Questões de Concurso Para professor - artes

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Q3679904 Educação Artística
Para Duarte Júnior, a experiência estética constitui um encontro sensível e reflexivo com o mundo, integrando emoção, pensamento e contexto sociocultural. Sobre essa concepção, preencha CORRETAMENTE as lacunas:

A experiência estética, segundo o autor, envolve ___________, reconhecendo que ___________ e compreendendo que ___________, de modo que ___________.

A alternativa que indica a ordem CORRETA que completa as lacunas é:
Alternativas
Q3679903 Educação Artística
De acordo com a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá/SC (2022) e considerando os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE a articulação entre a legislação vigente e o papel do ensino e aprendizagem da Arte na escola.
Alternativas
Q3679902 Educação Artística
Relacione os conceitos da Coluna 1 com suas respectivas definições na Coluna 2, de acordo com a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá/SC.

Coluna 1 – Conceitos

1) Estética.
2) Sistema da Arte.
3) Processos de Criação.
4) Linguagens.
5) Historicidade.

Coluna 2 – Definições

(__) Engloba as dimensões de produção artística, artistas, produtores culturais, instituições de arte, espaços culturais e espectadores, evidenciando as interações e funções sociais da arte.
(__) Campo da filosofia e da teoria da arte voltado à reflexão sobre o belo, o gosto, a sensibilidade e a experiência estética. 
(__)Conjunto de etapas, procedimentos e experiências envolvidos na elaboração de uma obra artística, considerando intencionalidade, experimentação e materialidade.
(__) Forma de organização e estruturação de signos e símbolos próprios de cada área artística, como música, dança, artes visuais e teatro, para produzir significados.
(__) Reconhecimento de que toda produção artística está vinculada ao tempo e ao espaço de sua criação, refletindo contextos históricos, sociais e culturais específicos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3679901 Educação Artística
Rudolf Laban, ao propor sua análise do movimento, contribuiu para o ensino da dança e para outras linguagens artísticas ao enfatizar que o corpo é um instrumento expressivo capaz de articular forma e função. Considerando os princípios de Laban, a abordagem das linguagens artísticas e as concepções de avaliação do processo de ensino e aprendizagem presentes na Proposta Curricular do Ensino Fundamental de Itapoá/SC, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3679900 Educação Artística
Na Proposta Curricular de Itapoá, a avaliação em Arte é compreendida como parte integrante do processo de ensino e aprendizagem, devendo valorizar a trajetória e a construção do conhecimento pelos estudantes.
Assim, mais do que medir resultados imediatos, busca-se compreender ___________, reconhecendo que a expressão artística envolve dimensões cognitivas, afetivas, sociais e culturais. A avaliação deve considerar ___________, respeitando os ritmos e estilos individuais, bem como as diferentes formas de expressão. Além disso, propõe-se que o professor ___________, estabelecendo um diálogo reflexivo com o aluno sobre seu processo criativo.
Alternativas
Q3679899 Artes Cênicas
Sobre a aplicação dos jogos teatrais de Viola Spolin no contexto escolar, considerando os fundamentos teóricos da Proposta Curricular de Itapoá (2022), considere as sentenças a seguir:

I- Os jogos teatrais estimulam a improvisação e a escuta ativa, permitindo que os alunos experimentem diferentes formas de representação, integrando corpo, voz e espaço cênico. 

II- A proposta pedagógica de Spolin valoriza o processo criativo, mas a avaliação deve concentrar-se exclusivamente no resultado final da apresentação, para garantir rigor técnico.
III- A utilização de jogos de improvisação possibilita a construção coletiva e a participação ativa dos estudantes, promovendo interação e reflexão sobre a experiência estética vivenciada.
IV- No contexto escolar, os jogos teatrais podem favorecer a interdisciplinaridade, dialogando com outras linguagens artísticas e áreas do conhecimento.

Está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q3679898 Artes Cênicas
O Teatro, como linguagem artística, articula-se com outras artes e com a vida social, oferecendo aos estudantes experiências que envolvem a expressão, a criatividade e a compreensão crítica da realidade. Sua prática escolar deve contemplar desde o conhecimento histórico e cultural dessa arte até a vivência prática de processos de criação e apreciação. Nesse sentido, complete as lacunas a seguir:

No contexto educacional, o teatro possibilita ao aluno ___________ por meio da improvisação, da interpretação e da experimentação cênica, favorecendo a construção de sentidos individuais e coletivos. Além disso, contribui para o ___________, estimulando o reconhecimento de diferentes tradições e estilos teatrais. Ao planejar atividades, o professor deve considerar a integração entre ___________, promovendo um diálogo que amplie a percepção artística e cultural dos alunos.

A alternativa que preenche as lacunas de forma CORRETA é:
Alternativas
Q3679897 Música
Considere as lacunas no texto a seguir:

A compreensão da música, no contexto educacional, envolve múltiplas dimensões interligadas. Ao considerar os elementos da linguagem musical, a materialidade na arte e as linguagens da arte, é possível reconhecer que o(a) ___________, juntamente com aspectos como melodia, harmonia, textura e forma, constitui parte fundamental da estruturação musical. A ___________ está relacionada à escolha de timbres, dinâmicas e articulações, conferindo à obra uma identidade física e sensorial. Quando a música dialoga com outras linguagens artísticas, como a dança ou o teatro, amplia-se a __________, favorecendo a construção de significados culturais e sociais mais amplos. Nesse processo, a apreciação crítica da música contribui para uma experiência estética que articula __________ com vivências individuais e coletivas.


A sequência que preencher CORRETAMENTE as lacunas é:
Alternativas
Q3679896 Artes Visuais
As Artes Visuais, no contexto escolar, constituem-se como linguagem artística capaz de integrar aspectos formais, técnicos e culturais à vivência estética dos estudantes. De acordo com a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá/SC, complete as lacunas do texto a seguir:

A fruição e a produção em Artes Visuais na escola devem contemplar não apenas os elementos _________ e _________ das obras, mas também promover a reflexão sobre aspectos _________, _________ e _________ que permeiam sua criação, circulação e recepção, possibilitando aos estudantes desenvolverem uma compreensão crítica e participativa _________ e _________.

A sequência CORRETA das palavras é:
Alternativas
Q3679895 Educação Artística
De acordo com os fundamentos da Proposta Curricular do Município de Itapoá (2022) e o disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96) sobre o papel do professor de Artes no Ensino Fundamental, analise as assertivas sentenças a seguir:

I- O professor de Artes deve atuar como mediador entre a produção artística da humanidade e a experiência estética dos estudantes, favorecendo a construção de significados a partir do contexto sociocultural local.
II- A mediação pedagógica em Artes deve priorizar exclusivamente a preservação das manifestações culturais regionais, evitando contato com outras referências artísticas.
III- O trabalho docente pode integrar as diferentes linguagens artísticas — música, teatro, dança e artes visuais — promovendo interdisciplinaridade e diálogo com outras áreas do conhecimento.
IV- A prática pedagógica em Artes deve considerar os elementos da linguagem e a materialidade na arte como aspectos centrais para a leitura, a produção e a crítica das obras.

Está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q3679894 Artes Visuais
Com base no conceito de representação na arte, de acordo com a Proposta Curricular do Ensino Fundamental: Município de Itapoá/SC (2022), analise as sentenças a seguir:

I- A representação na arte é um processo estático, no qual a forma e o conteúdo da obra permanecem invariáveis, independentemente do tempo e do espaço.
II- As escolhas compositivas em uma obra artística refletem características estilísticas e estruturais próprias do tempo, da região e da cultura em que foram produzidas.
III- O conceito de representação na arte admite a pluralidade de formas, reconhecendo diferenças culturais, como na configuração do espaço em pinturas orientais e ocidentais.
IV- A organização dos elementos em uma composição artística não está sujeita a mudanças históricas, sendo determinada unicamente pelo talento individual do artista.
V- A interpretação de uma obra exige a consideração de seu contexto cultural e histórico, pois tais aspectos influenciam diretamente a maneira como a realidade é representada.

Sobre as sentenças acima, está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q3679893 Sociologia
A consolidação do samba como expressão cultural e musical urbana no início do século XX envolveu a atuação integrada de artistas, produtores culturais, instituições de arte, espaços culturais e espectadores. Considerando o conceito de Sistema da Arte e o papel desses agentes na legitimação e difusão do samba, assinale a alternativa que descreve esse processo.
Alternativas
Q3679892 Educação Artística
O ensino de Arte, conforme orientações da Proposta Curricular do Ensino Fundamental de Itapoá/SC, deve articular-se com os direitos assegurados por diferentes legislações brasileiras. Complete CORRETAMENTE as lacunas do texto a seguir:

A legislação educacional brasileira estabelece que a Arte, como componente curricular, deve promover o desenvolvimento integral dos estudantes, articulando-se às dimensões cultural, social e estética. A legislação que define as diretrizes da educação nacional assegura que a Arte ____________, contribuindo para a formação da sensibilidade e da cidadania. Já o diploma legal que regulamenta os direitos da criança e do adolescente garante o ____________, estimulando o reconhecimento e a valorização da diversidade cultural. Por sua vez, a lei voltada à inclusão da pessoa com deficiência determina que o ensino de Arte deve ____________, garantindo a participação de todos, independentemente de barreiras físicas, comunicacionais ou atitudinais.

A alternativa que preenche as lacunas CORRETAMENTE é:
Alternativas
Q3679891 Artes Cênicas
No ensino de Dança no contexto escolar, conforme a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá/SC, considere as lacunas a seguir:

A Dança, como linguagem artística, deve contemplar não apenas a reprodução de movimentos, mas também ________, valorizando a expressão individual e coletiva. O trabalho pedagógico integra elementos da ________ e de diferentes contextos históricos, possibilitando reflexões sobre identidades e diversidade cultural. Entre as competências desenvolvidas estão ________, a musicalidade, a coordenação motora e a relação entre movimento e ________. O professor favorece o diálogo entre diferentes ________, articulando a Dança com outras áreas das artes.

A alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas é:
Alternativas
Q3679890 Educação Artística
No contexto do ensino da dança na escola, analise as sentenças a seguir:

I- A dança, enquanto linguagem artística, possui materialidade própria, pois se concretiza no corpo em movimento, transformando matéria bruta em expressão simbólica.
II- A experiência estética na dança escolar é ampliada quando envolve não apenas a execução de movimentos, mas também a interpretação e a reflexão crítica sobre as mensagens transmitidas pelo corpo.
III- O conceito de representação na arte, quando aplicado à dança, limita-se à imitação literal de ações e formas já estabelecidas culturalmente, preservando a fidelidade a padrões pré-definidos.
IV- As linguagens artísticas, incluindo a dança, articulam forma e função, permitindo que elementos corporais, espaciais e temporais se tornem meios de comunicação e reflexão.
V- A materialidade e a experiência estética na dança escolar podem ser exploradas exclusivamente em apresentações formais, pois a criação espontânea compromete a coerência artística.

Analisadas as sentenças, está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q3679889 Educação Artística
De acordo com as perspectivas que reconhecem a Arte como parte fundamental do desenvolvimento humano e da experiência estética, assinale a alternativa que expressa o papel das diversas linguagens artísticas (dança, poesia, teatro, artes visuais e música) no contexto escolar.
Alternativas
Q3679888 Educação Artística
Sobre a relação entre a Arte e a formação humana, de acordo com a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá/SC, analise as sentenças a seguir:

I- O desenvolvimento dos processos psíquicos superiores e da compreensão da realidade ocorre de forma natural, sem a necessidade de mediação entre conhecimento e prática social.
II- A prática pedagógica em Arte deve considerar, no planejamento, as concepções teóricas assumidas pela rede de ensino, envolvendo concepções de homem, conhecimento e escola.
III- O contato com produções artísticas e culturais deve restringir-se às manifestações das culturas eruditas, para garantir a valorização dos conhecimentos clássicos.
IV- Cabe ao professor elaborar provocações que levem os alunos a refletir não apenas sobre elementos formais e técnicos, mas também sobre aspectos poéticos, culturais, sociais e históricos das obras de arte.
V- O acesso e a participação nas experiências artísticas devem estar garantidos a todos, inclusive por meio de recursos de mediação e acessibilidade que possibilitem diferentes formas de fruição e compreensão da arte.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3679887 Educação Artística

Considerando a relação entre a arte e o desenvolvimento humano, analise as sentenças a seguir:



I- A arte, ao estimular a imaginação, a sensibilidade e o pensamento crítico, contribui para o desenvolvimento integral do indivíduo, promovendo aprendizagens que vão além do conteúdo técnico.


II- O contato com manifestações artísticas permite ao aluno ampliar sua percepção de mundo e desenvolver competências socioemocionais, fortalecendo vínculos e interações sociais.


III- A prática artística é limitada ao desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, não exercendo influência significativa sobre aspectos éticos e estéticos.


IV- A fruição e a produção artísticas favorecem a construção da identidade cultural, permitindo que o indivíduo se reconheça e valorize sua herança e a diversidade cultural.


V- A arte, integrada ao processo educativo, possibilita a reflexão sobre a realidade e a projeção de transformações sociais, incentivando a participação ativa e crítica do indivíduo.



Analisadas as sentenças, está(ão) CORRETA(S):

Alternativas
Q3679886 Educação Artística
Segundo a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá (SC), a prática pedagógica no ensino de Arte deve:
Alternativas
Q3679885 Educação Artística
Com base no trecho da Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá (SC), analise as sentenças a seguir:

I- A música, como expressão artística, é construída culturalmente pela organização de sons e silêncios, permitindo no ambiente escolar atividades como apreciação, canto, execução instrumental, composição e improvisação.
II- A compreensão da linguagem musical envolve não apenas seus elementos formais, mas também a relação com as singularidades culturais e históricas de um povo.
III- O ensino de música deve priorizar conteúdos eruditos, garantindo a preservação das tradições europeias e evitando influências de culturas populares ou contemporâneas.
IV- O contato com materiais sonoros variados, próximos ou distantes da vivência cultural do aluno, contribui para ampliar a percepção, experimentação e participação crítica no contexto social.

Está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Respostas
4661: C
4662: B
4663: A
4664: E
4665: B
4666: D
4667: C
4668: D
4669: A
4670: C
4671: D
4672: B
4673: A
4674: E
4675: C
4676: C
4677: D
4678: E
4679: B
4680: C