Questões de Concurso Para prefeitura de nova itarana - ba

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Q3323142 História
Sobre a Idade Contemporânea, não é correto afirmar:
Alternativas
Q3323141 História
“Bloco nacionalista germânico europeu, liderado pelo Império Alemão e a ÁustriaHungria, de acordos entre a Alemanha,"Áustria-Hungria e Itália" na década de 1880, foi criado para adquirir força política e militar, em razão de inimigos em comum ou acordos comerciais”.
https://brasilescola.uol.com.br/guerras

A definição refere-se a:
Alternativas
Q3323140 História
Sobre a Primeira Guerra Mundial, considere V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) A Primeira Guerra mundial transcorreu entre os anos de 1914 e 1918 na Europa, Oriente Médio, norte da África e Ásia e foi considerada um conflito sem precedentes à época.
( ) A principal razão para o conflito da Primeira Guerra ter estourado no contexto do início do século XX foi a ampla rivalidade que havia entre as nações europeias, rivalidade de caráter político e econômico, que pode ser sintetizada no conceito de imperialismo.
( ) Para compreender a Primeira Guerra Mundial, é necessário saber que, desde a segunda metade do século XIX, nações europeias como França, Alemanha, Inglaterra, Rússia e Itália, assim como outras fora do continente europeu, como Estados Unidos e Japão , tinham projetos imperialistas.

A sequência correta é: 
Alternativas
Q3323139 História
Com a colonização do Brasil pelos europeus, as populações indígenas sofreram diversos impactos, desde a exploração de suas terras até a escravização de seus corpos. Levando em consideração as práticas históricas e os efeitos que foram, e são, causados até os dias atuais nos povos indígenas, à exemplo os Yanomamis, diante dos fatos históricos e com uma consequência atual, marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3323138 História
Sobre o conceito de mais-valia, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3323137 História
Segundo o historiador francês Jacques Le Goff, especialista em história medieval, Feudalismo é um sistema de organização econômica, social e política baseado nos vínculos de homem a homem, no qual uma classe de guerreiros especializados - os senhores-, subordinados uns aos outros por uma hierarquia de vínculos de dependência, domina uma massa campesina que explora a terra e lhes fornece com que viver.
COTRIM, Gilberto. História global: Brasil e geral: volume único. 9. ed. São Paulo: Saraiva, 2008.

Sobre período Feudal, analise as afirmativas:

I - É incorreto dizer que a razão principal do enfraquecimento dos governos da Europa Ocidental e a ascensão do feudalismo consiste no aumento desenfreado dos comércios nas cidades
II - Os camponeses tinham direito de comprar pedaços de terras do senhor feudal, por tanto que parte da sua produção de bens agrícolas e pastoris fosse cedida ao senhor feudal, como um vínculo de dependência.
III - O Clero ocupava um lugar de destaque na hierarquia social e não somente tinha influência religiosa, como também tinha grande influência política e ideológica em toda a sociedade feudal.

Está(ão) correta(s):
Alternativas
Q3323136 História
Sobre a Revolução Francesa, considere V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) Define-se como Revolução Francesa, o movimento político que ocorreu entre 1789 a 1799 na França, provocando transformações significativas na organização social de sua época, tendo como participação ativa, a burguesia, até as populações menos favorecidas, como pequenos produtores, comerciantes e camponeses. Foi marcado pela decadência do Antigo Regime, junto com o fim dos privilégios da nobreza por nascimento.
( ) O juramento do jogo da Pela, ficou conhecido como o juramento onde o rei Luís XVI, decidiu mudar o sistema de votação tradicional (um voto por grupo, nobreza, clero e terceiro estado) para votação individual, onde o terceiro estado teria maioria para vencer em suas decisões.
( ) Existiam nobres cortesãos, que viviam no palácio de Versalhes, como também nobres empobrecidos que vendiam seus títulos para burgueses, que se tornavam nobres após a aquisição dos títulos de nobreza.
( ) Em 26 de agosto de 1789, foi proclamado a declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, entre os pontos levantados estavam: o respeito pela dignidade das pessoas, a liberdade e a igualdade de todos perante à lei, o direito à propriedade, o direito à resistência contra sistemas de opressão e a liberdade de opinião.

A sequência correta é:
Alternativas
Q3323135 História
A produção da escrita passou por evoluções durante os períodos históricos, desde as primeiras produções cuneiformes, passando pelos hieróglifos escritos pelos escribas no antigo Egito até a escrita que conhecemos hoje. Sobre a escrita e leitura na Idade Média, é correto afirmar:
Alternativas
Q3323134 História
Sobre a Antiguidade Clássica, no que tange a sociedade e organização da Grécia Antiga, não é correto afirmar: 
Alternativas
Q3323133 História
A Pré-história é considerada por alguns historiadores o período que antecede a invenção da escrita e é dividida em três períodos: Paleolítico, Mesolítico e Neolítico. Sobre as características de cada período, relacione as descrições a seguir:

1. Paleolítico
2. Mesolítico
3. Neolítico

( ) Também conhecido como Idade da Pedra Polida, esse período ficou marcado pelo desenvolvimento da agricultura, da criação de animais e, como consequência, a sedentarização dos povos. Além das inovações técnicas, como o aperfeiçoamento dos instrumentos de pedras, produção de cerâmica por conta da necessidade de cozinhar, tecelagem, construção de casas e etc.
( ) Período que ficou traduzido como “velha idade da pedra”, teve como uma das maiores conquistas o controle do fogo. A sociedade era conhecida como caçadores-coletores, eram nômades, não produziam diretamente seus alimentos, vivendo da caça e da colheita, dividiam-se de acordo com o sexo e idade para uma maior organização social.
( ) Os especialistas em Pré-História afirmam que esse período aconteceu sobretudo em regiões gélidas, como a Europa e parte da Ásia. Ficou marcado pelo declínio dos agrupamentos humanos que viviam apenas da caça, dando espaço àqueles que viviam da caça e coleta. O fim desse Período se deu com o desenvolvimento da agricultura.

A sequência correta é:
Alternativas
Q3323132 História
Sobre a Pré-História não é correto afirmar:
Alternativas
Q3323131 Pedagogia
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), em Geografia, não é correto afirmar:
Alternativas
Q3323130 Geografia
Sobre a gestão ambiental no Brasil, considere V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) A criação de parques e reservas tem sido uma das principais estratégias para a conservação da biodiversidade, em particular nos países em desenvolvimento, visando buscar equilíbrio entre o processo de urbanização contemporâneo e a preservação do meio ambiente.
( ) Os espaços verdes em áreas urbanizadas proporcionam diversos tipos de benefícios, tais como a proteção da qualidade da água, atenuação da poluição, conforto térmico, sonoro e luminoso, abrigo de fauna e conservação de flora.
( ) A fauna e a flora desempenham um papel vital no bem estar da população amenizando o desconforto psicológico, sociológico e econômico causados pelo cotidiano das cidades.

A sequência correta é;
Alternativas
Q3323129 Geografia
Analise os fatores sociais que influenciam a distribuição da população:

I - Fator Histórico: Populações muito antigas possuem mais raízes culturais e tendem a concentrar maior população. Como exemplo podemos dar a Ásia e África, berço das primeiras civilizações humanas.
II - Fator Econômico: A infraestrutura urbana é feita de modo a aglomerar a população. A exemplo disso temos o fenômeno da verticalização.
III - Fator Político: Uma boa estabilidade cultural pode atrair pessoas, além de que existem fatores que direcionam a ocupação, por exemplo a interiorização do Brasil e ocupação geoeconômica do centro oeste.

Está(ão) correta(s):
Alternativas
Q3323128 Geografia
Sobre os fatores naturais que influenciam a distribuição da população, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

1. Clima.
2. Relevo.
3. Solo

( ) As primeiras áreas ocupadas em grande parte do mundo foram as áreas litorâneas, sobretudo pelas grandes navegações marítimas e o processo de colonização. A exploração das colônias deu início às primeiras cidades, que até hoje concentram a população.
( ) Foi no entorno dos rios o início de grandes civilizações humanas. Isto porque, além da importância do rio para sobrevivência, no entorno deles está a possibilidade de promover a agricultura. Foram nesses locais portanto as primeiras ocupações humanas.
( ) Em contraposição aos lugares desérticos e polares, é possível notar que nas áreas tropicais e temperadas, sobretudo úmidas há maior concentração populacional.

A sequência correta é: 
Alternativas
Q3323127 Geografia
São características econômicas das mesorregiões e microrregiões da Bahia:

I - A Região Metropolitana de Salvador corresponde à microrregião 21 do IBGE, compreendendo dez municípios. Esta região e mais alguns municípios próximos a ela concentram as principais indústrias do Estado: química; metalúrgica; papel e papelão; material plástico; bebidas; produtos alimentares; e material elétrico e comunicações.
II - O turismo é uma fonte de recursos importante na Região Metropolitana de Salvador, em especial na cidade de Salvador, muito procurada pelo seu passado histórico e belezas naturais, principalmente por turistas estrangeiros e aqueles vindos dos estados do sul e sudeste do país. 
III - A Região da Orla Norte do Estado corresponde à mesorregião 7 definida pelo IBGE, compreendendo uma faixa estreita ao longo de todo o litoral do Estado, abaixo da Baía de Todos os Santos. Atualmente, a economia nessa região está centrada, principalmente, na indústria de papel e papelão, na fruticultura (indústria cacaueira – no bipolo Ilhéus e Itabuna – e mamão, nos municípios mais ao norte).

Está (ão) correta(s):
Alternativas
Q3323126 Geografia
Quanto a divisão regional brasileira, considere V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) A divisão regional brasileira atual foi definida em 1870, depois nenhuma divisão foi realizada ao longo da história do Brasil.
( ) Em 1970, o Brasil ganhou o desenho regional atual. Nasceu o Sudeste, com São Paulo e Rio de Janeiro sendo agrupados a Minas Gerais e Espírito Santo. O Nordeste recebeu Bahia e Sergipe. Todo o território de Goiás, ainda não dividido, pertencia ao CentroOeste. Mato Grosso foi dividido alguns anos depois, dando origem ao estado de Mato Grosso do Sul.
( ) Com as mudanças da Constituição de 1988, ficou definida a divisão brasileira que permanece até os dias atuais. O estado do Tocantins foi criado a partir da divisão de Goiás e incorporado à região Norte; Roraima, Amapá e Rondônia tornaram-se estados autônomos; Fernando de Noronha deixou de ser federal e foi incorporado a Pernambuco.

A sequência correta é:
Alternativas
Q3323125 Pedagogia
Sobre o ensino da Cartografia na Geografia nas diversas séries, não é correto afirmar:
Alternativas
Q3323124 Pedagogia
Sobre a alfabetização cartográfica, analise:

I - A Alfabetização Cartográfica é o processo metodológico para a aprendizagem da linguagem e do letramento cartográfico.
II - A Alfabetização Cartográfica permite ao estudante realizar reflexões para o entendimento das noções básicas espaciais, tais como localização, orientação, ponto de referência, decodificação de símbolos e, interpretação, comparação, representação e entre outras operações que são decisivas para uma leitura cartográfica e de mundo eficiente.
III - Para o componente de Geografia, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que todos os estudantes não desenvolvam a capacidade de ler e interpretar mapas.

Está(ão) correta(s):
Alternativas
Q3323123 Geografia
Analise os exemplos de organizações internacionais com base na sua tipologia de acordo com suas respectivas áreas de atuação, considerando V (verdadeiro) ou Falso):

( ) Organizações econômicas: Organização dos Países Exportadores de Petróleo (Opep), Organização Mundial do Comércio (OMC) e Fundo Monetário Internacional (FMI).
( ) Organizações políticas: Organização das Nações Unidas (ONU), Organização dos Estados Americanos (OEA) e União de Nações Sul-Americanas (Unasul).
( ) Organizações esportivas: Federação Internacional de Associações de Futebol (Fifa) e Comitê Olímpico Internacional (COI). 

A sequência correta é;
Alternativas
Respostas
101: A
102: C
103: B
104: A
105: D
106: E
107: B
108: B
109: C
110: E
111: D
112: D
113: B
114: E
115: C
116: A
117: E
118: C
119: B
120: D