Questões de Concurso para IF-AP

Q2781319

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781319 Libras

Considerando os conceitos de cultura e identidade surdas, assinale a alternativa correta.

A

Os surdos pertencem a um grupo cultural diferente do dos ouvintes, principalmente por não aceitarem a comunicação oral.

B

A comunicação em Libras é o principal artefato cultural da comunidade surda brasileira.

C

“Surdo-mudo”, “portadores de deficiência auditiva”, “deficientes auditivos” são terminologias cuja utilização é incentivada pelas comunidades surdas.

D

Por causa da perda auditiva, surdos profundos ficam impedidos de participar de atividades culturais.

E

Todas as pessoas surdas assumem a identidade surda.

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Q2781317

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781317 Libras

Imagem associada para resolução da questão

Com relação à figura acima, assinale a alternativa correta.

A

A notação correta do sinal apresentado é MENINA.

B

A notação correta do sinal apresentado é CRIANÇA.

C

A figura representa a sinalização correta para referir à infância.

D

O sinal está incompleto, pois não apresenta o artigo definido.

E

A notação correta do sinal apresentado é PEQUEN@.

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Q2781315

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781315 Libras

Quanto às estruturas gramaticais da Libras, assinale a alternativa correta.

A

Na Libras, a exemplo da Língua Portuguesa, há desinência de gênero.

B

Ao fazer a notação da Libras em Língua Portuguesa, os marcadores de gênero são notados com o símbolo “@”.

C

Na Libras, para se referir a gênero são utilizados a configuração de mão em “a”, para feminino e “o”, para masculino.

D

Para se referir a gênero na Libras, são utilizados os sinais “+” e “-”.

E

Na Libras, o uso de marcadores de gênero é de livre escolha do sinalizante.

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Q2781311

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781311 Libras

Relativamente ao ensino de Libras, assinale a alternativa correta.

A

A modalidade visoespacial da Libras e a experiência visual do surdo não interferem em sua competência escrita e leitora.

B

As metodologias de alfabetização baseadas em sistemas fonéticos têm baixo impacto no processo de aquisição linguística dos surdos.

C

As estruturas frasais da Libras obedecem às regras gramaticais da Língua Portuguesa.

D

As expressões faciais são os parâmetros básicos da Libras cuja função é a de sinalizar o tipo de frase emitida.

E

Na Libras, a exemplo das demais línguas de sinais, não é possível identificar sinais que não atendam ao parâmetro básico da configuração de mãos.

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Q2781308

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781308 Libras

A respeito do ensino da Libras como primeira língua (L1) aos alunos surdos, assinale a alternativa correta.

A

A Língua Portuguesa deve ser o meio de comunicação preferencial entre surdos e ouvintes, tendo em vista o fato de ambos serem indivíduos de uma mesma sociedade, cuja língua oficial é a Portuguesa.

B

A Língua Portuguesa na modalidade escrita deve ser o meio de comunicação preferencial entre surdos e ouvintes, tendo em vista que ambos apresentam o mesmo nível de proficiência.

C

A Libras deve ser o principal meio de comunicação dos surdos, por ser esta uma língua natural para eles, considerando sua experiência visual.

D

A Libras deve ser o meio de comunicação dos surdos, tendo em vista sua incapacidade de aprender a Língua Portuguesa.

E

A Libras deve ser o meio de comunicação dos surdos, tendo em vista sua incapacidade de aprender a Língua Portuguesa.

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Q2781306

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781306 Libras

Quanto ao paradigma educacional bilíngue, assinale a alternativa correta.

A

O bilinguismo consiste na utilização simultânea da língua de sinais e da língua oral.

B

A presença de um tradutor intérprete da Libras em sala de aula sintetiza o paradigma bilíngue de educação de surdos.

C

O paradigma educação bilíngue consiste na defesa da língua de sinais como primeira língua oficial de cada país, e a língua oral, a segunda língua.

D

Na perspectiva bilíngue, para que o aprendizado efetivamente aconteça é necessário que o professor seja, preferencialmente, usuário nativo da Libras ou bilíngue.

E

O paradigma educacional bilíngue reforça o processo de exclusão ao qual os surdos sempre foram submetidos.

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Q2781305

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781305 Pedagogia

O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) é, hoje, a mais importante instituição de educação de surdos do país, atendendo, aproximadamente, 600 alunos, da educação infantil ao ensino médio, além de oferecer formação inicial e continuada a professores.

Considerando essas informações, assinale a alternativa correta.

A

O INES foi a primeira instituição brasileira de educação para surdos, inaugurado no século XIX, por D. Pedro II.

B

Atualmente, o INES é a única instituição de educação de surdos no país.

C

Por sua tradição, o INES desenvolve a filosofia oralista na educação de surdos.

D

O INES é a referência nacional no desenvolvimento de técnicas da comunicação total.

E

O INES é a instituição responsável pela formação de professores de Libras, em nível nacional.

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Q2781304

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781304 Libras

A respeito do ensino da Libras no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

O Decreto n.º 5.626/2005 omite a discussão sobre o ensino da Libras.

B

No Brasil, ainda não existe regulamentação legal para o ensino da Libras.

C

O Decreto n.º 5.626/2005 determinou às instituições de ensino superior a inclusão do ensino de Libras nos cursos de licenciaturas e de fonoaudiologia.

D

O ensino da Libras deverá ser ministrado apenas em nível superior de ensino.

E

A formação de professores para o ensino da Libras apenas deverá ocorrer em nível superior.

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Q2781293

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781293 Libras

Com relação ao percurso histórico da inclusão educacional dos surdos, assinale a alternativa correta.

A

Por sua contribuição à construção do paradigma educacional bilíngue, o alemão Samuel Heinicke é considerado o “pai dos surdos”.

B

As deliberações do Congresso de Milão (1880) alteraram a metodologia adotada pelo abade francês Charles de L’Éppé, que passou a adotar o oralismo.

C

O francês Charles de L’Éppé e o alemão Samule Heinicke desenvolveram, juntos, o método de ensino bimodal.

D

Até a Idade Média, os surdos eram percebidos como pessoas incapazes de aprender.

E

Historicamente, as pessoas surdas foram as únicas a não sofrerem preconceito por suas características.

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Q2781291

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781291 Libras

Imagem associada para resolução da questão

Considerando essas informações, assinale a alternativa correta.

A

A Libras é uma língua completa, por isso todos os seus sinais são icônicos.

B

A língua de sinais é universal.

C

No Brasil, a língua de sinais corresponde à língua portuguesa sinalizada.

D

A língua de sinais possui variações linguísticas, como gírias e regionalismos.

E

A língua de sinais não expressa situações abstratas.

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Q2781289

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781289 Pedagogia

Acerca do Decreto n.º 5.626/2005, que regulamenta a Lei de Libras, assinale a alternativa correta.

A

O Decreto determina que a Libras seja ofertada como disciplina nos cursos de formação de professores, tanto em nível médio quanto em nível superior.

B

O Decreto determina que a Libras seja incluída como disciplina em todos os cursos de nível superior.

C

Os surdos devem aprender português para poder se integrar à sociedade.

D

A língua portuguesa, nas modalidades oral e escrita, é elemento essencial ao acesso ao mundo do trabalho.

E

O Decreto dispõe sobre a ética profissional do tradutor intérprete da Libras.

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Q2781050

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781050 Pedagogia

Considerando o que dispõe a Lei n.º 10.436/2002 acerca da Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta.

A

A lei determina que a Libras substitua, gradativamente, a língua portuguesa para as pessoas com deficiência auditiva.

B

Orienta que a sociedade civil organizada ofereça apoio ao uso e à difusão da Libras, em substituição as atribuições do poder público.

C

Determina que as instituições de ensino superior ofereçam o ensino da Libras a quem se interessar em aprendê-la.

D

Determina que a Língua Portuguesa, gradativamente, substitua a Libras, estabelecendo uma relação de hierarquia entre as línguas.

E

A lei reconhece a Libras como primeira língua da comunidade surda brasileira, sendo o Português necessário para registro.

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Q2781047

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781047 Libras

Imagem associada para resolução da questão

Considerando o fragmento de texto acima, assinale a alternativa correta.

A

A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na perspectiva médica, de patologização da deficiência.

B

O paradigma da educação inclusiva constitui um fenômeno de natureza política, cultural e pedagógica.

C

A educação inclusiva, no Brasil, é uma proposta educacional regulamentada pelos movimentos sociais.

D

As pessoas com deficiência auditiva são o público alvo do paradigma da educação inclusiva.

E

Na perspectiva da educação inclusiva, torna-se importante que as crianças com necessidades educacionais mais graves permaneçam em escolas exclusivas, de natureza especial.

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Q2781043

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781043 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, a educação especial é uma modalidade de ensino. Com base nessa informação, assinale a alternativa correta.

A

A educação especial é uma modalidade de ensino ofertada para crianças matriculadas exclusivamente no ensino fundamental dos sistemas de ensino.

B

Por se tratar de uma modalidade de ensino, a educação especial tem como meta a formação especializada das pessoas com deficiência.

C

No ensino superior, a oferta da educação especial é facultativa.

D

Na modalidade educação especial é vedada a reprovação do estudante.

E

Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a proposta pedagógica das escolas regulares, independentemente da etapa, nível ou modalidade de ensino que atenda.

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Q2781039

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781039 Libras

Texto associado

Assinale a alternativa correta acerca do atendimento educacional especializado.

A

O sistema Braille difere dos mecanismos de atendimento educacional especializado.

B

A presença de tradutores intérpretes da Libras em sala de aula incorre na não oferta de atendimento em salas de recurso.

C

Para os estudantes surdos, o currículo deverá ser desenvolvido na Língua Portuguesa como segunda língua (L2), e na Libras como primeira língua (L1).

D

A oferta do atendimento educacional especializado em sala de recursos deverá observar a fragmentação do currículo, organizando seu trabalho por disciplina.

E

O atendimento educacional especializado realizado em sala de recursos deverá observar o nível de perda auditiva do estudante.

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Q2781035

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Tradutor e Intérprete - Línguas de Sinais |

Q2781035 Pedagogia

Texto associado

Considerando o caso hipotético apresentado acima e o que dispõe a Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta.

A

O atendimento educacional especializado é de oferta optativa, considerando a oralidade do estudante.

B

A presença do tradutor intérprete da Libras em sala de aula prescinde dos demais mecanismos de atendimento educacional especializado para estudantes surdos.

C

O atendimento educacional especializado deve ser ofertado tanto na língua de sinais quanto na modalidade oral e escrita.

D

A produção e a adequação de materiais didáticos tornam-se dispensáveis quando o estudante surdo utiliza a linguagem oral.

E

O atendimento educacional especializado deve ser ofertado, preferencialmente, em ambiente diferenciado da sala de aula.

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Q2775436

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Zootecnista |

Q2775436 Veterinária

Com relação à vacinação contra a febre aftosa em rebanhos de bovinos e bubalinos, o criador que não vacinou e não declarou

A

será apenas notificado pelo órgão de defesa agropecuária para que vacine o rebanho no ano seguinte.

B

fica impedido de retirar a Guia de Trânsito Animal (GTA), mas pode comercializar a carne depois de abatida.

C

fica impedido apenas de comercializar o produto, mas pode retirar a Guia de Trânsito Animal (GTA) e circular livremente pelo país.

D

precisa abater todo o rebanho imediatamente.

E

é notificado e autuado, além de ficar impedido de retirar a Guia de Trânsito Animal (GTA) e impedido de circular e comercializar os animais.

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Q2775434

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Zootecnista |

Q2775434 Veterinária

Com base nos estudos relativos às doenças de interesse no manejo reprodutivo, assinale a alternativa correta.

A

A Trichomonose (uma das doenças infectocontagiosas com maior destaque na esfera reprodutiva) tem como principal via de contaminação, a digestiva; por água, alimentos, pastos contaminados com restos de aborto, placentas, sangue e líquidos contaminados (proveniente de abortos e partos de vacas e novilhas contaminadas). A transmissão pela monta por touros infectados também pode ocorrer, mas em menor proporção que a digestiva.

B

A Campilobacteriose afeta animais e humanos, causando, principalmente, perdas por abortos em bovinos além de infecções disseminadas pelo organismo. A transmissão ocorre através da urina, parto, leite, abortos, mas principalmente através de roedores e animais silvestres infectados.

C

Rinotraqueíte infecciosa bovina (IBR) e Vulvovaginite pustular (IPV) fazem parte do complexo herpes-vírus bovino, causadas pelo HVB tipo-1, responsáveis por abortos entre outras enfermidades. O HVB pode produzir uma variedade de manifestações clínicas como a mastite (inflamação do úbere), conjuntivite (inflamação da conjuntiva), balanopostite (inflamação da glande e do prepúcio), doenças estas que podem ocorrer em um mesmo surto, com animais distintos.

D

A diarreia viral bovina (do gênero pestivirus) é um complexo de doenças associadas com o herpes-vírus bovino que diminui a imunidade. É uma virose também conhecida por causar desordens reprodutivas, sendo que a infecção fetal (transplacentária) pode levar à morte embrionária ou até mesmo a defeitos congênitos (nascidos com o indivíduo, como a microcefalia, hidrocefalia, hipoplasia cerebral e defeitos oculares), a surtos de diarreia, a abortos, entre outros. A infecção pelo vírus da BVDV ocorre através das vias nasal ou oral, podendo ocasionar a morte do animal (jovem ou adulto) e o nascimento de animais pouco desenvolvidos, que podem se tornar portadores da enfermidade.

E

A Leptospirose é doença infecciosa e sexualmente transmitida, causada pelo Trichomonas foetus que afeta fêmeas e machos em idade reprodutiva, causando morte embrionária, aborto, endometrites, piometras, ou fetos macerados, como consequências diretas, pois o maior prejuízo está na diminuição de nascimentos e na demora do estabelecimento da prenhez, como forma indireta. A principal via de transmissão acontece durante a cópula (monta) onde o macho infectado contamina a fêmea ou é contaminado por esta, ou ainda, por meio da inseminação artificial com sêmen contaminado.

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Q2775432

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Zootecnista |

Q2775432 Veterinária

O Hiperparatireoidismo Nutricional Secundário ou Osteodistrofia Fibrosa, também conhecido como “Doença Cara Inchada”, é um distúrbio relacionado ao manejo nutricional errado em equinos. Não é causa dessa enfermidade o(a)

A

excesso de cálcio na dieta.

B

falta de fósforo (P) que, normalmente, está ligada ao consumo excessivo de grãos de milho ou farelo de trigo ou ainda de certas gramíneas, como o capim Napier (Penisetum purpureum).

C

ingestão de oxalato, presente em algumas forrageiras e o excesso da Vitamina D.

D

desequilíbrio na relação Ca:P. Essa relação deve ser próxima de 2:1, sendo 1,6:1 para potros em crescimento e éguas em lactação e 1,8:1 para cavalos de esporte e em manutenção, de acordo com o NRC (1999).

E

redução da liberação do hormônio PTH (paratormônio), que atua retirando cálcio dos ossos e liberando-o para a corrente sanguínea.

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Q2775431

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Zootecnista |

Q2775431 Agropecuária

Um zootecnista foi chamado para fazer uma consultoria em uma propriedade destinada à terminação de bovinos de corte. O proprietário construiu 15 piquetes de 10.000 m² cada, para fazer o manejo pelo sistema de pastejo rotacionado. Considerando que a produção de forragem é de 2.450 kg de matéria seca por hectare, a necessidade de matéria seca por animal é de 4% PV por dia, o peso vivo médio dos animais é de 350 kg e que, para atender o ciclo de crescimento da forragem, o período de ocupação deverá ser de 3 dias, a quantidade de animais que podem ser adquiridos para esta situação específica é de

A

50.

B

52.

C

54.

D

56.

E

58.

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