Questões de Concurso para TRT - 23ª REGIÃO (MT)

Q181072

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181072 Comunicação Social

No meio publicitário, diz-se que a propaganda precisa atender a alguns princípios básicos. São eles:

A

oportunidade, pertinência, compreensão, emoção e interesse.

B

criatividade, pertinência, compreensão, emoção e atitude.

C

criatividade, pertinência, compreensão, emoção e interesse.

D

potencialidade, pertinência, compreensão, atitude e interesse.

E

oportunidade, potencialidade, compreensão, emoção e atitude.

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Q181071

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181071 Comunicação Social

Para os pesquisadores da relação imagem-texto, quando a qualidade da imagem é inferior ao texto, tem-se uma redundância; quando a qualidade da imagem é superior ao texto, tem-se uma Informatividade e quando ambos (imagem e texto) têm a mesma importância diz-se que há

A

complementaridade.

B

equivalência.

C

heterogeneidade.

D

homogeneidade.

E

figuratividade.

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Q181070

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181070 Comunicação Social

Em uma pesquisa de opinião,

A

a consistência é checada antes da totalização de seus números.

B

a margem de erro só é calculada após a realização da pesquisa.

C

a amostra probabilística é um subconjunto determinado aleatoriamente.

D

deve-se entender por ponderação a checagem dos questionários pelos coordenadores da pesquisa.

E

a pesquisa extensiva é mais profunda e se ocupa de pequenos grupos.

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Q181069

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181069 Comunicação Social

Segundo Margarida Kunsch, existem barreiras gerais ou comuns no processo comunicativo que prejudicam a eficácia comunicativa. Essas barreiras são de natureza

A

mercadológica, fisiológica, psicológica ou antropológica.

B

mercadológica, fisiológica, semântica ou antropológica.

C

mecânica, mercadológica, semântica ou psicológica.

D

mecânica, fisiológica, semântica ou psicológica.

E

mercadológica, antropológica, psicológica ou fisiológica.

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Q181068

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181068 Marketing

As lojas virtuais surgiram graças a internet. Essas lojas desenvolveram o conceito da cauda longa para ganhar dinheiro. Esse conceito ganhou tanta importância que se tornou um livro de sucesso. Ele contraria a “regra dos 80/20”, isto é, 20% dos produtos representam 80% do faturamento. O fenômeno da cauda longa é observado em determinadas empresas com vendas pela internet em que

A

a venda de produtos de ponta do mercado tem sobrevida com a comercialização em meio digital.

B

o faturamento com produtos de nicho é tão alto e pode até superar o faturamento dos considerados de ponta pelo mercado.

C

os produtos de baixa procura terão mais visibilidade no e-commerce do que em pontos de venda tradicionais.

D

a oferta por meio do e-commerce de um produto agregará valor à marca e aumentará a sua lucratividade.

E

se pratica a venda casada entre produtos de nicho e produtos considerados arrasa-quarteirão pelo mercado.

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Q181067

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181067 Comunicação Social

O Câmera Raw serve para corrigir alguns erros porventura cometidos por fotógrafos e agilizar o processo de ajuste de cor. Ele pode igualar as imagens que tem as mesmas condições de matiz, saturação e luminosidade de maneira bem rápida. É um plugin do

A

CorelDraw.

B

InDesign.

C

PageMaker.

D

Ventura.

E

Photoshop.

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Q181066

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181066 Comunicação Social

Quanto à Comunicação Interna, é correto afirmar que

A

a circulação periódica de um jornal para funcionários consegue atingir todas as finalidades de relacionamento com todos os públicos internos de uma organização.

B

ela não se restringe à comunicação descendente, mas inclui a comunicação horizontal e a comunicação ascendente.

C

a comunicação descendente, sem a previsão de feed back, é a característica principal do fluxo de informações de uma empresa democrática.

D

a manutenção da hierarquia empresarial tem sido a principal característica dos veículos criados para promover a circulação das informações em uma organização.

E

ela influi no aumento da produtividade e da qualidade, mas não consegue ser instrumento para promover a democratização da estrutura formal das organizações.

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Q181065

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181065 Comunicação Social

Uma parte importante do trabalho de propaganda consiste na decisão sobre a melhor mídia para transmitir a mensagem de propaganda ao mercado visado. Segundo Kotler, o anunciante tenta atingir

A

preço, distribuição, venda e lucro.

B

preço, alcance, frequência e lucro.

C

distribuição, impacto, continuidade e venda.

D

alcance, frequência, impacto e continuidade.

E

alcance, preço, impacto e continuidade.

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Q181064

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181064 Comunicação Social

Resumindo a teoria de vários autores, a imagem de um produto é uma construção sistêmica, podendo ser configurada a partir de um sortimento de elementos

A

relacionados ao design, cor, cheiro e valor.

B

referentes a atitudes e percepções do objeto.

C

de origens funcionais, simbólicas, cognitivas e emocionais.

D

que revelam sentimentos como prazer, dor, alegria e medo.

E

que interrelacionam conceitos obtidos em experiências anteriores.

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Q181063

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181063 Marketing

Observe o gráfico abaixo.

Imagem 002.jpg

O gráfico corresponde ao conceito de Ciclo de Vida do Produto. As etapas desse ciclo correspondem a

Imagem 003.jpg

A

B

C

D

E

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Q181062

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181062 Comunicação Social

Essa função da linguagem é chamada de

A

metalinguística.

B

conativa.

C

referencial.

D

fática.

E

poética.

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Q181061

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181061 Comunicação Social

Pierre Lévy defende que a sociedade passou por três etapas. São elas:

A

I. As sociedades fechadas, voltadas à cultura oral; II. Sociedades civilizadas, imperialistas, com o uso da escrita e III. Cibercultura, relativa à globalização econômica que tende a uma comunidade mundial desigual e conflitante.

B

I. As sociedades abertas voltadas à cultura oral; II. Sociedades imperialistas, com o uso da escrita e III. Cibercultura, relativa à globalização econômica que tende a uma comunidade mundial desigual e conflitante.

C

I. As sociedades fechadas, voltadas à cultura escrita religiosa; II. Sociedades civilizadas, imperialistas, com o uso da escrita e III. Cibercultura, relativa à globalização da comunicação que tende a uma comunidade mundial igualitária e harmônica.

D

I. As sociedades fechadas, voltadas à cultura escrita religiosa; II. Sociedades civilizadas, imperialistas, com o uso da escrita para a imposição ideológica e III. Cibercultura, relativa à globalização econômica que tende a uma comunidade mundial desigual e conflitante.

E

I. As sociedades abertas, voltadas à cultura oral; II. Sociedades imperialistas, com o uso da escrita e tecnologias da comunicação e III. Cibercultura, relativa à globalização econômica que tende a uma comunidade mundial igualitária e harmônica.

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Q181060

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181060 Comunicação Social

Pesquisadores do processo de Opinião Pública acreditam que os fatores mais importantes do controle social (Sarah Chucid Da Viá – Opinião Pública, p. 49) são os seguintes:

A

opinião pública - crença religiosa - educação - poder de compra.

B

opinião da mídia - crença religiosa - partidos políticos - sociedade.

C

opinião pública - crenças religiosas - educação - personalidade.

D

opinião pública - crença religiosa - sociedade - partidos políticos.

E

opinião da mídia - poder de compra - educação - personalidade.

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Q181059

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181059 Comunicação Social

O Código de Ética dos Profissionais de Propaganda, de 1996, é constituído por cinco conceitos e 28 definições, normas e recomendações. Entre elas,

I. O anunciante, também chamado de cliente, é a entidade, firma, sociedade ou indivíduo que utiliza a propaganda.

II. Publicidade remunerada pode ser ou não ser propaganda.

III. Os veículos faturarão sempre em nome dos anunciantes, enviando as contas às agências por elas responsáveis, para cobrança.

IV. O plágio, ou a simples imitação de outra propaganda, é prática condenada e vedada ao profissional.

V. A propaganda é sempre ostensiva. A mistificação e o engodo que, escondendo a propaganda, são expressamente repudiados pelos profissionais de propaganda.

Pertencem ao Código de Ética o que consta em

A

I e III, apenas.

B

I, IV e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

II, IV e V, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q181058

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181058 Comunicação Social

Em linhas gerais, para a hipótese do agenda setting

A

as pessoas agendam seus assuntos e suas conversas em função do que a mídia veicula.

B

o aspecto essencial da opinião pública representa uma transação entre o consenso social e as convicções individuais.

C

a opinião das pessoas reflete o medo do isolamento, a tendência ao silêncio e a necessidade de consonância.

D

os meios que oferecem a temática comum são também os que indicam o enfoque a ser dado a cada um dos temas.

E

qualquer receptor, diante de duas referências cognitivas compatíveis, sentirá desconforto psicológico provocado pela dissonância cognitiva.

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Q181057

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Publicidade e Propaganda |

Q181057 Comunicação Social

Segundo Habermas,

A

a dualidade do estrutural e as propriedades estruturais dos sistemas sociais são ao mesmo tempo o meio e o resultado que se organizam de maneira recursiva.

B

ao trabalho etnometodológico cumpre identificar as operações pelas quais as pessoas se dão conta e dão conta do que elas próprias são e do que fazem no dia-a-dia no contexto das interações.

C

todos vivem temporalidades diferenciadas que remetem a outras relações com o saber e outras posições nas redes de relações intersubjetivas.

D

o fato social é resultado da atividade dos atores para conferir sentido a sua prática cotidiana. O esquema da comunicação substitui o da ação.

E

a sociologia crítica deve estudar as redes de interação em uso na sociedade, constituída por relações comunicativas.

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Q181056

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q181056 Pedagogia

Ao projetar um curso de educação a distância deve-se levar em conta:

I. Contexto sócio-histórico dos aprendentes.

II. Perfil cognitivo, social e cultural dos aprendentes.

III. Expectativas dos aprendentes em relação ao curso

IV. Infraestrutura tecnológica.

V. Os conteúdos e interfaces de conteúdos e de comunicação.

VI. Estrutura: aula, fase, módulo ou unidade do curso.

Está correto o que se afirma em

A

I, III, IV e V, apenas.

B

II, III, IV e VI, apenas.

C

II, IV, V e VI, apenas.

D

I, II, III, IV e VI, apenas.

E

I, II, III, IV, V e VI.

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Q181055

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q181055 Pedagogia

Na Educação a Distância, é papel do designer instrucional cuidar dos

A

tópicos da arquitetura da informação/conhecimento.

B

aspectos educacionais, caracterizando o conteúdo e a proposta educativa.

C

padrões do desenho de um treinamento instrucional.

D

componentes multidisciplinares articulados aos conteúdos do programa.

E

parâmetros de um curso, definindo critérios de qualidade.

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Q181054

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q181054 Pedagogia

A Educação a Distância só se realiza quando um processo de utilização garante uma verdadeira comunicação bilateral nitidamente educativa. Uma proposta de ensino/educação a distância necessariamente ultrapassa o simples colocar materiais instrucionais à disposição do aluno distante.

Dessa maneira, a Educação a Distância exige

A

comunicação de informações e conhecimentos, que possam se configurar num processo de transmissão individual, específico e intransferível.

B

estímulo ao desenvolvimento de habilidades e atitudes por meio da transmissão de informações técnicas que irão constituir o autoensino.

C

atendimento pedagógico, superador da distância e que promova a essencial relação professor-aluno, por meio de estratégias institucionalmente garantidas.

D

eliminação da distância entre o gerador e o receptor de informações, por meio de aulas presenciais para que se viabilize a verdadeira comunicação bilateral.

E

disponibilização de materiais instrucionais de boa qualidade que sirvam de base para uma aprendizagem mecânica e significativa.

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Q181053

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q181053 Pedagogia

A tecnologia educacional, sob a ótica do processo, está presente como forma de entender e ver a cultura, o meio, a realidade social e o crescimento político e estrutural a que as pessoas se auto-submetem nos processos de ensinar e aprender.

Tais processos incidem diretamente na

A

escolha de habilidades.

B

articulação dos currículos.

C

determinação de conteúdos.

D

opção por técnicas inovadoras.

E

definição de informações básicas.

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