Questões de Concurso para Professor - Artes | Qconcursos.com

Q3420956

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420956 Educação Artística

Em relação à experiência estética, analise as afirmativas a seguir.

I. Uma experiência estética é algo significativo, marcante e pode influenciar nossa visão de mundo e nossas escolhas.
II. Podem se tornar uma experiência estética o encontro com a beleza ou com a estranheza.
III. Para vivenciar experiências estéticas é preciso estar disponível para poesia, estar aberto a sentir.
IV. A experiência estética só acontece quando estamos em estado de estesia, seja por intenção ou por distração.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

I, II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3420955

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420955 Educação Artística

É possível encontrar artistas importantes das culturas africanas, afro-brasileira e indígena, da atualidade e de outros tempos, cujas manifestações e produções podem servir como conteúdos a serem ensinados e aprendidos nas aulas de Arte. A diversidade étnico-cultural caracteriza-se pela variação de estilos, linguagens, técnicas e materiais que resultaram em uma rica produção material e imaterial.
(POUGY, 2012.)

Assinale a alternativa que apresenta artistas que trabalham temas relacionados a cultura africana, afro-brasileira e indígena e as linguagens artísticas em que atuam corretamente.

A

Anna Muylaert (1964) – Cinema; Afrika Bambaataa (1957) – Música; Paulo Bruscky (1949) – Artes visuais; Mercedes Baptista (1921-2014) – Dança.

B

Rosana Paulino (1967) – Artes visuais; Marlui Miranda (1949) – Música; Mestre Didi (1917-2013) – Artes visuais; Kuaray Poty (Ariel Ortega) – cinema; Mercedes Baptista (1921-2014) – Dança.

C

José Padilha (1967) – Cinema; Valdemar de Oliveira (1900-1977) – Dança; Marlui Miranda (1949) – Música; Ana Botafogo (1957) – Dança; Pedro Alexandrino Borges (1856-1942) – Artes Visuais.

D

Kuaray Poty (Ariel Ortega) – cinema; Afrika Bambaataa (1957) – Música; Paulo Bruscky (1949) – Artes visuais; Ana Botafogo (1957) – Dança; Pedro Alexandrino Borges (1856-1942) – Artes Visuais.

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Q3420954

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420954 Conhecimentos Gerais

O samba foi criado no Brasil e sua origem são os batuques trazidos pelos negros escravizados, misturados aos ritmos europeus, como polca, valsa, mazurca, minueto, dentre outros. Assinale a alternativa que apresenta apenas sambistas brasileiros:

A

Martinho da Vila; Beth Carvalho; Maria Gadú; Rita Lee.

B

Cartola; Nora Nei; Raul Seixas; Zeca Pagodinho; Rita Lee.

C

Cazuza; Beth Carvalho; Nora Nei; Arnaldo Antunes; Maria Gadú.

D

Cartola; Beth Carvalho; Dona Ivone Lara; Martinho da Vila; Zeca Pagodinho.

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Q3420953

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420953 Pedagogia

A população indígena no Brasil está hoje estimada entre 350 a 500 mil índios em terras indígenas, segundo agências governamentais e não governamentais. Não há informações sobre índios urbanizados, embora muitos deles preservem suas línguas e tradições.
(INEP, 2007, p. 16.)

Assinale a afirmativa INCORRETA em relação à inclusão no currículo escolar da história e cultura indígena.

A

O conhecimento e a implementação da Lei nº 11.645, de março de 2008, torna-se relevante no processo de reconhecimento, respeito e apoio aos povos indígenas.

B

Por meio de um currículo interdisciplinar, flexivel, abrangente e aberto à incorporação da temática da diversidade cultural, confirma-se como caminho na superação de limites que impedem a educação democrática e inclusiva.

C

A dinâmica das relações raciais estão presentes em todos os setores da sociedade, principalmente nas escolas, que, por meio da transmissão de uma visão eurocêntrica, contribui para a compreensão da singularidade e a diversidade presente no país.

D

A inclusão no currículo da escola da história e culturas ligados aos povos indígenas viabiliza o estudo e a compreensão da temática, para que professores e alunos superem as desinformações, os equívocos e o desconhecimento que provocam esteriótipos e preconceitos sobre os povos indígenas.

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Q3420952

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420952 Educação Artística

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) do ensino médio, sobre as competências e habilidades a serem desenvolvidas em Arte, é desejável que os estudantes do ensino médio adquiram competências de produção em música; analise-as.

I. Fazer, criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, dentre outras, utilizando vozes e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos ou inventados e construídos pelos próprios alunos.
II. Empregar formas de registros gráficos convencionais ou não, na escrita e na leitura de partituras, bem como formas de registros sonoros em áudio, rádio, vídeo, telas informáticas e outras integrantes de mídias e artes audiovisuais.
III. Fazer interpretações de músicas presentes na heterogeneidade das manifestações musicais que fazem parte do universo cultural dos jovens, incluindo também músicas de outras culturas, bem como as decorrentes de processos de erudição e as que resultam de novas estruturas comunicativas, ligadas ao desenvolvimento tecnológico.
IV. Analisar os sistemas de representação visual, audiovisual e as possibilidades estéticas, bem como de comunicação, presentes em seus trabalhos, de seus colegas e de outras pessoas.

Está correto o que se afirma apenas em

A

I, II, III e IV.

B

I, II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3420951

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420951 Educação Artística

A partir de 1920, a Arte foi incluída no currículo escolar como atividade integrativa, apoiando o aprendizado de outras disciplinas; porém, os exercícios manuais foram mantidos. Com o movimento da Escola Nova e o advento da arte moderna surgiram novas propostas pedagógicas para o ensino da Arte.
(POUGY, 2012.)

Assinale a afirmativa correta sobre o movimento da Escola Nova, também chamada Escola Ativa ou Escola Progressiva.

A

Defendia a padronização das escolas públicas e previlegiava excesivamente a tecnologia onde professores e alunos executavam projetos já elaborados. O fazer artístico se restringia a desenhos técnicos, com o objetivo da inserção no mercado do trabalho.

B

Defendia a universalização da escola pública, laica e gratuita e se propunha a uma pedagogia experimental em que o desenho infantil fosse tomado como livre expressão da criança e como representação de um processo mental, passível de investigação e interpretação.

C

Defendia a universalização da escola pública, com apoio de instituições privadas e se propunha a uma pedagogia onde o desenho infantil era orientado pelo professor, com o objetivo de alcançar um maior naturalismo.

D

Defendia a universalização da escola pública, laica e gratuita e propunha uma pedagogia em arte, onde o desenho geométrico eram centrados nas representações convencionais de imagens; os conteúdos eram bem discriminados abrangendo noções de proporção, perspectiva, construções geométricas, composição, esquema de luz e sombra.

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Q3420950

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420950 Artes Plásticas

Observe a imagem a seguir:

34.png (430×254)

(Anita Malfatti. Tropical, 1917. Oléo sobre tela, 77cm x 102cm. Reprodução fotográfica Rômulo Fialdini.)

Anita Malfatti (1889-1964) foi uma importante artista plástica brasileira. Assinale a afirmativa correta relacionada à artista e sua obra

A

Anita Malfatti foi uma importante artista da primeira fase do modernismo brasileiro; teve papel preponderante na Semana de Arte Moderna, em 1922. Na obra “Tropical”, a artista apresenta uma protagonista com traços dos povos indígenas, há uma forte influência da arte marajoara. A obra fez parte de sua exposição de 1917.

B

Anita Malfatti foi uma importante artista da primeira fase do modernismo brasileiro, mesmo não participando da Semana de Arte Moderna, em 1922. Na obra “Tropical”, a artista apresenta uma protagonista com traços da miscigenação, repreentada de forma naturalista, com influências regionalista. A obra fez parte de sua exposição de 1917.

C

Anita Malfatti foi uma importante artista da primeira fase do modernismo brasileiro; teve papel preponderante na Semana de Arte Moderna, em 1922. Na obra “Tropical”, a artista apresenta uma protagonista com traços brasileiros. Há uma estilização das formas, bem como uma deformação da figura humana, com influências expressionistas. A obra fez parte de sua exposição de 1917.

D

Anita Malfatti foi uma importante artista da primeira fase do modernismo brasileiro; na Semana de Arte Moderna, em 1922, não participou da exposisão, pois se encontrava fora do Brasil, mas sua exposição de 1917 foi um grande impulso para o desenvolvimento do modernismo no Brasil. Na obra “Tropical”, a artista apresenta uma protagonista negra. As formas e as cores são influências das vanguardas europeias, em especial o futurismo.

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Q3420949

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420949 Artes Visuais

Influenciado pelo Barroco europeu, estilo que surgiu em meados do século XVII, e pela Igreja Católica, o Barroco brasileiro tem seu apogeu no século XVIII e perdurou até o século XIX. Assinale a afirmativa correta sobre o Barroco brasileiro.

A

Os artistas barrocos brasileiros misturavam elementos da cultura europeia e das culturas africanas e indígenas, criando uma arte tipicamente brasileira. Nas artes visuais utilizavam pouca ornamentação e empregavam cores suaves e o dourado nas pinturas. São artistas representantes do Barroco no Brasil: Aleijadinho e José de Ribera.

B

Os artistas barrocos brasileiros misturavam elementos da cultura europeia e das culturas africanas e indígenas, criando uma arte tipicamente brasileira. Nas artes visuais utilizavam ornatos e curvas que davam a sensação de movimento e empregavam fortes contrastes de claro e escuro em pinturas dramáticas. São artistas representantes do Barroco no Brasil: Aleijadinho e Mestre Didi.

C

Os artistas barrocos brasileiros misturavam elementos da cultura europeia e das culturas africanas e indígenas, criando uma arte tipicamente brasileira. Nas artes visuais utilizavam ornatos e curvas que davam a sensação de movimento e empregavam fortes contrastes de claro e escuro em pinturas dramáticas. São artistas representantes do Barroco no Brasil: Aleijadinho e Mestre Ataíde.

D

Os artistas barrocos brasileiros mantiveram as técnicas das escolas acadêmicas trazidas pelos colonizadores e utilizaram os materiais trazidos da Europa, principalmente o mármore. Nas artes visuais utilizavam ornatos e curvas que davam a sensação de movimento e fortes contrastes de claro e escuro em pinturas dramáticas. São artistas representantes do Barroco brasileiro: Aleijadinho e Mestre Ataíde.

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Q3420948

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420948 Áudio e Vídeo

“As novas tecnologias fazem parte da sociedade contemporânea e está cada vez mais simples e acessível à população em geral. A linguagem audiovisual se modificou, acompanhando o ritmo das mudanças tecnológicas. A produção de vídeo segue padrões internacionais que separam as obras em gêneros, que, por sua vez, são subdivididos de acordo com sua duração. No Brasil, é seguida a seguinte classificação: curta-metragem com o tempo de até _____ minutos; média-metragem com o tempo de _____ a _____ minutos; e, longa-metragem que tem o tempo acima de _____ minutos.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

A

10 / 10 a 40 / 40

B

15 / 15 a 70 / 70

C

20 / 20 a 60 / 60

D

30 / 30 a 90 / 90

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Q3420947

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420947 Educação Artística

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) do ensino médio, sobre as competências e habilidades a serem desenvolvidas em arte, relacione adequadamente os princípios às suas características.

1. Representação e comunicação.
2. Investigação e compreensão.
3. Contextualização sociocultural.

() Analisar, refletir e compreender os diferentes processos da arte, com seus diferentes instrumentos de ordem material e ideal, como manifestações socioculturais e históricas.
() Apreciar produtos de arte, em suas várias linguagens, desenvolvendo tanto a fruição quanto a análise estética.
() Analisar, refletir, respeitar e preservar as diversas manifestações de arte – em suas múltiplas funções – utilizadas por diferentes grupos sociais e étnicos, interagindo com o patrimônio nacional e internacional, que se deve conhecer e compreender em sua dimensão sócio-histórica.
() Realizar produções artísticas, individuais e/ou coletivas, nas linguagens da arte (música, artes visuais, dança, teatro, artes audiovisuais).

A sequência está correta em

A

1, 2, 3, 2.

B

2, 1, 3, 1.

C

2, 3, 1, 3.

D

3, 2, 1, 1.

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Q3420922

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Ciências | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - História | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Inglês | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Matemática | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Português |

Q3420922 Português

Texto associado

Mulher negra e os desafios no mercado de trabalho

A representatividade das mulheres no mercado de trabalho é uma questão cada vez mais presente na agenda de diversidade das empresas. Muitas vezes, no entanto, acaba ficando atrelada apenas aos discursos e evidencia a falta de ações práticas, o que se acentua principalmente com relação à ausência de mulheres negras em cargos superiores. É o que aponta o estudo Mulheres Negras na Liderança 2023, realizado pela plataforma 99Jobs em parceria com o Pacto Global da ONU no Brasil. Segundo o levantamento, 60% das entrevistadas afirmam que nas companhias onde trabalham não existem outras mulheres negras em cargos de liderança.

É necessário ressaltar que a representatividade no local de trabalho não é apenas sobre cumprir cotas, mas também proporcionar um ambiente que valorize e respeite a diversidade de experiências, perspectivas e talentos. E empresas que oferecem oportunidades para as mulheres negras de ocupar cargos de destaque faz que enriqueçam a tomada de decisões e impulsionem sua inovação, além do que a representatividade inspira outras negras a acreditar na possibilidade de alcançar seus objetivos profissionais. Inclusive, a pesquisa Trama do Pertencimento, realizada pela consultoria Bain & Company, apontou que mais de 70% das mulheres negras que trabalham em empresas no Brasil, acredita que o senso de inclusão na companhia em que trabalham aumentou devido às discussões sobre diversidade e inclusão nos últimos anos.

E, como todos já sabemos, infelizmente, a jornada da mulher negra no mercado de trabalho é frequentemente marcada por desafios adicionais, já que a discriminação racial e de gênero persiste, tornando mais difícil para elas avançarem na carreira. Sem falar que estereótipos e preconceitos ainda influenciam as percepções dos empregadores, muitas vezes levando a oportunidades limitadas e promoções negligenciadas. Além disso, a falta de modelos a seguir e redes de apoio específicas podem criar um sentimento de isolamento para essas mulheres. A minha trajetória na liderança, por exemplo, foi durante muitos anos solitária, pois não havia outras colegas negras que eu pudesse compartilhar todas as situações vividas diariamente, já que os espaços de comando no Brasil país sempre foram majoritariamente brancos.

Acredito que a área de recursos humanos pode ter a missão de sensibilizar os líderes das companhias e garantir o seu desenvolvimento em políticas e práticas que abordem desafios específicos enfrentados pelas negras, tais como: diversidade na contratação, desenvolvimento profissional, cultura de inclusão, combate à discriminação, conscientização com comunicação, entre outros.

De acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PnadC) 2022, realizada pelo IBGE, a população brasileira é formada por 29% de mulheres negras, mas apenas 3% delas _______ cargos de liderança, que __________ a nível gerente ou superior, o que evidencia a falta de oportunidades na maioria das empresas.

Outro recorte que ressalta um dos motivos para as mulheres negras muitas vezes não obterem oportunidades é aquele feito pelo Dieese, em que dos 38 milhões de lares chefiados por mulheres, 21,5 milhões eram liderados por negras com a responsabilidade do trabalho doméstico, o que dificulta esse acesso ao mercado de trabalho.

Por outro lado, gostaria de afirmar que, mesmo com tantas dificuldades, algumas mulheres negras têm alcançado notáveis conquistas na carreira, pois temos exemplos de líderes, empreendedoras e profissionais de sucesso em muitos setores. Para isso, é importante que as negras inspirem outras pessoas com suas trajetórias. É importante que essas conquistas sejam celebradas e compartilhadas para que sirvam de exemplo e inspiração.

A maior representatividade da mulher negra no mercado de trabalho é uma questão urgente. Para isso, ela tem de deixar de ser vista como útil apenas para tarefas operacionais. Para alcançarmos uma verdadeira equidade no local de trabalho, é essencial que as empresas se comprometam com políticas e práticas que promovam a diversidade e a inclusão. Assim, algum dia, podemos construir uma realidade em que todas as mulheres, independentemente de sua raça ou origem, tenham a oportunidade de prosperar e brilhar no mundo profissional.

(Claudia Perazio. Disponível em: <https://www.hojeemdia.com.br/. Publicado em: 28/12/2023.)

Em “É o que aponta o estudo Mulheres Negras na Liderança 2023, realizado pela plataforma 99Jobs em parceria com o Pacto Global da ONU no Brasil. Segundo o levantamento, 60% das entrevistadas afirmam que nas companhias onde trabalham não existem outras mulheres negras em cargos de liderança.” (1º§), a palavra “onde” é empregada como pronome relativo. Indique, a seguir, a alternativa que tal emprego é considerada inadequado de acordo com a norma padrão da língua.

A

No prédio onde ele mora há muitos vizinhos hostis.

B

Proferiu um longo discurso onde apresentou suas justificativas diante da plateia.

C

Muitas vezes citou que o relatório onde constavam os dados era totalmente falso.

D

Na petição onde o advogado expressava seus argumentos, havia muitas lacunas suspeitas.

Q3418846

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Artes |

Q3418846 Artes Plásticas

Em um estudo de cores, na famosa obra "Abaporu", não é correto afirmar que:

A

o cacto e o sol aludem ao Nordeste brasileiro.

B

a obra apresenta caráter surrealista e nacionalista na seleção cromática.

C

a obra apresenta caráter surrealista e nacionalista na seleção cromática.

D

verde, amarelo e azul, cores predominantemente secundárias, fazem referência à bandeira.

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Q3418845

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Artes |

Q3418845 Pedagogia

A Lei n.º 13.005, de 25 de junho de 2014, aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras providências. Nos termos do artigo 5° desta lei, a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias, exceto:

A

Fóruns Municipais e Estaduais de Educação.

B

Conselho Nacional de Educação - CNE.

C

Ministério da Educação - MEC.

D

Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.

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Q3418844

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Artes |

Q3418844 Artes Plásticas

"A manifestação desse movimento se deu por meio do uso de cacos de azulejos coloridos em fachadas, na maioria das vezes nas platibandas, compondo formas geométricas como raios, setas, formas de animais, elementos da natureza, símbolos religiosos, entre outros. Estudos apontam que, devido ao estado precário de conservação da estrada Belém-Brasília na época, muitos azulejos acabavam sendo quebrados durante o transporte. Seus cacos eram vendidos a um custo menor, sendo adquiridos por famílias no intuito de compor uma 'decoração moderna'. Dessa forma, basta andar pelas ruas da cidade de Belém e de diversos municípios do Pará para se deparar com os cacos e cores do movimento".

O texto se refere a um movimento arquitetônico originado no estado do Pará chamado:

A

arquitetura vernacular.

B

movimento pós-modernista.

C

arquitetura de cacos.

D

movimento raio-que-o-parta.

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Q3418843

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Artes |

Q3418843 Artes Plásticas

Analise a imagem e marque a alternativa que não a interpreta corretamente:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: museudeartesacra.org.br

Texto do balão: "O olho só se escreve antes do escaravelho, quando o particípio passado está depois da cobra."

A

O francês Jean Champollion decifrou os hieróglifos da Pedra de Roseta.

B

A charge ironiza as regras impostas no nível da escrita.

C

A charge é um texto com elementos verbais e não verbais de cunho satírico.

D

A exaltação das práticas de topologia pronominal é referendada pela presença da cultura egípcia.

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Q3418842

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Artes |

Q3418842 Pedagogia

De acordo com o documento do MEC que contém os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de artes, assinale a alternativa incorreta quanto às orientações para a avaliação em artes:

A

A avaliação em Arte constitui uma situação de aprendizagem em que o aluno pode verificar o que aprendeu, retrabalhar os conteúdos, assim como o professor pode avaliar como ensinou e o que seus alunos aprenderam.

B

Os alunos não devem participar da avaliação de processo de cada colega, nem manifestar pontos de vista sobre trabalhos que não são seus, uma vez que, tal processo pode estimular a competição indesejada entre eles. Aprender ao ser avaliado é um ato individual em que a sala de aula e a escola devem refletir o respeito aos alunos como indivíduos pensantes e responsáveis.

C

Ao avaliar, o professor precisa considerar a história do processo pessoal de cada aluno e sua relação com as atividades desenvolvidas na escola, observando os trabalhos e seus registros (sonoros, textuais, audiovisuais). O professor deve guiar-se pelos resultados obtidos e planejar modos criativos de avaliação dos quais o aluno pode participar e compreender: uma roda de leitura de textos dos alunos, ou a observação de pastas de trabalhos, escuta de músicas ou vídeos de dramatizações podem favorecer a compreensão sobre os conteúdos envolvidos na aprendizagem.

D

Cabe à escola promover também situações de autoavaliação para desenvolver a reflexão do aluno sobre seu papel de estudante. É interessante que a autoavaliação seja orientada, pois uma estrutura totalmente aberta não garantirá que o aluno do ensino fundamental reconheça os pontos relevantes de seu percurso de aprendizagem.

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Q3418841

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Artes |

Q3418841 Pedagogia

Sobre correntes pedagógicas, a declaração indevida de conceito ou prática é:

A

Na educação pragmática, o aluno vê a aquisição de técnicas como uma forma de auferir lucro.

B

A educação libertadora é conhecida como pedagogia de Paulo Freire.

C

Na tendência crítico social de conteúdo, priorizam-se os conteúdos no seu confronto com a realidade social.

D

O professor progressista é cauteloso em criticar e busca o potencial do aluno.

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Q3418840

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Artes |

Q3418840 Educação Artística

Visualize a imagem:

Imagem associada para resolução da questão

As artes dialogam entre si através de mecanismos diversos, dessa capa e suas inferências só não é correto afirmar:

A

Fazem também parte do acervo de Tarsila: A Negra, O Ovo (Urutu), Segunda Classe, exemplos da fase social.

B

O quadro "Palmeiras", que tem referências a Minas Gerais, é da fase Pau Brasil.

C

"Palmeiras" apresenta esboços rápidos de montanhas irreais que contrastam com a verticalidade extrema de palmeiras contra o céu azul.

D

A capa do Romance Água Funda é ilustrada por reprodução de obra Tarsila do Amaral.

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Q3418839

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Artes |

Q3418839 Educação Artística

A avaliação de um projeto interdisciplinar teve como ápice uma mostra de produções artísticas das culturas africana e indígena no Brasil. Os alunos - em equipe deveriam apresentar pelo menos 3 exemplos de produções, podendo optar por 1 ou 2 culturas. Na avaliação, constatou-se que apenas uma equipe não atingiu plenamente a proposta. Assinale a alternativa em que isso acontece:

A

Exposição de cerâmica marajoara e tapajônica/Oficina de reprodução de grafismo Asurini/Vídeo de visita à Olaria do espanhol e Ecomuseu, lcoaraci.

B

Apresentação de Lundu e Cateretê/Encenação teatral da Lenda da mandioca/Exposição de azulejos com cenas dramáticas e ornamentais.

C

Reprodução pinturas de Roda de Capoeira e Umbanda (Carybé)/Exposição de instrumentos musicais: afoxé, berimbau, agogô/lnterpretação de coral do Canto de Ossanha: Baden Powell e Vinícius de Moraes.

D

Maquete do Dique do ltororó/Apresentação de grupo de Capoeira/Vídeo de confecção de pano de costa (roupa de ritual).

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Q3418838

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Artes |

Q3418838 Educação Artística

"É a técnica de projeção de vídeos com profundidade em 30 em objetos ou superfícies irregulares, como fachadas de edifícios, salões de festas e estátuas. O método surgiu no início do século XXI e se tornou muito popular por causa da sua utilização em campanhas publicitárias e entre os adeptos da música eletrônica. Apesar de a técnica ter ganhado força no Brasil apenas nos últimos anos, suas origens remontam ao século XVII. Um dos pioneiros no uso foi o belga Étienne-Gaspard Robert, que projetava imagens em fumaça, semelhante ao filme "O Mágico de Oz", por exemplo. A técnica fez sucesso na época e foi o ponto de partida do movimento Fantasmagoria, que se tornou uma forma de teatro muito popular na época, porém perdeu espaço devido ao advento da arte cinematográfica no século XX."

O trecho refere-se a uma manifestação que converge arte, tecnologia e arquitetura a qual dá-se o nome de:

A

teatro de sombras.

B

projeção mapeada ou video mapping.

C

lanternas mágicas.

D

cinema de rua.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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