Questões de Concurso para Professor - Educação Infantil

Q3983883

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983883 Pedagogia

A formação e valorização do professor são temas centrais nas políticas educacionais, estando diretamente relacionadas à qualidade da educação ofertada. Sobre os desafios e perspectivas da formação continuada e da valorização do magistério no Brasil, analise as seguintes afirmativas:

I. A formação continuada do professor é um direito garantido por lei, sendo considerada um processo essencial para o aprimoramento das práticas pedagógicas, devendo estar articulada com as demandas específicas de cada contexto escolar.
II. A valorização do professor depende unicamente da oferta de cursos de aperfeiçoamento e programas de capacitação, sendo secundária a questão da remuneração e das condições de trabalho.
III. A formação inicial e continuada do professor deve integrar teoria e prática, com foco no desenvolvimento das competências necessárias para enfrentar os desafios da sala de aula e da sociedade contemporânea.
IV. Políticas de valorização do professor, como a oferta de salários adequados e condições dignas de trabalho, são essenciais para a melhoria da qualidade da educação, mas ainda enfrentam grandes desafios em várias regiões do país.

A

I, II e IV são verdadeiras.

B

I, III e IV são verdadeiras.

C

II, III e IV são verdadeiras.

D

I, II e III são verdadeiras.

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Q3983882

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983882 Pedagogia

Sobre a prática pedagógica relacionada à matemática na educação infantil, escolha a alternativa correta.

A

O ensino da matemática na educação infantil deve se concentrar exclusivamente em atividades de memorização, como a repetição de sequências numéricas e a execução de operações básicas.

B

A matemática na educação infantil deve ser trabalhada principalmente de forma lúdica, utilizando jogos, brincadeiras e situações do cotidiano que promovam o desenvolvimento do raciocínio lógico e a compreensão de conceitos matemáticos.

C

A introdução da matemática na educação infantil deve ocorrer apenas a partir dos cinco anos de idade, para garantir que a criança já tenha desenvolvido habilidades cognitivas necessárias.

D

O ensino da matemática na educação infantil deve priorizar a formalização precoce dos conceitos, para preparar as crianças para o ensino fundamental e o aprendizado de operações mais complexas.

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Q3983881

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983881 Pedagogia

A avaliação na educação infantil é um processo contínuo que visa acompanhar o desenvolvimento integral da criança, respeitando suas especificidades e promovendo uma compreensão ampla do processo de aprendizagem. Sobre as características e formas de avaliação na educação infantil, qual das alternativas a seguir descreve corretamente o processo de avaliação e as formas de avaliar nesse contexto?

A

A avaliação na educação infantil deve ser quantitativa, com o objetivo de medir o nível de aprendizado de cada criança e compará-lo com os padrões estabelecidos nacionalmente.

B

A observação direta e sistemática das atividades cotidianas das crianças é uma das principais formas de avaliação na educação infantil, permitindo que o professor acompanhe o progresso em diferentes áreas do desenvolvimento.

C

A avaliação na educação infantil deve ser centrada exclusivamente no desempenho acadêmico da criança, focando no desenvolvimento de habilidades cognitivas, como leitura e escrita.

D

O principal objetivo da avaliação na educação infantil é classificar as crianças em grupos de desempenho para facilitar o planejamento pedagógico e a transição para o ensino fundamental.

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Q3983880

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983880 Pedagogia

Para se preparar para um exame sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), foram analisadas as seguintes descrições sobre o documento. Leia atentamente cada afirmação e selecione a alternativa que apresenta uma característica incorreta do RCNEI, considerando seus princípios e diretrizes estabelecidos.

I. O RCNEI propõe uma abordagem curricular que prioriza a integração de diferentes áreas do conhecimento e o desenvolvimento global da criança, alinhando atividades pedagógicas aos interesses e necessidades individuais.
II. O RCNEI estabelece diretrizes para a formação de professores que enfatizam a importância da formação acadêmica contínua e a reflexão crítica sobre práticas pedagógicas.
III. O RCNEI defende a implementação de um currículo estruturado e uniforme para todas as instituições de educação infantil, com objetivos claramente definidos e práticas pedagógicas padronizadas.
IV. O RCNEI valoriza a participação ativa das famílias no processo educativo e promove a parceria entre a escola e os pais como essencial para o desenvolvimento integral das crianças.

A

A afirmação I é incorreta.

B

A afirmação II é incorreta.

C

A afirmação III é incorreta.

D

A afirmação IV é incorreta.

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Q3983879

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983879 Pedagogia

Considere as seguintes afirmações sobre as teorias do desenvolvimento humano de Vygotsky, Wallon, Piaget e Bronfenbrenner e selecione a alternativa que apresenta uma característica incorreta dessas abordagens teóricas.

I. Vygotsky destaca a importância da interação social e da linguagem para o desenvolvimento cognitivo, introduzindo o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
II. Wallon enfatiza que o desenvolvimento da personalidade é influenciado predominantemente pelas emoções e interações afetivas, com foco na fase emocional da criança.
III. Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios fixos e universais, onde a criança é vista como uma participante ativa na construção do conhecimento.
IV. Bronfenbrenner apresenta um modelo ecológico que considera a influência de diferentes sistemas de interação, mas não menciona o papel dos contextos socioculturais no desenvolvimento.

A

I e III são incorretas.

B

II e IV são incorretas.

C

III e IV são incorretas.

D

I e II são incorretas.

Q3983878

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983878 Pedagogia

Com base no papel dos jogos e brincadeiras na educação infantil, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de verdadeiro ou falso para cada uma delas:

I. Os jogos e brincadeiras são ferramentas pedagógicas essenciais que contribuem para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças, oferecendo experiências enriquecedoras e significativas.
II. As atividades lúdicas devem ser rigidamente estruturadas e direcionadas pelo educador para assegurar a manutenção da ordem e a eficácia pedagógica.
III. O uso de jogos e brincadeiras deve ser planejado de forma a promover a inclusão, a criatividade e a resolução de problemas, respeitando o ritmo e os interesses das crianças.
IV. Jogos e brincadeiras têm um valor secundário no processo educativo e devem ser usados apenas como momentos de lazer, sem uma conexão direta com os objetivos pedagógicos.

A

Verdadeiro, Falso, Verdadeiro, Falso.

B

Verdadeiro, Falso, Falso, Verdadeiro.

C

Falso, Falso, Verdadeiro, Verdadeiro.

D

Falso, Verdadeiro, Verdadeiro, Falso.

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Q3983877

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983877 Pedagogia

Maria está revisando o marco legal da primeira infância para sua prova de concurso e encontrou as seguintes características relacionadas ao direito à educação infantil.
Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa que apresenta as afirmações verdadeiras:

I. O marco legal da primeira infância estabelece que a educação infantil deve ser ofertada de forma universal e gratuita, com foco na formação integral da criança.
II. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) garante que a educação infantil é um direito da criança desde o nascimento, mas não menciona a obrigatoriedade de matrícula para crianças menores de 4 anos.
III. O Plano Nacional de Educação (PNE) define metas para a expansão da oferta de vagas na educação infantil, com ênfase na qualidade do atendimento e na formação de professores.
IV. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) não faz referência específica ao atendimento educacional para crianças com necessidades especiais na educação infantil.

A

Apenas I e III são verdadeiras.

B

Apenas II e IV são verdadeiras.

C

Apenas I, III e IV são verdadeiras.

D

Apenas II e III são verdadeiras.

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Q3983876

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983876 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, qual é a principal atribuição dos Conselhos Municipais de Educação?

A

Implementar políticas de inclusão digital nas escolas.

B

Fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à educação.

C

Promover o ensino bilíngue em todas as escolas municipais.

D

Coordenar a pesquisa científica nas instituições de ensino.

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Q3983875

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983875 Pedagogia

Qual é o papel da autoavaliação na avaliação escolar?

A

Veicular a responsabilidade pela avaliação apenas para os alunos.

B

Permitir que os alunos avaliem seus próprios trabalhos sem intervenção dos professores.

C

Estimular a reflexão dos alunos sobre seu próprio desempenho e aprendizagem.

D

Substituir a avaliação externa realizada pelos professores.

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Q3983874

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983874 Pedagogia

Qual estratégia de ensino/aprendizagem é caracterizada pelo processo de resolver problemas complexos em colaboração com outros indivíduos, utilizando a teoria de que a aprendizagem é mais eficaz quando compartilhada e discutida em grupo?

A

Sala de Aula Invertida

B

Aprendizagem Baseada em Projetos

C

Aprendizagem Transformadora

D

Aprendizagem Colaborativa

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Q3983873

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983873 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual é a competência exclusiva do Ministério Público em relação às crianças e adolescentes em situação de risco?

A

Encaminhamento para abrigos temporários.

B

Orientação a famílias em situação de vulnerabilidade.

C

Representação em juízo para garantia de seus direitos.

D

Aplicação de medidas educativas.

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Q3983872

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983872 Pedagogia

Qual tendência pedagógica é caracterizada pela valorização da interdisciplinaridade, buscando uma integração entre diferentes áreas de conhecimento e promovendo a contextualização dos conteúdos dentro da realidade dos alunos?

A

Pedagogia Histórico-Crítica

B

Pedagogia Liberal Tradicional

C

Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos

D

Pedagogia Tecnicista

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Q3983871

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983871 Pedagogia

Como a diversidade cultural dos alunos pode influenciar a relação professor-aluno?

A

A diversidade cultural dos alunos pode enriquecer a relação professor-aluno, promovendo um ambiente de respeito e aprendizado mútuo.

B

A diversidade cultural dos alunos não tem impacto na relação professor-aluno.

C

A diversidade cultural dos alunos pode gerar conflitos e dificultar a comunicação na relação professor-aluno.

D

A diversidade cultural dos alunos deve ser ignorada pelo professor para manter a objetividade nas aulas.

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Q3983870

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983870 Pedagogia

Qual a principal diferença entre tecnologias de realidade virtual e realidade aumentada no contexto educacional?

A

A realidade virtual permite a imersão completa do usuário em um ambiente virtual, enquanto a realidade aumentada combina elementos virtuais com o ambiente real.

B

A realidade virtual é mais utilizada para simulações educacionais, enquanto a realidade aumentada é mais utilizada para interações em tempo real.

C

A realidade virtual utiliza óculos especiais para criar a experiência imersiva, enquanto a realidade aumentada utiliza aplicativos de celular.

D

A realidade virtual é mais eficaz na aprendizagem de conceitos abstratos, enquanto a realidade aumentada é mais eficaz na aprendizagem de conceitos práticos.

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Q3983869

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983869 Administração Pública

Quais são os princípios fundamentais da gestão democrática da educação?

A

Participação, transparência, prestação de contas e qualidade educativa

B

Centralização, autoritarismo, desigualdade e exclusão

C

Eficiência, meritocracia, corporativismo e privatização

D

Monopólio estatal, burocracia, controle e hierarquia.

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Q3983868

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983868 Pedagogia

Qual a importância da avaliação formativa no processo de planejamento de ensino?

A

A avaliação formativa é essencial para garantir a coerência entre os objetivos de ensino e as estratégias didáticas utilizadas.

B

A avaliação formativa ajuda a identificar as dificuldades dos alunos e ajustar o planejamento de ensino de acordo com suas necessidades.

C

A avaliação formativa é responsável por definir os critérios de avaliação a serem utilizados nas avaliações somativas.

D

A avaliação formativa não tem impacto significativo no planejamento de ensino.

Q3983867

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983867 Pedagogia

Segundo a teoria sociológica de Pierre Bourdieu, o conceito de "habitus" é fundamental para compreender as desigualdades educacionais. Qual das seguintes afirmativas melhor representa a definição deste conceito?

A

O habitus é a capacidade inata de uma pessoa para aprender e se desenvolver academicamente.

B

O habitus é um conjunto de disposições adquiridas socialmente que orientam as práticas e escolhas de um indivíduo.

C

O habitus é a influência direta da estrutura econômica de uma sociedade sobre o sucesso educacional dos indivíduos.

D

O habitus é um conceito ultrapassado que não tem relevância para a análise das desigualdades educacionais atuais.

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Q3983866

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983866 História

Na formação étnica da população maranhense considere as afirmativas:

I. Até o século XVIII a população maranhense era formada basicamente por índios e brancos, porém com a expansão da lavoura algodoeira no século XVIII e a proibição da escravização do índio, a escravidão negra se expande.
II. O Maranhão tem a menor população de negros e mestiços do país.
III. No quadro geral da formação da população maranhense não se deve esquecer a migração interna, pessoas que vieram de outros estados brasileiros fugindo da seca.

A

Somente a afirmativa I está correta.

B

Somente a afirmativa II está correta.

C

Todas as afirmativas estão corretas.

D

Somente as afirmativas I e III estão corretas.

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Q3983865

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983865 Geografia

Assinale a única opção em que a vegetação está associada incorretamente à região no território maranhense:

A

Cerrado-porção centro Meridional

B

Floresta latifoliada-oeste

C

Manguezais-litoral

D

Cocais-oeste

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Q3983864

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983864 Geografia

Considerando os fusos horários, assinale a opção correta:

A

O Maranhão se encontra no 2º fuso horário, em relação a Greenwich, e no 4º fuso em relação ao Brasil.

B

O Maranhão encontra-se no 3º fuso em relação a Greenwich e no 2º fuso brasileiro.

C

O Maranhão está 3 horas atrasado em relação a Londres e 2 horas em relação a Brasília.

D

O Maranhão está 2 horas atrasado em relação a Londres e 2 horas em relação a Brasília.

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