Questões de Concurso
Para prefeitura de ibatiba - es
Foram encontradas 276 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor PEB AI |
Q3045468
Português
Texto associado
Música violenta
Publicado em 14/02/2023
Paulo Pestana
Crônica
Carmen Miranda, em 1932, gravou um samba de André
Filho, o autor de Cidade Maravilhosa, que dizia assim: “Vivo feliz,
no meu canto, sossegada/ Tenho amor, tenho carinho/ Tenho
tudo, até pancada”.
No mesmo ano, Noel Rosa escreveu: “Mas que mulher
indigesta, merece um tijolo na testa”. Em 1930, Ary Barroso
ganhou o concurso de músicas de carnaval na voz de Francisco
Alves, que cantava: “Essa mulher há muito tempo me provoca/
Dá nela! Dá Nela”.
Em 1974, outro dia mesmo, portanto, Simone gravou
um samba de roda que diz: “Se essa mulher fosse minha/ Eu
tirava do samba já, já/ Dava uma surra nela/ Que ela gritava:
chega”.
A violência, além da pancada física, era humilhante.
Francisco Alves, o rei da voz, em parceria com Jorge Faraj, gravou
uma valsinha em 1936: “Certas mulheres que conheço/ Que
vendem conforme o preço/ Os seus amores banais/ E eu volto a
chorar pensando/ Que fui bem tolo te amando/ Pois tu deves ser
das tais”.
E Mário Lago, que quatro anos depois, com Ataulfo
Alves, comporia Amélia, o símbolo da mulher submissa, treinou
antes com Benedito Lacerda. A música foi gravada por Orlando
Silva, em 1939: “Eras no fundo uma fútil/ E foste de mão em
mão/ Satisfaz tua vaidade/ Muda de dono à vontade/ Isto em
mulher é comum”.
E o fato de gostar de música não significa comunhão de
ideias com os autores. Até porque muitas mulheres, de ontem e
de hoje, participam da detração; Francisco Alves, que tantas
músicas machistas gravou, derreteu corações femininos até a
morte, em 1952, quando milhares de mulheres saíram à rua para
chorar pelo ídolo.
Amélia, música-símbolo da mulher submissa, está
completando 80 anos. Ainda é ouvida em rodas de samba pela
cidade. Não surpreende: a letra é de uma candura angelical
diante de alguns funks atuais, alguns deles cantados por
mulheres.
É uma música importante, uma das primeiras a usar
uma estrutura mais parecida com o samba ouvido nas escolas,
menos estilizada do que o que se ouvia no rádio de então, criada
por Ataulfo Alves [...]. Mas a letra, de Mário Lago, provocou
polêmica desde o início, tanto que nenhum dos grandes cantores
da época a lançou, foi gravada pelo próprio Ataulfo (e suas
Pastoras).
Amélia virou verbete de dicionário como sinônimo de
submissão; a canção é condenada, vem sendo cancelada. Hoje –
mesmo depois de passada a pandemia – muita gente prefere usar
máscara, se esconder por trás de palavras corretas, ao invés de
coibir as ações incorretas.
Amélias e Emílias (“Eu quero uma mulher/ Que saiba
lavar e cozinhar/ E de manhã cedo/ Me acorde na hora de ir
trabalhar”, do samba de Wilson Baptista) são personagens de
outra época. Nos funks atuais a submissão é bem mais explícita,
com letras que não se ouvia nem nas músicas safadas de outros
tempos.
A sociedade vem se alternando contraditoriamente
entre a amoralidade absoluta e as palavras politicamente
corretas. É um mundo meio perdido e triste quando a gente vê
que as pessoas estão se alienando da vida.
PESTANA, Paulo. Música violenta. Correio Braziliense, 23 de
janeiro de 2023. Crônica. Disponível em:
https://blogs.correiobraziliense.com.br/paulopestana/musicaviolenta/. Acesso em: 03 mar. 2023.
No trecho “Hoje – mesmo depois de passada a pandemia – muita gente prefere usar máscara, se esconder por trás de palavras corretas, ao invés de coibir as ações incorretas.” (9º parágrafo), a estratégia argumentativa utilizada tem ligação com o emprego de uma palavra polissêmica. Assinale a alternativa em que essa palavra é corretamente apresentada.
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor PEB AI |
Q3045467
Português
Texto associado
Música violenta
Publicado em 14/02/2023
Paulo Pestana
Crônica
Carmen Miranda, em 1932, gravou um samba de André
Filho, o autor de Cidade Maravilhosa, que dizia assim: “Vivo feliz,
no meu canto, sossegada/ Tenho amor, tenho carinho/ Tenho
tudo, até pancada”.
No mesmo ano, Noel Rosa escreveu: “Mas que mulher
indigesta, merece um tijolo na testa”. Em 1930, Ary Barroso
ganhou o concurso de músicas de carnaval na voz de Francisco
Alves, que cantava: “Essa mulher há muito tempo me provoca/
Dá nela! Dá Nela”.
Em 1974, outro dia mesmo, portanto, Simone gravou
um samba de roda que diz: “Se essa mulher fosse minha/ Eu
tirava do samba já, já/ Dava uma surra nela/ Que ela gritava:
chega”.
A violência, além da pancada física, era humilhante.
Francisco Alves, o rei da voz, em parceria com Jorge Faraj, gravou
uma valsinha em 1936: “Certas mulheres que conheço/ Que
vendem conforme o preço/ Os seus amores banais/ E eu volto a
chorar pensando/ Que fui bem tolo te amando/ Pois tu deves ser
das tais”.
E Mário Lago, que quatro anos depois, com Ataulfo
Alves, comporia Amélia, o símbolo da mulher submissa, treinou
antes com Benedito Lacerda. A música foi gravada por Orlando
Silva, em 1939: “Eras no fundo uma fútil/ E foste de mão em
mão/ Satisfaz tua vaidade/ Muda de dono à vontade/ Isto em
mulher é comum”.
E o fato de gostar de música não significa comunhão de
ideias com os autores. Até porque muitas mulheres, de ontem e
de hoje, participam da detração; Francisco Alves, que tantas
músicas machistas gravou, derreteu corações femininos até a
morte, em 1952, quando milhares de mulheres saíram à rua para
chorar pelo ídolo.
Amélia, música-símbolo da mulher submissa, está
completando 80 anos. Ainda é ouvida em rodas de samba pela
cidade. Não surpreende: a letra é de uma candura angelical
diante de alguns funks atuais, alguns deles cantados por
mulheres.
É uma música importante, uma das primeiras a usar
uma estrutura mais parecida com o samba ouvido nas escolas,
menos estilizada do que o que se ouvia no rádio de então, criada
por Ataulfo Alves [...]. Mas a letra, de Mário Lago, provocou
polêmica desde o início, tanto que nenhum dos grandes cantores
da época a lançou, foi gravada pelo próprio Ataulfo (e suas
Pastoras).
Amélia virou verbete de dicionário como sinônimo de
submissão; a canção é condenada, vem sendo cancelada. Hoje –
mesmo depois de passada a pandemia – muita gente prefere usar
máscara, se esconder por trás de palavras corretas, ao invés de
coibir as ações incorretas.
Amélias e Emílias (“Eu quero uma mulher/ Que saiba
lavar e cozinhar/ E de manhã cedo/ Me acorde na hora de ir
trabalhar”, do samba de Wilson Baptista) são personagens de
outra época. Nos funks atuais a submissão é bem mais explícita,
com letras que não se ouvia nem nas músicas safadas de outros
tempos.
A sociedade vem se alternando contraditoriamente
entre a amoralidade absoluta e as palavras politicamente
corretas. É um mundo meio perdido e triste quando a gente vê
que as pessoas estão se alienando da vida.
PESTANA, Paulo. Música violenta. Correio Braziliense, 23 de
janeiro de 2023. Crônica. Disponível em:
https://blogs.correiobraziliense.com.br/paulopestana/musicaviolenta/. Acesso em: 03 mar. 2023.
De acordo com o que foi explicitado no texto, compreende-se
que o cronista:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche |
Q3045406
Pedagogia
O espaço na instituição de educação infantil deve propiciar
condições para que as crianças possam usufruí-lo em benefício
do seu desenvolvimento e aprendizagem. Para isso, os espaços
devem ser organizados de modo a contemplar:
I. as necessidades de cada faixa etária. II. a retirada da quadra coberta da escola. III. as mudanças propostas pela criança ou pelo educador. IV. a acessibilidade universal, o ambiente inclusivo. V. a iluminação artificial e não natural.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. as necessidades de cada faixa etária. II. a retirada da quadra coberta da escola. III. as mudanças propostas pela criança ou pelo educador. IV. a acessibilidade universal, o ambiente inclusivo. V. a iluminação artificial e não natural.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche |
Q3045405
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, 9394/96, disciplina os
diferentes níveis de ensino. A primeira etapa da educação básica
deve:
I. apoiar a reprovação das crianças nessa etapa de alfabetização e letramento.
II. assegurar uma carga horária mínima anual de 800 horas e um mínimo de duzentos dias de trabalho educacional.
III. dispensar o controle de frequência dos alunos na pré-escola.
IV. desobrigar a expedição de documentação que ateste a aprendizagem da criança.
V. garantir o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. apoiar a reprovação das crianças nessa etapa de alfabetização e letramento.
II. assegurar uma carga horária mínima anual de 800 horas e um mínimo de duzentos dias de trabalho educacional.
III. dispensar o controle de frequência dos alunos na pré-escola.
IV. desobrigar a expedição de documentação que ateste a aprendizagem da criança.
V. garantir o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche |
Q3045404
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente, lei promulgada em julho
de 1990, tem como objetivo proteger integralmente crianças e
adolescentes, garantindo os seus direitos e deveres.
A criança e o adolescente, segundo o ECA, têm o direito de:
I. abandonar a sua família natural e viver em uma comunidade.
II. receber um nome e a atribuição de uma nacionalidade desde o momento de seu nascimento.
III. ser protegida contra qualquer tipo de abandono ou de exploração.
IV. desenvolver o trabalho infantil remunerado e adequado a sua idade.
Está correto o que se afirma na alternativa:
A criança e o adolescente, segundo o ECA, têm o direito de:
I. abandonar a sua família natural e viver em uma comunidade.
II. receber um nome e a atribuição de uma nacionalidade desde o momento de seu nascimento.
III. ser protegida contra qualquer tipo de abandono ou de exploração.
IV. desenvolver o trabalho infantil remunerado e adequado a sua idade.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche |
Q3045403
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O artigo 11 do Estatuto da Criança e do Adolescente vem
assegurar o direito à saúde da criança e do adolescente,
encontrando amparo na Constituição Federal. Nesse contexto, o
artigo 11:
I. assegura o atendimento médico à criança e ao adolescente, através do Sistema Único de Saúde.
II. estabelece as unidades escolares públicas de educação básica que integram progressivos graus de autonomia pedagógica.
III. garante o acesso universal e igualitário às ações para promoção, proteção e recuperação da saúde.
IV. determina atendimento, em suas necessidades gerais de saúde, às crianças e aos adolescentes portadores de deficiência.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. assegura o atendimento médico à criança e ao adolescente, através do Sistema Único de Saúde.
II. estabelece as unidades escolares públicas de educação básica que integram progressivos graus de autonomia pedagógica.
III. garante o acesso universal e igualitário às ações para promoção, proteção e recuperação da saúde.
IV. determina atendimento, em suas necessidades gerais de saúde, às crianças e aos adolescentes portadores de deficiência.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche |
Q3045402
Pedagogia
Segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil,
a rotina deve ser planejada, porém flexível, devendo envolver o
cuidado, o ensino e as especificidades imaginativas
da criança.
Considerando esse contexto, podemos inferir que a rotina na creche:
I. envolve os cuidados, as brincadeiras e as situações de aprendizagens orientadas.
II. estrutura o cotidiano por representar para a criança uma fonte de segurança.
III. considera exclusivamente as atividades de higiene realizadas todos os dias, possui um caráter higienista.
IV. contempla as atividades de higiene da criança como destituídas de valor pedagógico.
V. norteia, orienta e organiza o dia-a-dia do educador e do educando.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Considerando esse contexto, podemos inferir que a rotina na creche:
I. envolve os cuidados, as brincadeiras e as situações de aprendizagens orientadas.
II. estrutura o cotidiano por representar para a criança uma fonte de segurança.
III. considera exclusivamente as atividades de higiene realizadas todos os dias, possui um caráter higienista.
IV. contempla as atividades de higiene da criança como destituídas de valor pedagógico.
V. norteia, orienta e organiza o dia-a-dia do educador e do educando.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche |
Q3045401
Pedagogia
Segundo Araújo (2010), o planejamento não pode ser
compreendido somente como uma ficha preenchida
formalmente ou uma lista do que se pretende fazer na sala de
aula. A construção do planejamento para a educação infantil
deve contemplar:
I. as experiências reais da vida cotidiana das crianças. II. o sistema de ortografização das unidades de ensino. III. a criança como centro do planejamento. IV. a realidade de cada aluno. V. os direitos de aprendizagem.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. as experiências reais da vida cotidiana das crianças. II. o sistema de ortografização das unidades de ensino. III. a criança como centro do planejamento. IV. a realidade de cada aluno. V. os direitos de aprendizagem.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche |
Q3045400
Pedagogia
Dentre as atividades realizadas na educação pré-escolar, a
ludicidade é uma das mais importantes. Com as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) através do
artigo 3°, inciso I, “as propostas pedagógicas das instituições de
Educação Infantil devem respeitar: “os princípios estéticos da
sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e de manifestações
artísticas e culturais”.
Nesse contexto, as brincadeiras lúdicas possibilitam à criança:
I. o aprendizado de diferentes habilidades e competências para o processo de ensino e aprendizagem.
II. a estruturação básica de diretrizes padronizadas de conhecimento.
III. o desenvolvimento do seu potencial cognitivo, motor e social.
IV. a vivência de novas experiências, abrindo espaço para a arte e criação.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Nesse contexto, as brincadeiras lúdicas possibilitam à criança:
I. o aprendizado de diferentes habilidades e competências para o processo de ensino e aprendizagem.
II. a estruturação básica de diretrizes padronizadas de conhecimento.
III. o desenvolvimento do seu potencial cognitivo, motor e social.
IV. a vivência de novas experiências, abrindo espaço para a arte e criação.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche |
Q3045399
Pedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo.
O Desenvolvimento Infantil é parte fundamental do desenvolvimento humano, um processo ativo e único de cada criança para alcançar uma maior complexidade nos seus movimentos, pensamentos, emoções e relações com o mundo. Quando a criança passa da dependência para a autonomia, aumentando o seu interesse por outras crianças, podemos afirmar que essa criança apresenta um desenvolvimento:
O Desenvolvimento Infantil é parte fundamental do desenvolvimento humano, um processo ativo e único de cada criança para alcançar uma maior complexidade nos seus movimentos, pensamentos, emoções e relações com o mundo. Quando a criança passa da dependência para a autonomia, aumentando o seu interesse por outras crianças, podemos afirmar que essa criança apresenta um desenvolvimento:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche |
Q3045398
Pedagogia
A Creche Municipal de Carmo Ribeiro tem a missão de prestar
serviços menos assistencialistas e mais educativos, possibilitando
uma formação integral a sua clientela. Nesse contexto, essa
creche:
I. prioriza o cuidado com o corpo, a alimentação, a higiene e o sono em detrimento do educar.
II. trabalha o cuidado, a afetividade e o emocional, a criança completa.
III. garante a criança o desenvolvimento dos aspectos físico, cognitivo, afetivo, emocional e social.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. prioriza o cuidado com o corpo, a alimentação, a higiene e o sono em detrimento do educar.
II. trabalha o cuidado, a afetividade e o emocional, a criança completa.
III. garante a criança o desenvolvimento dos aspectos físico, cognitivo, afetivo, emocional e social.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche |
Q3045397
Pedagogia
São requisitos estruturais mínimos para funcionamento de uma creche:
I. exigência de área mínima, um metro quadrado por aluno.
II. paredes pintadas ou revestidas com material lavável.
III. piso escorregadio que possibilita o movimento da criança.
IV. mobiliário que proporcione segurança às crianças.
V. escadas e rampas de acesso sem corrimão ou grade.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Provas:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche
|
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Secretário Escolar |
Q3045396
Pedagogia
Observe o relato desses alunos:
“A gente tinha uma avaliação de cada matéria por bimestre, então eram quatro avaliações de uma mesma matéria por ano. Ou seja, se a gente fosse mal, já era, não tinha chance de recuperar. Só no bimestre que vem.”
“O ruim desse professor é que ele sempre entregava as provas um dia antes da prova de recuperação e aí, sempre pegava a gente de surpresa [...] a gente queria saber onde a gente tinha errado, entende? O gabarito era só o resultado. Se a gente visse a prova um tempo antes, podia tirar nossas dúvidas. Só que ele não tava nem aí.”
Essa prática evidencia uma avaliação:
“A gente tinha uma avaliação de cada matéria por bimestre, então eram quatro avaliações de uma mesma matéria por ano. Ou seja, se a gente fosse mal, já era, não tinha chance de recuperar. Só no bimestre que vem.”
“O ruim desse professor é que ele sempre entregava as provas um dia antes da prova de recuperação e aí, sempre pegava a gente de surpresa [...] a gente queria saber onde a gente tinha errado, entende? O gabarito era só o resultado. Se a gente visse a prova um tempo antes, podia tirar nossas dúvidas. Só que ele não tava nem aí.”
Essa prática evidencia uma avaliação:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Provas:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche
|
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Secretário Escolar |
Q3045395
Pedagogia
As práticas de avaliação da aprendizagem escolar, ainda
predominantes em nosso meio, se dão a partir de um modelo
teórico tradicional e refletem uma pedagogia a serviço de um
modelo dominante identificado como liberal conservador. Este
modelo produziu três pedagogias distintas, mas com um objetivo
em comum: a manutenção das condições sociais. As pedagogias
resultantes desse modelo são:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Provas:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche
|
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Secretário Escolar |
Q3045394
Pedagogia
A recuperação durante o processo avaliativo é um processo
bastante delicado e com uma visão geralmente equivocada, visto
que muitas vezes é considerado como um momento que reflete o
“erro”, não sendo bem-visto no processo avaliativo. Sobre esse
aspecto da avaliação, a professora S.M. afirmou que “as
recuperações são feitas a partir de cada bimestre relacionando os
conteúdos referentes as duas últimas avaliações”. É possível
perceber que a avaliação realizada pela professora não é feita
durante o processo, mas no final, bem como a recuperação.
Sobre isso, pode-se afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Provas:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche
|
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Secretário Escolar |
Q3045393
Pedagogia
As narrativas a seguir demonstram as significações dos
participantes de uma pesquisa acerca do que é avaliação.
- avaliação é para saber se o assunto dado foi aprendido, se os alunos estão devagar com as aprendizagens (Estudante Nanda – 9º ano “B”).
- a avaliação é para pesquisar sobre tal conteúdo que está sendo ensinado, se o aluno conseguiu entender (Estudante Fred – 9º ano “B”).
- é avaliar a aprendizagem, é avaliar não só o que o aluno aprendeu, é avaliar o que você passou, se você conseguiu chegar ao objetivo (Professora Eduarda – História).
- compreendo a avaliação como um feedback. Saber o que está acontecendo, saber que o aluno está aprendendo e porque não está aprendendo (Professora Natália – Ciências).
(Fonte: file:///C:/Users/User/Downloads/30435-Texto%20do%20artigo131798-1-10-20201130.pdf)
O processo avaliativo descrito pelos estudantes e professores acima indicam a avaliação numa perspectiva:
- avaliação é para saber se o assunto dado foi aprendido, se os alunos estão devagar com as aprendizagens (Estudante Nanda – 9º ano “B”).
- a avaliação é para pesquisar sobre tal conteúdo que está sendo ensinado, se o aluno conseguiu entender (Estudante Fred – 9º ano “B”).
- é avaliar a aprendizagem, é avaliar não só o que o aluno aprendeu, é avaliar o que você passou, se você conseguiu chegar ao objetivo (Professora Eduarda – História).
- compreendo a avaliação como um feedback. Saber o que está acontecendo, saber que o aluno está aprendendo e porque não está aprendendo (Professora Natália – Ciências).
(Fonte: file:///C:/Users/User/Downloads/30435-Texto%20do%20artigo131798-1-10-20201130.pdf)
O processo avaliativo descrito pelos estudantes e professores acima indicam a avaliação numa perspectiva:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Provas:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche
|
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Secretário Escolar |
Q3045392
Pedagogia
Nas metodologias ativas, a ênfase está:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Provas:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche
|
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Secretário Escolar |
Q3045391
Pedagogia
Leia as características abaixo.
I- Aluno passivo e dependente. II- Professor cuidador e orientador. III- Reflexão e problematização da realidade. IV- Trabalho individual.
Sobre metodologias ativas de ensino, estão corretas as características contidas em:
I- Aluno passivo e dependente. II- Professor cuidador e orientador. III- Reflexão e problematização da realidade. IV- Trabalho individual.
Sobre metodologias ativas de ensino, estão corretas as características contidas em:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Provas:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche
|
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Secretário Escolar |
Q3045390
Pedagogia
As competências gerais da Educação Básica propostas pela Base
Nacional Comum Curricular articulam-se na construção de
conhecimentos, no desenvolvimento de habilidades e na
formação de atitudes e valores. A competência geral 09 aborda o
exercício da empatia, do diálogo, da resolução de conflitos e da
cooperação, fazendo-se respeitar e promover o respeito ao outro
e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da
diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes,
identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de
qualquer natureza. Para uma sala do 2º ano do ensino
fundamental de 25 alunos, sendo dois com deficiência intelectual
e um cego, a atividade que contempla melhor essa competência
é:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Provas:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Monitor de Creche
|
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Secretário Escolar |
Q3045389
Pedagogia
(Fonte:https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d6/Museu_ Afro_Brasil_%2811%29.jpg)
O professor, ao planejar uma visita ao Museu Afro Brasil e propiciar momentos em que os alunos sejam estimulados a internalizar a aprendizagem advinda das referências culturais e aplicá-la em suas realidades, permitindo que construam sua própria identidade e estabelecendo uma sensação de pertencimento com alguma comunidade, está trabalhando a seguinte competência geral da BNCC:
Conheça nossos planos