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Q710408 Pedagogia
Segundo Libâneo (1992), a análise do ato didático destaca uma relação dinâmica entre três elementos: professor, aluno e conteúdo. Esses elementos são constituídos, a partir das ações que definem as categorias da Didática que formam o seu conteúdo. Partindo desse pressuposto, na perspectiva da escola nova, a relação professor-aluno deve ser:
Alternativas
Q710407 Pedagogia
Na perspectiva da abordagem sócioconstrutivista do conhecimento e do desenvolvimento humano, o objetivo do ensino é:
Alternativas
Q710406 Pedagogia
A didática, tendo um papel importante no processo de socialização do conhecimento, auxilia no processo de formação do professor e afeta diretamente a sua forma de ensinar, que exprime uma atividade pedagógica e de aprender, que envolve a realização de uma tarefa com êxito. Diante das diversas abordagens referentes às práticas e concepções de ensino e sobre aprendizagem, é possível entender que o processo de ensino-aprendizagem varia de acordo com determinadas perspectivas. Santos (2005), em seus estudos, classifica e agrupa as correntes teóricas pedagógicas, segundo as teorias de Libâneo (1982), Bodernave (1984), Saviani (1984) e Mizukami (1986), que descrevem e comparam os processos de ensino-aprendizagem, da seguinte forma:
I. Pedagogia da transmissão, pedagogia da moldagem e pedagogia da problematização. II. Teorias não críticas (pedagogia tradicional, pedagogia nova, pedagogia tecnicista), teorias crítico-reprodutivas (sistema de ensino enquanto aparelho ideológico, escola enquanto aparelho ideológico do Estado e escola dualista) e teoria crítica (pedagogia histórico-crítica). III. Pedagogia liberal (pedagogia conservadora, pedagogia renovada progressista, pedagogia renovada não diretiva) e pedagogia progressista (pedagogia libertadora, pedagogia libertária e pedagogia de conteúdos). IV. Abordagem tradicional, abordagem comportamentalista, abordagem humanista, abordagem cognitivista e abordagem sociocultural.
O agrupamento das perspectivas teóricas, acima, corresponde, na sequência elencada, aos autores:
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Q710405 Pedagogia
Para analisarmos a história da Didática, precisamos conhecer quem foi o seu precursor, ou seja, Comenius - pensador e educador pacifista, o “pai da Didática”. Entre outros fatores, destacamos que ele desejava ensinar “tudo a todos” e atingir o sonho de uma “educação ideal”. Sobre Comenius, NÃO é correto afirmar:
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Q710402 Legislação dos Municípios do Estado do Ceará
Assinale a única alternativa correta no que se refere às concessões, de acordo com a Lei que institui o novo Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município de Quixadá:
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Q710398 História e Geografia de Estados e Municípios
Podemos afirmar, de acordo com dados do IPECE, Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará, de 2012, que o número de empregos formais existentes no Município de Quixadá, encontra-se em maior quantidade:
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Q710397 História e Geografia de Estados e Municípios
Segundo dados do IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, em relação ao Município de Quixadá, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q710396 História e Geografia de Estados e Municípios
Segundo dados do IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, em relação ao Município de Quixadá, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q710395 História e Geografia de Estados e Municípios
Segundo dados do IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, em relação ao Município de Quixadá, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q710389 Português
De acordo com o processo de formação das palavras é correto afirmar que: deslealdade – enredo – planalto – desrespeitoso – descrença - resistir – pontapé - obedecem à seguinte ordem de classificação.
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Q710388 Português
Considerando a importância da ortografia, marque a alternativa em que todas as palavras estejam escritas, corretamente.
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Q710387 Português
Em relação à fonética, é importante não confundir letra com fonema. Logo, a alternativa, cujas as palavras tem o mesmo número de letras e fonemas é:
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Q710381 Português
Sabendo-se que palavras sinônimas têm os mesmos significados, marque a alternativa, cujos pares de sinônimos estejam corretos. Releia o texto.
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Q697699 Direito Sanitário
O SUS tem como diretriz constitucional a descentralização, ao mesmo tempo em que, também por conceituação constitucional (art. 198, caput), se constitui como o resultado da integração das ações e serviços públicos em rede regionalizada e hierarquizada. Conforme previsto no Decreto Federal nº 7.508, de 2011, para ser instituída a Região de Saúde deve conter, no mínimo, ações e serviços de:
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Q697696 Enfermagem
Em relação à Leishmaniose Visceral (LV) e à Leishmaniose Tegumentar Americana (LTA), marque V ou F e responda a sequência correta:
( ) A Leishmaniose Visceral é causada pela Leishmania Chagassi . ( ) A transmissão da Leishmaniose Visceral e da Leishmaniose Tegumentar Americana ocorre por meio da picada do inseto (vetor da doença) infectado.
( ) A Leishmaniose Tegumentar Americana é caracterizada pelo aparecimento de lesões ulceradas (feridas) na pele e ou nas mucosas.
( ) A vacinação é utilizada como meio de controle da Leishmaniose Visceral e da Leishmaniose Tegumentar Americana.
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Q697695 Enfermagem
Em relação à febre amarela, é INCORRETO afirmar.
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Q697694 Enfermagem
Significa a ocorrência de casos novos relacionados à unidade de intervalo de tempo, dia, semana, mês ou ano. O texto refere-se a (o):
Alternativas
Q697693 Enfermagem
O (A)______________ e a (o)______________ são doenças exantemáticas agudas, de etiologia viral, que apresentam alta contagiosidade, acometendo, principalmente, crianças, particularmente desnutridas e menores de 1 ano de idade.
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Q697692 Enfermagem
Doenças transmitidas por roedores podem ser muito graves e levar a morte. A maioria delas é causada pelos ratos, como:
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Q697691 Enfermagem
Atua por contato com o inseto e consiste na aplicação de grandes partículas do inseticida que ofereça estabilidade química. O objetivo é atingir o mosquito adulto que pousar na área tratada. O texto se refere a que tipo de tratamento de vetores da dengue?
Alternativas
Respostas
361: E
362: B
363: E
364: D
365: A
366: D
367: B
368: A
369: D
370: E
371: B
372: A
373: E
374: A
375: E
376: D
377: B
378: D
379: B
380: E