Questões de Concurso
Para professor - educação infantil
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Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 02 |
Q1980478
Pedagogia
Segundo as teorias de Vygosty, existem três níveis de
desenvolvimento. Relacione as colunas acerca desses
Níveis:
Primeira Coluna
1.Nível de Desenvolvimento Potencial.
2.Nível de Desenvolvimento Real.
3.Zona de Desenvolvimento Proximal.
Segunda Coluna
(__)Nível que a criança consegue fazer sozinha.
(__)Nível que a criança realiza com auxílio de pessoas mais experientes.
(__)Nível que a criança está em amadurecimento.
Marque a sequência CORRETA.
Primeira Coluna
1.Nível de Desenvolvimento Potencial.
2.Nível de Desenvolvimento Real.
3.Zona de Desenvolvimento Proximal.
Segunda Coluna
(__)Nível que a criança consegue fazer sozinha.
(__)Nível que a criança realiza com auxílio de pessoas mais experientes.
(__)Nível que a criança está em amadurecimento.
Marque a sequência CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 02 |
Q1980475
Atualidades
Rio de Janeiro, Bahia e Pernambuco são três estados
que têm em comum a triste ocorrência de grandes
tragédias que culminaram com dezenas de pessoas
mortas, desabrigadas e desalojadas. Qual foi a causa
dessas catástrofes?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 02 |
Q1980474
Atualidades
Na corrida pelo desenvolvimento de uma vacina capaz
de neutralizar o coronavírus, laboratórios de várias
partes do mundo se dedicaram incessantemente até
alcançar sucesso com seus imunizantes. Entre essas
vacinas está a Coronavac, desenvolvida em uma
parceria entre o laboratório chinês Sinovac Biotech. Qual
é a entidade brasileira que fez parte dessa parceria?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 02 |
Q1980469
Raciocínio Lógico
A imagem abaixo representa um aquário de vidro que
Lucas encheu usando um copo com capacidade de 300
ml.
Com base nesses dados, de quantos copos de água Lucas precisou para encher completamente esse aquário?
Com base nesses dados, de quantos copos de água Lucas precisou para encher completamente esse aquário?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 02 |
Q1980466
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
INSS inclui mais doenças em lista que paga auxílio
sem carência
O INSS amplia a lista que fornece direito ao
auxílio-doença e à aposentadoria por invalidez sem que
seja necessário cumprir a carência mínima de doze
meses de contribuições para ter o benefício.
A partir de outubro, mais duas enfermidades passam a
integrar o rol daquelas que liberam o benefício mesmo
sem o segurado ter feito o pagamento mínimo de doze
contribuições. As doenças são acidente vascular
encefálico agudo e abdômen agudo cirúrgico.
Elas estão em portaria conjunta dos ministérios do
Trabalho e Previdência e da Saúde, publicada no Diário
Oficial da União em 1º de setembro e se somam a
quinze outras já existentes em lei. Eis algumas:
tuberculose ativa, hanseníase, câncer, cegueira,
cardiopatia grave, doença de Parkinson, Aids,
contaminação por radiação.
Com a inclusão, o trabalhador acometido por qualquer
uma delas pode ter o benefício por incapacidade a
qualquer momento. Neste caso, no entanto, precisará ter
laudo médico que comprove a doença, assim como
atestado de afastamento e receituário.
O atestado deve conter a CID (Classificação
Internacional de Doenças), além de assinatura e carimbo
médico, com registro no Conselho Regional de Medicina.
Também é necessário que esteja legível, sem rasuras.
Para o advogado João Badari, a medida amplia a
proteção social, papel fundamental da Previdência.
"Quando se amplia a lista de doenças graves que não
necessitam de carência, maior proteção social você traz
para o segurado no momento em que ele mais precisa."
Fonte: INSS inclui mais doenças em lista que paga auxílio sem carência (msn.com).
Adaptado.
Estar amparado, quando se é acometido por uma
doença, é algo positivo. Pensando assim, o INSS
aumentou a lista de doenças para fornecer direitos aos
cidadãos.
De acordo com o texto:
De acordo com o texto:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 02 |
Q1980463
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
INSS inclui mais doenças em lista que paga auxílio
sem carência
O INSS amplia a lista que fornece direito ao
auxílio-doença e à aposentadoria por invalidez sem que
seja necessário cumprir a carência mínima de doze
meses de contribuições para ter o benefício.
A partir de outubro, mais duas enfermidades passam a
integrar o rol daquelas que liberam o benefício mesmo
sem o segurado ter feito o pagamento mínimo de doze
contribuições. As doenças são acidente vascular
encefálico agudo e abdômen agudo cirúrgico.
Elas estão em portaria conjunta dos ministérios do
Trabalho e Previdência e da Saúde, publicada no Diário
Oficial da União em 1º de setembro e se somam a
quinze outras já existentes em lei. Eis algumas:
tuberculose ativa, hanseníase, câncer, cegueira,
cardiopatia grave, doença de Parkinson, Aids,
contaminação por radiação.
Com a inclusão, o trabalhador acometido por qualquer
uma delas pode ter o benefício por incapacidade a
qualquer momento. Neste caso, no entanto, precisará ter
laudo médico que comprove a doença, assim como
atestado de afastamento e receituário.
O atestado deve conter a CID (Classificação
Internacional de Doenças), além de assinatura e carimbo
médico, com registro no Conselho Regional de Medicina.
Também é necessário que esteja legível, sem rasuras.
Para o advogado João Badari, a medida amplia a
proteção social, papel fundamental da Previdência.
"Quando se amplia a lista de doenças graves que não
necessitam de carência, maior proteção social você traz
para o segurado no momento em que ele mais precisa."
Fonte: INSS inclui mais doenças em lista que paga auxílio sem carência (msn.com).
Adaptado.
As doenças são acidente vascular encefálico agudo e
abdômen agudo cirúrgico.
Assinale a opção em que a frase encontra-se no futuro do pretérito do indicativo flexionada corretamente.
Assinale a opção em que a frase encontra-se no futuro do pretérito do indicativo flexionada corretamente.
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954912
Pedagogia
Observe a charge de Francesco Tonucci. O pedagogo
italiano nos convoca à reflexão sobre a importância de uma
determinada concepção de criança fundar todo atendimento
educacional.
Em um modelo de Educação Infantil democrática:
Em um modelo de Educação Infantil democrática:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954911
Pedagogia
A Educação Inclusiva compreende:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954910
Pedagogia
A Declaração de Salamanca (1994) foi elaborada com base
em discussões promovidas pela Conferência Mundial sobre
Necessidades Educacionais Especiais. Nesse documento,
apresentam-se princípios, políticas e práticas na área das
necessidades educativas especiais.
A decisão central desse documento indica que:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954909
Pedagogia
A equipe pedagógica de uma instituição de Educação
Infantil, durante os debates sobre a função social dessa primeira
etapa da Educação Básica, DEVE EXCLUIR a compreensão de
que:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954908
Pedagogia
De acordo com a BNCC (2009, p. 44), reconhecendo as
especificidades dos diferentes grupos etários que
constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente
organizados em:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954907
Pedagogia
Na Educação Infantil os professores deixam disponíveis às
crianças caixas de papelão de tamanhos diversos, tecidos de
diferentes padrões, fantasias e objetos do mundo social.
Ao disponibilizar tais materiais, o professor intenciona
prioritariamente:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954906
Pedagogia
A Pedagogia de Projetos pressupõe um currículo na
Educação Infantil construído com as crianças.
Sobre essa metodologia de trabalho é incorreto afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954905
Pedagogia
Para Vygotsky, a brincadeira pode ter papel fundamental
no desenvolvimento da criança, na qual o jogo lúdico e o jogo
de papéis possibilitam que haja uma atuação na zona de
desenvolvimento proximal.
Nessa perspectiva, uma importante experiência que favorece as
crianças é:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954904
Pedagogia
Kishimoto (2010), em seu texto “Brinquedos e Brincadeiras
na Educação Infantil”, considera que “para a criança, o brincar é
a atividade principal do dia a dia. É importante porque dá a ela
o poder de tomar decisões, expressar sentimentos e valores,
conhecer a si, aos outros e o mundo, de repetir ações prazerosas,
de partilhar, expressar sua individualidade e identidade por
meio de diferentes linguagens, de usar o corpo, os sentidos, os
movimentos, de solucionar problemas e criar.”
A autora defende a importância do brincar na Educação Infantil. Sobre o brincar, nessa primeira etapa da educação, está correta a alternativa:
A autora defende a importância do brincar na Educação Infantil. Sobre o brincar, nessa primeira etapa da educação, está correta a alternativa:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954903
Pedagogia
De acordo com a BNCC (2009), a Educação Infantil
estrutura-se em campos de experiências. Um desses campos
de experiência é o seguinte:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954902
Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso
A Lei Orgânica Municipal de Pontes e Lacerda, de
11/11/2020, em seu Artigo 157, reconhece que o ensino
oficial no município será gratuito em todos os graus e atuará
prioritariamente no:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954901
Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso
Em seu Artigo 154, item IV, a Lei Orgânica Municipal de
Pontes e Lacerda, de 11/11/2020, garante que a Educação
Infantil municipal terá o atendimento realizado:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954900
Pedagogia
“(...)Um currículo não pode ser previamente definido, ele
só pode ser narrado. O currículo acontece no tempo da ação.
Ele emerge do encontro entre famílias, crianças e docentes.
Nesse encontro, as famílias e as crianças trazem valores,
saberes culturais e experiências de inserção social e econômica
diversificados. (...) “
BARBOSA, Maria Carmen. Práticas Cotidianas na Educação Infantil – Bases para a Reflexão sobre as Orientações Curriculares, MEC, 2009.
A autora convoca-nos à reflexão sobre um modo de compreender currículo a ser superado na Educação Infantil. Em outras palavras, podemos dizer que ela nos leva a refletir sobre:
BARBOSA, Maria Carmen. Práticas Cotidianas na Educação Infantil – Bases para a Reflexão sobre as Orientações Curriculares, MEC, 2009.
A autora convoca-nos à reflexão sobre um modo de compreender currículo a ser superado na Educação Infantil. Em outras palavras, podemos dizer que ela nos leva a refletir sobre:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954899
Pedagogia
Segundo a BNCC (2009), um dos seis direitos de
aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil é o
seguinte:
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