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Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Artística |
Q2189149
Artes Visuais
Considerando-se a arte bizantina, assinalar a alternativa
que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A arte bizantina teve seu grande apogeu no século VI durante o reinado do Imperador Justiniano. Porém, logo se sucedeu um período de crise, chamado de __________________. Esse período foi marcado pela destruição de qualquer ___________ santa devido ao conflito entre os imperadores e o clero.
A arte bizantina teve seu grande apogeu no século VI durante o reinado do Imperador Justiniano. Porém, logo se sucedeu um período de crise, chamado de __________________. Esse período foi marcado pela destruição de qualquer ___________ santa devido ao conflito entre os imperadores e o clero.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Artística |
Q2189148
Educação Artística
Observando-se a imagem abaixo, marcar C para as
afirmativas Certas, e E para Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
(_) É um políptico, painel central da Madona da Misericórdia, feito por Piero Della Francesca, iniciada em 1445. (_) Foi sua primeira encomenda documentada pela história, uma composição artística executada por Piero, e que provavelmente tenha levado longo tempo para ser concluída, porque foi lento e meticuloso, além do artista ser solicitado com frequência a trabalhar para outros clientes. (_) Considerado um tríptico que apresenta cenas da Madona da Misericórdia, feito por San Apollinari na Itália, mostrando vários personagens retratados na época.
(_) É um políptico, painel central da Madona da Misericórdia, feito por Piero Della Francesca, iniciada em 1445. (_) Foi sua primeira encomenda documentada pela história, uma composição artística executada por Piero, e que provavelmente tenha levado longo tempo para ser concluída, porque foi lento e meticuloso, além do artista ser solicitado com frequência a trabalhar para outros clientes. (_) Considerado um tríptico que apresenta cenas da Madona da Misericórdia, feito por San Apollinari na Itália, mostrando vários personagens retratados na época.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Artística |
Q2189147
Artes Visuais
Por meio de obras de arte, o artista se comunica com os
outros seres humanos, independentemente do tempo e do
espaço em que a obra foi criada. Sendo assim, analisar os
itens abaixo:
I. A obra de arte é considerada uma mensagem. II. A obra de arte faz parte de diversos símbolos expressivos que, em parte, não dependem da imaginação e criação do ser humano. III. A compreensão de uma obra de arte pode se dar sob diversos aspectos: pelas suas formas e pelas suas ações em um determinado contexto histórico, refletidas na obra, pelo estudo da sociedade a qual essa obra pertence e pelos ícones e símbolos que ela carrega.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A obra de arte é considerada uma mensagem. II. A obra de arte faz parte de diversos símbolos expressivos que, em parte, não dependem da imaginação e criação do ser humano. III. A compreensão de uma obra de arte pode se dar sob diversos aspectos: pelas suas formas e pelas suas ações em um determinado contexto histórico, refletidas na obra, pelo estudo da sociedade a qual essa obra pertence e pelos ícones e símbolos que ela carrega.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Artística |
Q2189146
Artes Visuais
Sobre a arte pré-colombiana, analisar os itens abaixo:
I. Ao chegar à América, no fim do século XV, os espanhóis encontraram civilizações bem organizadas. II. Trata-se especificamente das manifestações culturais de civilizações do México, da América Central e do norte da América do Sul, principalmente no Peru. III. Na arte pré-colombiana, encontram-se pinturas dos artistas Leonardo da Vinci e Michelangelo. IV. Essas manifestações culturais se encontram também na Europa e na Ásia, principalmente no Japão.
Estão CORRETOS:
I. Ao chegar à América, no fim do século XV, os espanhóis encontraram civilizações bem organizadas. II. Trata-se especificamente das manifestações culturais de civilizações do México, da América Central e do norte da América do Sul, principalmente no Peru. III. Na arte pré-colombiana, encontram-se pinturas dos artistas Leonardo da Vinci e Michelangelo. IV. Essas manifestações culturais se encontram também na Europa e na Ásia, principalmente no Japão.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Artística |
Q2189145
Artes Visuais
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
A _____________ da arte nos permite ver o mundo mostrando-o de modo condensado e sintético, extrapolando o que é previsível e o que é conhecido. É no modo de pensamento do fazer da linguagem da arte que a intuição, a percepção, o sentimento/pensamento e o conhecimento se condensam. Nessa construção, o ___________ percebe, relê e repropõe o mundo, a vida e a própria arte, produzindo imagens únicas, inconfundíveis e insubstituíveis, imagens poéticas.
A _____________ da arte nos permite ver o mundo mostrando-o de modo condensado e sintético, extrapolando o que é previsível e o que é conhecido. É no modo de pensamento do fazer da linguagem da arte que a intuição, a percepção, o sentimento/pensamento e o conhecimento se condensam. Nessa construção, o ___________ percebe, relê e repropõe o mundo, a vida e a própria arte, produzindo imagens únicas, inconfundíveis e insubstituíveis, imagens poéticas.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Artística |
Q2189144
Educação Artística
Sobre o ensino de música, analisar os itens abaixo:
I. A musicalização deve trazer um padrão musical exterior e alheio, mas que não se oponha necessariamente à vivência dos estudantes. II. Cabe à musicalização levar o aluno a se expressar criativamente por meio de elementos sonoros. III. A musicalização é apenas um procedimento da pedagogia musical. IV. É possível afirmar que a musicalização é um trabalho prémusical, ou seja, uma preparação para o aprendizado.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A musicalização deve trazer um padrão musical exterior e alheio, mas que não se oponha necessariamente à vivência dos estudantes. II. Cabe à musicalização levar o aluno a se expressar criativamente por meio de elementos sonoros. III. A musicalização é apenas um procedimento da pedagogia musical. IV. É possível afirmar que a musicalização é um trabalho prémusical, ou seja, uma preparação para o aprendizado.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Artística |
Q2189143
Educação Artística
Ao ingressar no Ensino Fundamental, os estudantes
passam a vivenciar uma organização curricular estruturada
por áreas de conhecimento e componentes curriculares.
Sobre as competências específicas do ensino de Arte no
Ensino Fundamental, analisar os itens abaixo:
I. Levando em conta o respeito e a solidariedade com as diferentes populações, analisar e compreender o movimento de populações no tempo e no espaço e seus significados históricos. II. Compreender as relações entre as linguagens da arte e suas práticas integradas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação, pelo cinema e pelo audiovisual, nas condições particulares de produção, na prática de cada linguagem e nas suas articulações. III. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte. IV. Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
Estão CORRETOS:
I. Levando em conta o respeito e a solidariedade com as diferentes populações, analisar e compreender o movimento de populações no tempo e no espaço e seus significados históricos. II. Compreender as relações entre as linguagens da arte e suas práticas integradas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação, pelo cinema e pelo audiovisual, nas condições particulares de produção, na prática de cada linguagem e nas suas articulações. III. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte. IV. Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189046
Português
Texto associado
O inovador projeto da Suécia para encher cavernas
com água quente e esquentar cidade
Em 1985, quando as tensões geopolíticas começaram a
diminuir, cavernas cheias de petróleo foram esvaziadas e
assim permaneceram até agora, segundo o repórter de
tecnologia da BBC, Chris Baraniuk. A empresa sueca de
energia Mälarenergi iniciou um projeto para
descontaminar a instalação e enchê-la com água quente,
a temperaturas de até 95 °C.
Essencialmente, ela está construindo um gigantesco
termossifão subterrâneo - segundo a companhia, o maior
do tipo na Europa.
"É bastante úmido", afirma Lisa Granström, chefe interina
da unidade comercial de Calor e Energia da Mälarenergi,
ao descrever sua última visita aos túneis.
"As cavernas são muito mais quentes do que se
esperava", explica ela. "Ainda têm um pouco de cheiro
de óleo."
As cavernas ficam em lugar não revelado. Elas têm
capacidade para armazenar água suficiente para encher
cerca de cento e vinte piscinas olímpicas. E são onze
vezes maiores que o maior tanque de água quente
superficial da Mälarenergi na região, diz Granström à
BBC.
Este tipo de armazenagem térmica é uma das diversas
formas de conter calor no solo para uso posterior.
Com o auge das energias renováveis e as preocupações
com a segurança energética da Europa após a invasão
da Ucrânia pela Rússia, especialistas defendem que os
sistemas de armazenagem de calor subterrâneo sejam
mais aproveitados, segundo Chris Baraniuk.
No caso de Västerås, o calor das cavernas será
transportado por tubulações para uma rede de calefação
urbana, que atende 98% dos lares da cidade de 130 mil
habitantes.
A Mälarenergi começará a encher as cavernas com água
no final de 2023. A instalação irá oferecer 500 MW de
energia de calefação urbana.
O inovador projeto da Suécia para encher cavernas com água quente e
esquentar cidade (msn.com). Adaptado.
Durante a Guerra Fria, as imensas cavernas abaixo da cidade sueca de Västerås abrigavam uma reserva de 300 mil metros cúbicos de petróleo. A intenção era abastecer a Suécia no caso de uma Terceira Guerra Mundial, que isolasse o país do mercado internacional de energia.
Assinale a opção CORRETA de acordo com o texto base.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189044
Português
Texto associado
O inovador projeto da Suécia para encher cavernas
com água quente e esquentar cidade
Em 1985, quando as tensões geopolíticas começaram a
diminuir, cavernas cheias de petróleo foram esvaziadas e
assim permaneceram até agora, segundo o repórter de
tecnologia da BBC, Chris Baraniuk. A empresa sueca de
energia Mälarenergi iniciou um projeto para
descontaminar a instalação e enchê-la com água quente,
a temperaturas de até 95 °C.
Essencialmente, ela está construindo um gigantesco
termossifão subterrâneo - segundo a companhia, o maior
do tipo na Europa.
"É bastante úmido", afirma Lisa Granström, chefe interina
da unidade comercial de Calor e Energia da Mälarenergi,
ao descrever sua última visita aos túneis.
"As cavernas são muito mais quentes do que se
esperava", explica ela. "Ainda têm um pouco de cheiro
de óleo."
As cavernas ficam em lugar não revelado. Elas têm
capacidade para armazenar água suficiente para encher
cerca de cento e vinte piscinas olímpicas. E são onze
vezes maiores que o maior tanque de água quente
superficial da Mälarenergi na região, diz Granström à
BBC.
Este tipo de armazenagem térmica é uma das diversas
formas de conter calor no solo para uso posterior.
Com o auge das energias renováveis e as preocupações
com a segurança energética da Europa após a invasão
da Ucrânia pela Rússia, especialistas defendem que os
sistemas de armazenagem de calor subterrâneo sejam
mais aproveitados, segundo Chris Baraniuk.
No caso de Västerås, o calor das cavernas será
transportado por tubulações para uma rede de calefação
urbana, que atende 98% dos lares da cidade de 130 mil
habitantes.
A Mälarenergi começará a encher as cavernas com água
no final de 2023. A instalação irá oferecer 500 MW de
energia de calefação urbana.
O inovador projeto da Suécia para encher cavernas com água quente e
esquentar cidade (msn.com). Adaptado.
As cavernas 'são' muito mais quentes do que se
esperava.
Conjugando o verbo destacado no pretérito mais que perfeito do indicativo, tem-se:
Conjugando o verbo destacado no pretérito mais que perfeito do indicativo, tem-se:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189043
Português
Texto associado
O inovador projeto da Suécia para encher cavernas
com água quente e esquentar cidade
Em 1985, quando as tensões geopolíticas começaram a
diminuir, cavernas cheias de petróleo foram esvaziadas e
assim permaneceram até agora, segundo o repórter de
tecnologia da BBC, Chris Baraniuk. A empresa sueca de
energia Mälarenergi iniciou um projeto para
descontaminar a instalação e enchê-la com água quente,
a temperaturas de até 95 °C.
Essencialmente, ela está construindo um gigantesco
termossifão subterrâneo - segundo a companhia, o maior
do tipo na Europa.
"É bastante úmido", afirma Lisa Granström, chefe interina
da unidade comercial de Calor e Energia da Mälarenergi,
ao descrever sua última visita aos túneis.
"As cavernas são muito mais quentes do que se
esperava", explica ela. "Ainda têm um pouco de cheiro
de óleo."
As cavernas ficam em lugar não revelado. Elas têm
capacidade para armazenar água suficiente para encher
cerca de cento e vinte piscinas olímpicas. E são onze
vezes maiores que o maior tanque de água quente
superficial da Mälarenergi na região, diz Granström à
BBC.
Este tipo de armazenagem térmica é uma das diversas
formas de conter calor no solo para uso posterior.
Com o auge das energias renováveis e as preocupações
com a segurança energética da Europa após a invasão
da Ucrânia pela Rússia, especialistas defendem que os
sistemas de armazenagem de calor subterrâneo sejam
mais aproveitados, segundo Chris Baraniuk.
No caso de Västerås, o calor das cavernas será
transportado por tubulações para uma rede de calefação
urbana, que atende 98% dos lares da cidade de 130 mil
habitantes.
A Mälarenergi começará a encher as cavernas com água
no final de 2023. A instalação irá oferecer 500 MW de
energia de calefação urbana.
O inovador projeto da Suécia para encher cavernas com água quente e
esquentar cidade (msn.com). Adaptado.
Em 1985, quando as tensões geopolíticas começaram a
diminuir, cavernas cheias de petróleo foram esvaziadas.
Assinale a opção CORRETA quanto à nova pontuação sem alteração do sentido original da frase.
Assinale a opção CORRETA quanto à nova pontuação sem alteração do sentido original da frase.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189042
Português
Texto associado
O inovador projeto da Suécia para encher cavernas
com água quente e esquentar cidade
Em 1985, quando as tensões geopolíticas começaram a
diminuir, cavernas cheias de petróleo foram esvaziadas e
assim permaneceram até agora, segundo o repórter de
tecnologia da BBC, Chris Baraniuk. A empresa sueca de
energia Mälarenergi iniciou um projeto para
descontaminar a instalação e enchê-la com água quente,
a temperaturas de até 95 °C.
Essencialmente, ela está construindo um gigantesco
termossifão subterrâneo - segundo a companhia, o maior
do tipo na Europa.
"É bastante úmido", afirma Lisa Granström, chefe interina
da unidade comercial de Calor e Energia da Mälarenergi,
ao descrever sua última visita aos túneis.
"As cavernas são muito mais quentes do que se
esperava", explica ela. "Ainda têm um pouco de cheiro
de óleo."
As cavernas ficam em lugar não revelado. Elas têm
capacidade para armazenar água suficiente para encher
cerca de cento e vinte piscinas olímpicas. E são onze
vezes maiores que o maior tanque de água quente
superficial da Mälarenergi na região, diz Granström à
BBC.
Este tipo de armazenagem térmica é uma das diversas
formas de conter calor no solo para uso posterior.
Com o auge das energias renováveis e as preocupações
com a segurança energética da Europa após a invasão
da Ucrânia pela Rússia, especialistas defendem que os
sistemas de armazenagem de calor subterrâneo sejam
mais aproveitados, segundo Chris Baraniuk.
No caso de Västerås, o calor das cavernas será
transportado por tubulações para uma rede de calefação
urbana, que atende 98% dos lares da cidade de 130 mil
habitantes.
A Mälarenergi começará a encher as cavernas com água
no final de 2023. A instalação irá oferecer 500 MW de
energia de calefação urbana.
O inovador projeto da Suécia para encher cavernas com água quente e
esquentar cidade (msn.com). Adaptado.
A Mälarenergi começará a encher as cavernas com água
no final de 2023. A instalação irá oferecer 500 MW de
energia de calefação urbana.
Assinale a expressão que contenha, pelo menos, um adjetivo.
Assinale a expressão que contenha, pelo menos, um adjetivo.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189041
Português
Texto associado
O inovador projeto da Suécia para encher cavernas
com água quente e esquentar cidade
Em 1985, quando as tensões geopolíticas começaram a
diminuir, cavernas cheias de petróleo foram esvaziadas e
assim permaneceram até agora, segundo o repórter de
tecnologia da BBC, Chris Baraniuk. A empresa sueca de
energia Mälarenergi iniciou um projeto para
descontaminar a instalação e enchê-la com água quente,
a temperaturas de até 95 °C.
Essencialmente, ela está construindo um gigantesco
termossifão subterrâneo - segundo a companhia, o maior
do tipo na Europa.
"É bastante úmido", afirma Lisa Granström, chefe interina
da unidade comercial de Calor e Energia da Mälarenergi,
ao descrever sua última visita aos túneis.
"As cavernas são muito mais quentes do que se
esperava", explica ela. "Ainda têm um pouco de cheiro
de óleo."
As cavernas ficam em lugar não revelado. Elas têm
capacidade para armazenar água suficiente para encher
cerca de cento e vinte piscinas olímpicas. E são onze
vezes maiores que o maior tanque de água quente
superficial da Mälarenergi na região, diz Granström à
BBC.
Este tipo de armazenagem térmica é uma das diversas
formas de conter calor no solo para uso posterior.
Com o auge das energias renováveis e as preocupações
com a segurança energética da Europa após a invasão
da Ucrânia pela Rússia, especialistas defendem que os
sistemas de armazenagem de calor subterrâneo sejam
mais aproveitados, segundo Chris Baraniuk.
No caso de Västerås, o calor das cavernas será
transportado por tubulações para uma rede de calefação
urbana, que atende 98% dos lares da cidade de 130 mil
habitantes.
A Mälarenergi começará a encher as cavernas com água
no final de 2023. A instalação irá oferecer 500 MW de
energia de calefação urbana.
O inovador projeto da Suécia para encher cavernas com água quente e
esquentar cidade (msn.com). Adaptado.
Essencialmente, ela está construindo um gigantesco
termossifão subterrâneo.
O predicado da oração é a expressão:
O predicado da oração é a expressão:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189037
Pedagogia
A partir da Lei nº 13.005/14 (PNE), julgue as sentenças
abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__) O PNE tem duração de 10 anos, iniciando-se em 2014 e terminando em 2024, e busca assegurar uma educação de qualidade, equidade e inclusão social em todo o território nacional.
2.(__)Dentre as diversas metas do PNE, destaca-se a meta 6, que tem como objetivo garantir a oferta de educação em tempo integral na Educação Infantil e Ensino Fundamental em, no mínimo, 20% das escolas públicas e privadas.
3.(__)A meta 9 do PNE tem como objetivo fomentar a cultura de paz e a promoção dos direitos humanos por meio da integração entre as secretarias de educação e as secretarias de segurança dos Estados e Municípios.
A sequência CORRETA é:
1.(__) O PNE tem duração de 10 anos, iniciando-se em 2014 e terminando em 2024, e busca assegurar uma educação de qualidade, equidade e inclusão social em todo o território nacional.
2.(__)Dentre as diversas metas do PNE, destaca-se a meta 6, que tem como objetivo garantir a oferta de educação em tempo integral na Educação Infantil e Ensino Fundamental em, no mínimo, 20% das escolas públicas e privadas.
3.(__)A meta 9 do PNE tem como objetivo fomentar a cultura de paz e a promoção dos direitos humanos por meio da integração entre as secretarias de educação e as secretarias de segurança dos Estados e Municípios.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189036
Artes Visuais
O ensino de música no Brasil deu os primeiros passos
ainda no período colonial. Sobre esse assunto, assinale
a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189035
Educação Artística
A arte no Brasil de meados do século XX foi marcada por
diversas correntes e movimentos, que refletiam as
mudanças sociais, políticas e culturais que ocorriam no
país do século na época. Sobre o neoconcretismo, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189034
Pedagogia
O planejamento de aula envolve a elaboração de planos
de ensino que consideram objetivos específicos de
aprendizagem, conteúdos a serem examinados, métodos
de ensino, recursos necessários e avaliação de
resultados. Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar
que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189033
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
- Lei nº 9394/96 traz algumas previsões importantes
sobre a recuperação escolar. Sobre esse assunto,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189032
Pedagogia
ean Piaget foi um Psicólogo suíço famoso por criar uma
teoria cognitiva do desenvolvimento infantil. Nesse
sentido, ele estabeleceu quatro habilidades distintas do
desenvolvimento cognitivo. Em uma delas, as crianças
aprendem sobre o mundo através de seus sentidos e
ações físicas. Elas desenvolvem noções básicas de
causa e efeito, e começam a perceber a relação entre suas ações e os resultados que elas afetam. Neste
estágio, a linguagem ainda não é desenvolvida, mas as
crianças usam gestos e expressões expressivas para se
comunicar. Estamos falando do estágio:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189031
Educação Artística
A arquitetura medieval se desenvolveu na Europa
Ocidental entre os séculos V e XV. Sobre as
características e elementos da arquitetura medieval,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189030
Pedagogia
A avaliação, aplicada início do período letivo, que visa
identificar as habilidades e conhecimentos dos alunos
sendo importante para o planejamento do ensino e para
a identificação das necessidades de aprendizagem
específicas é denominada:
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