Questões de Concurso Para if-pa

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Q690184 Sistemas Operacionais
São sistemas de arquivos utilizados no Linux:
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Q690182 Sistemas Operacionais
Na estrutura padrão de diretórios do Sistema Operacional LINUX, onde são armazenados os arquivos executáveis que representam comandos administrativos, como, por exemplo, o SHUTDOWN?
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Q690180 Arquitetura de Computadores
Swapping é uma técnica para resolver problemas de alocação de memória empregando
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Q690178 Arquitetura de Computadores
Em um computador, o módulo de E/S (Entrada/Saída) é responsável por coordenar o acesso aos recursos de processamento da CPU. Com relação a este assunto, afirma-se que I - Na técnica de E/S programada o processador implementa um loop de interrogação, para verificar quando o dispositivo estará pronto para outra tarefa. Enquanto isso, o processador não pode realizar outras atividades. II - Na técnica de E/S por interrupção é o dispositivo ou o periférico que sinaliza ao processador, por meio de interrupção, quando estiver pronto. III - O método de E/S que utiliza mais recursos do processador nas interrogações do estado do dispositivo é a DMA (Acesso Direto a Memória). É correto apenas o que se afirma em
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Q690176 Arquitetura de Computadores
Para se obter um bom compromisso entre desempenho e custo, um computador emprega memórias de diversos tipos de tecnologias. Dentre Cache, Memória Principal e Registradores, as memórias que possuem maior capacidade de armazenamento e maior velocidade de acesso são, respectivamente:
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Q690174 Arquitetura de Computadores
O número DF5 em Hexadecimal, quando representado na base decimal, é
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Q683927 Pedagogia
Os coordenadores de um curso técnico de uma IFES entendem que uma de suas funções é cuidar da formação continuada dos professores. Para tal, decidem que para o novo ano letivo, utilizarão os ambientes virtuais para a formação, posto que o clássico modelo de reuniões extras, fora da carga horária do professor, está cada vez mais difícil de realizar. Eles entenderam que os ambientes de aprendizagem cooperativa apoiados por computadores podem ser uma opção interessante, pois são ambientes que:
I. possibilitam a produção de conhecimentos compartilhados; II. criam situações possíveis no mundo real; III. Incentivam aprendizagens individuais de caráter behaviorista; IV. oportunizam processos de tarefas em grupo; V. facilitam a construção do conhecimento de uma única perspectiva.
São corretas apenas as afirmativas
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Q683926 Pedagogia
Segundo o art. 9º inciso IV da LDB 9394/96, traçar um conjunto de diretrizes capazes de nortear os currículos e os seus conteúdos mínimos para a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio é da incumbência de
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Q683925 Pedagogia
Um professor utiliza uma metodologia que tem como objetivos fazer com que os estudantes trabalhem em grupos, sejam responsáveis por sua própria aprendizagem, raciocinem a fim de adquirir estratégias cognitivas de ordem superior, pesquisem e iniciem seus estudos a partir de situações concretas do seu cotidiano. A didática desse professor baseia-se em metodologia que tem como foco
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Q683924 Pedagogia

        

 

A imagem acima reflete um estilo de gestão de conflitos. Podemos entender que no caso acima, o estilo utilizado pelo chefe relaciona-se ao conceito de
Alternativas
Q683923 Pedagogia

Analise os itens a seguir:


1. Refletir os processos de ensino e escolaridade;

2. Basear-se em um amplo conjunto de dados;

3. Estimular o fluxo de informações em todas as direções;

4. Desenvolver as avaliações docentes;

5. Melhorar a compreensão da organização e suas práticas;

6. Considerar a realidade educativa da faculdade;

7. Ser compartilhada com toda a comunidade educativa: técnicos, professores, coordenadores e alunos.


Estas são características de uma avaliação

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Q683922 Pedagogia
Os docentes de uma IFES, na abertura do ano letivo, em colegiado, discutem acerca de suas concepções teórico-metodológicas e acolhem a avaliação discente, na qual os estudantes sinalizam que os professores dão tratamentos didáticos às disciplinas de maneira muito diferenciada uns dos outros. Para que os estudantes não vivenciam práticas de sala de aula muito díspares, decidem dar uma maior atenção ao planejamento mensal das atividades didáticas, uma vez que
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Q683921 Pedagogia
A professora Fátima do curso de Design de Móveis e Interiores do Instituto Federal do Pará estabelece, na sala de aula, uma relação dialógica com seus alunos, sem compreendê-los como uma “tábula rasa” ou um “recipiente” a ser preenchido de informações a serem memorizadas. Cotidianamente, em seu planejamento, propõe atividades que mobilizam os conhecimentos prévios dos estudantes, reconhecendo-os como importantes ferramentas de contextualização. Reconhece o erro como sendo fecundo e positivo, um elemento fundamental à produção de conhecimento pelo ser humano.
Essa professora tem uma prática em sala de aula fundamentada na concepção de ensino-aprendizagem de perspectiva
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Q683920 Pedagogia
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) consiste num documento em que se definem a missão da instituição de ensino superior e as estratégias para atingir suas metas e objetivos.
O PDI deve abranger um período de
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Q683919 Pedagogia

De acordo com o gráfico abaixo se pode concluir que


Imagem associada para resolução da questão

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Q683918 Pedagogia
As dinâmicas, em um trabalho de comportamento grupal e intergrupal, ocupam um importante papel porque ajudam a solucionar os conflitos cognitivos e afetivos. Além desse objetivo, as dinâmicas propõem, EXCETO:
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Q683917 Pedagogia
“Há variadas formas de se elaborar instrumentos. Eles podem ser trabalhos, provas, testes, relatórios, interpretações, questionários etc., referenciados nos programas gerais de ensino existentes para as redes escolares e que definem objetivos e conteúdos para uma determinada etapa ou ano de escolaridade, ou podem ser referenciados no conhecimento que o professor tem do real estágio de desenvolvimento de seus alunos e do percurso que fizeram na aprendizagem.” (Indagações sobre o currículo, V. 5, MEC) 

A elaboração de um instrumento de avaliação deverá levar em consideração alguns aspectos importantes: 

1. a linguagem utilizada;
2. a contextualização do que se avalia;
3. o conteúdo significativo;
4. a coerência com os propósitos do ensino;
5. a exploração da capacidade de leitura, escrita e raciocínio.
Em relação à contextualização, diz-se que
Alternativas
Q683916 Pedagogia
Todo processo ou metodologia de avaliação implica traçar objetivos e selecionar conteúdos que serão avaliados. Para poder avaliar os conteúdos ou objetivos alcançados pelos alunos é necessário também estabelecer
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Q683915 Pedagogia

O conceito de avaliação formativa tem como princípios básicos:


I. O acompanhamento dos percursos individuais dos estudantes;

II. O foco no processo e não no produto;

III. A atenção maior com as aprendizagens;

IV. A primazia da formação disciplinar do aluno;

V. A ênfase na classificação das aprendizagens;


Estão corretas apenas as seguintes afirmativas:


Alternativas
Q683914 Pedagogia
Numa instituição superior de ensino é possível pensar a formação docente a partir de inúmeras possibilidades, EXCETO:
Alternativas
Respostas
4001: E
4002: C
4003: C
4004: D
4005: B
4006: C
4007: B
4008: D
4009: E
4010: D
4011: B
4012: A
4013: D
4014: A
4015: C
4016: B
4017: C
4018: D
4019: A
4020: C