Foram encontradas 428 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
São oxítonas, sem acento gráfico, todas as palavras da alternativa (Não foram colocados acentos mesmo os necessários).
São masculinos todos os substantivos da alternativa
NÃO estão corretos, na língua padrão, todos os superlativos sintéticos da alternativa
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos a seguir são escritos com ês e não com ez na sílaba final como estão todos escritos.
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 6.
Via Láctea
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos
direi, no entanto,
Que para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto,
E conversamos toda a noite, enquanto
A Via Láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora! ’’Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e entender estrelas.”
Olavo Bilac
Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.
No soneto, percebe-se que o poeta se dirige ao(a)(à)
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 6.
Via Láctea
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos
direi, no entanto,
Que para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto,
E conversamos toda a noite, enquanto
A Via Láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora! ’’Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e entender estrelas.”
Olavo Bilac
Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.
Pode-se dizer que o poema é um (a)
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 6.
Via Láctea
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos
direi, no entanto,
Que para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto,
E conversamos toda a noite, enquanto
A Via Láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora! ’’Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e entender estrelas.”
Olavo Bilac
Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.
Via Láctea é um (a)
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 6.
Via Láctea
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos
direi, no entanto,
Que para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto,
E conversamos toda a noite, enquanto
A Via Láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora! ’’Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e entender estrelas.”
Olavo Bilac
Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.
Só podem entender as estrelas aqueles que
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 6.
Via Láctea
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos
direi, no entanto,
Que para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto,
E conversamos toda a noite, enquanto
A Via Láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora! ’’Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e entender estrelas.”
Olavo Bilac
Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.
No texto, “pálio’’ é um (a)
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 6.
Via Láctea
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos
direi, no entanto,
Que para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto,
E conversamos toda a noite, enquanto
A Via Láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora! ’’Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e entender estrelas.”
Olavo Bilac
Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.
... “ao vir do sol” significa
O controle sanitário deve partir de cuidados básicos no manejo. O piscicultor deve prevenir o aparecimento de doenças visando diminuir ou atenuar problemas de saúde nos peixes. No que diz respeito às doenças, leia as afirmativas a seguir.
I. ___________ – provocada pelo parasita Argulus, também é conhecida como piolho de peixe. É comum o peixe que a contrai apresentar movimentos nervosos nas nadadeiras e manchas vermelhas no corpo.
II. ___________ – causada pela bactéria Aeromonas salmonicida. Causa hemorragia generalizada, úlcera na pele. O tratamento é feito através de antibióticos.
III. ___________ – ocorre perda de coordenação e equilíbrio, exoftalmia, ascite e hemorragia dos órgãos internos.
IV. ___________ – altera a superfície do corpo e das nadadeiras dos peixes, podendo ocorrer perda de escamas.
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.
As instalações devem fornecer às aves um ambiente limpo e protegido, onde possam manifestar todo seu potencial genético em uma área confortável. Em relação aos conhecimentos das instalações de um aviário, é INCORRETO afirmar que
É importante que o produtor esteja familiarizado com o comportamento de caprinos e ovinos, para que possa reconhecer, imediatamente, qualquer alteração de saúde nos animais. Caprino e ovino saudáveis apresentam
I. vivacidade e altivez.
II. apetite normal (come, com prazer, alimentos de boa qualidade).
III. pelos lisos e brilhantes.
IV. tristeza e isolamento do rebanho.
V. ruminação presente.
VI. urina de coloração escura, vermelha e com cheiro “diferente”.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Análise as opções a seguir e marque a que apresenta uma raça europeia pura que seja produtora de leite.
Correlacione a Coluna A com as definições, disponíveis na Coluna B.
COLUNA A
I. Borbulha ou gema.
II. Borbulheira.
III. Calo.
IV. Enxertia.
V. Enxerto ou cavaleiro.
COLUNA B
( ) Porção da casca de planta com ou sem parte de lenho, que contenha uma gema passível de reproduzir a planta original.
( ) Parte da planta original enxertada no porta-enxerto.
( ) Grupo ou massa de células em crescimento que não se organiza em forma de tecido ou órgão.
( ) Conjunto de plantas de uma mesma espécie ou cultivar proveniente de planta básica, planta matriz ou muda certificada, destinado a fornecer borbulhas.
( ) Método de propagação vegetativa, resultante da união de uma porção da planta original com o porta-enxerto.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.
É um sintoma causado pela destruição da clorofila (destruição do pigmento ou dos cloroplastos), sendo mais frequente nas folhas e com intensidade variando desde leve descoramento do verde normal até amarelo brilhante. Estamos falando de qual sintoma?
Em relação a hidroponia, é INCORRETO afirmar que
As plantas vasculares podem ser divididas em três grupos de acordo com seu mecanismo fotossintético de fixação do carbono: C3, C4 e CAM. NÃO é exemplo de planta C4,
Numere a coluna B pela coluna A, observando os nutrientes e suas funções nos tecidos vegetais.
COLUNA A
I. Nitrogênio.
II. Fósforo.
III. Potássio.
IV. Cálcio.
V. Magnésio.
VI. Cobre.
COLUNA B
( ) Ativação de enzimas.
( ) Síntese proteica.
( ) Funcionamento das membranas celulares; estruturas das paredes celulares; transportes de carboidratos das folhas para a raízes.
( ) Armazenamento e utilização de energia química.
( ) Ativador de enzimas; controle de abertura e fechamento dos estômatos; transporte de carboidratos.
( ) Estrutura da molécula de clorofila; ativação de reações enzimáticas; auxílio na absorção e translocação do ferro.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Conheça nossos planos