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Em 1910, o Almirante Negro João cândido abalou as
estruturas da Marinha do Brasil quando, juntamente
com outros marinheiros, tomou os navios e apontou
os canhões para o Rio de Janeiro exigindo o fim dos
maus tratos na Marinha. Esse movimento social foi
a(o):
Observe a caricatura.

A imagem acima está relacionada:
O artigo 5°. da Constituição do Império do Brasil, datada de 1824, dizia o seguinte:
“A religião católica apostólica romana continuará a ser a religião do Império. Todas as outras religiões serão permitidas com seu culto doméstico ou particular, em casas para isso destinadas, sem forma alguma exterior de templo."
Constituição do Império do Brazil, 1824.
Sobre as consequências desse artigo para a vida cultural, social e política do Brasil no Período Monárquico é correto afirmar:
Observe a pintura

A pintura acima se insere nos primórdios da Contra
Reforma Católica e denota a ruptura do pintor com o
Classicismo e a proposição de uma nova plástica que
seria seguida por outros artistas depois dele. Nela o
pintor se retratou na figura de São Bartolomeu
segurando a própria pele. Assinale a alternativa que
contém o título da obra e o seu autor.
Leia o texto.
“VII. Que somente a ele (o Papa) é lícito legislar segundo as necessidades da época, formular leis novas, reunir novas congregações, fundar uma abadia canônica e por outro lado, dividir um bispado que seja rico e unir os que sejam pobres. VIII. Que somente a ele (o Papa) é permitido usar a insígnia imperial.
IX. Que somente os pés do Papa podem ser beijados pelos príncipes todos.
Gregorio VII, Dicatatus Papae.
O fragmento acima extraído da Dictatus Papae, faz parte das reformas gregorianas e refere-se ao conflito entre as duas espadas ou gládios que na baixa Idade Média representou o conflito entre o poder:
Observe a imagem.

Sobre o trabalho na Idade Média feudal, assinale a
alternativa correta.
“a antiguidade clássica conheceu inúmeras cidades-Estados, mas Roma se destaca entre elas: conquistou o mundo [...]. O mundo romano se apresentava extremamente complexo e variado, interligado por uma rede de estradas, com uma moeda comum aceita em toda área mediterrânica.
[...]”
CORASSIN, Maria Luiza. Sociedade e política na Roma antiga. São Paulo: Atual Editora, 2001, pp. 7-8.
A história política de Roma na antiguidade foi marcada por três regimes ou formas de governo, denominados:
Observe o quadrinho.

O quadrinho acima é extraído de “O papiro de César",
uma das história do herói Asterix e se refere a uma
grande conquista de Roma no século I a.C., mais
especificamente no inverno de 53 a 52 a.C. Na
batalha final, Vercingetórix e os seus sucessores
foram derrotados e se renderam ao general romano
Júlio César. Faz-se referência à conquista da(o):
Observe a charge.

Sobre as invasões bárbaras ao Império Romano é
correto afirmar:
“As formas clientelistas atravessaram a industrialização dos anos 1940-50, a ditadura militar e, como se viu, as quase três décadas de democracia sob a Constituição de 1988, para desembocar neste governo descolado da opinião pública.”
André Singer. Jornal Folha de São Paulo. Disponível em: http://www1. folha. uol. com. br/colunas/andresinger/2017/10/1931 038-a-vitoría-da-modernizacao-conservadora.shtml. Acesso em 28.10.2017.
O tema democracia se faz parte do noticiário nacional e internacional do mundo, principalmente após o fim da Segunda Guerra Mundial. A origem deste termo é grega e remonta à Atenas.
Sobre a democracia ateniense, assinale a alternativa correta.
Leia o texto.
“Dentre todos, aquele país é maravilhoso e por apresentar um número de monumentos maior do que qualquer outro, superiores e do mais alto valor. Tanto em razão de seu clima, tão diferente dos demais, como por seu rio cujas propriedades tanto o distinguem de qualquer outro.”
Heródoto de Halicarnasso, Histórias. Livro II, XXXV. Rio de
Janeiro/São Paulo: Prestígio, 2010, pp.205. Adaptado.
O historiador grego Heródoto referiu-se maravilhado a essa civilização. O texto se refere á civilização:
Leia o texto.
“A arte, até então eclesiástica, sob o controle dos padres-pedreiros, torna-se laica; ela passa às mãos dos pedreiros livres, servidores casados da Igreja cujas humildes colônias, postas sob sua proteção constroem, mesmo em formas independentes, esses edifícios grandiosos, onde o peito do homem encontra finalmente respiração, com a vaguidão do sonho e a liberdade dos suspiros.”
MICHELET, Jules. A agonia da Idade Média. São Paulo: Educ, 1992, p. 23.
O extrato acima se refere à(ao):
Leia o texto.
O mundo em que habitavam, quer na própria península grega, quer nas ilhas do mar egeu, tornara-se de fato totalmente grego, à exceção dos escravos e dos visitantes estrangeiros ou de casos muito especiais, como o estrato aborígene na Ilha da Samotrácia.
FINLEY, M.l. Os gregos Antigos. Lisboa: Edições 70, 2002, p.15
Sobre os gregos antigos, assinale a alternativa correta.
O ensino formal possui alguns princípios básicos que devem ser considerados em relação às estratégias metodológicas, entre eles pode-se apontar:
I. ser sistemático e científico, de modo a promover o desenvolvimento intelectual dos alunos.
II. ser compreensível e assimilável pelo aluno, num exercício constante de reflexão sobre a vida prática.
III. basear-se na unidade ensino-aprendizagem, como binômio indissociável para que os alunos dominem conscientemente conhecimentos e métodos, desenvolvendo a criatividade e a independência do pensamento.
IV. ser orientado para desvincular o trabalho coletivo às particularidades individuais, de modo que o aluno possa desenvolver-se individualmente.
Estão corretas apenas as estratégias:
Sobre a gestão de resultados educacionais, leia as afirmativas.
I. Baseia-se em indicadores de desempenho, que sintetizam os elementos que traduzem o nível de aprendizagem dos alunos.
II. Promove a verificação sistemática e contínua da frequência dos alunos, da sua aprendizagem e do desempenho escolar.
III. É realizada em âmbito de sistema de ensino, mediante adoção de testes padronizados que permitem comparação de resultados.
IV. Independe de práticas de acompanhamento e análise de resultados finais de processos educacionais: fim de unidade de aprendizagem (escola), de ano letivo (sistema).
Está correto o que se afirma em: