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Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188291
Artes Cênicas
Considere a seguinte cena:
Em uma peça teatral, um personagem está sozinho no palco e começa a falar em voz alta sobre seus pensamentos e dilemas internos, revelando ao público suas intenções e sentimentos mais profundos. Não há outros personagens presentes para ouvir, e o discurso é direcionado apenas para si mesmo, permitindo que a audiência entenda melhor seu conflito interno e seu estado emocional.
Essa situação é um exemplo do seguinte recurso dramático:
Em uma peça teatral, um personagem está sozinho no palco e começa a falar em voz alta sobre seus pensamentos e dilemas internos, revelando ao público suas intenções e sentimentos mais profundos. Não há outros personagens presentes para ouvir, e o discurso é direcionado apenas para si mesmo, permitindo que a audiência entenda melhor seu conflito interno e seu estado emocional.
Essa situação é um exemplo do seguinte recurso dramático:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188290
Educação Artística
Com base nos pressupostos filosóficos sobre o papel da
arte no processo de transformação do homem em suas
relações sociais e com a natureza, analise as
alternativas a seguir e assinale a correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188289
Pedagogia
Um professor de arte no Ensino Fundamental deseja
elaborar um plano de aula que esteja alinhado com as
diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
promovendo o desenvolvimento integral dos alunos.
Considerando os métodos e estratégias contemporâneas
de planejamento educacional, qual das abordagens a
seguir melhor exemplifica um planejamento estratégico
de aula de arte que atende aos princípios da BNCC,
integrando diferentes competências e habilidades?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188288
Pedagogia
Segundo a Pedagogia Histórico-Crítica de Dermerval
Saviani, o processo de ensino deve ir além da simples
transmissão de conhecimentos, promovendo uma
interação entre teoria e prática que possibilite a
transformação da realidade social e a formação de um
sujeito crítico. Qual conceito, dentro dessa perspectiva,
representa essa união entre reflexão teórica e ação
prática no contexto educacional, orientando a prática
docente para a transformação da sociedade?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188287
Pedagogia
Considere a seguinte situação:
Ao ensinar arte nos anos iniciais do Ensino
Fundamental, uma professora propõe que os alunos
criem uma pintura expressando suas emoções sobre
uma história que ouviram em sala de aula. Durante a
atividade, ela caminha pela sala, observa o processo de
criação de cada aluno, faz perguntas sobre suas
escolhas de cores e formas, e oferece sugestões para
ajudá-los a explorar melhor suas ideias. Ao final, em vez
de atribuir uma nota, ela realiza uma discussão coletiva, onde os alunos compartilham suas obras e refletem
sobre suas experiências e o que aprenderam com a
atividade. Podemos afirmar que essa prática exemplifica
o uso de qual tipo de avaliação no ensino de Arte?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188286
Pedagogia
Considerando as Proposta Pedagógica de Anos Iniciais -
Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de
Tunápolis/SC, julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)No aprendizado do sistema de escrita alfabética, ou mesmo antes dele, é fundamental que os estudantes interajam em contextos sociointeracionais por meio da escrita, onde possam construir sentidos nas relações com o outro, mediadas pela linguagem escrita.
2.(__)É a partir da interação discursiva, entendida como o diálogo constante e significativo entre educador e educando, que o professor intervém no processo de ensino aprendizagem, utilizando ações pedagógicas estratégicas e planejadas.
3.(__)Para direcionar as indicações metodológicas no processo de alfabetização, é essencial integrar quatro eixos de ação: oralidade (desenvolvimento da fala e compreensão oral), leitura (reflexão sobre os usos e estruturas da língua), escrita (produção textual e domínio da escrita) e análise linguística/semiologia (interpretação e desenvolvimento da expressão).
A sequência CORRETA é:
1.(__)No aprendizado do sistema de escrita alfabética, ou mesmo antes dele, é fundamental que os estudantes interajam em contextos sociointeracionais por meio da escrita, onde possam construir sentidos nas relações com o outro, mediadas pela linguagem escrita.
2.(__)É a partir da interação discursiva, entendida como o diálogo constante e significativo entre educador e educando, que o professor intervém no processo de ensino aprendizagem, utilizando ações pedagógicas estratégicas e planejadas.
3.(__)Para direcionar as indicações metodológicas no processo de alfabetização, é essencial integrar quatro eixos de ação: oralidade (desenvolvimento da fala e compreensão oral), leitura (reflexão sobre os usos e estruturas da língua), escrita (produção textual e domínio da escrita) e análise linguística/semiologia (interpretação e desenvolvimento da expressão).
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188285
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de
Educação - PNE), a Meta 1 é "universalizar, até 2016, a
educação infantil na pré-escola para as crianças de 4
(quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de
educação infantil em creches de forma a atender, no
mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3
(três) anos até o final da vigência deste PNE." São
estratégias diretamente vinculadas a essa meta,
EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188284
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) para o componente curricular de Arte, um dos
objetivos principais do ensino dessa área é proporcionar
aos estudantes experiências estéticas que envolvem a
apreciação, o deleite e a contemplação das produções
artísticas. Esse processo permite que o aluno se conecte
emocionalmente com a obra, interpretando e refletindo
sobre os significados e sensações que ela desperta.
Como é denominado, na BNCC de Arte, o conceito que
se refere a essa experiência de apreciação estética e de
prazer ao entrar em contato com uma obra de arte?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188283
Educação Artística
A transição do estilo Barroco para o Clássico na música
europeia marcou uma mudança significativa na estrutura
e na forma das composições. Sobre a transição do
Barroco para o Clássico na música, é correto afirmar
que:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187035
Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas:
I.Segundo a Perspectiva Histórico-Cultural, adotada pelo Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , as práticas artísticas não apenas promovem o desenvolvimento criativo dos estudantes, mas também são fundamentais para a construção de significados e para a compreensão do mundo.
Dada essa perspectiva,
II.o professor deve mediar a aprendizagem artística propondo desafios estéticos e culturais que incentivem os alunos a refletir criticamente sobre os significados das obras e suas relações com o contexto histórico, social e cultural.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I.Segundo a Perspectiva Histórico-Cultural, adotada pelo Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , as práticas artísticas não apenas promovem o desenvolvimento criativo dos estudantes, mas também são fundamentais para a construção de significados e para a compreensão do mundo.
Dada essa perspectiva,
II.o professor deve mediar a aprendizagem artística propondo desafios estéticos e culturais que incentivem os alunos a refletir criticamente sobre os significados das obras e suas relações com o contexto histórico, social e cultural.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187034
Educação Artística
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.A teoria Histórico-Cultural destaca a importância das mediações simbólicas, como a linguagem e a arte, no desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
Com base nesse entendimento
II.as linguagens artísticas atuam como mediadoras culturais que promovem o pensamento abstrato e a imaginação, ao permitir que os estudantes simbolizem e representem o mundo a partir de suas vivências culturais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I.A teoria Histórico-Cultural destaca a importância das mediações simbólicas, como a linguagem e a arte, no desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
Com base nesse entendimento
II.as linguagens artísticas atuam como mediadoras culturais que promovem o pensamento abstrato e a imaginação, ao permitir que os estudantes simbolizem e representem o mundo a partir de suas vivências culturais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187033
Artes Cênicas
No Brasil, a prática dos jogos teatrais na escola, no que
tange à pesquisa da professora Olga Reverbel, tem
como fundamento atividades globais de expressão cujo
objetivo é ampliar e orientar as possibilidades de
expressão do aluno. A partir dessa concepção, a
professora organiza um conjunto de atividades de
expressão para aplicação em sala de aula. Sobre este
conjunto de atividades, registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas nas afirmações a seguir:
(__)Os jogos de relacionamento são importantes para a adaptação da criança ao grupo com o qual conviverá, favorecendo o autoconhecimento e o conhecimento do outro.
(__)O conjunto de atividades de percepção está relacionado aos nossos sentidos, tendo por objetivo desenvolver a comunicação e o desenvolvimento da percepção do aluno.
(__)Os jogos de envolvimento estão relacionados à capacidade de comunicação do aluno, tendo como objetivo se envolver nos jogos para o amplo aprendizado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Os jogos de relacionamento são importantes para a adaptação da criança ao grupo com o qual conviverá, favorecendo o autoconhecimento e o conhecimento do outro.
(__)O conjunto de atividades de percepção está relacionado aos nossos sentidos, tendo por objetivo desenvolver a comunicação e o desenvolvimento da percepção do aluno.
(__)Os jogos de envolvimento estão relacionados à capacidade de comunicação do aluno, tendo como objetivo se envolver nos jogos para o amplo aprendizado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187032
Artes Cênicas
Augusto Boal, dramaturgo e diretor teatral, criou durante
a década de 1960 uma poética teatral inspirada na
estética brechtiana e na pedagogia libertadora de Paulo
Freire, o Teatro do Oprimido, que consiste em um
conjunto de procedimentos de atuação teatral
improvisada, tendo como objetivo promover por meio do
teatro uma consciência política. São propostas de
improvisação do Teatro do Oprimido:
I.Teatro invisível. II.Teatro por objetos. III.Teatro fórum.
É correto o que se afirma em:
I.Teatro invisível. II.Teatro por objetos. III.Teatro fórum.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187031
Educação Artística
John Feierabend é um educador musical que defende
que o ensino de música deve se concentrar na criação
de comunidades musicais, nas quais a música é
compartilhada e experienciada coletivamente. No ensino
de bandas, isso se reflete em um ambiente colaborativo,
no qual o trabalho em grupo é valorizado e as interações
sociais entre os membros da banda são consideradas
parte do aprendizado musical. Sobre o processo didático
do ensino de instrumentos para grupos musicais, o autor
afirma que:
I.A disciplina e a organização são aspectos menos importantes em aulas coletivas, pois a atmosfera deve ser descontraída para favorecer a criatividade.
II.A teoria musical deve ser ensinada de forma integrada à prática instrumental, utilizando exemplos e atividades que conectem os conceitos teóricos à música.
III.A utilização de recursos tecnológicos, como aplicativos e plataformas online, pode enriquecer as aulas coletivas de instrumentos e facilitar a aprendizagem dos alunos.
É correto o que se afirma em:
I.A disciplina e a organização são aspectos menos importantes em aulas coletivas, pois a atmosfera deve ser descontraída para favorecer a criatividade.
II.A teoria musical deve ser ensinada de forma integrada à prática instrumental, utilizando exemplos e atividades que conectem os conceitos teóricos à música.
III.A utilização de recursos tecnológicos, como aplicativos e plataformas online, pode enriquecer as aulas coletivas de instrumentos e facilitar a aprendizagem dos alunos.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187030
Educação Artística
Ao lidar com alunos de diferentes níveis técnicos em
uma banda escolar, bem como estudantes com
deficiência e transtornos de aprendizagem, é correto
afirmar que a estratégia pedagógica mais eficaz para
promover o aprendizado de todos é:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187029
Educação Artística
A arte, entendida como uma manifestação
exclusivamente humana, reflete e expressa as interações
que o indivíduo estabelece tanto com os outros quanto
consigo mesmo, dentro de seu contexto histórico, social
e cultural. O componente curricular de Arte no Ensino
Fundamental contempla as seguintes linguagens: Artes
Visuais, Dança, Música e Teatro. Cada uma dessas
linguagens, com suas particularidades, oferece aos
estudantes múltiplas formas de expressão,
permitindo-lhes desenvolver sua sensibilidade humana
de maneira única e criativa. "A Arte passa a ser
reconhecida enquanto componente curricular, após
inúmeras pesquisas e estudos relacionados às
'atividades educativas' promovidas pela Educação
Artística (Lei 5.692/1971), devido ao esvaziamento e à
superficialização gerados por meio de práticas de ensino
polivalentes (BLUMENAU, 2021, p.176)".
Sendo assim, assinale a alternativa correta a respeito do ensino de Arte:
Sendo assim, assinale a alternativa correta a respeito do ensino de Arte:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187028
Educação Artística
"O Currículo da Educação Infantil do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau está organizado pelos Campos
de Experiências e Objetivos de Aprendizagem e
Desenvolvimento, estruturado em três grupos etários: o
primeiro composto para as idades de 0 a 1 ano e 6
meses (bebês); o segundo para as idades de 1 ano e 7
meses a 3 anos e 11 meses (crianças bem pequenas); e
o terceiro para idades de 4 a 6 anos (crianças
pequenas). Nota-se que há objetivos e Campos de
Experiências específicos para cada grupo etário, sendo
que estes poderão se repetir em todas as idades, devido
à necessidade de aprofundar os objetivos de acordo com
a faixa etária, portanto, o que vai diferenciá-los são as
possibilidades planejadas pelo professor e sua mediação
(BLUMENAU, 2021, p. 46)."
Com base no campo de experiências "Corpo, Gestos e Movimentos", conforme o Currículo da Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, a vivência da dança deve ser proporcionada à qual faixa etária?
Com base no campo de experiências "Corpo, Gestos e Movimentos", conforme o Currículo da Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, a vivência da dança deve ser proporcionada à qual faixa etária?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187027
Educação Artística
As Artes Visuais apresentam diferentes formas de
expressão, natureza, materialidade, entre outras
especificidades. O Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau apresenta
diversas possibilidades metodológicas para o
desenvolvimento desta linguagem da arte. Analise as
seguintes possibilidades metodológicas:
I.Análise da relação entre a arte e a arquitetura (igrejas, palácios etc.) em diferentes períodos históricos.
II.Elaboração de diferentes formas de registros, como: álbuns, portfólio, diário de bordo, blog, entre outros, buscando acompanhar a aprendizagem e o desenvolvimento processual do estudante.
III.Criação artística a partir de uma temática problematizadora, utilizando as mais variadas técnicas e formas de expressão visual e/ou audiovisual.
IV.Organização de saídas pedagógicas a espaços de arte/cultura como: museus, galerias, bienais, instituições culturais, ateliê de artistas, artesãos e curadores, festivais, cinemas, espetáculos etc.
Correspondem a possibilidades metodológicas para o ensino das Artes Visuais:
I.Análise da relação entre a arte e a arquitetura (igrejas, palácios etc.) em diferentes períodos históricos.
II.Elaboração de diferentes formas de registros, como: álbuns, portfólio, diário de bordo, blog, entre outros, buscando acompanhar a aprendizagem e o desenvolvimento processual do estudante.
III.Criação artística a partir de uma temática problematizadora, utilizando as mais variadas técnicas e formas de expressão visual e/ou audiovisual.
IV.Organização de saídas pedagógicas a espaços de arte/cultura como: museus, galerias, bienais, instituições culturais, ateliê de artistas, artesãos e curadores, festivais, cinemas, espetáculos etc.
Correspondem a possibilidades metodológicas para o ensino das Artes Visuais:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187026
Pedagogia
De acordo com o Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , ao longo do
percurso formativo, os conceitos/conteúdos de Arte
serão aprofundados gradativamente em blocos, tendo
em comum, na abordagem, a ênfase em determinados
aspectos (Blumenau, 2021, p. 179). Piet Mondrian, Elke
Hering, Cândido Portinari e Eduardo Kobra são artistas
visuais que apresentam em suas obras os aspectos
previstos no bloco 1, 2, 3 e 4, respectivamente. Isto
posto, analise as afirmativas a seguir:
I.As obras de Elke Hering representam a arte e a cultura local, regional e catarinense.
II.As instalações de Piet Mondrian evidenciam a arte e a cultura nacional e internacional.
III.As pinturas de Cândido Portinari evidenciam a arte contemporânea. IV.As esculturas de Eduardo Kobra evidenciam a arte e cultura internacional.
É correto o que se afirma em:
I.As obras de Elke Hering representam a arte e a cultura local, regional e catarinense.
II.As instalações de Piet Mondrian evidenciam a arte e a cultura nacional e internacional.
III.As pinturas de Cândido Portinari evidenciam a arte contemporânea. IV.As esculturas de Eduardo Kobra evidenciam a arte e cultura internacional.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q3187011
Pedagogia
A Lei Complementar n.º 1335/2021, que dispõe sobre a
reestruturação do Conselho Municipal de
Acompanhamento e Controle Social (CACS), do
FUNDEB, afirma que ficam, dentre outros, impedidos de
integrar o Conselho Municipal de Acompanhamento e
Controle Social (CACS), no Município de Blumenau:
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