Questões de Concurso para UFSBA

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357751 Pedagogia

A escola é um espaço privilegiado, pois pode mudar os valores dos indivíduos ao mesmo tempo em que trabalha para reduzir preconceitos. Assim, a escola como um espaço de educação formal pode contribuir para a inclusão, porque

A

ela implementa práticas pedagógicas que valorizam a cultura individual, a identidade escolar e a realidade particular, promovendo um ambiente de discussão sobre os problemas econômicos contemporâneos.

B

ela garante a oferta de cursos de acessibilidade, como intérpretes de Libras, materiais adaptados e salas de atendimento especializado, garantindo a participação ativa de membros da sociedade para aplicar em sua residência.

C

ela não só promove a construção de conhecimentos, mas também faz repensar valores e atitudes, a valorizar, reconhecer e incluir os sujeitos envolvidos no processo de ensino e de aprendizagem.

D

ela divulga os programas de assistência estudantil, como merenda escolar, transporte gratuito e distribuição de material didático, assegurando que estudantes de baixa renda tenham acesso à informação para ter melhor condição de vida.

E

ela incentiva que as ONGs possam atuar como um espaço de integração entre famílias, organizações sociais e instituições locais, promovendo projetos colaborativos que fortaleçam a inclusão e a participação ativa das crianças do bairro.

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Q4357750

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357750 Pedagogia

No contexto escolar, a alfabetização e o letramento ocupam o centro de discussões importantes. Nesse sentido, considerando as ações de alfabetizar e letrar, assinale a alternativa correta.

A

A alfabetização dever ser vista como um novo quadro referencial para a aprendizagem inicial da língua escrita por crianças em processo de escolarização.

B

A alfabetização pode ser entendida como processo de aquisição e de apropriação do sistema da escrita, alfabético e ortográfico. É importante que a alfabetização se desenvolva num contexto de letramento.

C

O letramento pressupõe a interação em eventos de escrita, repetidas vezes, para que o estudante memorize as estruturas alfabéticas e ortográficas da língua na escrita de textos curtos.

D

O letramento é a ação dialógica de criar situações para que os estudantes possam estruturar as sentenças e frases na execução de tarefas de leitura e de escrita da língua portuguesa.

E

A alfabetização é um conceito ideológico sobre a aquisição das estruturas morfológicas de uma língua. No contexto atual, essa concepção foi substituída pelo termo letramento, por ser mais significativo para o aluno.

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Q4357749

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357749 Pedagogia

A avaliação mediadora desvincula-se da concepção de verificação de respostas certas/erradas, encaminhando-a num sistema investigativo e reflexivo do professor sobre as manifestações dos alunos. Nesta concepção, está presente o(a)

A

promulgação de debates para validar o potencial argumentativo dos estudantes na defesa de um ponto de vista.

B

qualificação do processo de avaliação e a verificação de instrumentos quantificáveis efetivos para a comprovação de hipóteses técnicas.

C

interstício entre uma etapa de medição do conhecimento do aluno e a etapa de produção linguística, por ele, de um saber enriquecido, complementado.

D

nvestigação, a troca de ideias, os questionamentos, a formulação de hipóteses, o desafio e a pesquisa.

E

avaliação como forma resolutiva, impulsionadora de saltos mecânicos de um nível de conhecimento a outro.

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Q4357748

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357748 Pedagogia

O modo de avaliar influencia as concepções e os resultados da educação. Nessa perspectiva, pode-se dizer que avaliar é

A

revelar a qualidade da prática em diferentes contextos educacionais e deve funcionar como elemento sinalizador para alunos e professores.

B

a parte mais importante de todo o processo de ensino e aprendizagem, tanto na oferta de resultados classificatórios como na superação de dificuldades dos atores envolvidos.

C

adotar um viés classificatório em vez de diagnóstico, pois o julgamento de valor classificatório é padronizado, garantindo o processo de crescimento.

D

padronizar as ferramentas educacionais para que crianças e jovens sejam frequentemente avaliados pelos professores nas disciplinas de lógica.

E

diagnosticar de forma contínua, auxiliar nas tomadas de decisão sobre as avaliações externas e ampliar as possibilidades de melhor classificação do educando.

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Q4357747

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357747 Pedagogia

O currículo é parte essencial do processo educativo, pois tem papel fundamental na organização das disciplinas e dos conteúdos a serem trabalhados. Nesse aspecto, considerando o currículo escolar, assinale a alternativa correta.

A

O currículo funciona por meio dos métodos de avaliação diagnóstica e as funções de ensino na escola são colocadas em prática.

B

O currículo visa orientar as práticas pedagógicas para o desenvolvimento das aprendizagens dos educandos, considera a cultura de cada um e tem papel importante na sua formação.

C

O currículo é um documento estático para os encarregados de seu desenvolvimento, um instrumento útil para orientar a prática pedagógica, essencial para o professor.

D

O currículo é pensado para definir as concepções e intenções do professor. Além disso, proporcionar meios para que as atividades dialoguem com essas crenças.

E

O currículo é um documento formal expedido pela Secretaria de Educação para garantir que o ensino seja igualitário para os estudantes. Nesse sentido, a escola não tem autonomia para mudanças e alterações.

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Q4357746

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357746 Pedagogia

Sabe-se que o sucesso da aprendizagem escolar depende de diversos fatores, sendo o trabalho pedagógico central nessa promoção. Nesse sentido, no que diz respeito à pedagogia de projetos, é correto afirmar que

A

o papel da escola é preparar os estudantes para os melhores resultados. Para isso, são necessárias diferentes atividades avaliativas que desenvolvam as habilidades matemáticas de todos os alunos de forma igualitária.

B

os estudantes devem executar os mesmos projetos propostos em todas as escolas. Para manter a igualdade na educação, é preciso que todos, sem exceção, façam as atividades da mesma maneira.

C

o professor promove um ambiente de aprendizagem colaborativo de forma que os estudantes executem diferentes tarefas a partir da experimentação e da memorização dos conteúdos propostos.

D

o aluno aprende diante do processo de produzir, questionar, pesquisar, criar relações que sempre incentivam novas buscas, descobertas, compreensões e reconstruções do conhecimento.

E

o papel do professor é o de ensinar por meio da transmissão de conhecimentos e da criação de situações de aprendizagem para que o aluno possa executar de forma correta aquilo que está estudando.

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Q4357745

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357745 Pedagogia

Os estudos realizados pelo pesquisador Jean Piaget são de suma importância para o entendimento e as análises das fases de desenvolvimento humano no que tange ao aspecto biológico. Nesse aspecto, assinale a alternativa correta sobre essas fases.

A

Estágio sensório-motor: nesse estágio, a criança ainda não desenvolveu a inteligência. Age apenas pela motivação do ambiente.

B

Estágio pré-operatório: nesse estágio, acontece o desenvolvimento da linguagem e do pensamento simbólico. A criança vê o mundo de acordo com o seu ponto de vista.

C

Estágio operatório-completo: nesse estágio, a inteligência está completa e a criança já conhece as operações matemáticas com exatidão.

D

Estágio operatório-formal: nesse estágio, a criança passa a operar as operações matemáticas a partir da manipulação do objeto e dos sentidos.

E

Estágio alfabetizado concreto: nesse estágio, a criança já é letrada e domina todas as etapas de leitura e de escrita.

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Q4357744

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357744 Pedagogia

Castells (2000), sociólogo espanhol, considera que as novas tecnologias de informação e de comunicação definiram um novo paradigma para a atual sociedade. Para ele, os efeitos dessas tecnologias afetam diretamente todas as atividades humanas, tornando-as interconectadas, complexas e de natureza fluida. Esse cenário provocou mudanças nas relações humanas e nas formas de trabalho, demandando que o professor exerça um papel diferente nas salas de aula e nas escolas. Como consequência, as relações entre professor e aluno mudaram e o(a)

A

escola, como principal local de aprendizagem, deve proporcionar condições para que o professor atue como protagonista no compartilhar de seus conhecimentos.

B

Secretaria de educação precisa promover campanhas de conscientização sobre a inclusão na sociedade para garantir um ambiente saudável para aluno e professor.

C

professor precisa atuar como mediador (orientador, facilitador) da aprendizagem do aluno; e este, por sua vez, atuar como o principal agente de seu conhecimento.

D

estudante precisa entender que seu principal papel em sala de aula é o de aprender. Nesse caso, precisa aceitar todos os ensinamentos do professor.

E

professor, como detentor do conhecimento, deve promover a aprendizagem em sala de aula de forma de quantidade como garantia dos melhores resultados.

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Q4357743

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357743 Pedagogia

Os cursos de formação de professores têm como objetivo a preparação desses profissionais para atuar em diferentes espaços e desenvolver mais competências e habilidades para se adequarem às novas exigências de mercado. Nesse sentido, é importante que o professor

A

adote uma postura reflexiva para dar conta da complexidade da escola como um reflexo da sociedade em que está inserido.

B

mostre que sabe operar com eficiência as operações matemáticas e utilizar a língua portuguesa em contextos formais.

C

ensine aos alunos os conceitos sobre a geografia e a história local para formar nos estudantes o engajamento social.

D

promova momentos de reflexão científica a fim de mostrar que o saber científico é a base de todo saber.

E

entenda que os diferentes saberes são construídos na escola a partir da intervenção positiva do professor e dos resultados quantitativos dos testes.

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Q4357742

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357742 Pedagogia

A didática é a área da educação que estuda e orienta os processos de ensino e de aprendizagem. Em outras palavras, a didática pode ser vista como um(a)

A

arena de conflitos e de discussões sobre as dificuldades de aprendizagem dos estudantes das escolas públicas brasileiras. Esses momentos de tensão são os que trazem mudanças para os ambientes de aprendizagem.

B

meio de mudança e de transformação social. Nesse sentido, as escolas podem solicitar recursos do Governo Federal para a melhoria das condições estruturais das escolas e consequentemente da aprendizagem dos alunos.

C

ferramenta de organização da sala de aula do professor. Nesse aspecto, o professor pode pegar as orientações dos preceitos da didática para aprender como fazer um bom currículo educacional e elaborar provas que testem a capacidade de memória dos estudantes.

D

programa de formação de professores que precisam aprender como utilizar as tecnologias digitais em sala de aula. Nesse aspecto, todos os professores saberão como dar aulas com lousas digitais.

E

estratégia usada para instrumentalizar o professor de modo que ele possa auxiliar na construção dos conhecimentos dos alunos. Assim, a didática pode transformar a dificuldade de aprendizagem dos alunos em uma melhor compreensão dos conteúdos.

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Q4357741

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357741 Pedagogia

Projeto político-pedagógico é um importante caminho para a construção da identidade educativa. A partir dele, a escola pode

A

determinar que o projeto político-pedagógico é um documento burocrático que busca de forma linear observar as questões escolares e reportar aos devidos órgãos as dificuldades e buscar soluções.

B

buscar junto aos órgãos competentes a execução de políticas públicas que melhore a qualidade da merenda escolar. Além disso, movimentar as comunidades escolares para exigir material didático em todas as escolas públicas.

C

agir com base em práticas inclusivas, democráticas, reflexivas e críticas, problematizando e contextualizando a realidade em que está inserida a partir da participação e do diálogo entre os diferentes segmentos escolares.

D

fomentar discussões sobre as dificuldades dos alunos com baixa visão e com problemas de aprendizagem para que a Secretaria de Educação apresente soluções e recursos para esse grupo de alunos.

E

reforçar que o projeto político é pedagógico quando se constitui como documento que tem a principal função em executar as normativas educacionais. Nesse aspecto, após consolidado não deve ser mais mudado.

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Q4357740

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357740 Pedagogia

A gestão democrática é considerada importante. Na escola, uma gestão democrática é

A

um modelo administrativo no qual as decisões são tomadas de forma centralizada, sem a participação efetiva da comunidade escolar.

B

aquela gestão em que a direção ou um pequeno grupo impõe regras sem consultar os professores, alunos e famílias. Nesse caso, as decisões são absolutas do diretor.

C

o tipo de administração em que as Informações sobre o funcionamento da escola não precisam ser compartilhadas de maneira aberta e as decisões devem ser direcionadas ao diretor.

D

um tipo de administração em que as decisões e as ações são construídas e implementadas de forma não hierarquizada, levando em consideração duas dimensões: a participação coletiva e a transparência.

E

a administração gerenciada pela secretaria de educação municipal com o auxílio dos professores e dos diretores das escolas. As decisões são tomadas e executadas sem necessidade de questionamento ou debate.

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Q4357739

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357739 Pedagogia

Para Luckesi (1994) as tendências pedagógicas são as diversas teorias filosóficas que pretenderam dar conta da compreensão e da orientação da prática educacional em diversos momentos e circunstâncias da história humana. Nesse aspecto, considerando as informações sobre as tendências pedagógicas, assinale a alternativa correta.

A

A tendência pedagógica liberal tradicional tinha como principal objetivo preparar os alunos, filhos de burgueses, para assumirem papéis na sociedade. Uma de suas características é a valorização de aspectos cognitivos e quantitativos com ênfase na memorização.

B

A tendência pedagógica liberal renovada progressista tem como principal objetivo a transmissão de conteúdos pelo professor, que representam as verdades que devem ser aprendidas, ao passo que o aluno, passivamente, deverá absorvê-los.

C

A tendência pedagógica liberal renovada não diretiva baseiase na memorização e na disciplina rígida. O professor é o centro do processo e a aprendizagem ocorre por meio da repetição.

D

A tendência pedagógica liberal tecnicista coloca o aluno como fundamental, que deve ter sua curiosidade, criatividade e inventividade estimuladas pelo professor, que deve ter o papel de facilitador do ensino.

E

A tendência pedagógica progressista libertadora relaciona diretamente a escola ao ambiente produtivo do mercado de trabalho. Nesse caso, cabe à escola ensinar aos estudantes as técnicas necessárias para que se tornem competentes nas funções a serem desempenhadas em seus empregos.

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Q4357738

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357738 Filosofia

Nessas últimas décadas, a palavra "ética" tem sido muito utilizada em artigos de jornal, noticiários diversos e rodas de conversa como algo importante para a convivência social. O filósofo e professor da USP, Sérgio Cardoso, traz um sentido mais comum e amplo sobre a palavra "ética". Nesse aspecto, pensando de forma mais ampla, pode-se dizer que a ética

A

reforça valores relativos e demonstra que não existem princípios universais aplicáveis a diferentes sociedades.

B

remete às ações livres e responsáveis de um agente humano, um sujeito moral, autônomo, que orienta seus atos por valores e vontade racional determinada por princípios normativos.

C

coaduna com a ideia de que a ética está exclusivamente ligada à moral religiosa e não pode existir sem uma base teológica.

D

dialoga com a certeza de que os dilemas éticos sempre possuem uma resposta correta e objetiva, baseada em regras fixas.

E

demostra que o ser humano é livre e precisa agir, em seu ambiente de trabalho, de acordo com os valores éticos da empresa, mesmo que isso vá contra os seus valores morais.

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Q4357712

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |

Q4357712 Segurança da Informação

Uma empresa de tecnologia decidiu migrar sua infraestrutura de TI para um ambiente de computação em nuvem, visando escalabilidade, resiliência e redução de custos operacionais.
Durante a transição, a equipe de segurança identificou desafios relacionados à proteção de dados, controle de acesso e conformidade com regulamentações como LGPD e GDPR. Para garantir a segurança da informação e a conformidade regulatória, a empresa implementou criptografia de dados, controle de identidade e acesso (IAM) e ferramentas de monitoramento contínuo da infraestrutura em nuvem.
Diante desse cenário, assinale a alternativa que apresenta corretamente um princípio essencial da segurança em ambientes de computação em nuvem.

A

A responsabilidade pela segurança da infraestrutura e dos dados armazenados na nuvem cabe exclusivamente ao provedor de serviços, eliminando a necessidade de controles adicionais por parte da empresa usuária.

B

A criptografia de dados em repouso é suficiente para garantir a segurança da informação na nuvem, pois impede qualquer tipo de ataque ou acesso não autorizado aos dados armazenados.

C

O modelo de responsabilidade compartilhada estabelece que o provedor de nuvem é responsável pela segurança da infraestrutura, enquanto a empresa cliente deve gerenciar e proteger seus dados, configurações e acessos, garantindo conformidade com regulamentações.

D

A implementação de controle de acesso baseado em identidade (IAM) elimina completamente a necessidade de criptografia de dados na nuvem, pois impede qualquer acesso indevido.

E

Para garantir conformidade com regulamentações como LGPD e GDPR, basta assinar um contrato de nível de serviço (SLA) com o provedor de nuvem, sem necessidade de implementar medidas adicionais de proteção.

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Q4357711

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |

Q4357711 Segurança da Informação

Uma grande organização do setor financeiro precisa reforçar sua política de Gestão de Identidade e Acesso (IAM) para proteger sistemas críticos contra acessos não autorizados. Após uma auditoria de segurança, a equipe de TI identificou riscos associados ao uso de senhas fracas e reutilizadas, além de ataques como phishing, credential stuffing e brute force.
Para mitigar esses riscos, a empresa decidiu implementar autenticação multifator (MFA) e reforçar o controle de privilégios para evitar escalonamento indevido de acessos.
Diante desse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente o papel da autenticação multifator (MFA) na segurança da informação.

A

A autenticação multifator (MFA) adiciona uma camada extra de segurança ao exigir dois ou mais fatores de autenticação diferentes (como algo que o usuário sabe, possui ou é), reduzindo os riscos associados a ataques baseados em credenciais comprometidas

B

O uso de autenticação multifator (MFA) substitui completamente a necessidade de senhas fortes, pois garante que um atacante nunca conseguirá acessar um sistema protegido por esse mecanismo.

C

O MFA é um mecanismo opcional de segurança que deve ser implementado apenas em sistemas administrativos, sendo desnecessário para contas de usuários comuns dentro de uma organização.

D

A implementação de MFA elimina completamente a necessidade de auditoria de acessos e registros de logs, pois sua adoção garante que nenhum acesso não autorizado ocorra.

E

O MFA utiliza apenas senhas dinâmicas de uso único (OTP – One-Time Password), sendo incompatível com outros métodos de autenticação, como biometria ou tokens físicos.

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Q4357710

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |

Q4357710 Redes de Computadores

Uma empresa de grande porte percebeu que o tráfego de sua rede corporativa estava congestionado, reduzindo o desempenho de aplicações críticas. Além disso, a equipe de segurança detectou que dispositivos de diferentes departamentos estavam se comunicando sem restrições, aumentando os riscos de movimentação lateral de ameaças cibernéticas dentro da infraestrutura de TI.
Para resolver esses problemas, os administradores de rede decidiram implementar VLANs (Virtual Local Area Networks) para segmentar o tráfego, reduzir o domínio de broadcast e melhorar a segurança.
Diante desse cenário, assinale a alternativa que apresenta corretamente um benefício da segmentação de rede com VLANs.

A

As VLANs eliminam a necessidade de roteadores e switches gerenciáveis, pois segmentam a rede de forma automática sem necessidade de configuração adicional.

B

O uso de VLANs impede completamente qualquer tipo de ataque dentro da rede, pois os dispositivos ficam isolados, tornando impossível a movimentação lateral de ameaças.

C

A implementação de VLANs reduz a necessidade de controle de acesso, pois a segmentação por si só já garante que dispositivos não autorizados não consigam acessar recursos restritos.

D

VLANs são úteis apenas para organização lógica da rede, sem impacto significativo no desempenho ou na segurança da infraestrutura.

E

A segmentação de rede com VLANs reduz o domínio de broadcast, melhora a performance da rede ao minimizar tráfego desnecessário e aumenta a segurança ao isolar dispositivos de diferentes departamentos, dificultando ataques e movimentação lateral de ameaças.

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Q4357709

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |

Q4357709 Segurança da Informação

Uma empresa do setor bancário enfrenta riscos operacionais críticos devido à sua dependência de sistemas informatizados para processar transações financeiras. Como parte da estratégia de resiliência organizacional, a equipe de governança de TI implementou um Plano de Continuidade de Negócios (PCN) alinhado às normas ISO 22301:2020 e ISO/IEC 27001:2022.
O objetivo do plano é assegurar a continuidade das operações essenciais mesmo em cenários adversos, como falhas de infraestrutura, ataques cibernéticos, desastres naturais e pandemias. Além disso, a empresa definiu processos para análise de impacto nos negócios (BIA – Business Impact Analysis), gestão de riscos e recuperação de desastres (DR – Disaster Recovery).
Diante desse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre a ISO 22301:2020 e a ISO/IEC 27001:2022 na gestão da continuidade de negócios.

A

A ISO 22301:2020 trata exclusivamente de recuperação de desastres em TI, enquanto a ISO/IEC 27001:2022 é aplicada apenas à segurança física dos ativos da organização.

B

A ISO 27001:2022 define requisitos para certificação de um Sistema de Gestão de Continuidade de Negócios (SGCN), enquanto a ISO 22301:2020 apenas fornece recomendações gerais para proteção de dados em ambientes de TI.

C

A ISO 27001:2022 é focada exclusivamente na proteção contra ameaças cibernéticas, sem abordar continuidade de negócios, enquanto a ISO 22301:2020 trata apenas de estratégias de recuperação financeira após incidentes críticos.

D

A ISO 22301:2020 estabelece requisitos para implementação de um Sistema de Gestão de Continuidade de Negócios (SGCN), garantindo resiliência organizacional, enquanto a ISO/IEC 27001:2022 complementa esse processo ao definir controles de segurança para proteção da informação antes, durante e após incidentes.

E

A certificação em conformidade com a ISO 22301:2020 substitui a necessidade de atender aos requisitos da ISO/IEC 27001:2022, pois cobre todas as exigências relacionadas à segurança da informação e recuperação de desastres.

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Q4357708

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |

Q4357708 Segurança da Informação

Uma empresa do setor de tecnologia deseja certificar-se conforme a norma ABNT NBR ISO/IEC 27001:2022 para fortalecer a gestão da segurança da informação e garantir conformidade com boas práticas globais.
Para isso, a organização precisa implementar um Sistema de Gestão de Segurança da Informação (SGSI), estruturando políticas, processos e controles para proteger a confidencialidade, integridade e disponibilidade dos dados.
Além disso, a equipe responsável pelo projeto identificou que a norma ABNT NBR ISO/IEC 27002:2022 fornece diretrizes complementares para a seleção e implementação de controles específicos de segurança.
Diante desse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre a ABNT NBR ISO/IEC 27001:2022 e a ABNT NBR ISO/IEC 27002:2022.

A

A norma ABNT NBR ISO/IEC 27001:2022 define os requisitos para a implementação e certificação de um Sistema de Gestão de Segurança da Informação (SGSI), enquanto a ABNT NBR ISO/IEC 27002:2022 fornece diretrizes para a seleção e implementação de controles de segurança.

B

A norma ABNT NBR ISO/IEC 27002:2022 estabelece os requisitos obrigatórios para certificação em segurança da informação, enquanto a ABNT NBR ISO/IEC 27001:2022 apenas sugere boas práticas sem necessidade de auditoria formal.

C

A ABNT NBR ISO/IEC 27001:2022 é um guia técnico de segurança cibernética voltado exclusivamente para proteção contra ataques cibernéticos, enquanto a ABNT NBR ISO/IEC 27002:2022 trata apenas da segurança física dos ativos de TI.

D

A certificação em conformidade com a ABNT NBR ISO/IEC 27001:2022 dispensa a necessidade de implementar controles de segurança recomendados pela ABNT NBR ISO/IEC 27002:2022, pois a norma já garante proteção total da informação.

E

A norma ABNT NBR ISO/IEC 27002:2022 é responsável pela definição dos requisitos obrigatórios para auditoria e certificação, enquanto a ABNT NBR ISO/IEC 27001:2022 trata exclusivamente de conceitos teóricos sem aplicação prática.

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Q4357707

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |

Q4357707 Segurança da Informação

Uma grande empresa do setor financeiro foi vítima de um ataque de ransomware, no qual os sistemas críticos foram criptografados e os atacantes exigiram um pagamento em criptomoedas para fornecer a chave de recuperação.
A equipe de segurança identificou que o ataque teve origem em um arquivo malicioso baixado por um funcionário, explorando uma vulnerabilidade conhecida no sistema operacional e se espalhando rapidamente pela rede corporativa. Como contramedida, a organização implementou um plano de prevenção, detecção e resposta para evitar futuros incidentes, incluindo:
Uso de soluções de EDR (Endpoint Detection and Response); Monitoramento contínuo com SIEM (Security Information and Event Management); Aplicação de políticas de backup e restauração segura; Educação e treinamento dos funcionários sobre ameaças cibernéticas.
Diante desse cenário, assinale a alternativa que apresenta uma medida essencial para mitigar ataques de ransomware e reduzir o impacto de futuras infecções.

A

O uso exclusivo de firewalls NGFW (Next-Generation Firewall) é suficiente para impedir ataques de ransomware, pois bloqueia qualquer tráfego malicioso e elimina a necessidade de antivírus ou backups.

B

A detecção baseada em assinaturas é a abordagem mais eficaz contra ransomwares modernos, pois permite bloquear novas variantes antes que elas sejam executadas no sistema.

C

A estratégia de backup e restauração segura, utilizando o modelo 3-2-1 (três cópias dos dados, em dois tipos de mídia, com uma cópia offline), é fundamental para garantir a recuperação dos sistemas após um ataque de ransomware.

D

Uma vez que um ransomware criptografa os arquivos, não há solução para recuperação, sendo o pagamento do resgate a única alternativa para restaurar os sistemas afetados.

E

A desativação do registro de logs nos servidores ajuda a impedir que ransomwares monitorem a atividade da rede e, consequentemente, reduz a superfície de ataque.

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