“O sistema de coleta seletiva e de reciclagem no Brasil sofre com vários gargalos ao longo da cadeia produtiva.”

(TROPPMAIR, Helmut. Biogeografia e Meio Ambiente. 9ª Edição. Editora Technical Books. Rio de Janeiro – 2012.)

Com base nos temas coleta seletiva e reciclagem, analise as afirmativas a seguir.

I. Observa‐se uma ausência de ações de gestão integrada de resíduos que visem reduzir, reutilizar, reciclar, promover o tratamento e a recuperação dos resíduos.

II. Falta a sensibilização e envolvimento dos cidadãos de forma maciça nas práticas de coleta seletiva e reciclagem.

III. Falta de instrumentos econômicos para a reciclagem, com pouco ou nenhum investimento realizado nessa área, no sentido de permitir uma economia de escala.

IV. A maioria dos municípios não têm coleta seletiva em seus territórios, com um programa formalizado porta a porta.

Constituem gargalos do sistema de coleta seletiva e de reciclagem no Brasil as afirmativas

Entre os diversos problemas que afetam os solos brasileiros, estão os seguintes: erosão, esgotamento, laterização e lixiviação. Analise os tipos de técnicas agrícolas a seguir.

I. Rotação de solos e culturas.

II. Adubação.

III. Terraceamento.

IV. Curva de nível.

V. Reflorestamento.

VI. Associação de culturas.

VII. Calagem.

São técnicas que podem combater a erosão e o esgotamento do solo

“O respectivo solo são resultado da sedimentação fluvial junto às margens conforme o local, predominam areias, silte ou limo, argila e mesmo cascalhos, mal desenvolvidos, geralmente não apresentam horizontes, porém podem ser ricos em matéria orgânica, o que os torna propícios para a agricultura.”

(TROPPMAIR, Helmut. Biogeografia e Meio Ambiente. Technical Books Editora. 2012 p. 76.)

A afirmativa anterior trata‐se de:

“Desertificação é o empobrecimento dos ecossistemas áridos ou subúmidos em virtude do efeito combinado das atividades humanas e da seca. A desertificação está associada às mudanças verificadas no clima: escassez hídrica, redução das precipitações com a consequente alteração do balanço hídrico. Também contribui para o processo de ação antrópica, o mau uso do solo, a prática de queimada, o desmatamento e derrubada da mata nativa, as quais reduzem a retenção de umidade no solo.”             

                                (CONTI, José Bueno. Mudanças climáticas globais, 1998.)

Usualmente a desertificação manifesta‐se por meio de, EXCETO:

O sistema de controle do espaço aéreo brasileiro (eletrônico quanto aos voos), chamado de Centro Integrado de Defesa Aérea e Controle de Tráfego Aéreo (CINDACTA), foi importado da França, são unidades de controle de tráfego aéreo, comercial e militar, vigilância do espaço e defesa. Relacione adequadamente o sistema à sua respectiva área geográfica.

1. Cindacta I.

2. Cindacta II.

3. Cindacta III.

4. Cindacta IV.

( ) Manaus.

( ) Curitiba.

( ) Brasília.

( ) Recife.

A sequência está correta em

“A vida dos vegetais e animais desenvolvem entre determinados parâmetros de temperatura, uma vez que processos fisiológicos nos organismos vivos seguem a lei de Van’t Hoffsch segundo a qual a velocidade de relação na transformação de substâncias inorgânicas em orgânicas dobra com a elevação da temperatura.”

(TROPPMAIR, Helmut. Biogeografia e Meio Ambiente. Technical Books Editora. 2012 p. 45.)

Sobre a relação entre os seres vivos e os parâmetros de temperatura, analise as afirmativas a seguir.

I. Todo ser vivo tem como parâmetro uma temperatura mínima e uma temperatura máxima, as quais, quando ultrapassadas, resultam em morte. Entre esses dois limites, temos a temperatura ótima, que varia no decorrer do período vegetativo.

II. Em temperaturas mais baixas, os vegetais congelam e necessariamente morrem.

III. O número de espécies aumenta gradativamente do equador em direção aos polos.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

“Na faixa intertropical, junto aos litorais banhados por águas tépidas e calmas, encontramos o respectivo bioma – formação vegetal de transição marinho e terrestre e que é a única associação vegetal tropical praticamente homogênea. Sua localização sempre está associada à faixa intertropical, junto a enseadas, braços de mar e baías de águas calmas, podendo avançar para o interior de estuários até onde a água se mantém salobra. Sujeito diariamente à ação das marés, seu porte varia entre arbustivo de, aproximadamente, dois metros, até arbóreo nos estuários, quando alcança de 5 metros a 6 metros de altura.”

(TROPPMAIR, Helmut. Biogeografia e Meio Ambiente. Technical Books Editora. 2012, p. 105.)

A descrição anterior é característica do Bioma:

A poluição sonora é um fenômeno que vem se intensificando a partir de 1970, com o avanço da eletrônica que criou novas técnicas de ampliação do som. Analise as intensidades sonoras descritas a seguir.

I. Respiração normal.

II. Cochichando.

III. Escritório/máquina de escrever.

IV. Automóveis.

Das quatro intensidades especificadas anteriormente, provoca maior poluição sonora

O Instituto Agronômico de Campinas forneceu os seguintes dados de perdas médias de solos anuais por hectare para o Estado de São Paulo; analise‐os.

Dos tipos de usos do solo mencionados anteriormente, qual deles apresenta a maior perda de solo anual por hectare?

O clima é a sucessão habitual dos tipos de tempo durante um longo período, enquanto tempo climático é a combinação momentânea dos elementos que constituem o clima, refletindo as condições atmosféricas em um determinado instante. Portanto, o estudo do clima deve apoiar‐se na análise dos elementos e fatores climáticos.

Constitui um fator que influencia o clima:

Relacione adequadamente os três setores da sociedade às suas respectivas características.

1. Primeiro setor.

2. Segundo setor.

3. Terceiro setor.

( ) Corresponde à livre iniciativa que opera no mercado e define a agenda econômica usando o lucro como instrumento.

( ) Corresponde às instituições com preocupação e práticas sociais, sem fins lucrativos, que geram bens e serviços de caráter público, tais como: ONGs, instituições religiosas, clubes de serviços, entidades beneficentes, centros sociais, organizações de voluntariado etc.

( ) Corresponde à emanação da vontade popular, pelo voto, que confere o poder ao governo.

A sequência está correta em

“As mudanças climáticas podem beneficiar algumas plantas ao prolongar as temporadas de crescimento e aumentar o teor de dióxido de carbono. Porém, outros efeitos de um mundo mais quente – frequência maior de pragas, secas e enchentes – não vão ser vantajosos. Como vamos nos adaptar a isso?”

(O desafio do clima, 2015. National Geographic.)

Sobre as culturas do milho, batata, arroz e trigo e as mudanças climáticas, analise as afirmativas a seguir.

I. Milho: as alterações no clima vão abrir não só as áreas novas para a plantação de milho, mas também reduzir as safras nas atuais regiões produtoras.

II. Batata: tende a crescer melhor no frio. Com as temperaturas mais quentes, talvez seja possível cultivá‐la em altitudes maiores.

III. Arroz: ao contrário de safras que podem ter quedas drásticas, o arroz que se adapta tanto ao frio como ao calor – talvez se saia bem.

Estão corretas as afirmativas

A professora, segundo o personagem do quadrinho, entende avaliação como:

I. O erro na prática escolar, que serve para reforçar no aluno uma visão culposa da vida, pois além de ser castigado por outros ainda sofre uma autopunição.

II. Conhecimento dos erros de cada um de seus alunos ao utilizar a prática da observação e acompanhamento, para que possa adequar o ensino a cada um, como um processo individualizado.

III. Que comentários, tais como: “péssimo”, “muito ruim”, ou “precisa melhorar”, sobre as tarefas dos alunos, auxilia‐os a localizar as dificuldades, oferecendo‐lhes a oportunidade de descobrir melhores soluções.

IV. Valorização apenas das respostas erradas dos alunos para dar continuidade à ação educativa, corrigindo e apontando o que julgam que seja o certo.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

“A construção do Projeto Político‐Pedagógico (PPP) revela os interesses da comunidade escolar, suas expectativas dentro da esfera do coletivo, buscando uma gestão democrática na definição da ação de cada um e das ações conjuntas. Nesse sentido, a sua construção terá sempre o caráter político. ‘Por isso, todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária’.”

(Veiga, 1995, p. 13.)

Sobre o PPP, assinale a afirmativa INCORRETA.