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I. Aproximadamente 76% dos alunos da turma tem altura inferior a 1,44m.
II. Exatamente 10% dos alunos da turma tem altura igual a 1,43m.
III. Exatamente 50% dos alunos da turma tem altura superior a 1,42m.
Quais estão corretas?

Com base nos dados obtidos pelos alunos e no gráfico construído, analise as assertivas abaixo:
I. No dia da aula de matemática, estavam presentes 38 alunos.
II. A maioria dos alunos apresenta altura menor do que 1,44m.
III. Os alunos mostraram que não desenvolveram a habilidade de representar os dados obtidos na pesquisa por meio de gráfico, pois o gráfico de barras não está adequado aos resultados apresentados na tabela.
Quais estão corretas?
Fonte: INEP. Ideb – Resultados e Metas. Disponível em: http://ideb.inep.gov.br/resultado/resultado/resultado.seam?cid=1310174 Acesso em 06 de novembro 2021.
O MEC projetou como meta para ser alcançada em 2021, uma nota de 5,4. De quantos por cento deve ser o acréscimo na nota de 2019 para que a meta seja alcançada?
(6/5)3 − 3/4 : 1/2 + 4/5
Os alunos resolveram e registraram o resultado. Os registros dos alunos foram muito parecidos e o professor separou 3 deles:
Aluno 1: (1,2)3 − 0,75: 0,5 + 0,8 = 1,728 − 1,5 +0,8 = 1,028
Aluno 2: 216/125 − 3/4 × 2 + 4/5 = 216/125 − 3/2 + 4/5 =
= 257/250 Aluno 3: (1,2)3 − 0,75: 0,5 + 0,8 = 1,728 − 0,75: 0,5 + 0,8 = 0,978: 1,3 = 0,7523
Com base nos resultados apresentados pelos alunos, analise as assertivas abaixo:
I. O Aluno 1 demonstrou que sabe resolver o problema usando a estratégia de representar os números fracionários em números decimais e depois efetuar as operações solicitadas.
II. O Aluno 2 não indicou o resultado de forma correta, pois efetuou a multiplicação e não a divisão.
III. O Aluno 3 não soube resolver de forma correta o problema, pois efetuou as operações de subtração e adição antes de efetuar a divisão.
Quais estão corretas?
( ) A Europa é o continente que mais consome energias renováveis. Na América do Sul, o Brasil é o maior consumidor de energia hidrelétrica, porém, o percentual de consumo desse tipo de energia por outros países do continente é muito baixo.
( ) Os biocombustíveis, como o etanol e o biodiesel, por exemplo, têm sido encarados como uma solução pouco eficiente em diminuir os impactos ambientais derivados da emissão de dióxido de carbono, visto que sua emissão se equipara àquela gerada pela queima de combustíveis fósseis.
( ) Os mercados mais promissores para o aumento da capacidade instalada de energia solar fotovoltaica são a China, a União Europeia, o Japão, a Índia e o Brasil.
( ) Diversas fontes renováveis são utilizadas para obtenção de energia, no entanto, o consumo mundial de fontes energéticas não renováveis ainda é predominante.
( ) As fontes de energia renováveis – solar, eólica, hidrelétrica, maremotriz, biomassa e geotérmica – se tornaram alternativas viáveis cada vez mais incentivadas em um cenário de crise ambiental visto que não geram impactos ambientais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Evitar ocupar as áreas que margeiam os rios.
II. Impermeabilizar as áreas que margeiam os cursos de água.
III. Aumentar a impermeabilização do solo.
IV. Usar para pavimentação materiais mais permeáveis.
V. Ampliar as áreas de solo com calçamento e sem cobertura vegetal.
Quais estão corretas?
Com base no mapa a seguir, assinale a proposição que nomeia e caracteriza corretamente o ecossistema brasileiro indicado pelo número.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
“As sociedades podem ser analisadas com base na produção do espaço, na formação de territórios e na transformação das paisagens, que ocorrem em diferentes escalas. As ações humanas deixam marcas que revelam o modo como as sociedades se organizam e funcionam. Essas marcas podem estar em formas, estruturas, processos ou funções do espaço”. (FERNANDES, Ana Cláudia Moderna. Identidade em Ação, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Vol. Indivíduo, sociedade e cultura. São Paulo: Moderna, 2020, página 52).
Coluna 1
1. Espaço geográfico.
2. Território.
3. Lugar.
4. Paisagem.
Coluna 2
( ) É especificado(a) pelas relações entre sociedade e natureza, ambas se influenciando mutuamente. Apresenta características do passado e as transformações do presente são responsáveis pelos arranjos futuros.
( ) Pode ser entendido(a) como a materialização do processo de produção espacial. Passa por mudanças contínuas, que se relacionam a processos naturais, econômicos, políticos e sociais. Sua compreensão em profundidade requer analisar sua constituição no tempo e as possíveis alterações em suas características decorrentes das ações humanas no presente.
( ) É associado(a) à dimensão da existência dos indivíduos, ou seja, ao mundo vivido e percebido por eles; por isso é pleno(a) de significados para cada um. Para sua compreensão é importante destacar suas dimensões culturais e simbólicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
As animações dentro dos slides dão movimento aos elementos na apresentação.

Para animar a seta dentro do slide acima, quais ações devem ser feitas?
( ) Pode bloquear o acesso às funções do computador.
( ) Pode criptografar os dados apenas de pessoas físicas.
( ) Pode criptografar os dados de pessoas físicas e empresas.
( ) É considerado um malware.
( ) Hackers exigem resgate para liberação dos dados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Qual comando ela utilizou para criação do gráfico acima?