Questões de Concurso Para colégio pedro ii

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Q1015017 Inglês
The expression underlined in “[…] when it comes to dealing with the question of negotiating new identities in the face of contact with alien tongues.” (L. 9,10) refers to languages which
Alternativas
Q1015016 Inglês
Considering the characteristics of our post-modern society and language, the author raises the need for teaching strategies which
Alternativas
Q1015015 Inglês

TEXT 2:

Imagem associada para resolução da questão


Taking into account the assumptions that underlie the text, one can say that the author advocates a linguistic approach that

Alternativas
Q1015014 Inglês
On paraphrasing the underlined words in “Whole communities, such as several in the Basquespeaking parts of northern Spain, have had their linguistic identity deliberately eliminated.” (L. 41,42) one might say that someone/ something
Alternativas
Q1015013 Inglês
The change of word order in the clause “[…] but it is hardly a new problem.” (L. 13) to hardly is it a new problem reveals the following linguistic phenomena:
Alternativas
Q1015012 Inglês
Mark the excerpt in which a word formed by the adding of the suffix –ING in a similar way as it happens to the underlined word in “[…] the remarkable progress of English as a promising step towards global communication.” (L. 49,50) can be found:
Alternativas
Q1015011 Inglês
The alternative which presents a word whose formation process is the same as in “commonplace” (L. 38) is
Alternativas
Q1015010 Inglês
The discourse marker in “Conversely, several countries have actively repressed minority languages, […]” (L. 36) means the opposite of
Alternativas
Q1015009 Inglês
One may say that the use of as in “Language nationalists see their language as a treasure house, as a repository of memories, as a gift to their children, as a birthright.” (L. 27-29) and in "Such demonstrations stand in stark contrast to places where cultural and linguistic pluralism works successfully, as in Switzerland and Sweden, [...]" (L. 31,32) conveys, respectively, the idea of
Alternativas
Q1015008 Inglês
It is correct to affirm that the word so in “They do so because they feel that their identity is at stake” […]” (L. 25,26) substitutes for
Alternativas
Q1015007 Inglês
In the passage “[…] today there are a mere 200.” (L. 15), one can point out that the elliptical words are
Alternativas
Q1015006 Inglês
It is correct to say that the distinction between the modal verbs in the extracts “The loss of languages may have accelerated recently, […]” (L. 13) and “[…] as if such characteristics might make a language more or less influential.” (L. 18,19) is grounded in
Alternativas
Q1015005 Inglês
The noun phrases a shared code of symbols for communication (L. 24) and the Basque-speaking parts of northern Spain (L. 42) correspond to the following combination:
Alternativas
Q1015004 Inglês
The passage “street signs in a minority language have been outlawed” (L. 39) can be best paraphrased by
Alternativas
Q1015003 Inglês
Regarding the nationalists mentioned in paragraph 6, it is correct to say that they
Alternativas
Q1015002 Inglês
It is correct to state that the process of vanishing languages
Alternativas
Q1015001 Inglês
From reading the text, one may infer that the Celtic language
Alternativas
Q956954 Pedagogia

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). Ao entendermos a criança e o adolescente como sujeitos de direito, isso significa que a criança e o adolescente


I. já não poderão mais ser tratados como objetos passivos da intervenção da família, da sociedade e do estado.

II. têm direito ao respeito, à dignidade e à liberdade, e este é um dado novo que em nenhum momento ou circunstância poderá deixar de ser levado em conta.

III. só têm direito quando são julgadas em risco ou situação de doença social.

Alternativas
Q956953 Pedagogia

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). O trabalho em equipe depende da cultura organizacional que envolve um conjunto de elementos interatuantes, aprendidos coletivamente na prática escolar e formadores de um todo único. Dentre esses elementos, destacam-se


I. Ideário ou Preceitos, expressos por crenças, pressupostos, normas tácitas, padrões de comportamento, hábitos de pensamento, modelos mentais, padrões linguísticos, valores, códigos informais e regulamentos em prática, hábitos e costumes, muitos dos quais implícitos e não escritos.

II. Tecnologia, caracterizada pelo conjunto de processos e modo de fazer as coisas − o seu saber fazer − o seu modo de organizar e compartilhar responsabilidades, de usar o tempo, que extrapola as proposições formais de cronograma.

III. Caráter, constituído pelo sentimento e reações das pessoas sobre todo o conjunto de coisas e sobre o seu papel no contexto delas.

Alternativas
Q956952 Pedagogia

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). Os funcionários dos serviços de apoio


I. são todos colaboradores do processo educacional independente de sua função específica.

II. são dirigidos pelo diretor, o qual deve orientá-los para que cada um faça o seu trabalho, sem se preocupar ou independente dos demais funcionários.

III. o trabalho escolar administrativo ou de serviços não tem relação com o trabalho pedagógico que se realiza na escola.

Alternativas
Respostas
3321: D
3322: B
3323: B
3324: C
3325: A
3326: B
3327: C
3328: D
3329: C
3330: A
3331: B
3332: A
3333: D
3334: B
3335: D
3336: C
3337: B
3338: D
3339: A
3340: C