Questões de Concurso
Para cref - 3ª região (sc)
Foram encontradas 712 questões
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Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Auxiliar Administrativo |
Q778526
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Estudantes se alimentam mal e fazem pouca atividade
física, aponta pesquisa
Os adolescentes brasileiros alimentam-se mal e
fazem pouca atividade física. A conclusão está na Pesquisa
Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2012, divulgada pelo
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que
levantou indicadores sobre fatores de risco e proteção dos
cerca 3,153 milhões de alunos do último ano (9⁰ ano) do
ensino fundamental, com faixa etária entre 13 e 15 anos.
Dentre as informações preocupantes no estudo
estão a de que 41,3% dos escolares disseram consumir
guloseimas (balas, chicletes, chocolates, doces) cinco ou
mais dias por semana e de que 78% fazem menos de uma
hora de atividade física diária por semana ou nenhuma
atividade.
O consumo de guloseimas só ficou atrás do
consumo de feijão (70%), leite (51,5%) e hortaliças (43,4%).
Cerca de 33% tomam refrigerante cinco dias ou mais na
semana e 35% comem salgados fritos quase todos os dias.
Apenas 30% disseram consumir frutas frescas.
Aproximadamente 21% dos entrevistados responderam que
nunca comem frutas e quase 11% nunca comem hortaliças.
Esse padrão regular e elevado de consumo de alimentos não
saudáveis tem se mantido desde 2009, quando foi realizada
a primeira PeNSE.
Mãe de Gabriela, de 13 anos, a veterinária Julia
Morena de Miranda Leão Turíbio diz que se depender da
filha, o cardápio restringe-se a biscoitos recheados,
macarrão instantâneo e outras "porcarias".
"Não dou dinheiro para comprar lanche na escola,
faço lanche para ela levar. Não compro refrigerante em
casa, mas almoço pouco em casa e aí ela não come verdura.
Ela quer fazer regime, mas não gosta de legumes, não come
salada", lamentou a mãe que também gostaria que Gabriela,
que é aluna do 9⁰ ano de uma escola particular em Salvador,
fizesse mais atividades físicas, que atualmente se limitam a
uma hora de esporte na escola por semana. "Ela quer fazer
academia, mas já disse que é muito nova para isso, estamos
negociando uma aula de boxe ou de dança".
(Disponível em noticios.uol.com.br)
Sobre a palavra "informações", que aparece em destaque no
texto, analise as afirmações.
I. É um substantivo. II. Possui um equivalente masculino. III. Pode aparecer no singular. IV. Está no aumentativo.
É correto o que se afirma em:
I. É um substantivo. II. Possui um equivalente masculino. III. Pode aparecer no singular. IV. Está no aumentativo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Auxiliar Administrativo |
Q778525
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Estudantes se alimentam mal e fazem pouca atividade
física, aponta pesquisa
Os adolescentes brasileiros alimentam-se mal e
fazem pouca atividade física. A conclusão está na Pesquisa
Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2012, divulgada pelo
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que
levantou indicadores sobre fatores de risco e proteção dos
cerca 3,153 milhões de alunos do último ano (9⁰ ano) do
ensino fundamental, com faixa etária entre 13 e 15 anos.
Dentre as informações preocupantes no estudo
estão a de que 41,3% dos escolares disseram consumir
guloseimas (balas, chicletes, chocolates, doces) cinco ou
mais dias por semana e de que 78% fazem menos de uma
hora de atividade física diária por semana ou nenhuma
atividade.
O consumo de guloseimas só ficou atrás do
consumo de feijão (70%), leite (51,5%) e hortaliças (43,4%).
Cerca de 33% tomam refrigerante cinco dias ou mais na
semana e 35% comem salgados fritos quase todos os dias.
Apenas 30% disseram consumir frutas frescas.
Aproximadamente 21% dos entrevistados responderam que
nunca comem frutas e quase 11% nunca comem hortaliças.
Esse padrão regular e elevado de consumo de alimentos não
saudáveis tem se mantido desde 2009, quando foi realizada
a primeira PeNSE.
Mãe de Gabriela, de 13 anos, a veterinária Julia
Morena de Miranda Leão Turíbio diz que se depender da
filha, o cardápio restringe-se a biscoitos recheados,
macarrão instantâneo e outras "porcarias".
"Não dou dinheiro para comprar lanche na escola,
faço lanche para ela levar. Não compro refrigerante em
casa, mas almoço pouco em casa e aí ela não come verdura.
Ela quer fazer regime, mas não gosta de legumes, não come
salada", lamentou a mãe que também gostaria que Gabriela,
que é aluna do 9⁰ ano de uma escola particular em Salvador,
fizesse mais atividades físicas, que atualmente se limitam a
uma hora de esporte na escola por semana. "Ela quer fazer
academia, mas já disse que é muito nova para isso, estamos
negociando uma aula de boxe ou de dança".
(Disponível em noticios.uol.com.br)
Veja as acepções encontradas para o verbo "apontar" no
Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa 3.0:
Apontar: verbo 1 fazer a ponta de; aguçar, aparar Ex.: a. um lápis transitivo direto, transitivo indireto e bitransitivo 2 mostrar, indicar com (dedo, gesto, olhar etc.); indigitar Exs.: apontou(-lhe) o caminho a seguir erguendo o braço, apontou para o ônibus 3 Derivação: por extensão de sentido, sentido figurado. fazer referência a; mencionar, citar
Ex.: apontou os nomes dos suspeitos 4 estar voltado para (determinada direção) Ex.: a casa aponta para o sul 5 começar a aparecer ou a nascer; despontar, romper Exs.: levantou-se, mal o dia apontou o feijão começou a a.
O significado que mais se aproxima daquele que aparece no título da notícia é o:
Apontar: verbo 1 fazer a ponta de; aguçar, aparar Ex.: a. um lápis transitivo direto, transitivo indireto e bitransitivo 2 mostrar, indicar com (dedo, gesto, olhar etc.); indigitar Exs.: apontou(-lhe) o caminho a seguir erguendo o braço, apontou para o ônibus 3 Derivação: por extensão de sentido, sentido figurado. fazer referência a; mencionar, citar
Ex.: apontou os nomes dos suspeitos 4 estar voltado para (determinada direção) Ex.: a casa aponta para o sul 5 começar a aparecer ou a nascer; despontar, romper Exs.: levantou-se, mal o dia apontou o feijão começou a a.
O significado que mais se aproxima daquele que aparece no título da notícia é o:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q741738
Administração Geral
As ferramentas básicas da qualidade podem ser aplicadas
em muitas situações de mercado com objetivos específicos.
Uma dessas ferramentas, quando usada adequadamente,
permite identificar e visualizar as causas (ou problemas)
mais importantes, possibilitando a concentração de esforços
sobre elas. Tal ferramenta é denominada:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q741737
Direito Administrativo
A Lei n⁰ 10.520/02, nos termos do art. 37, inciso XXI, da Constituição Federal, institui a modalidade de licitação denominada pregão para aquisição de:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q741736
Direito Administrativo
Conforme Lei n⁰ 8.666/93, que trata de Licitações e Contratos da Administração Pública, "a critério da autoridade competente, em cada caso, e desde que prevista no instrumento convocatório, poderá ser exigida prestação de garantia nas contratações de obras, serviços e compras". Com relação ao tipo de garantia, não se trata de uma modalidade prevista pela qual o contratado possa optar:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q741735
Auditoria
A figura do Auditor ____________ surgiu para atender à necessidade de auditorias mais frequentes, detalhadas e profundas, visando não somente às áreas fiscal e contábil, mas também a outras áreas da empresa, como qualidade e administração de pessoal.
O termo que completa corretamente a lacuna é:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q741734
Direito do Trabalho
Sobre a Presidência e Vice-Presidência da Comissão Interna
de Prevenção de Acidentes (CIPA), é correto afirmar que:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q741733
Direito Administrativo
Considere as seguintes entidades:
I. Autarquias.
II. Fundações Públicas.
III. Empresas Públicas.
IV. Sociedades de Economia Mista.
V. Presidência da República.
De acordo com o Decreto Lei n⁰ 200/67, a Administração Pública Indireta compreende:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q741732
Direito Tributário
Um trabalhador possui renda base mensal de R$ 3.000,00.
De acordo com a tabela vigente, a alíquota para o cálculo de
imposto de renda devido por esse trabalhador é de:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q741731
Direito do Trabalho
São direitos do trabalhador:
I. Remuneração do trabalho noturno superior ao do diurno.
II. Repouso semanal remunerado aos domingos.
III. Gozo de férias anuais remuneradas com até um terço a mais do que o salário normal.
São direitos previstos na atual Constituição da República Federativa do Brasil:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q741730
Direito do Trabalho
É facultado ao empregado, segundo a Consolidação das Leis
do Trabalho (CLT), converter:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q741729
Administração Geral
Considere as seguintes afirmações relacionadas ao planejamento estratégico:
I. Eficiência é a medida da realização de objetivos.
II. Eficácia é a medida da utilização adequada de recursos.
III. Indicadores medem eficiência, mas não eficácia.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Assistente Administrativo |
Q517968
Administração Geral
Na gestão administrativa de qualquer empreendimento, na iniciativa privada ou pública, devemos ter em mente os preceitos básicos que dizem respeito aos controles e direcionamento dessa gestão. Esses preceitos são:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Assistente Administrativo |
Q517967
Arquivologia
Arquivo é um conjunto de documentos, organicamente acumulados, produzidos ou recebidos por pessoa física e instituições públicas ou privadas, em decorrência do exercício de atividade específica, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza do documento. Identifique, a seguir, qual não é a função do arquivo.
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Assistente Administrativo |
Q517966
Direito do Trabalho
Um trabalhador recebe mensalmente um salário fixo de R$ 1.000,00 e comissões variáveis, conforme sua produção mensal. No último mês de trabalho, o referido empregado recebeu R$ 2.000,00 de comissões. Este mês foi de 30 dias e teve 5 domingos. Qual o Valor do Descanso Semanal Remunerado (DSR) do trabalhador?
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Assistente Administrativo |
Q517965
Contabilidade Geral
Quando vendemos um produto para um cliente e transferimos para este os benefícios e riscos futuros que
serão oferecidos por esse bem, estamos nos reportando a qual princípio contábil?
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Assistente Administrativo |
Q517964
Direito Administrativo
Em seu artigo 13°, a Lei n° 8.666/93, parágrafo 39, trata da apresentação de pessoal técnico especializado no ato da licitação. Nesse aspecto, diz textualmente o citado parágrafo que:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Assistente Administrativo |
Q517963
Direito do Trabalho
O artigo 3° da CLT define o conceito de empregado como sendo toda pessoa física que prestar serviços de natureza não eventual a empregador, sob a dependência deste e mediante salário. Nessa definição encontraremos cinco requisitos essenciais para a caracterização da figura jurídica em cotejo:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Assistente Administrativo |
Q517962
Direito Administrativo
A Lei n° 8.666 de 1993 estabelece as regras para as licitações. Em seu artigo 1°, temos a amplitude de sua aplicação, em que diz textualmente:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Assistente Administrativo |
Q517961
Ética na Administração Pública
Conforme preceitua o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal em seu Decreto n° 1.171 de 1994, temos como preceitos básicos de ética:
I. A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos. II. O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto. III. A moralidade da Administração Pública se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo. IV. A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como conseqüência, em fator de legalidade. V. O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.
Está correto o que se afirma em:
I. A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos. II. O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto. III. A moralidade da Administração Pública se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo. IV. A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como conseqüência, em fator de legalidade. V. O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.
Está correto o que se afirma em:
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