Questões de Concurso para Professor - Artes | Qconcursos.com

Q3733376

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733376 Artes Visuais

Analise o texto abaixo:
(…) Altares cheios de velas. Cavalhadas. Luminárias. Sinos, procissões, promessas. Anjos e santos nascendo em mãos de gangrena e lepra. (…)
MEIRELES, Cecília. O romanceiro da Inconfidência. Rio de Janeiro: Global Editora, 2015.
O trecho faz referência a qual movimento artístico e seu maior representante?

A

Rococó – Mestre Athaide.

B

Barroco – Aleijadinho.

C

Orfismo – Mestre Valentim.

D

Arte Manuelina – João de Castilho.

E

Art Déco – Victor Brecheret.

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Q3733375

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733375 Artes Visuais

Analise as afirmativas abaixo sobre os “Parangolés”, criados por Hélio Oiticica entre 1964 e 1979.
1. Os Parangolés são objetos visuais compostos por tecidos e frases poéticas que mantêm a relação tradicional entre artista e público, valorizando a contemplação da obra.
2. Inspirado pela vivência na Mangueira, Oiticica incorporou elementos do samba, da dança e da cultura popular na criação dos Parangolés, rompendo com os limites tradicionais da arte.
3. Os Parangolés são obras-ação que transformam o espectador em participante ativo, por meio do movimento e da experiência sensorial.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

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Q3733374

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733374 Artes Visuais

Sobre a teoria das cores, é correto afirmar que:

A

Cores complementares são opostas no círculo cromático e geram contraste e equilíbrio visual, como a verde e a azul, que, quando usadas juntas, se destacam.

B

A cor é um fenômeno físico uniforme, por isso, uma mesma tonalidade deve ser percebida da mesma forma por todos os indivíduos.

C

Combinações análogas reúnem cores que ficam lado a lado no círculo cromático. É comum usar até cinco cores, como azul e laranja, para criar efeitos de tensão e movimento.

D

Cores acromáticas não possuem matriz predominante e são classificadas como cores sombreadas ou matizadas. Preto, branco e cinza são exemplos de cores acromáticas.

E

Matiz é a variação de claro ou escuro de uma cor, definida pela quantidade de luz presente. Ao adicionar branco ou preto, alteramos o matiz da cor. Por exemplo, ao misturar vermelho com branco, obtemos o matiz rosa.

Q3733373

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733373 Artes Visuais

Suas obras combinam objetos do cotidiano com bordados feitos em tecidos reaproveitados. Os materiais incluem itens comuns, como utensílios, roupas e lençóis, transformados em peças como mantos, estandartes e fichários. Esses trabalhos formam um inventário simbólico do mundo, preparado para o Juízo Final. Neles, aparecem nomes, lugares, notícias e referências bíblicas. A criação é guiada por vozes que o impulsionam a cumprir essa missão.
Adaptado de Enciclopédia Itaú Cultural. Disponível em: <https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoas/3729…>. Acesso em: 6 out. 2025.
O texto acima faz referência a:

A

Arthur Bispo do Rosario.

B

Abdias do Nascimento.

C

Caetano Dias.

D

Mestre Didi.

E

Véio.

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Q3733372

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733372 Artes Plásticas

Observe a imagem abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Homem desesperado, 1843-1845. Óleo sobre tela, 45×54 cm. Detalhe. Disponível em: <https://www.artmajeur.com/pt/magazine/5-historia-da-arte/o-deseperado...>. Acesso em: 6 out. 2025.

Sobre o quadro “Homem desesperado”, é correto afirmar que foi pintado por:

A

Eugène Delacroix, representante do romantismo francês.

B

Gustave Courbet, representante do realismo francês.

C

Johannes Vermeer, representante da Era de Ouro holandesa.

D

Vincent Van Gogh, representante do pós-impressionismo holandês.

E

Edvard Munch, representante do expressionismo norueguês.

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Q3733371

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733371 Artes Visuais

Assinale a alternativa que indica corretamente o processo de impressão criado no século XVIII, baseado na repulsão entre água e gordura. O desenho é feito com lápis gorduroso em uma pedra tratada quimicamente, e a tinta adere apenas às áreas marcadas a lápis, permitindo sua reprodução em papel.

A

Xilogravura.

B

Litografia.

C

Serigrafia.

D

Linoleogravura.

E

Calcogravura.

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Q3733370

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733370 Educação Artística

Na Abordagem Triangular, proposta por Ana Mae Barbosa, o “fazer artístico” se refere:

A

à reprodução de obras clássicas.

B

ao uso correto de técnicas artísticas.

C

a releituras de obras de artes.

D

ao desenvolvimento de fruição e estesia.

E

ao processo de criação artística.

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Q3733369

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733369 Educação Artística

De acordo com a BNCC, é correto afirmar sobre a dimensão de conhecimento Criação:

A

Trata da postura intencional e investigativa que transforma sentimentos e ideias em produções artísticas, envolvendo decisões, desafios e negociações ao longo do processo criativo.

B

Envolve impressões que levam a novas compreensões do mundo, a partir de relações entre vivências artísticas e culturais. Articula ação e pensamento crítico, integrando aspectos estéticos, sociais, políticos e históricos.

C

Essa dimensão une sensibilidade e percepção como formas de conhecer a si, o outro e o mundo, colocando o corpo — em todas as suas dimensões — no centro da experiência.

D

Essa dimensão se refere ao prazer e à abertura para se sensibilizar com a arte, exigindo disposição para se relacionar com produções de diferentes tempos, lugares e contextos sociais.

E

Envolve a capacidade de perceber, analisar e interpretar manifestações culturais, tanto como criador quanto como público, tratando da capacidade de construir argumentos sobre as experiências e produções artísticas.

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Q3733368

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733368 Artes Visuais

Analise as afirmativas abaixo sobre os elementos básicos das artes visuais.
1. Cor, forma, textura, luz e movimento são exemplos desses elementos.
2. Fundamentam a criação e a interpretação de obras, como desenhos, pinturas e esculturas, sendo utilizados para expressar ideias e despertar emoções no público.
3. Luz e sombra conduzem a leitura visual de uma pintura.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

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Q3733367

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733367 Educação Artística

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre o componente curricular Arte, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
( ) Está centrado em quatro linguagens: artes visuais, dança, música e teatro.
( ) Os saberes artísticos acumulados ao longo dos anos ajudam a entender como a arte se relaciona com diferentes tempos e contextos sociais.
( ) A Arte deve promover a troca entre culturas, favorecendo o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.
( ) A prática artística deve se concentrar na apresentação final das produções dos alunos à comunidade escolar.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • F • V • F

C

V • V • F • F

D

F • V • V • V

E

F • V • F • F

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Q3733366

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |

Q3733366 Educação Artística

Analise o texto abaixo:
A BNCC propõe seis dimensões do conhecimento que se articulam de forma integrada na experiência artística, atravessando todas as linguagens e_____________. São elas: Criação, Crítica, Estesia, Expressão, Fruição e _____________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

conteúdos • Imaginação

B

culturas • Interpretação

C

disciplinas • Comunicação

D

contextos • Reflexão

E

saberes • Técnica

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Q3732930

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3732930 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe o desenvolvimento de competências gerais.
Nessa direção é correto afirmar que o trabalho com metodologias ativas contribui com os estudantes porque:

A

Privilegia a meritocracia escolar.

B

Foca na memorização dos conceitos.

C

Favorece a aprendizagem cartesiana.

D

Dá destaque à formação de conceitos espontâneos.

E

Estimula o pensamento crítico e a resolução de problemas reais.

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Q3732929

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3732929 Pedagogia

Tendo como base o documento do Plano Nacional de Educação (PNE), é correto afirmar que um dos principais objetivos do PNE é:

A

Padronizar os currículos em todas as instituições de ensino.

B

Estabelecer metas exclusivas para os anos finais do Ensino Fundamental.

C

Definir metas nacionais para a educação a serem cumpridas por Estados, Municípios e União.

D

Estabelecer diretrizes apenas para as escolas privadas.

E

Restringir a participação social na gestão educacional.

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Q3732928

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3732928 Pedagogia

Com relação ao uso dos instrumentos avaliativos, o portfólio pode ser concebido como um:

A

Método de avaliação externa.

B

Conjunto de provas classificatórias.

C

Recurso que prioriza a avaliação somativa.

D

Registro padronizado de avaliação externa.

E

Conjunto de evidências que mostra a trajetória de aprendizagem ao longo do tempo.

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Q3732927

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3732927 Pedagogia

Estudos contemporâneos sinalizam que a principal função da avaliação formativa é:

A

Substituir os registros qualitativos pelos quantitativos.

B

Promover a classificação dos estudantes em rankings.

C

Estimular a competição entre os estudantes que mais se destacam.

D

Apoiar o processo de aprendizagem, permitindo ajustes metodológicos.

E

Identificar apenas os estudantes com dificuldades de aprendizagem.

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Q3732926

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3732926 Pedagogia

De acordo com estudos no âmbito educacional, a prática docente, na perspectiva da pedagogia libertadora de Paulo Freire, deve ser:

A

Dialógica, crítica e emancipadora.

B

Voltada aos interesses do mercado financeiro.

C

Bancária, na qual o professor é um transmissor que deposita os conteúdos nos estudantes.

D

Neutra, sem considerar a realidade cultural e social dos estudantes.

E

Focada apenas na transmissão de saberes técnicos.

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Q3732925

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3732925 Direito Ambiental

Em 2025, o Congresso aprovou o marco regulatório do mercado brasileiro de carbono.

Assinale a alternativa correta sobre seus dispositivos.

A

O texto elimina incentivos à restauração florestal.

B

O texto destaca que somente empresas públicas podem comprar créditos.

C

O texto abrange apenas fontes móveis de emissão.

D

O texto cria sistema de comércio de emissões com limites graduais por setor.

E

O texto veda integração com mercados internacionais.

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Q3732924

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3732924 Agropecuária

A agroindústria é pilar da economia pinhalense.

Assinale a alternativa correta sobre seu principal complexo produtivo.

A

O cultivo de café no município lidera a pauta externa local.

B

A suinocultura integra o principal complexo agroindustrial exportador do município.

C

A produção de petróleo onshore gera 40% da receita do município.

D

A indústria têxtil responde por 70% dos empregos no município.

E

A mineração de ferro é a maior atividade primária do município.

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Q3732923

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3732923 Geografia

Pinhalzinho, no Oeste catarinense, apresenta relevo ondulado e clima úmido.
Assinale a alternativa correta sobre sua localização física.

A

O município situa-se em faixa costeira sujeita à maré.

B

Em algumas partes do município predomina o clima semiárido de baixa pluviosidade.

C

O rio Iguaçu delimita toda a fronteira leste do município.

D

O município integra o planalto da Serra Geral, com altitudes médias de 600 m.

E

A vegetação original do município é composta por restingas e manguezais.

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Q3732922

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3732922 Atualidades

O BRICS, originalmente formado por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, buscou ampliar sua representatividade.
Assinale a alternativa correta sobre a expansão recente.

A

A Índia deixou o BRICS para ingressar na OCDE.

B

O BRICS limita-se a debates financeiros, sem agenda política.

C

Desde 2024, o bloco inclui Arábia Saudita, Egito, Emirados Árabes Unidos, Etiópia e Irã.

D

A expansão do bloco incorporou Japão e Canadá como observadores permanentes.

E

O grupo suspendeu a África do Sul por divergências comerciais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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