Questões de Concurso Para if-pr

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Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Artes |
Q1646243 Educação Artística
A respeito de características gerais incorporadas à arte a partir do século XX, em relação ao século XIX, afirma-se:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Artes |
Q1646242 Educação Artística
A respeito da poesia marginal brasileira, é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Artes |
Q1646241 Artes Plásticas
A respeito da abertura na obra de arte, é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625974 Psicologia
A responsabilidade pela educação das crianças e dos adolescentes incide sobre dois agentes socializadores: a família e a escola. A educação abarca largos processos formativos que se sucedem na convivência humana. Um princípio norteador básico desta premissa assinala que a escola (bem como a família) não é apenas um ambiente de transmissão da cultura e de socialização, mas é também:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625973 Psicologia
Sobre a dimensão da afetividade no ambiente escolar, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625972 Psicologia
A indisciplina é um dos temas cíclicos na escola. Um comportamento analisado como amplo desafio a ser encarado pelos professores, constitui-se uma dificuldade de muitas escolas, não importando classe social ou nível de ensino. Qual a matéria-prima para se entender a indisciplina na escola?
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625971 Psicologia
O psicólogo(a) escolar pode desenvolver práticas que exprimam concepções inclusivas, ter uma atuação que não consista em agregar com práticas de exclusão, que possa romper com as ações que serviram e servem para legitimar visões ideológicas. Sobre tal atuação é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625970 Psicologia
Assinale a alternativa que indica a escala adequada na formulação e classificação do diagnóstico familiar, ferramenta que pontua o funcionamento familiar de 1 a 99 de acordo com critérios explicitados no DSM-IV:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625969 Psicologia
Sobre a prestação de serviços psicológicos realizados por meios tecnológicos da informação e da comunicação, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625968 Psicologia
Pondere sobre as seguintes manifestações: interpretações intelectualizadas, embora admiráveis; atitude de procurar conter de imediato as manifestações cuja verbalização seria muito construtiva, como as de agressividade entre os elementos do grupo; o terapeuta nunca assumir a sua responsabilidade, mesmo nos casos em que há uma revolta do grupo todo; intransigência aos silêncios e não reconhecimento de microssinais de significativas modificações e progressos do grupo, pelo pretexto de que podem surgir sob a forma de actings. São identificadas como:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625967 Psicologia
Sobre a aliança terapêutica na psicoterapia de adolescentes, assinale a alternativa que é salutar para o procedimento psicoterapêutico:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625966 Psicologia
Analise as assertivas abaixo sobre a constituição histórica da psicossomática, informe se é (V) verdadeiro ou (F) falso o que se afirma e assinale a alternativa correta:

( ) Há uma grande desordem conceitual, tanto na área da medicina quanto na da psicologia, quando se trata do fenômeno psique-corpo e sua relação com as doenças. Conceitos como histeria, mecanismos de conversão, somatização e psicossomatização têm sido empregados em diferentes trabalhos científicos com o mesmo significado.

( ) Helen Dunbar (1935) proveu a base fundamental para a formação dessa área, com observações sistemáticas e aplicação de uma metodologia científica, no livro intitulado Emotions and biology changes: a survey of literature on psychosomatic interrelationships: 1910-1933 [Mudanças emocionais e biológicas: uma pesquisa da literatura sobre inter-relações psicossomáticas: 1910-1933].

( ) Franz Alexander e Thomas French da Escola de Boston desenvolveram o importante conceito de alexitimia, em 1950. Para eles, os pacientes psicossomáticos eram os alexitímicos, isto é, aqueles inábeis de denominar e expressar sentimentos devido à impossibilidade de reconhecê-los.

( ) A psicologia da Gestalt de Kohler, Koffka e Wertheimer surgiu por volta de 1920- 1930, com a tese de que o organismo não poderia ser abarcado pelo estudo de suas partes isoladas, mas somente como uma totalidade autônoma, irredutível e com leis próprias.

( ) Nos anos de 1930, estudos de psicofisiologia realizados por Pavlov e Cannon tornaram-se um artefato pleno da psicossomática ao focar os mecanismos que relacionavam as variáveis psicológicas às funções corporais.

A sequência correta de cima para baixo é:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625965 Psicologia
Nos oito estágios do desenvolvimento psicossocial de Erikson, além da “crise básica”, é contemplada a ritualização típica a cada estágio. Por ritualização, o autor aludia a uma atitude lúdica e culturalmente padronizada de viver uma experiência na interação frequente dos indivíduos. Assim sendo, uma ritualização geracional é de paternidade/maternidade, produção, ensino, cura e assim sucessivamente. São ações em que o adulto atua como transmissor de valores capitais para os jovens e as distorções desta ritualização geracional são conhecidas como a expressão do autoritarismo. Essa ritualização corresponde a qual dos estágios abaixo:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625964 Psicologia
Possibilita o exercício coletivo, comunitário, beneficiando o compartilhamento de sentimentos (Kovács, 2003). Atualmente está perdendo sua raiz teleológica, evidencia a diversidade cultural e sua origem pode ser remetida ao medo, é inerente ao ser humano, e ainda, confere sentido quando nos últimos instantes antes da morte, faltam os gestos e as palavras. Caracterizou-se:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625963 Pedagogia
Segundo o artigo 53 da Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), são garantidas às universidades o exercício de sua autonomia, sem prejuízo de outras, nas seguintes atribuições, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625962 Psicologia
O psicólogo escolar é um mediador e ao mesmo tempo proporciona informações e alternativas para as diversas áreas da instituição. Analise as seguintes atividades: apoio na definição de objetivos educacionais, conteúdos, métodos e material didático; apoio à articulação entre teorias de aprendizagem e práticas pedagógicas; promoção e/ou coordenação de atividades de desenvolvimento profissional: treinamentos especializados, pesquisas, grupos vivenciais, grupos de troca de experiência e valorização profissional; orientação, intervenção e acompanhamento para dificuldades individuais e/ou de grupo. Assinale corretamente o foco de intervenção que corresponde às atividades descritas acima:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625961 Psicologia
Associe as assertivas sobre eventos históricos da Psicologia Escolar e escolha a alternativa correta:

1 - Década de 70. 2 - Década de 80. 3 - Década de 90.

( ) Criação da ABRAPEE (Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional) tendo como desígnio procurar o reconhecimento legal do psicólogo nas instituições de ensino, aguilhoar e divulgar pesquisas nesta área, reciclar e atualizar os psicólogos e estimular o melhoramento dos serviços prestados por estes profissionais.

( ) Publicação da Lei Federal 5.766, que versa sobre a criação dos Conselhos de Psicologia e a decorrente obrigatoriedade de registro para desempenho da profissão de psicólogo. Aos pedagogos concedeu-se o direito de registrar-se como tal, muitos continuaram na área da Psicologia Escolar.

( ) Abandono do enfoque clínico em favor do modelo pedagógico. A atenção ao indivíduo direcionada para uma concepção preventiva e voltada à saúde psicológica. Início e ênfase para a visão sistêmica, que inclui um olhar cultural e histórico da escola e dos fenômenos educativos. O aluno passa a ser avaliado como um sujeito em processo de desenvolvimento cognitivo, afetivo e social.

A sequência correta de cima para baixo é:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
Q1625960 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme o que dispõe a Lei 8.069/90, assinale a alternativa que contempla a constituição do Conselho Tutelar:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625241 Psicologia
Para a Análise do Comportamento no âmbito de atuação organizacional, a definição do que são organizações é uma condição importante para nortear os trabalhos a serem desenvolvidos pelos analistas, assim como permitir designar com mais nitidez intervenções analítico-comportamentais nesse campo. Sobre a avaliação da natureza desse fenômeno chamado organização, assinale a alternativa que indica o aspecto mais importante que define as organizações para a análise do comportamento:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625240 Pedagogia
Sobre a relação transferencial entre aluno-professor, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
1101: C
1102: A
1103: C
1104: A
1105: A
1106: B
1107: D
1108: A
1109: A
1110: D
1111: C
1112: B
1113: A
1114: D
1115: E
1116: C
1117: B
1118: E
1119: E
1120: E