Questões de Concurso Para professor - educação infantil

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Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1231522 Pedagogia
Para Kishimoto em “Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação”, os critérios para identificar os traços do jogo infantil, são 
I-Não lateralidade. 
II-Efeito positivo. 
III-Não flexibilidade. 
IV-Prioridade do processo de disciplinar. 
V-Livre escolha. 
VI-Controle interno.
Alternativas
Q1230588 Pedagogia
Segundo a obra Aprender e Ensinar na Educação Infantil, à organização do espaço competem algumas características fundamentais. Assim, analise as afirmações a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
(  ) As crianças necessitam de espaços abertos e com o mínimo de condições higiênicas e físicas (luz, ventilação, etc.) para sentirem-se à vontade. 
(  ) É preciso usar a imaginação para fazer de espaços limitados polivalentes ao máximo. 
(  ) Trata-se de fazer uma escola decorada à última moda, comprando todos os enfeites prontos, sem a participação das crianças. 
(  ) É preciso criar um ambiente acolhedor, vivo, que se possa fazer modificações de acordo com as necessidades das crianças e dos grupos. 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Q1229089 Pedagogia
Em Moyles afirma-se que o brincar facilita a aquisição da fala e as habilidades de linguagem, porque
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Q1229068 Pedagogia
Para Davis e Oliveira, o papel da psicologia é:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Q1227239 Pedagogia
Para Zabalza, os desafios apontados para o conjunto do sistema educativo adquirem algumas conotações específicas quando são projetados sobre o âmbito da Educação Infantil. 
Tais desafios têm por base os seguintes aspectos:
I. O desenvolvimento institucional da escola infantil. 
II. A fundamentação de um novo conceito de criança pequena, como “sujeito” da educação. 
III. A organização do currículo da Educação Infantil a partir dos dois pontos anteriores.
IV. A revitalização profissional dos professores(as) de Educação Infantil. 
V. A reestruturação de todo o sistema educacional de toda a nação.
Quais estão corretos?
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1225512 Pedagogia
No que ministra o art. 6º da lei Federal 12796/13, É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1225482 Pedagogia
No que concerne o Art. 212 da Constituição Federal, a União aplicará, anualmente, nunca menos de _____________, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios __________________, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SP
Q1224391 Pedagogia
Na concepção de “educação bancária”, o papel do educador e do educando, respectivamente, é:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1211782 Pedagogia
Smole declara que se há o desejo de alguma alteração na metodologia, é preciso também fortalecer o conhecimento específico, é essencial se repensar a Matemática e seu ensino nos cursos que habilitam o professor a trabalhar essa disciplina nas séries iniciais. Para a autora, a organização do trabalho com a disciplina de Metodologia/Didática da Matemática deve abordar os discursos sobre:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1211781 Pedagogia
Zabalza em “Qualidade em Educação Infantil” afirma que a qualidade, pelo menos no que se refere às escolas, não é tanto um repertório de traços que se possuem, mais sim algo que vai sendo alcançado. A qualidade é algo dinâmico (por isso faz-se mais alusão às ________________ das escolas do que aos seus elementos estruturais), algo que se constrói dia a dia e de maneira permanente.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS
Q1211543 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Operacionais para Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade especial, o financiamento da matrícula no AEE é condicionado à matrícula no ensino regular da rede pública, conforme registro no Censo Escolar/MEC/INEP do ano anterior. Segundo essa Diretriz, essa matrícula NÃO deverá ser contemplada quando for:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS
Q1211540 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo o Artigo 3º do ECA, a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral. Em seu parágrafo único, são garantidas algumas prioridades. Assim, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
(   ) Primazia de receber proteção e socorro em apenas situações de risco. 
(   ) Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.
(   ) Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.
(   ) Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com proteção à infância e à juventude.
A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Q1211187 Pedagogia
Oliveira cita como faces de um mesmo processo de construção coletiva: 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1209907 Pedagogia
Zabalza em “Qualidade em Educação Infantil” com relação aos aspectos emocionais, este afirma que: 
I-Este aspecto reforça a necessidade do desenvolvimento da criança em todos os âmbitos. 
II-Se desenvolver a afetividade é tão importante quanto o cognitivo, essa deve ser uma preocupação do professor em todas suas ações e falas, incentivando as crianças expressarem o que estão sentindo. 
III-O incentivo do professor ao aluno deve estar presente apenas em situações avaliativas, buscando possibilitar segurança à criança.
Alternativas
Q1209332 Pedagogia
Segundo Libâneo (1984), são funções do ensino: 
I. Organizar os conteúdos para a sua transmissão, de forma que os alunos possam ter uma relação subjetiva com eles. 
II. Ajudar os alunos a conhecerem as suas possibilidades de aprender, orientar suas dificuldades, indicar métodos de estudo e atividades que os levem a aprender de forma autônoma e independente. 
III. Dirigir e controlar a atividade docente para os objetivos da aprendizagem. 
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1208027 Português
“Um conjunto coerente de documentação refletidamente selecionada, significativamente comentada e sistematicamente organizada e contextualizada no tempo, reveladora do percurso profissional.” (ALARCÃO, 2010). 
No trecho acima, a autora traz o conceito de:
Alternativas
Q1207916 Português
“(...) entende-se por avaliação a realização de um conjunto de ações encaminhadas para recolher uma série de dados em torno de uma pessoa, fato, situação ou fenômeno, com o fim de emitir um juízo sobre o mesmo. Costuma-se considerar que esse juízo se expressa em função de alguns critérios prévios e com a finalidade de recolher evidências para uma posterior tomada de decisões.” (HERNANDEZ, 1998) Partindo dessa definição, o autor aponta duas funções primordiais da avaliação, quais sejam:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1207880 Pedagogia
Kishimoto em “Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação” aborda as teorias de _______________________sobre a importância dos jogos e brincadeira como processo educativo.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1207867 Pedagogia
Segundo Kishimoto em “Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação” afirma que os jogos tradicionais, foram marginalizados em decorrência do acelerado processo de___________________________.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Videira - SC
Q1206993 Educação Física
Com relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais, é correto afirmar:
Alternativas
Respostas
17141: C
17142: D
17143: B
17144: A
17145: D
17146: B
17147: C
17148: E
17149: B
17150: C
17151: C
17152: B
17153: A
17154: A
17155: E
17156: A
17157: D
17158: C
17159: A
17160: E