Questões de Concurso
Para professor - educação infantil
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Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876149
Pedagogia
A inserção das dez competências na BNCC tem
como uma de suas premissas assegurar ao
estudante o seu desenvolvimento, o direito de
exercer a cidadania e o seu ingresso no mundo do
trabalho.
Qual das competências gerais da BNCC traz por princípio o exercício a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e inventar soluções com base nos conhecimentos das diferentes áreas?
Qual das competências gerais da BNCC traz por princípio o exercício a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e inventar soluções com base nos conhecimentos das diferentes áreas?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876148
Pedagogia
É fundamental buscar caminhos para a integração
entre teoria e prática, tendo em vista a importância
de sabermos como articular os conhecimentos
historicamente constituídos com a realidade e
assim podermos exercer a cidadania,
transformando o mundo com atitudes de reflexão
crítica e de participação ativa na realidade.
Nessa perspectiva, o currículo precisa ser:
Nessa perspectiva, o currículo precisa ser:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876147
Pedagogia
Que autor criticava o modelo baseado na visão de
que o professor é o centro do processo e detentor
do conhecimento das matérias, sendo o
responsável por depositar aquilo que sabe em seus
alunos e falava da importância de pensar-se em
uma educação capaz de reconhecer a cultura do
educando e agir com base nela, naquela realidade,
pois somente assim ela faria sentido para aquele
que vai ser alfabetizado?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876146
Pedagogia
A BNCC vem reafirmar a vivência das competências dispostas anteriormente pela LDBEN.
Compreender essa realidade requer refletir e, ao
mesmo tempo, questionar quais fundamentos
teóricos são inspiradores da Base, especificamente
os que tratam de analisar quais tendências estão
presentes neste documento normativo. Sendo
assim, de acordo com a BNCC: [...] competência é
definida como:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876145
Pedagogia
Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais
compreendem tanto comportamentos, habilidades e
conhecimentos quanto vivências que promovem
aprendizagem e desenvolvimento nos diversos
campos de experiências, sempre tomando as
interações e a brincadeira como eixos
estruturantes. Essas aprendizagens, portanto, de
acordo com a BNCC, constituem-se como:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876144
Pedagogia
A avaliação deve promover informações que darão
oportunidades de verificar, de forma continuada, se
as atividades, métodos, procedimentos, recursos e
técnicas por ele adotados estão realmente
possibilitando ao aluno o alcance dos objetivos
propostos pela aprendizagem. Assim, a avaliação
somente será eficiente e eficaz se ocorrer de forma
interativa entre o professor e o aluno. Atualmente a
avaliação é vista como um processo pelo qual se
objetiva ____________ as modificações do
comportamento e rendimento do aluno, do
educador, do sistema confirmando se a construção
do conhecimento se processou, seja este teórico
(mental) ou prático.
Todas as alternativas completam adequadamente a lacuna do excerto, EXCETO:
Todas as alternativas completam adequadamente a lacuna do excerto, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876143
Pedagogia
Reconhecendo as especificidades dos diferentes
grupos etários que constituem a etapa da Educação
Infantil, os objetivos de aprendizagem e
desenvolvimento estão sequencialmente
organizados em grupos por faixa etária, que
correspondem, aproximadamente, às possibilidades
de aprendizagem e às características do
desenvolvimento das crianças.
Em quantos grupos esses objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados?
Em quantos grupos esses objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876142
Pedagogia
A abordagem do Projeto Político-Pedagógico, como
organização do trabalho da escola como um todo,
está fundada nos princípios que deverão nortear a
escola democrática, pública e gratuita.
A __________________ é um princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira. Ela exige uma ruptura histórica na prática administrativa da escola, com o enfrentamento das questões de exclusão e reprovação e da não-permanência do aluno na sala de aula, o que vem provocando a marginalização das classes populares.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto.
A __________________ é um princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira. Ela exige uma ruptura histórica na prática administrativa da escola, com o enfrentamento das questões de exclusão e reprovação e da não-permanência do aluno na sala de aula, o que vem provocando a marginalização das classes populares.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876141
Pedagogia
A autora Emília Ferreiro defende que o processo de
aprendizagem e alfabetização de uma criança
ocorre de forma gradual, considerando, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876140
Pedagogia
Historicamente, o processo de
ensino-aprendizagem tem sido caracterizado de
formas diferentes, que vão desde a ênfase no papel
do professor como transmissor de conhecimento,
até as concepções atuais que concebem esse
processo com um todo integrado que destaca o
papel do educando.
Nesse último enfoque, considera-se a integração do cognitivo e do afetivo, do instrutivo e do educativo como requisitos psicológicos e pedagógicos essenciais, em que a concepção do processo ensino-aprendizagem é uma integração:
Nesse último enfoque, considera-se a integração do cognitivo e do afetivo, do instrutivo e do educativo como requisitos psicológicos e pedagógicos essenciais, em que a concepção do processo ensino-aprendizagem é uma integração:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876139
Pedagogia
As tendências pedagógicas surgiram para melhor
direcionar a prática educativa e essa prática não se
reduz ao pedagógico apenas, mas aos movimentos
sócio-políticos e filosóficos que são fortes
norteadores dessas concepções. Cada concepção
formulou-se na tentativa de interpretar o processo
educativo e buscar soluções que serão refletidas no
ato de educar, ação e intenção para aprendizagens
significativas.
Qual tendência pedagógica visa a transformação da personalidade libertária e autogestionário e enfoca o contexto cultural, a educação estética e a livre-expressão, já os conteúdos não são exigidos e resultam das necessidades do grupo; e o professor é conselheiro e monitor sempre pronto para ajudar o aluno?
Qual tendência pedagógica visa a transformação da personalidade libertária e autogestionário e enfoca o contexto cultural, a educação estética e a livre-expressão, já os conteúdos não são exigidos e resultam das necessidades do grupo; e o professor é conselheiro e monitor sempre pronto para ajudar o aluno?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Provas:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Inglês - Edital nº 013
|
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 013 |
Q1876137
Conhecimentos Gerais
O governo de Santa Catarina sancionou a lei que
permite a oferta do homeschooling (ensino
domiciliar) e ela passa a valer a partir de 90 dias da
publicação no Diário Oficial do Estado. Esta
modalidade de ensino vem sendo pleiteada por
famílias e defendida por alguns representantes
políticos há algum tempo e, mesmo com sua
aprovação não desvincula o estudante do sistema
oficial de ensino, pois:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1858247
Pedagogia
A aprendizagem se dá por influência dos estímulos do meio e o reforço consiste em
qualquer estímulo ou evento que aumenta a probabilidade de ocorrência de um comportamento. Esse
conceito é defendido por:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1858246
Pedagogia
De acordo com Boynton, os alunos com _____________________ são dirigidos por
seus impulsos e geralmente ficam frustrados e rebeldes quando lhes falta tempo para terminar suas
tarefas, além disso, esses alunos têm pouco ou quase nenhum relacionamento positivo com adultos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1858245
Pedagogia
Conforme Boynton, a habilidade para lidar eficientemente com os pais quando eles
se encontram enraivecidos ou desapontados com a escola é um instrumento importante que pode
prevenir o surgimento de maiores problemas disciplinares. O professor deve se manter tranquilo e:
I. Iniciar a conversa com afirmações positivas a respeito do aluno.
II. Deixar os pais desabafarem.
III. Discutir o futuro (não se prender ao passado).
IV. Admitir erros.
V. Terminar com conversas abusivas prontamente e de forma leve.
Quais estão corretas?
I. Iniciar a conversa com afirmações positivas a respeito do aluno.
II. Deixar os pais desabafarem.
III. Discutir o futuro (não se prender ao passado).
IV. Admitir erros.
V. Terminar com conversas abusivas prontamente e de forma leve.
Quais estão corretas?
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1858244
Pedagogia
Conforme Coll, analise o trecho abaixo:
A criança surda não consegue, ao mesmo tempo, prestar atenção ao rosto do adulto para perceber sua intenção comunicativa e olhar para o objeto ao qual se faz referência (1ª parte). Há uma tese de que o desenvolvimento da inteligência dos surdos é diferente da dos ouvintes, ou seja, o principal dado em que se baseia é que seu pensamento está mais vinculado ao concreto e apresenta mais dificuldades para a reflexão abstrata (2ª parte). A área da música deve ser mantida no currículo da criança surda, embora com as adaptações necessárias, dando-se mais atenção aos elementos relacionados ao desenvolvimento da expressão corporal, ao ritmo e às experiências com diferentes tipos de sons e instrumentos musicais mediante a estimulação vibrotátil (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
A criança surda não consegue, ao mesmo tempo, prestar atenção ao rosto do adulto para perceber sua intenção comunicativa e olhar para o objeto ao qual se faz referência (1ª parte). Há uma tese de que o desenvolvimento da inteligência dos surdos é diferente da dos ouvintes, ou seja, o principal dado em que se baseia é que seu pensamento está mais vinculado ao concreto e apresenta mais dificuldades para a reflexão abstrata (2ª parte). A área da música deve ser mantida no currículo da criança surda, embora com as adaptações necessárias, dando-se mais atenção aos elementos relacionados ao desenvolvimento da expressão corporal, ao ritmo e às experiências com diferentes tipos de sons e instrumentos musicais mediante a estimulação vibrotátil (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1858243
Pedagogia
De acordo com Oliveira-Formosinho, há doze princípios para a avaliação pedagógica
holística, sobre eles, analise as seguintes assertivas e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas.
( ) Ser democrática e participativa.
( ) Manter a criança passiva em relação à aprendizagem.
( ) Ser ecológica, ou seja, deve levar em conta os contextos, os processos e resultados.
( ) Estar centrada em quantificação de notas e ser seletiva.
( ) Apoiar a jornada de aprendizagem individual de cada criança e do grupo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Ser democrática e participativa.
( ) Manter a criança passiva em relação à aprendizagem.
( ) Ser ecológica, ou seja, deve levar em conta os contextos, os processos e resultados.
( ) Estar centrada em quantificação de notas e ser seletiva.
( ) Apoiar a jornada de aprendizagem individual de cada criança e do grupo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1858242
Pedagogia
Segundo Silva, quando se fala em bullying, os agressores com traços genuinamente
perversos podem ser identificados, ainda precocemente, por meio de um histórico de vida repleto de
condutas, sendo elas, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1858241
Pedagogia
Conforme Coll, a agressividade é um dos problemas que mais afeta as crianças
durante a infância e uma das questões que mais preocupa seus progenitores e educadores. A
agressividade em que se causa um dano ao outro como meio para conseguir um fim não agressivo é
denominada de:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1858240
Pedagogia
Segundo Susana Rangel Vieira da Cunha, analise a sentença abaixo:
Nas atividades artísticas, é oportuno manter um único tipo de suporte como também um formato e tamanho, trabalhando sempre com as folhas brancas com forma retangular e convencional (1ª parte). Na medida em que a riscalhada vai desaparecendo, vão surgindo, junto com os círculos, estruturas arredondadas, angulares, ameboides, linhas cruzadas, onduladas e em ziguezague, formas dentro de outras formas, espirais, etc (2ª parte). As crianças de 1 ano e meio a 7 anos transitam pelo período sensório-motor (garatuja ou rabiscos básicos), por um período simbólico (pré-esquema ou representativo) e iniciam o período concreto (esquema ou regras) (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Nas atividades artísticas, é oportuno manter um único tipo de suporte como também um formato e tamanho, trabalhando sempre com as folhas brancas com forma retangular e convencional (1ª parte). Na medida em que a riscalhada vai desaparecendo, vão surgindo, junto com os círculos, estruturas arredondadas, angulares, ameboides, linhas cruzadas, onduladas e em ziguezague, formas dentro de outras formas, espirais, etc (2ª parte). As crianças de 1 ano e meio a 7 anos transitam pelo período sensório-motor (garatuja ou rabiscos básicos), por um período simbólico (pré-esquema ou representativo) e iniciam o período concreto (esquema ou regras) (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
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