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Ano: 2018
Banca:
MSConcursos
Órgão:
GHC-RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |
Q1329518
Saúde Pública
Qual alternativa traz informação incorreta sobre Controle Social no Sistema Único de Saúde?
Ano: 2018
Banca:
MSConcursos
Órgão:
GHC-RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |
Q1329517
Enfermagem
No que tange à Gestão de pessoas em Saúde, leia as assertivas e, à luz dos Princípios e Diretrizes para
a gestão do trabalho no SUS (NOB/RH-SUS) / Ministério da Saúde, Conselho Nacional de Saúde. – 3. ed.
rev. atual. – Brasília: Ministério da Saúde, 2005), aponte a alternativa incorreta.
Ano: 2018
Banca:
MSConcursos
Órgão:
GHC-RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |
Q1329516
Saúde Pública
“A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde deve considerar as especificidades regionais,
a superação das desigualdades regionais, as necessidades de formação e desenvolvimento para o trabalho em saúde e a capacidade já instalada de oferta institucional de ações formais de educação na
saúde.”
As afirmações a seguir referem-se à Educação Permanente em Saúde. Verifique se essas afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa correta.
( ) A formação dos trabalhadores de nível técnico é um componente decisivo para a efetivação da política nacional de saúde, capaz de fortalecer e aumentar a qualidade de resposta do setor da saúde às demandas da população, tendo em vista o papel dos trabalhadores de nível técnico no desenvolvimento das ações e serviços de saúde.
( ) A Educação Permanente é aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho. A educação permanente baseia-se na aprendizagem significativa e na possibilidade de transformar as práticas profissionais.
( ) A condução regional da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde dar-se-á por meio dos Colegiados de Gestão Regional, com a participação das Comissões Permanentes de Integração EnsinoServiço (CIES).
( ) As Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço (CIES) são instâncias intersetoriais e interinstitucionais permanentes que participam da formulação, condução e desenvolvimento da Política de Educação Permanente em Saúde previstas no art. 14 da Lei nº 8.080, de 1990, e na NOB/RH - SUS.
As afirmações a seguir referem-se à Educação Permanente em Saúde. Verifique se essas afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa correta.
( ) A formação dos trabalhadores de nível técnico é um componente decisivo para a efetivação da política nacional de saúde, capaz de fortalecer e aumentar a qualidade de resposta do setor da saúde às demandas da população, tendo em vista o papel dos trabalhadores de nível técnico no desenvolvimento das ações e serviços de saúde.
( ) A Educação Permanente é aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho. A educação permanente baseia-se na aprendizagem significativa e na possibilidade de transformar as práticas profissionais.
( ) A condução regional da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde dar-se-á por meio dos Colegiados de Gestão Regional, com a participação das Comissões Permanentes de Integração EnsinoServiço (CIES).
( ) As Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço (CIES) são instâncias intersetoriais e interinstitucionais permanentes que participam da formulação, condução e desenvolvimento da Política de Educação Permanente em Saúde previstas no art. 14 da Lei nº 8.080, de 1990, e na NOB/RH - SUS.
Q1314013
Psicologia
Qual das alternativas é incorreta?
Q1314012
Psicologia
No dia a dia de uma organização, pessoas que trabalham num determinado departamento podem
acreditar que seu setor é o mais importante da empresa. Um outro departamento considera o seu mais
importante. Qualquer uma delas, ao tomar uma decisão, o faz pela vizinhança com o seu próprio setor.
Esse contexto se ajusta melhor a qual dos princípios da Gestalt?
Q1314011
Psicologia
Considere as assertivas sobre Psicometria:
I- Numa determinada operação de mensuração, os números atribuídos aos objetos possuem as propriedades de identidade e ordem. Seu objetivo é estabelecer gradações entre fenômenos. II- A atribuição de objetos de observação a categorias, de acordo com algum esquema classificador e seguindo algumas regras específicas do procedimento, é a mensuração em seu nível mais simples e primitivo. Em psicologia, é chamada de mensuração em categoria. III- Uma forma sofisticada de medir estabelece que o ponto fixo zero não é um ponto arbitrário como em outras escalas. Dessa forma, essa propriedade das condições de comparar os valores escalares. IV- Uma escala usada na Psicometria refere-se ao processo de atribuição de símbolos numéricos que expressam não somente a ordem, como também o tamanho da diferença relativa entre as categorias na característica medida.
Assinale a alternativa que corresponde respectivamente às assertivas I, II, III e IV.
I- Numa determinada operação de mensuração, os números atribuídos aos objetos possuem as propriedades de identidade e ordem. Seu objetivo é estabelecer gradações entre fenômenos. II- A atribuição de objetos de observação a categorias, de acordo com algum esquema classificador e seguindo algumas regras específicas do procedimento, é a mensuração em seu nível mais simples e primitivo. Em psicologia, é chamada de mensuração em categoria. III- Uma forma sofisticada de medir estabelece que o ponto fixo zero não é um ponto arbitrário como em outras escalas. Dessa forma, essa propriedade das condições de comparar os valores escalares. IV- Uma escala usada na Psicometria refere-se ao processo de atribuição de símbolos numéricos que expressam não somente a ordem, como também o tamanho da diferença relativa entre as categorias na característica medida.
Assinale a alternativa que corresponde respectivamente às assertivas I, II, III e IV.
Q1314010
Psicologia
Analise as alternativas e assinale a incorreta.
Q1314009
Psicologia
A ansiedade é uma reação natural e comum a muitas dificuldades na vida. Para algumas pessoas, no
entanto, a ansiedade torna-se um problema crônico.
Identifique, dentre as alternativas, aquela que corresponde aos seguintes transtornos: (1) nível de
ansiedade crônica, não vinculada a qualquer ameaça específica; (2) medo persistente e irracional de um
objeto ou situação que não apresenta perigo real; (3) ataques recorrentes de ansiedade avassaladora que
ocorrem, em geral, súbita e inesperadamente; (4) imposições persistentes e indesejadas de pensamentos
e impulso de praticar rituais sem sentido.
Q1314008
Psicologia
A prevenção sobre saúde mental, em instituições que atendem a comunidade, leva em conta ações de
prevenção em funções que se sobrepõem:
I- Duas políticas são consideradas: (a) identificar problemas psicológicos em estágio precoce e (b) fornecer tratamento imediato para prevenir a deterioração. II- Todos os esforços devem ser feitos para impedir o desenvolvimento de comportamento desajustado e para incentivar e fortalecer a saúde psicológica. III- No contexto da saúde mental, desenvolve-se a reabilitação no sentido de melhorar a atuação de pessoas que estão se portando de forma desajustada.
Qual alternativa refere-se respectivamente a prevenção primária, secundária e terciária?
I- Duas políticas são consideradas: (a) identificar problemas psicológicos em estágio precoce e (b) fornecer tratamento imediato para prevenir a deterioração. II- Todos os esforços devem ser feitos para impedir o desenvolvimento de comportamento desajustado e para incentivar e fortalecer a saúde psicológica. III- No contexto da saúde mental, desenvolve-se a reabilitação no sentido de melhorar a atuação de pessoas que estão se portando de forma desajustada.
Qual alternativa refere-se respectivamente a prevenção primária, secundária e terciária?
Q1314007
Psicologia
“Aceita-se, nos dias de hoje, que crianças autistas frequentemente são filhos de mães e pais
caracterizados como geladeiras emocionais incapazes de sustar relacionamentos afetuosos, em
decorrência da própria imaturidade ou distúrbios severos.”
Com relação ao texto, assinale a alternativa que melhor representa a visão atual sobre o Autismo.
Com relação ao texto, assinale a alternativa que melhor representa a visão atual sobre o Autismo.
Q1314006
Psicologia
Pessoas apresentam tendência básica de gostar do próprio grupo e de não gostar dos grupos
concorrentes ou oponentes. Uma hipótese surgida nessa concepção é de que integrantes fortemente
identificados com seu próprio grupo, são especialmente propensos a manter atitudes positivas em relação
ao grupo e atitudes negativas aos grupos concorrentes ou oponentes. Esse fenômeno é a tendência do
indivíduo de considerar o próprio grupo o centro de tudo e superior aos grupos exteriores.
A leitura do texto apresenta aspectos conceituais a serem considerados quanto à psicologia dos grupos. Considere a ordem do texto e assinale quais são eles.
A leitura do texto apresenta aspectos conceituais a serem considerados quanto à psicologia dos grupos. Considere a ordem do texto e assinale quais são eles.
Q1314005
Psicologia
Ao depreender as causas do comportamento de alguém, uma pessoa se pergunta: “por que ele age
dessa forma?”. Ao fazer isso, o observador infere causas – intenções, habilidades, traços, motivos e
pressões situacionais que explicam por que a outra pessoa age de determinada maneira. A que teoria isso
se refere?
Q1314004
Psicologia
Afirmar que a punição ou sua simples ameaça, usada para controlar a agressão, é nitidamente eficaz, é
uma condição:
Q1314003
Psicologia
Considere as duas afirmativas:
I- Crianças em idade escolar são menos próximas dos pais e passam menos tempo com eles do que antes, mas os relacionamentos com os pais continuam sendo importantes. A cultura influencia os relacionamentos e os papéis familiares. II- A corregulação é uma etapa intermediária na transferência do controle do pai para a criança. Ela pode afetar como as famílias lidam com os conflitos e como os pais lidam com a disciplina.
A qual (is) etapa (s) do desenvolvimento humano as afirmativas se referem?
I- Crianças em idade escolar são menos próximas dos pais e passam menos tempo com eles do que antes, mas os relacionamentos com os pais continuam sendo importantes. A cultura influencia os relacionamentos e os papéis familiares. II- A corregulação é uma etapa intermediária na transferência do controle do pai para a criança. Ela pode afetar como as famílias lidam com os conflitos e como os pais lidam com a disciplina.
A qual (is) etapa (s) do desenvolvimento humano as afirmativas se referem?
Q1314002
Psicologia
A que se referem, respectivamente, os seguintes itens?
I- Preocupar-se com persistência em completar uma tarefa adequadamente, tal como trancar a porta. II- Experimentar a necessidade de desempenhar ações que variam do banho a um assassinato. Violência e limpeza são temas comuns. III- Preocupar-se em perder o controle e fazer alguma coisa embaraçosa (por exemplo, conversar sobre problema sexual). IV- Desempenhar ações sugeridas por pensamentos obsessivos. Em geral, verificar e tocar. V- Usar táticas perturbadoras, como contar ou nominar, para controlar pensamentos censuráveis.
I- Preocupar-se com persistência em completar uma tarefa adequadamente, tal como trancar a porta. II- Experimentar a necessidade de desempenhar ações que variam do banho a um assassinato. Violência e limpeza são temas comuns. III- Preocupar-se em perder o controle e fazer alguma coisa embaraçosa (por exemplo, conversar sobre problema sexual). IV- Desempenhar ações sugeridas por pensamentos obsessivos. Em geral, verificar e tocar. V- Usar táticas perturbadoras, como contar ou nominar, para controlar pensamentos censuráveis.
Q1314001
Psicologia
Uma das contribuições provocativas do psicólogo Martin Seligman é a ideia de que, depois de
repetidos fracassos e frustrações, as crianças podem acreditar que o esforço é inútil. Essa concepção foi
derivada, em grande medida, de pesquisas de laboratório sobre uma síndrome semelhante à depressão
em cães: perde de apetite, indiferença ao sexo, passividade e recusa a lutar. Seligman chamou este padrão
de:
Q1314000
Psicologia
Considere o texto:
“Os meios de obtenção de conhecimento ou os processos mentais dos bebês são bastante limitados. A mente da criança já foi descrita como similar à do adulto. Segundo uma antiga visão, as crianças apenas sabem menos; as novas experiências vão agregando novas informações. Na perspectiva de Piaget, as pessoas precisam usar a cabeça para compreender suas experiências. Lidamos com nossas vivências categorizando-as em termos já sabidos e usamos os conceitos e as estratégias existentes. Sempre que as pessoas confrontam situações que não podem ser adequadamente categorizadas em termos conhecidos, elas precisam se ajustar a elas.”
Quais conceitos vinculados à Teoria de Piaget estão relacionados ao que diz o texto? Escolha a alternativa considerando a ordem apresentada pelo texto.
“Os meios de obtenção de conhecimento ou os processos mentais dos bebês são bastante limitados. A mente da criança já foi descrita como similar à do adulto. Segundo uma antiga visão, as crianças apenas sabem menos; as novas experiências vão agregando novas informações. Na perspectiva de Piaget, as pessoas precisam usar a cabeça para compreender suas experiências. Lidamos com nossas vivências categorizando-as em termos já sabidos e usamos os conceitos e as estratégias existentes. Sempre que as pessoas confrontam situações que não podem ser adequadamente categorizadas em termos conhecidos, elas precisam se ajustar a elas.”
Quais conceitos vinculados à Teoria de Piaget estão relacionados ao que diz o texto? Escolha a alternativa considerando a ordem apresentada pelo texto.
Q1313999
Psicologia
Assinale a alternativa que responde, de modo correto e pela ordem apresentada, às seguintes
questões:
I- Em testes psicológicos, ao falarmos da consistência, estabilidade ou capacidade de reprodução de uma medida, a que estamos nos referindo? II- Qual conceito se refere à capacidade de um teste medir aquilo para o que ele foi concebido? III- Que nome damos a uma ideia – como inteligência, fome ou raiva – concebida para explicar um comportamento que de outra forma seria enigmático? IV- Na avaliação da inteligência, que medidas incluem testes de solução de problemas e formação de conceitos?
I- Em testes psicológicos, ao falarmos da consistência, estabilidade ou capacidade de reprodução de uma medida, a que estamos nos referindo? II- Qual conceito se refere à capacidade de um teste medir aquilo para o que ele foi concebido? III- Que nome damos a uma ideia – como inteligência, fome ou raiva – concebida para explicar um comportamento que de outra forma seria enigmático? IV- Na avaliação da inteligência, que medidas incluem testes de solução de problemas e formação de conceitos?
Q1313998
Psicologia
A Western Electric Company de Chicago, nos Estados Unidos, realizou uma investigação que durou
dois anos de observação de cinco mulheres, separadas de outros funcionários em uma sala. Períodos de
descanso, horários de trabalho e incentivos financeiros foram expostos à uma variação sistemática.
Observou-se que a produção das mulheres aumentou – mesmo em períodos de condições de trabalho
pioradas. Os cientistas concluíram que a atenção concedida às operárias foi a variável independente mais
importante. Desde que esse experimento foi realizado, psicólogos e outros cientistas passaram a usar um
termo para indicar a influência da atenção sobre o desempenho. Que termo é esse?
Q1313997
Psicologia
Como outros cientistas, os psicólogos acreditam que a observação direta é a melhor fonte de
conhecimento. Ao seguir o método “olhe e veja”, os psicólogos, quando investigam os efeitos da perda de
sono, por exemplo, precisam conduzir estudos cuidadosos e observar os resultados. Não podem
apresentar como evidência noções populares, ideias plausíveis, especulações de cientistas eminentes ou
pesquisas de opinião pública.
Esse método é conhecido como:
Esse método é conhecido como:
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