco sinos.

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Q2115367

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115367 Artes Visuais

A Itália é considerada o berço do Renascimento Cultural, pois foi em cidades como Gênova, Florença e Veneza que houve um grande desenvolvimento intelectual e artístico. Referente à Itália e o Renascimento Cultural, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

A ligação direta com o legado, principalmente o estilo artístico, greco-romano, fortaleceu o desenvolvimento artístico e cultural na Itália.

B

Os artistas italianos detinham informações e conhecimentos sobre estilos e técnicas de pintura e escultura, sem divulgá-los para outros países.

C

Grandes mercadores italianos passaram a incentivar o desenvolvimento artístico, financiando vários artistas (principalmente pintores e escultores) italianos.

D

O desenvolvimento do Renascimento na Itália foi favorecido pelo importante crescimento comercial e urbano que ocorreu em várias cidades do norte da Itália, a partir do século XIV.

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Q2115366

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115366 Artes Visuais

Em relação ao pintor da época do Renascimento, bem como sua obra, é correto afirmar que o artista:

A

Criou um estilo pessoal, mas continua com uma arte devocional, plana e linear.

B

Criou um estilo pessoal, mais livre em relação ao rei e à igreja, se tornando um criador independente.

C

Tornou-se independente, produzindo suas obras com seus próprios recursos e as negociando sem intermediários.

D

Ainda depende exclusivamente da igreja para financiar suas obras, mesmo tendo a liberdade de escolha dos temas.

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Q2115365

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115365 Artes Visuais

Donato de Niccòlo di Berto Bardi, conhecido como Donatello, foi considerado um artista promissor aos 20 anos de idade. Ele é tido como fundador da escultura moderna, tendo a escultura em bronze Davi (1435), uma de suas obras mais famosas. A escultura Davi foi considerada a primeira:

A

Estátua a ser produzida, utilizando o bronze como material para uma obra artística.

B

Estátua individual a retratar um nu masculino, em tamanho natural, no Renascimento.

C

Estátua a retratar personagens da mitologia grega, em tamanho natural, na Renascença.

D

Obra artística a representar uma figura religiosa com características humanas, na Renascença.

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Q2115364

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Arte |

Q2115364 Artes Visuais

O pintor e arquiteto italiano Giotto di Bondone, nascido da cidade de Colle di Vespignano, é considerado o primeiro dos grandes mestres da pintura italiana, precursor do Renascimento e fundador da pintura ocidental moderna. Em relação a Giotto di Bondone, assinale a afirmativa correta.

A

Discípulo de Duccio di Buoninsegna, Giotto rompeu totalmente com os temas e o estilo da arte medieval. Os seres humanos são retratados com características próprias, respeitando a individualidade de cada um.

B

Discípulo de Carlo Crivelli, Giotto foi o primeiro artista a romper totalmente com o estilo linear da arte bizantina e suas representações rígidas da natureza. Representou a perspectiva e humanizou as figuras religiosas.

C

Discípulo de Ambrogio Lorenzetti, Giotto foi o primeiro a representar as figuras humanas com o mesmo tamanho das figuras religiosas; os temas abordados continuam seguindo o tradicionalismo medieval. Procurou representar a perspectiva na pintura.

D

Discípulo de Cimabue, Giotto foi o primeiro artista a romper com o estilo linear da arte bizantina e suas representações rígidas da natureza. Introduziu a perspectiva na pintura e humanizou as figuras religiosas; sua técnica dava a sensação de terceira dimensão.

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Q2112185

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2112185 Artes Visuais

[...] e aí vindo de pequena, mãinha cantava, ele [pai] tocando, e eu fui vendo e aprendendo, essas músicas mesmo que eu acabei de cantar foi de pequena [que aprendi] no samba de roda. (Kelly Cristina S. dos Santos, Ilha do Paty)
O relato acima apresenta um processo de aprendizagem do samba de roda do Recôncavo Baiano. Tal aprendizagem ocorre a partir dos procedimentos de

A

notação e pesquisa.

B

relação professor/aluno.

C

avaliação formativa e qualitativa.

D

observação e imitação.

E

fruição e teorização.

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Q2112184

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2112184 Educação Artística

A resolução do CEE (Conselho Estadual de Educação) da Bahia de n° 110, publicada em 29 de setembro de 2015 dispõe sobre a obrigatoriedade do Ensino da Arte, nas instituições de ensino públicas e privadas da Educação Básica do Sistema Estadual de Ensino da Bahia. Esta Resolução tem por finalidade orientar as instituições educacionais pertencentes ao Sistema Estadual de Ensino para a organização pedagógica do Ensino da Arte na Educação Básica, em todas as etapas e modalidades. Dentre as orientações descritas é declarado que o desenvolvimento cultural do educando deverá ser contemplado no Ensino da Arte em processos que impliquem

A

experienciação, problematização, contextualização, pesquisa e produção artística.

B

reflexão, socialização, introspecção, investigação e criação artística.

C

experimentação, profissionalização, contextualização e criação autoral.

D

prospecção, investigação, criação e contextualização autoral e introspectiva.

E

apreciação, criação, socialização, respeito e conhecimento estético.

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Q2112183

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2112183 Artes Visuais

Praticante do candomblé há mais de vinte anos, Ayrson Heráclito acredita na arte como uma forma de cura. Para o artista baiano, é preciso exorcizar os fantasmas da sociedade colonial que ainda assombram o País. Em suas performances, vida, arte e religião se misturam num mesmo caldeirão, onde também entram alimentos da culinária da Bahia como o açúcar, a carne de charque e o dendê.
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O texto acima utiliza o termo “performance” para definir o trabalho do artista. A definição em arte do termo performance no contexto acima corresponde a uma forma de expressão artística de

A

caráter definitivo na qual o corpo do artista é registrado por fotografias.

B

caráter efêmero na qual o corpo do artista é parte de sua obra.

C

caráter necessariamente interativo e físico entre o artista e o público presente.

D

curta duração e baseada na improvisação teatral de caráter naturalista.

E

cunho autobiográfico no qual o artista é um observador passivo de si mesmo.

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Q2112182

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2112182 Educação Artística

Tomando o multiculturalismo como projeto político-pedagógico, é INCORRETO afirmar que

A

possui caráter antieurocêntrico, assegurando o reconhecimento e a visibilidade de culturas marginalizadas ou excluídas.

B

se baseia no reconhecimento da diferença e do direito à diferença e da coexistência e construção de uma vida em comum.

C

é um projeto antieuropeu, que procura substituir os valores e realizações históricos da civilização ocidental por uma promoção sem critério de realizações inferiores.

D

designa a coexistência de formas culturais ou de grupos caracterizados por diferentes culturas em sociedades “modernas”.

E

parte do reconhecimento das diferenças culturais e de experiências históricas com o objetivo promover um contraponto de perspectivas históricas e culturais.

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Q2112181

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2112181 Artes Visuais

Um dos quadros roubados − e já recuperados, segundo a Polícia Civil do Rio de Janeiro, num dos mais impressionantes escândalos da arte nacional recentes − é também um dos mais conhecidos de Tarsila do Amaral. É “Sol Poente”, pertencente ao período mais importante da produção da artista, que vai de 1923 e 1933.
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A pintura foi resgatada de debaixo de uma cama em uma operação deflagrada por agentes da DEAPTI (Delegacia Especial de Atendimento à Pessoa da Terceira Idade) na manhã desta quarta (10), no Rio de Janeiro.” Fernando Oliva, curador do Masp, um dos organizadores de “Tarsila Popular”, mostra mais visitada do museu até hoje, afirma que as duas obras têm em comum uma busca por uma "paisagem metafísica" e trazem elementos enigmáticos típicos da artista.
O termo “paisagem metafísica”, no caso desta obra de Tarsila, significa

A

um panorama de conceitos filosóficos referentes à concepção aristotélica de metafísica, ilustrados didaticamente.

B

uma composição formada por imagens referentes a mundos que o misticismo denomina como “além vida”.

C

uma paisagem formada por elementos que podem estar além do que é estritamente reconhecível na natureza.

D

um conjunto de espécies vegetais ainda não catalogadas ou sistematizadas pela biologia botânica.

E

uma natureza idílica, intocada, geralmente associada ao período romântico dos modernistas brasileiros.

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Q2112180

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2112180 Artes Visuais

A Festa do Bonfim é considerada a maior manifestação religiosa da Bahia.
De acordo com o dossiê do IPHAN Até os nossos dias, a saída do cortejo é encabeçada por um conjunto de dezenas de baianas vestidas de branco, com uma quartinha à cabeça e flores. Em seguida ao grupo das baianas, vêm os Filhos de Gandhi, afoxé fundado em 1949, a partir tanto de tradições de origem africana, como da inspiração orientalista que marca a história do Carnaval desse período. Traz uma orquestra poderosa puxando musicalmente o cortejo.
É correto dizer que o ritmo tocado pela orquestra e os seus principais instrumentos na Festa do Bonfim são, respectivamente,

A

maracatu − o atabaque, a rabeca e o pandeiro.

B

lundu − o surdo, o tambor e o agogô.

C

samba de roda − a sanfona, o cavaquinho e o tamborim.

D

afoxé − trombones, berimbau e viola.

E

ijexá − o atabaque, o xequerê e o agogô.

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Q2112179

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2112179 Educação Artística

O currículo oculto é constituído por todos aqueles aspectos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo oficial, explícito, contribuem, de forma implícita, para aprendizagens sociais relevantes.
De acordo com esta definição, conteúdos do currículo oculto incluem

A

atitudes e valores próprios de determinadas esferas sociais.

B

saberes reservados à prática do ocultismo e misticismo.

C

conhecimentos secretos ou reservados à determinado grupo político.

D

rituais e mitos eminentemente ou exclusivamente religiosos.

E

comportamentos antissociais ou antiéticos para além da escola.

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Q2112178

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2112178 Artes Visuais

A feitura da tela que representaria o ato de proclamação de independência do Brasil pelo pintor Pedro Américo não foi a ele encomendada de início. A proposição partiu do artista, e encaminhada à comissão responsável pela construção do Museu do Ipiranga. Apesar do apelo ter sido feito localmente, o argumento utilizado pelo pintor dizia respeito à própria natureza que se queria imprimir ao evento histórico retratado na tela. Segundo ele o arquiteto contratado para a obra do museu

A

era de origem portuguesa, e não seria correto delegar a principal imortalização do gesto fundador da nação exclusivamente a um descendente dos colonizadores.

B

tinha formação de prático em arquitetura, e não seria correto delegar a principal imortalização do gesto fundador da nação exclusivamente a alguém sem diploma.

C

era um notório monarquista, e não seria correto delegar a principal imortalização do gesto fundador da nação exclusivamente a um não republicano.

D

era estrangeiro, e não seria correto delegar a principal imortalização do gesto fundador da nação exclusivamente a um não brasileiro.

E

era brasileiro, e não seria correto delegar a principal imortalização do gesto fundador da nação exclusivamente a brasileiros.

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Q2112177

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2112177 Artes Visuais

Você hoje está mais vivo para mim que todas as pessoas que me compreendem, até um certo ponto. Sabe por quê? Veja só se tenho razão ou não. Você já sabe do grupo neo-concreto, você já sabe que eu continuo o seu problema, que é penoso (você era homem, Mondrian, lembra-se?).
Este excerto de texto em forma de carta, homenagem ao artista Piet Mondrian, foi escrito por

A

Candido Portinari.

B

Lasar Segall.

C

Lygia Clark.

D

Pedro Américo.

E

Oswald De Andrade.

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Q2112176

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2112176 Artes Visuais

Por um mesmo nome chamam-se um trabalho de arte, feito pelo artista Hélio Oiticica e exposto em 1967, instalação na qual se podia entrar em contato com sensações e texturas de materiais pouco convencionais; uma canção, composta por Caetano Veloso, que articulava então toda uma concepção de país e suas representações culturais, gravada em álbum do mesmo nome, lançado em 1968; e um movimento cultural ao qual se filiaram vários artistas e que produziu um álbum coletivo lançado em 1968, para além de outras obras e manifestações no campo do cinema, da poesia etc. O nome é:

A

Marginal.

B

Tropicália.

C

Refavela.

D

Tropicalismo.

E

Bossa Nova.

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Q2112071

Q2112071 Pedagogia

As metodologias ativas despontam em um contexto em que a metodologia utilizada pelo docente, além de dar gosto e motivação ao alunado, deve atribuir significado ao que se está estudando e para que se esteja estudando. Assim, acontecerá o envolvimento dos alunos com a aula e, junto a isso, o envolvimento que conduz ao sucesso escolar. O importante é aprender algo que faça sentido: descobrir, por trás das palavras que se constroem significados conhecidos e experimentar o domínio de uma nova habilidade, encontrar explicação para um problema relativo a um tema que se deseja compreender, garantindo que a atenção do aluno ou da aluna se concentre no domínio da tarefa e na satisfação que sua realização supõe. Todas estas considerações sustentam os pilares das metodologias ativas. Considerando tais pilares, assinale a correta a relação conceitual.

A

Autonomia: ao desenvolver práticas pedagógicas norteadas pelo método ativo, o estudante passa a assumir uma postura ativa, exercitando uma atitude crítica e construtiva que fará dele um profissional melhor preparado.

B

Estudante como centro do processo ensino-aprendizagem: há, nesse percurso, uma migração do ensinar para o aprender, o desvio do foco do docente para o aluno, que assume a integralidade da responsabilidade pela sua aprendizagem.

C

Problematização da realidade e reflexão: no contexto da sala de aula, problematizarimplica fazer uma análise sobre a realidade como forma de tomar consciência dela, eximindo o docente da necessidade de instigar o desejo de aprender do estudante.

D

Estudante como centro do processo ensino-aprendizagem: a partir de uma maior participação do docente no processo de construção do conhecimento, ele passa a ter menos controle da sala de aula, já que se exige dele ações e construções mentais variadas.

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Q2112070

Q2112070 Pedagogia

As dificuldades de aprendizagem estão circunscritas a um quadro clínico diagnosticado em um número pequeno de sujeitos que apresenta progressos limitados no aprendizado escolar, apesar de terem as condições necessárias para um bom rendimento no aprendizado. Este quadro evidencia as seguintes características: não apresenta deficiências auditivas ou visuais, recebe estímulos para aprender e estudar, apresenta inteligência suficiente para um desempenho escolar melhor que o demonstrado, frequenta a escola com todas as possibilidades de oferecer bom nível de ensino e está motivado para o aprendizado. Sujeitos assim podem não conseguir se apropriar dos conhecimentos escolares ou, pelo menos, não com a mesma rapidez, mesmo diante dos esforços do professor, de metodologias inovadoras, de uma escola que perceba as situações educativas de forma complexa, desafiadora e interdisciplinar. Alguns fatores relacionados à aprendizagem escolar devem ser descartados antes de se atribuir que tudo isso acontece com o aluno devido a uma dificuldade de aprendizagem. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Considerar problemas de “ensinagem”, sabendo que tal perspectiva aponta para a necessidade de se realizar um exame constante e processual sobre o tipo de vinculação que estabelece entre o professor e o educando, cabendo ao professor tomar consciência sobre o poder que exerce e suas responsabilidades.
II. Averiguar questões relacionadas ao macrocontexto social em que o sujeito está inserido, que pode seguir princípios divergentes dos preconizados pela escola.
III. Investigar questões relacionadas ao macrocontexto cultural em que o sujeito está inserido, que pode seguir princípios divergentes dos preconizados pela escola.
IV. Averiguar questões relacionadas ao macrocontexto familiar em que o sujeito está inserido, que pode seguir princípios divergentes dos preconizados pela escola.
Está correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

I, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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