Questões de Concurso para IF Sertão - PE | Qconcursos.com

Q3564474

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564474 Geografia

No movimento ambientalista, existem divergências entre pesquisadores que pensam a preservação ambiental de maneira distinta, na qual se destacam os chamados conservacionistas e preservacionistas. Em relação aos diferentes paradigmas, assinale a alternativa correta.

A

A corrente conservacionista, que exclui populações tradicionais de áreas protegidas, não integra saberes locais e uso sustentável nas ações de preservação.

B

O grupo de categorias de Unidades de Conservação de Uso Sustentável possui maior número do que o grupo das de Proteção Integral.

C

No Brasil, o modelo de criação de Unidades de Conservação, como os Parques Nacionais, segue a linha preservacionista e permite a continuidade das populações tradicionais.

D

A legislação atual tem estimulado a ocupação e reforma agrária em Unidades de Conservação do grupo de Uso Sustentável, em prol do grupo conservacionista, cada vez mais ativo.

E

Atualmente, os conceitos em voga são conservacionismo, ao se referir a qualquer grupo ambientalista, e o preservacionismo, referindo-se ao período anterior à Primeira Guerra Mundial, quando surgem os debates ambientais.

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Q3564473

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564473 Meio Ambiente

Sobre as mudanças climáticas no Brasil, é correto afirmar que:

A

O país é um dos mais vulneráveis diante das mudanças climáticas, entretanto tem potencial para contribuir com soluções ambientais, sobretudo na questão energética.

B

Os investimentos em transição energética deveriam ter ocorrido séculos atrás, quando os limites do desenvolvimento e o meio ambiente foram tema da reunião de Estocolmo, na Suécia.

C

A crise hídrica e as queimadas no Pantanal são fenômenos naturais e cíclicos associados ao período de estiagens no interior do Brasil.

D

A resiliência climática diz respeito à capacidade de comunidades se adaptarem e o ponto de não retorno está associado ao momento em que danos ao ambiente se tornam reversíveis.

E

Eventos extremos são considerados possíveis em cenários futuros com acréscimo das médias de temperaturas globais e, entre os setores da economia mais atingidos, destaca-se o setor primário, sobretudo o extrativismo mineral.

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Q3564472

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564472 Geografia

Quanto ao quadro natural brasileiro, sobretudo aos chamados domínios morfoclimáticos, é correto afirmar que:

A

O Pantanal é um domínio morfoclimático marcado pelas dinâmicas de cheias e vazantes, associadas à sazonalidade do clima tropical do centro do continente.

B

As matas de Araucária compõem um domínio que se distribui amplamente pelas regiões Sudeste e Sul do Brasil, com penetrações nos territórios do Uruguai e Argentina.

C

Quanto aos domínios brasileiros do Cerrado e da Caatinga, observamos que no primeiro predomina vegetação herbácea, enquanto que o segundo é eminentemente caracterizado com vegetação lenhosa.

D

Mares de Morros são domínios associados ao tipo climático Tropical, marcado pela forte sazonalidade pluviométrica.

E

A floresta Amazônica é um domínio morfoclimático que abrange a calha do Rio Amazonas, e seu elevado dossel é resultado da influência dos rios voadores na região.

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Q3564471

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564471 Direito Ambiental

Sobre os diferentes tipos de políticas públicas relacionadas aos recursos ambientais no Brasil, analise as assertivas a seguir:

I. Políticas públicas reguladoras buscam mecanismos legais de regulação dos usos dos recursos naturais. São exemplos da obrigatoriedade desses mecanismos o Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e o Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) (Conama, 1986).

II. As políticas ambientais consideradas estruturadoras são aquelas que criam arcabouço institucional com objetivo de atentar aos problemas ambientais de maneira específica, e a criação de Unidades de Conservação é um exemplo desse tipo de políticas.

III. As políticas públicas ambientais também podem ser do tipo indutoras de comportamento, como quando são utilizados instrumentos econômicos com o objetivo de promover práticas ecológicas e inviabilizar aquelas predatórias relacionadas aos recursos ambientais.

Quais estão corretas?

A

Apenas III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3564470

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564470 Geografia

A Geografia tem como um de seus principais objetos de estudo a relação entre sociedade e natureza. No entanto, ao destacar tanto a interdependência quanto a separação moderna entre esses conceitos, a disciplina revela, desde o início, uma visão crítica do chamado “desenvolvimento sustentável”. De acordo com as políticas direcionadas à conservação dos recursos ambientais, é correto afirmar que:

A

O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (2000) assume como meta a alteração de categorias de Proteção Integral para Uso Sustentável até 2030.

B

O Código Florestal Brasileiro (2012) indica áreas de fragilidade ambiental relacionadas à proteção da vegetação, recursos hídricos e prevenção de desastres naturais, como abalos sísmicos.

C

A outorga de águas é concedida pelos Comitês de Bacias Hidrográficas e está prevista como mecanismo regulador obrigatório na gestão hídrica.

D

As matas ciliares, como encostas íngremes, são consideradas Unidades de Conservação de Proteção Integral e permitem apenas atividades de pesquisa científica e visitação turística.

E

São alguns exemplos da política e direitos da natureza os casos citados do rio Whanganui, na Nova Zelândia, que obteve reconhecimento jurídico em 2017, como o Rio Meia Ponte, em Goiás, no ano de 2023.

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Q3564469

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564469 Geografia

As relações entre sociedade e natureza, no pensamento ocidental, podem ser compreendidas através da dialética, que valoriza a análise das interações econômicas e dos impactos ambientais. Assinale a alternativa correta sobre as relações entre sociedade e natureza.

A

A primeira grande Conferência Internacional das Nações Unidas foi a ECO 92, onde foram contestadas as propostas do Clube de Roma, de crescimento zero para os países em desenvolvimento.

B

A relação do homem com a natureza é mediada pelo trabalho, e a relação entre o trabalhador e a natureza foi convertida, ao longo da história, nos próprios meios de produção.

C

O espaço modificado é um dos produtos dessa relação (sociedade versus natureza), e podemos afirmar que toda diferenciação social não precede qualquer diferenciação no ambiente ecológico.

D

O desenvolvimento do espaço geográfico se produz na relação que a sociedade estabelece com os recursos naturais, e o capitalismo promove um nível de desenvolvimento homogêneo sobre o espaço.

E

Sociedade e natureza não podem ser dicotômicas, pois cada conceito possui um significado claro, assim como os impactos ambientais sempre são nítidos, atingindo diretamente as pessoas.

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Q3564468

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564468 Geografia

O desenvolvimento sustentável é ainda um grande desafio do nosso século. Esse tema apresenta uma polifonia, que pode estar explícita no conceito formado por dois termos, a princípio antagônicos: “desenvolvimento” e “sustentável”. Isso torna mais difícil equacionar a ideia com a prática. Assinale a alternativa INCORRETA sobre as ideias contemporâneas de desenvolvimento sustentável.

A

Conciliar desenvolvimento e sustentabilidade pressupõe a existência de justiça comercial, equilíbrio financeiro e aproveitamento ambiental em projetos adaptados à realidade global.

B

O paradoxo pode ser melhor compreendido se a visão de desenvolvimento estiver menos associada à de crescimento econômico e mais a outros aspectos da vida humana.

C

O desenvolvimento sustentável é multidimensional, e, além das dimensões ecológicas, econômicas e sociais interligadas, pode-se citar a cultural e a espacial.

D

O IDH, apesar de suas limitações, representa uma alternativa às ideias de desenvolvimento exclusivamente associadas ao PIB.

E

Conciliar o crescimento econômico com limites de exploração ambiental e participação social na gestão do território e de seus recursos, apesar dos desafios, já possui exemplos práticos.

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Q3564467

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564467 Geografia

Sobre o desenvolvimento do rural brasileiro como espaço das relações sociais, é INCORRETO afirmar que:

A

O espaço rural compreende uma visão humanista, valorizado enquanto lugar de vida, identidade e cultura, tornando o espaço dinâmico e de resistência.

B

O conceito de desenvolvimento rural deve transcender a métrica unidimensional do crescimento econômico, incorporando dimensões socioambientais, culturais e de equidade.

C

A articulação de outras atividades econômicas, como serviços de artesanato e turismo rural, oferece renda complementar e autonomia às comunidades rurais.

D

A agricultura familiar ocupa as maiores áreas do rural brasileiro, segundo a própria estrutura fundiária no Brasil, o que confirma a fixação da população ao campo.

E

A agricultura familiar se destaca na produção de alimentos, que atende o mercado interno, não obstante apresente desafios na falta de acesso à terra, crédito e assistência técnica.

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Q3564465

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564465 Geografia

A globalização, enquanto mundialização da economia com suas transformações nos territórios, tem promovido um menor protagonismo do Estado e a consequente fragmentação do espaço geográfico. Em relação ao território brasileiro no contexto global, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Governos neoliberais orientaram políticas de austeridade e privatização, nos anos 1990, que aumentaram a dependência externa.

B

Avanços em serviços e acesso à tecnologia são seletivos, beneficiando apenas elites e aprofundando desigualdades sociais e regionais.

C

O Brasil não é um território unificado, mas um arquipélago de regiões conectadas de forma desigual em relação aos fluxos globais.

D

As metrópoles brasileiras concentram bens, serviços e capitais, mas apresentam decréscimos demográficos, marcando tendência na ruralização.

E

Grandes obras de desenvolvimento, como em infraestrutura, servem mais ao capital internacional do que às necessidades locais.

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Q3564464

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564464 Geografia

No contexto da mundialização da economia, alguns conceitos marxistas são reelaborados na compreensão das dinâmicas do capitalismo hegemônico e da articulação de novas territorialidades. São exemplos desses conceitos, que contribuem para a compreensão do espaço geográfico, EXCETO:

A

Hegemonia do capitalismo financeiro, que amplia desigualdades regionais.

B

Lei da oferta e procura, que regulamenta o fluxo dos preços dos produtos.

C

Expansão econômica e domínios de novos territórios, seus recursos ambientais e humanos.

D

A chamada “compressão do tempo”, manifestada na velocidade vertiginosa das transações financeiras digitais e nas operações especulativas das bolsas.

E

Crises econômicas globais cíclicas, atreladas à superprodução e à dependência do comércio exterior.

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Q3564463

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564463 Geografia

Na formação econômica brasileira, o sertão regional do Nordeste brasileiro esteve articulado aos ciclos econômicos, principalmente a partir da atividade pecuária. Sobre as atividades econômicas da região, analise as assertivas abaixo:

I. Contribuíram para a ampla transformação das matas originais na inserção da lavoura da cana-de-açúcar, iniciando grandes ciclos de impactos ambientais, desde o desmatamento até o assoreamento dos rios.

II. Sempre foi dependente do comércio externo, baseado na exportação do açúcar, regime escravocrata e padrões de concentração de terras que imperam ainda hoje, como no caso da fruticultura irrigada.

III. A pecuária era considerada uma atividade econômica marginal no Brasil colonial, embora tenha permitido a formação de uma população livre, baseada em uma economia de subsistência.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III

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Q3564462

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564462 Geografia

Sobre as características econômicas do Brasil e o padrão de inserção no cenário internacional, é INCORRETO afirmar que:

A

Apesar da industrialização de substituição de importações, o Brasil apresenta um padrão histórico de inserção externa de dependência financeira e fragilidade.

B

A concentração das exportações brasileiras em produtos de alto valor agregado e setores diversificados ampliam parceiros comerciais.

C

A abertura econômica neoliberal levou à desindustrialização precoce e à reprimarização.

D

O Brasil mantém um déficit em tecnologia e superávit em commodities, gerando vulnerabilidade econômica nas relações comerciais.

E

O processo de desindustrialização leva à perda de empregos qualificados e da própria capacidade produtiva da população.

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Q3564461

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564461 Geografia

A cartografia escolar é importante na compreensão de fenômenos socioespaciais. Assinale a alternativa INCORRETA sobre os conhecimentos de cartografia e o ensino de Geografia.

A

Os mapas são a realidade delimitada que pode ser decodificada com noções cartográficas de escala, legenda, orientação, entre outros elementos.

B

Mapas temáticos se diferenciam dos mapas gerais, pois são representações gráficas que destacam um tema específico em análise.

C

Maiores escalas são adequadas para representar a sala de aula, a escola e até o bairro. Para a representação do município, é aconselhada a utilização de escalas menores e intermediárias.

D

Os mapas podem ser dinâmicos e apresentar informações de fluxos e mudanças nos elementos que compõem a paisagem representada a partir de simbologia específica codificada pela legenda.

E

Os mapas não são elementos neutros, pois podem refletir vieses ideológicos e reforçar relações de poder.

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Q3564460

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564460 Geografia

Noções de cartografia e representação do espaço são etapas que compõem a construção do conhecimento no ensino de Geografia e a própria compreensão do espaço geográfico. Sobre a importância desses conteúdos na formação básica, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Ler e interpretar mapas é uma habilidade essencial para compreender o espaço geográfico e desenvolver noções de escala, distância e orientação.

B

Apresentar em sala diferentes linguagens cartográficas no ensino de Geografia pode ser exemplo de uma abordagem crítica nos conteúdos de Geografia.

C

Os conteúdos geográficos podem estar articulados com a representação dos elementos sociais e ambientais em mapas participativos, vinculando-se com o cotidiano e a realidade dos estudantes.

D

Mapas históricos são importantes para compreensão da dinâmica de transformação do espaço geográfico em diferentes escalas temporais.

E

Os conteúdos cartográficos são pouco trabalhados nas escolas públicas devido à ausência de recursos didáticos e à padronização na produção de mapas pelos Sistemas de Informação Geográficas (SIGs).

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Q3564459

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564459 Geografia

A globalização pode ser compreendida como projeto de um novo imperialismo, marcado por mecanismos centrais que podem ser resumidos em:

I. Transferência de patrimônio público para empresas privadas. II. Desregulamentação financeira. III. Respeito às diferenças culturais e ambientais. IV. Aplicação de políticas estabelecidas pelo Consenso de Washington. V. Militarização e controle geopolítico.

Quais estão corretos?

A

Apenas I e IV.

B

Apenas II e III.

C

Apenas II, III e IV.

D

Apenas I, II, IV e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3564458

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564458 Geografia

O mundo globalizado, segundo o modelo econômico hegemônico, está fundamentado em uma ideologia neoliberal que, por sua vez, tem despertado uma consciência crítica universal. Sobre a importância da Geografia no mundo contemporâneo, analise as assertivas abaixo:

I. As principais empresas de comunicação alinham narrativas que interessam aos grupos dominantes, às elites e aos governos, colocando a globalização como inevitável e benéfica a todos.
II. A tecnologia tornou-se universalmente acessível e democratizada, sem barreiras fronteiriças ou submissão às leis internas de qualquer país.
III. A globalização aprofundou desigualdades regionais e sociais, nas quais economias periféricas e trabalhadores são descartáveis no sistema econômico global.

Quais estão corretas?

A

Apenas III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3564457

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564457 Pedagogia

Na Educação Básica, uma abordagem crítica e sua importância nas práticas pedagógicas tem se mostrado estratégia fundamental que conecta os conhecimentos básicos à realidade geográfica dos alunos. Sobre a abordagem crítica e/ou reflexiva, assinale a alternativa correta.

A

Tem influência nas Ciências Sociais e, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tornou-se obrigatória a partir do Ensino Médio.

B

É primazia do ensino de Geografia uma abordagem crítica, e é recomendada desde os primeiros anos do Ensino Fundamental.

C

Trata-se do ensino de conteúdos da Geografia Humana com destaque aos aspectos sociais das paisagens, tanto rurais quanto urbanas.

D

A BNCC (2018) não incorpora essa abordagem no ensino de Geografia, sendo isso uma das principais críticas à Lei.

E

Supera a memorização e incentiva a associação de conceitos geográficos a problemas reais, como mudanças climáticas, urbanização e desigualdades, fortalecendo a formação cidadã dos alunos.

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Q3564456

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564456 Pedagogia

Em relação às possibilidades do estudo de “lugar” e seu auxílio na compreensão de mundo através do ensino-aprendizado em Geografia no ensino básico, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O conceito de “lugar” compreende aspectos sensíveis da experiência dos alunos, que podem se relacionar com aspectos longínquos do mundo.

B

O ensino de Geografia tem papel fundamental na estruturação de alguns conhecimentos, nos quais o espaço vivido é base para articulação de uma percepção de mundo.

C

A percepção do “lugar” é subjetiva e deve ser trabalhada a partir do Ensino Médio para que esses conhecimentos possam estar articulados com as demais disciplinas de Ciências Humanas, como História, Filosofia e Sociologia.

D

O lugar possui significado além de suas características internas, como séries de outras relações e contextos espaciais globais, como meios de comunicação, cadeia produtiva, entre outras possibilidades.

E

Observar, descrever, comparar, relacionar e correlacionar são atividades que permitem ao aluno reconhecer e analisar o lugar em que vive, e articular conhecimentos do seu cotidiano com os conceitos científicos.

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Q3564455

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Física |

Q3564455 Física

O estado de um elétron em um átomo de hidrogênio, na representação posição r = xx^{^} + yy^{^} + zz^{^}, é descrito pela função de onda normalizada a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

P(L_z = +h) = 1/2 (α² + β² )

B

P(L_z = +h) = α² + β²

C

P(L_z = +h) = 1/2 (α² − β² )

D

P(L_z = +h) = α² − β²

E

P(L_z = +h) = γ²

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Q3564454

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Física |

Q3564454 Física

Recentemente, uma equipe de pesquisadores do CERN alcançou um avanço importante ao aplicar uma técnica inovadora de resfriamento a laser em uma amostra de positrônio, uma partícula composta por um elétron (carga elétrica −e e massa m) e um pósitron (antipartícula com carga positiva e massa semelhante à do elétron). Essa conquista permite uma investigação mais precisa das propriedades do positrônio, abrindo possibilidades para estudos fundamentais, como a produção de condensados Bose-Einstein de antimatéria e a geração de luz gama coerente, o que poderia trazer um leque de novas aplicações.

Imagem associada para resolução da questão

Considerando o modelo de Bohr para átomos hidrogenoides, é correto afirmar que os níveis de energia de um positrônio, em função do número quântico principal n, são dados por:

A

E_n = −3.4/n² eV

B

E_n = −6.8/n² eV

C

E_n = −13.6/n² eV

D

E_n = −27.2/n² eV

E

E_n = −25.0/n² MeV

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