Questões de Concurso
Para câmara de fortaleza - ce
Foram encontradas 1.112 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Analista de Redação |
Q2458389
Redação Oficial
Observe-se o que é dito num manual de redação parlamentar
sobre a linguagem empregada nos documentos da área política:
Os documentos parlamentares, salvo os pronunciamentos, que têm uma dicção bastante peculiar, devem buscar a clareza, a precisão e a simplicidade, por meio de uma escrita que adote a formalidade e a impessoalidade e atenda aos padrões de correção da norma culta.
Já que a redação parlamentar recomenda a correção da norma culta, não poderia estar incluído entre esses documentos, a seguinte citação:
Os documentos parlamentares, salvo os pronunciamentos, que têm uma dicção bastante peculiar, devem buscar a clareza, a precisão e a simplicidade, por meio de uma escrita que adote a formalidade e a impessoalidade e atenda aos padrões de correção da norma culta.
Já que a redação parlamentar recomenda a correção da norma culta, não poderia estar incluído entre esses documentos, a seguinte citação:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Analista de Redação |
Q2458388
Redação Oficial
A redação parlamentar se prende aos vários tipos de textos
produzidos nas casas de representação política.
Assim, um texto produzido por um relator, ao final dos trabalhos
de uma comissão deve ser enquadrado entre os textos
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Analista de Redação |
Q2458387
Linguística
Em cada opção abaixo há um tipo de texto frequente nos meios
políticos.
Assinale o tipo de texto que mostra sua finalidade de forma adequada.
Assinale o tipo de texto que mostra sua finalidade de forma adequada.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Analista de Redação |
Q2458386
Redação Oficial
Segundo os manuais de redação, os textos produzidos devem
apresentar: clareza, concisão, precisão, correção e polidez. Um
dos processos de obter-se clareza é o de construir as frases em
ordem direta.
Assinale a frase que se encontra em ordem direta.
Assinale a frase que se encontra em ordem direta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458035
Pedagogia
A meta 4 do Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece
universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete)
anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e
ao atendimento educacional especializado […]. (BRASIL, 2014)
Sobre a meta 4 do PNE, avalie as afirmativas a seguir.
I. Pretende garantir o atendimento educacional especializado em salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados, nas formas complementar e suplementar, conforme necessidade identificada por meio de avaliação, ouvidos a família e o aluno.
II. O alcance da meta, no que diz respeito à dimensão financeira foi cumprido, pois os recursos do Fundeb conseguiram suprir as necessidades dos alunos da educação especial.
III. Deve ocorrer investimento no programa nacional de acessibilidade nas escolas públicas, a fim de adequar a arquitetura da escola aos alunos; prevendo também a oferta de transporte, a disponibilização de material didático acessível e recursos de tecnologia assistiva e oferta de educação bilíngue em língua portuguesa e Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).
Está correto o que se afirma em
Sobre a meta 4 do PNE, avalie as afirmativas a seguir.
I. Pretende garantir o atendimento educacional especializado em salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados, nas formas complementar e suplementar, conforme necessidade identificada por meio de avaliação, ouvidos a família e o aluno.
II. O alcance da meta, no que diz respeito à dimensão financeira foi cumprido, pois os recursos do Fundeb conseguiram suprir as necessidades dos alunos da educação especial.
III. Deve ocorrer investimento no programa nacional de acessibilidade nas escolas públicas, a fim de adequar a arquitetura da escola aos alunos; prevendo também a oferta de transporte, a disponibilização de material didático acessível e recursos de tecnologia assistiva e oferta de educação bilíngue em língua portuguesa e Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458034
Pedagogia
Sobre a avaliação, Sordi e Ludke (2009) afirmam que
(...) sendo a avaliação institucional participativa um exercício de
releitura da realidade escolar a partir de seus atores locais,
apoiado em distintas evidências, parece-nos que a parada
obrigatória e sistemática inerente ao processo de avaliação
possibilita que estes atores voltem a se reconhecer como coletivo
e como coletivo se interroguem sobre o projeto que pretendem
construir e como coletivo se desafiem e se amparem para o
trabalho árduo que os aguarda, se de fato se colocarem a serviço
da aprendizagem das crianças.
Assinale a opção que sintetiza a ideia de avaliação na perspectiva de uma escola para todos.
Assinale a opção que sintetiza a ideia de avaliação na perspectiva de uma escola para todos.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458033
Pedagogia
O parecer das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a
Educação Básica, do Conselho Nacional de Educação, afirma que,
na organização e na gestão do currículo, a abordagem
interdisciplinar deve ser observada de forma criteriosa pela
instituição escolar.
Em relação ao tema, avalie as afirmativas a seguir.
I. A interdisciplinaridade pressupõe a transferência de métodos de uma disciplina para outra. Ultrapassa-as, mas sua finalidade inscreve-se no estudo disciplinar.
II. A interdisciplinaridade é entendida como abordagem teórico-metodológica em que a ênfase incide sobre o trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento.
III. A gestão do conhecimento parte do pressuposto de que os sujeitos são agentes da arte de problematizar e interrogar, e buscam procedimentos interdisciplinares capazes de acender a chama do diálogo entre diferentes sujeitos, ciências, saberes e temas.
Está correto o que se afirma em
Em relação ao tema, avalie as afirmativas a seguir.
I. A interdisciplinaridade pressupõe a transferência de métodos de uma disciplina para outra. Ultrapassa-as, mas sua finalidade inscreve-se no estudo disciplinar.
II. A interdisciplinaridade é entendida como abordagem teórico-metodológica em que a ênfase incide sobre o trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento.
III. A gestão do conhecimento parte do pressuposto de que os sujeitos são agentes da arte de problematizar e interrogar, e buscam procedimentos interdisciplinares capazes de acender a chama do diálogo entre diferentes sujeitos, ciências, saberes e temas.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458032
Pedagogia
Para Lima (2014), a gestão democrática da organização escolar
está organizada no tripé: eleição – colegialidade – participação. A esse respeito, assinale a opção que sintetiza a perspectiva do
autor
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458031
Pedagogia
O estudo da cultura profissional permite o desenvolvimento de
professores na medida em que promove novas aprendizagens
profissionais, mobilizando mudanças nas práticas de sala de aula.
Nesse sentido, sobre o trabalho pedagógico colaborativo,
conceituado por Hord (1986), avalie as afirmativas a seguir.
I. É aquele que pressupõe igualdade e ajuda mútua de um coletivo que pretende o crescimento de todos.
II. Na colaboração as ações, não tem o objetivo de beneficiar o coletivo, embora nele interfira.
III. Na colaboração, cada docente envolve-se com uma atividade de interesse, entretanto todo coletivo é beneficiado.
IV. Na colaboração, embora o foco seja na realização de um trabalho coletivo para alcançar um objetivo este está, em muitas situações, relacionado a um fim interno que é a prática pedagógica individual.
Está correto o que se afirma em
I. É aquele que pressupõe igualdade e ajuda mútua de um coletivo que pretende o crescimento de todos.
II. Na colaboração as ações, não tem o objetivo de beneficiar o coletivo, embora nele interfira.
III. Na colaboração, cada docente envolve-se com uma atividade de interesse, entretanto todo coletivo é beneficiado.
IV. Na colaboração, embora o foco seja na realização de um trabalho coletivo para alcançar um objetivo este está, em muitas situações, relacionado a um fim interno que é a prática pedagógica individual.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458030
Pedagogia
Sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) de Vygotky é
correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458029
Pedagogia
Lima (2021) acredita na transmutação da autoridade racional-legal (autoridade baseada em ordenamentos) para a autoridade
racional-informacional no mundo servido pelas tecnologias da
informação e da comunicação com seus respetivos instrumentos
de controle e de vigilância de tipo digital. De acordo com o autor,
a necessidade de estudar as novas formas de dominação digital
das organizações e da administração da educação, mantém
relação com uma burocracia aumentada do tipo da crítica
weberiana.
Avalie se, para a prática pedagógica, essa conversão pode significar
I. problemas de desumanização, como observado por Max Weber (1964), relativamente à dominação burocrática e a eliminação dos elementos sensíveis pessoais, que se subtraem ao cálculo.
II. a racionalização da aprendizagem, garantida a sua qualidade e performatividade, exclusivamente, pelas avaliações formais, traduzidas em números.
III. o aumento da participação dos alunos no processo ensino-aprendizagem, potencializando a democracia na sala de aula e na escola.
Está correto o que se afirma em
Avalie se, para a prática pedagógica, essa conversão pode significar
I. problemas de desumanização, como observado por Max Weber (1964), relativamente à dominação burocrática e a eliminação dos elementos sensíveis pessoais, que se subtraem ao cálculo.
II. a racionalização da aprendizagem, garantida a sua qualidade e performatividade, exclusivamente, pelas avaliações formais, traduzidas em números.
III. o aumento da participação dos alunos no processo ensino-aprendizagem, potencializando a democracia na sala de aula e na escola.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458028
Pedagogia
A psicologia do desenvolvimento infantil de Henri Wallon propõe
que o estudo da criança ocorra de forma integral, em seus
aspectos biológico, afetivo, social e intelectual.
Portanto, é correto afirmar que, para o teórico
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458027
Pedagogia
Freire (2003, p. 79) afirma que […] é impossível compreender o
ensino sem o aprendizado e ambos sem o conhecimento.
No processo de ensinar há o ato de saber do professor.
Na perspectiva do teórico, avalie as afirmativas a seguir.
I. Freire concebe a prática docente como prática educativa, tornando-se especialmente exigente para com os professores e a sua formação, recusando antinomias simplistas. Para Freire, o professor tem que conhecer aquilo o que ensina.
II. A educação é diretiva e a autoridade docente que propõe não é confundível com a imposição da autoridade nem com a inibição da liberdade.
III. A democracia e a justiça são consideradas cruciais, não apenas como conteúdos que são objetos do ensino, mas especialmente como práticas que atravessam a escola e a sala de aula, em diálogo com a comunidade, visando a educação política e cidadã dos educandos.
Está correto o que se afirma em
Na perspectiva do teórico, avalie as afirmativas a seguir.
I. Freire concebe a prática docente como prática educativa, tornando-se especialmente exigente para com os professores e a sua formação, recusando antinomias simplistas. Para Freire, o professor tem que conhecer aquilo o que ensina.
II. A educação é diretiva e a autoridade docente que propõe não é confundível com a imposição da autoridade nem com a inibição da liberdade.
III. A democracia e a justiça são consideradas cruciais, não apenas como conteúdos que são objetos do ensino, mas especialmente como práticas que atravessam a escola e a sala de aula, em diálogo com a comunidade, visando a educação política e cidadã dos educandos.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458026
Pedagogia
Lopes e Macedo (2011) afirmam que desplanejar não significa
agir sem planejar, mas agir segundo um planejamento que, no
mesmo ato, é desmontado.
Sobre o ato de planejar e de desplanejar, assinale a afirmativa correta.
Sobre o ato de planejar e de desplanejar, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458025
Pedagogia
Os estágios do desenvolvimento infantil, constituem-se, para
Piaget, como base do conhecimento. Assinale a opção que
representa corretamente os estágios demarcados pelo teórico.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458024
Pedagogia
Sobre a Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, que Institui
Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional
Especializado na Educação Básica, na modalidade Educação
Especial é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458023
Pedagogia
Acerca do conceito de “cultura da escola” de Forquin (1993)
articulado aos processos de socialização dos alunos na escola,
considere as afirmativas a seguir.
I. A cultura da escola caracteriza-a como um mundo social possui seus ritos, suas linguagens seus modos de regulação e de transgressão, seu regime próprio de produção e de gestão.
II. A cultura da escola significa o conjunto de conteúdos cognitivos e simbólicos didaticamente organizados.
III. Relaciona-se aos processos de socialização, e ao modo com que as práticas pedagógicas estão inscritas.
Está correto o que se afirma em
I. A cultura da escola caracteriza-a como um mundo social possui seus ritos, suas linguagens seus modos de regulação e de transgressão, seu regime próprio de produção e de gestão.
II. A cultura da escola significa o conjunto de conteúdos cognitivos e simbólicos didaticamente organizados.
III. Relaciona-se aos processos de socialização, e ao modo com que as práticas pedagógicas estão inscritas.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458022
Pedagogia
De acordo com Leclerc e Moll (2012), nos anos 2000, as políticas
de Educação Integral e em Tempo Integral foram retomadas, no
reconhecimento de seu papel como política positiva para o
enfrentamento das desigualdades sociais e, consequentemente,
das desigualdades educacionais. Entretanto, Educação Integral e
Escola em Tempo Integral possuem conceitos distintos.
A esse respeito, avalie as afirmativas a seguir.
I. Segundo Menezes (2012), a Educação em Tempo Integral, significada pela ampliação do horário escolar, consiste na possibilidade de contribuir para o avanço da aprendizagem dos alunos, bem como com sua formação mais ampla, voltada para seu pleno desenvolvimento, além de se constituir como estratégia para o necessário avanço educacional historicamente devido ao país.
II. Moll (2010) refere-se à organização escolar na qual o tempo de permanência dos estudantes se amplia para além do turno escolar, abrangendo a Educação Integral consideradas as necessidades formativas nos campos cognitivo, estético, ético, lúdico, físico-motor, espiritual, entre outros […].
III. Para Cavaliere (2010) a Educação Integral referida à educação escolar, apresenta o sentido de religação entre a ação intencional da instituição escolar e a vida no sentido amplo.
Está correto o que se afirma em
A esse respeito, avalie as afirmativas a seguir.
I. Segundo Menezes (2012), a Educação em Tempo Integral, significada pela ampliação do horário escolar, consiste na possibilidade de contribuir para o avanço da aprendizagem dos alunos, bem como com sua formação mais ampla, voltada para seu pleno desenvolvimento, além de se constituir como estratégia para o necessário avanço educacional historicamente devido ao país.
II. Moll (2010) refere-se à organização escolar na qual o tempo de permanência dos estudantes se amplia para além do turno escolar, abrangendo a Educação Integral consideradas as necessidades formativas nos campos cognitivo, estético, ético, lúdico, físico-motor, espiritual, entre outros […].
III. Para Cavaliere (2010) a Educação Integral referida à educação escolar, apresenta o sentido de religação entre a ação intencional da instituição escolar e a vida no sentido amplo.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458021
Pedagogia
Assinale a opção que define corretamente o conceito de
Educação Integral a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458020
Pedagogia
Avalia se as seguintes afirmativas sobre enfoques teóricos
modernos da relação ensino-aprendizagem com as respectivas
apresentações por meio de esquema didático estão corretas.
I. Comportamentalismo: o aprendizado é controlado por suas consequências, na relação estímulo-resposta ao ensino.
II. Cognitivismo: o conhecimento é construído e tem um de seus conceitos chaves a estruturação de modelos mentais como construção pessoal do estudante.
III. Humanismo: atribui ênfase ao indivíduo e preocupa-se com a relação pensamento, sentimento e ação. O ensino é centrado no aluno
Está correto o que se afirma em
I. Comportamentalismo: o aprendizado é controlado por suas consequências, na relação estímulo-resposta ao ensino.
II. Cognitivismo: o conhecimento é construído e tem um de seus conceitos chaves a estruturação de modelos mentais como construção pessoal do estudante.
III. Humanismo: atribui ênfase ao indivíduo e preocupa-se com a relação pensamento, sentimento e ação. O ensino é centrado no aluno
Está correto o que se afirma em
Conheça nossos planos