Questões de Concurso para SEDUC-RO | Qconcursos.com

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942301 Português

Na análise métrica da poesia em língua portuguesa, os versos podem ser classificados de acordo com o número de sílabas poéticas que apresentam. Considere o verso abaixo:
“Noite de luar”
Assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo de verso.

A

Verso decassílabo.

B

Verso alexandrino.

C

Verso livre.

D

Verso em redondilha maior.

E

Verso em redondilha menor.

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Q3942300

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942300 Português

Analise o trecho a seguir:

“A professora explicou que os alunos compreenderam o conteúdo e aplicaram o conceito corretamente.”

Considerando a relação sintática entre as orações e a estrutura do predicado na oração subordinada, o período classifica-se como:

A

período simples, com predicado composto e dois núcleos verbais coordenados.

B

período composto por coordenação, com duas orações coordenadas assindéticas.

C

período composto por subordinação substantiva objetiva direta, com predicado composto na oração subordinada.

D

período composto por subordinação adjetiva explicativa, seguida de coordenação conclusiva.

E

período composto por subordinação adverbial causal, com termos essenciais elípticos.

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Q3942299

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942299 Português

No âmbito da Análise do Discurso e da História Cultural, os conceitos de condições de produção, circulação e recepção do texto são empregados para compreender a constituição social dos sentidos.

À luz dessa perspectiva teórico-metodológica, assinale a alternativa correta.

A

As condições de produção enfatizam o papel do sujeito empírico na formulação do texto, enquanto a circulação e a recepção tendem a atuar como instâncias de estabilização dos sentidos já inscritos no momento da enunciação.

B

A circulação do texto envolve dispositivos materiais e institucionais que condicionam seu alcance social, embora os sentidos permaneçam fundamentalmente vinculados à estrutura semântica definida no ato da produção.

C

A recepção do texto pressupõe a mobilização de repertórios socioculturais pelos leitores, ainda que o processo interpretativo se desenvolva prioritariamente a partir das marcas linguísticas deixadas pelo autor.

D

As condições de produção, a circulação e a recepção configuram dimensões articuladas do funcionamento discursivo, nas quais os sentidos são historicamente construídos, reconfigurados e disputados.

E

A análise baseada nessas categorias privilegia a observação dos mecanismos internos de textualização, utilizando os contextos sociais e históricos apenas como elementos complementares à interpretação.

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Q3942298

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942298 Literatura

No campo dos estudos narrativos, o conceito de “epifania” é recorrente na análise de textos breves, especialmente em determinadas formas literárias modernas.

Considerando esse conceito, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o conceito no âmbito da narrativa literária.

A

A utilização de enredos extensos e multifacetados para representar a totalidade da experiência humana ao longo do tempo.

B

A revelação súbita de um sentido profundo da existência a partir de situações cotidianas, aparentemente simples ou insignificantes.

C

A valorização de eventos históricos grandiosos como elementos centrais da transformação psicológica das personagens.

D

A construção de um clímax dramático baseado em acontecimentos extraordinários que rompem abruptamente com a rotina das personagens.

E

A descrição detalhada de conflitos sociais complexos como mecanismo principal de crítica estrutural da realidade.

Q3942297

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942297 Português

Considere o enunciado abaixo, proferido em um comentário político veiculado na mídia digital:

“Esse governo realmente construiu um admirável mundo novo.”

A interpretação crítica desse enunciado depende do reconhecimento de sua relação com a obra Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley. À luz dos estudos sobre intertextualidade e significação contextual, assinale a alternativa que explica o funcionamento semântico-discursivo dessa construção.

A

A expressão é empregada em sentido literal, funcionando como elogio direto às transformações promovidas pelo governo mencionado, independentemente de referências externas.

B

O enunciado exemplifica intertextualidade explícita, pois retoma o título da obra literária com o objetivo de reforçar positivamente seu conteúdo utópico.

C

A construção mobiliza uma intertextualidade implícita, produzindo um efeito crítico de contraste entre o sentido aparente da expressão e o universo distópico da obra.

D

O efeito de sentido do enunciado é determinado pelo valor semântico fixo das palavras, não sendo influenciado pelo repertório cultural do leitor.

E

A referência à obra literária atua como ornamentação estilística, sem impacto relevante na interpretação global do enunciado.

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Q3942296

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942296 Português

Leia o trecho a seguir:
“Antes mesmo de deixar a cidade, ele já sabia que, anos depois, retornaria apenas para reconhecer o corpo da mãe e encerrar uma história que ainda nem havia começado.”
O fragmento narrativo apresenta um deslocamento temporal específico em relação ao eixo principal da narrativa. Considerando os elementos estruturais da narrativa, assinale a alternativa correta quanto ao recurso empregado.

A

Analepse.

B

Elipse.

C

Prolepse.

D

Sumário narrativo.

E

Metonímia.

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Q3942295

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942295 Português

Considere o período a seguir:
“Embora o texto apresente argumentos consistentes, apenas alguns dados sustentam plenamente a conclusão.”
Com base nessa abordagem, assinale a alternativa correta quanto à identificação dos elementos linguísticos destacados.

A

Nexo concessivo: embora; operador argumentativo de restrição: apenas; advérbio modalizador de intensidade: plenamente.

B

Nexo adversativo: embora; operador de quantificação absoluta: apenas; advérbio conclusivo: plenamente.

C

Conector condicional: embora; operador modalizador de dúvida: apenas; advérbio conclusivo: plenamente.

D

Nexo causal: embora; operador de exclusão total: apenas; intensificador sem valor argumentativo: plenamente.

E

Conector explicativo: embora; operador argumentativo de inclusão: apenas; advérbio de modo neutro: plenamente.

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Q3942294

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942294 Português

Considere o excerto abaixo:
“O desmatamento cresce no país. A perda de áreas florestais afeta ecossistemas inteiros. Espécies desaparecem e o equilíbrio ambiental se rompe. Comunidades locais sofrem consequências diretas. As políticas públicas são insuficientes para conter esse processo.”
Quanto à coerência global e à coesão sequencial, esse texto é:

A

coeso e coerente.

B

incoerente, mas coeso.

C

coerente, mas pouco coeso.

D

incoerente e pouco coeso.

E

pouco coerente, mas coeso.

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Q3942293

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942293 Português

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__) O modo narrativo organiza o discurso a partir de uma sequência temporal de eventos, reais ou fictícios, que envolvem agentes, ações e transformações. Sua lógica fundamental é a da mudança no tempo: algo acontece, rompe um estado inicial e conduz a um novo estado final.
(__) O modo descritivo organiza o discurso a partir da caracterização de seres, objetos, espaços ou estados, estruturando-se prioritariamente pela progressão temporal dos acontecimentos e pela sucessão de ações.
(__) O modo expositivo tem como finalidade principal informar, explicar ou sistematizar conhecimentos. Ele se orienta pela lógica da clareza, da ordenação conceitual e da progressão lógica, sendo típico de textos científicos, didáticos, enciclopédicos e institucionais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A

V – V – F

B

F – V – V

C

V – V – V

D

V – F – V

E

V – F – F

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Q3942292

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942292 Português

Considere o verso a seguir:
“Na alma antiga ecoa a dor”
Durante a contagem silábica poética desse verso, observa-se a fusão sonora entre vogais de palavras distintas, reduzindo o número de sílabas métricas. Esse fenômeno recebe, na teoria da versificação, a denominação de:

A

diérese.

B

cesura.

C

sinalefa.

D

elisão.

E

sinérese.

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Q3942291

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942291 Literatura

O gênero lírico costuma enfatizar a expressão subjetiva e a construção de efeitos de sentido por meio de linguagem conotativa, ritmo e musicalidade, recorrendo com frequência a recursos de sonoridade e repetição.
Assinale a alternativa que apresenta figuras de linguagem associadas a esses efeitos no texto lírico.

A

Hipérbato, elipse, silepse e zeugma.

B

Metáfora, sinestesia, aliteração e anáfora.

C

Ironia, paradoxo, antítese e eufemismo.

D

Catacrese, metonímia, pleonasmo e perífrase.

E

Enumeração, gradação, paralelismo sintático e polissemia.

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Q3942290

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942290 Português

As figuras de linguagem são recursos expressivos que exploram usos não literais ou não convencionais da língua, afastando-se da norma referencial para potencializar sentidos, produzir efeitos estéticos, intensificar emoções, condensar significados ou provocar estranhamento.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de hipérbato.

A

Das lembranças antigas, guardava poucas.

B

Que ótima ideia chegar atrasado à prova.

C

Esperei uma eternidade por aquela resposta.

D

Ele partiu desta vida.

E

Havia muitas bocas para alimentar.

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Q3942289

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942289 Português

Considere o enunciado a seguir, retirado de um editorial jornalístico fictício:
“Sob o pretexto de modernização administrativa, o novo regulamento reorganiza fluxos, redefine prioridades e, silenciosamente, normaliza a exclusão de sujeitos historicamente marginalizados.”
Com base nos conceitos de denotação, conotação e efeitos de sentido, bem como em pressupostos da semântica discursiva, analise as afirmações a seguir.

I. O termo “modernização administrativa” opera predominantemente em nível denotativo, uma vez que remete a um processo técnico de reorganização institucional, semanticamente estável e desprovido de valoração ideológica.
II. A expressão “silenciosamente” produz um efeito de sentido que ultrapassa a descrição de modo de ação, funcionando como operador argumentativo que sugere ocultamento, assimetria de poder e ausência de debate público.
III. O enunciado constrói seus efeitos de sentido prioritariamente por meio da conotação, mobilizando escolhas lexicais que ativam uma memória discursiva crítica associada a discursos de denúncia social.
IV. A oposição entre “modernização” e “exclusão” instaura um conflito semântico-discursivo que evidencia a impossibilidade de neutralidade da denotação, uma vez que sentidos aparentemente técnicos são ressignificados no interior da formação discursiva.

Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas III.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II, III e IV.

D

Apenas II.

E

Apenas I e IV.

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Q3942288

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942288 Literatura

A originalidade histórica e literária da obra Úrsula de Maria Firmina dos Reis não reside apenas em sua posição cronológica no debate abolicionista, mas sobretudo na forma como o romance reorganiza os regimes de voz e de autoridade narrativa.

Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que expressa corretamente esse deslocamento discursivo promovido pela obra.

A

Úrsula rompe com a tradição romântica brasileira ao abandonar completamente os conflitos sentimentais, substituindo-os por uma argumentação política direta e panfletária contra a escravidão.

B

Úrsula incorpora o discurso abolicionista ao submeter a experiência dos sujeitos escravizados a uma mediação moral cristã que, embora crítica, mantém intacta a hierarquia simbólica entre senhores e cativos.

C

Úrsula mantém a centralidade do ponto de vista senhorial, utilizando personagens escravizados apenas como recurso retórico para intensificar o pathos romântico.

D

Úrsula antecipa o realismo naturalista ao representar a escravidão como fenômeno determinado exclusivamente por fatores econômicos e ambientais, minimizando a dimensão moral da opressão.

E

Úrsula desloca o eixo narrativo da legitimação jurídica e econômica da escravidão para uma construção ética da subjetividade do sujeito escravizado, produzindo uma contranarrativa em relação ao discurso oficial do Império.

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Q3942287

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa |

Q3942287 Literatura

Em O Ateneu, romance de Raul Pompeia, a representação da escola-internato ultrapassa a função de simples cenário narrativo. Considerando a relação entre literatura, poder e instituições, assinale a alternativa que expressa corretamente essa função simbólica do espaço escolar.

A

A escola funciona como ambiente neutro de formação intelectual, refletindo os ideais pedagógicos progressistas do final do Império.

B

O internato representa um microcosmo da sociedade imperial, no qual se articulam práticas de vigilância, normalização e hierarquização dos sujeitos.

C

A instituição escolar é descrita como espaço de liberdade individual, em contraste com a rigidez da sociedade externa.

D

O Ateneu retrata a escola como exceção disciplinar dentro de uma sociedade marcada pela ausência de controle social.

E

O espaço escolar é utilizado apenas como pretexto narrativo, sem implicações simbólicas mais amplas.

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Q3940896

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Sociologia |

Q3940896 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) constitui um documento normativo de caráter vinculante que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os estudantes da Educação Básica brasileira têm direito de desenvolver ao longo das etapas e modalidades de ensino.

Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Do ponto de vista jurídico-normativo, a BNCC foi homologada em duas etapas: a versão referente à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental foi homologada em 2017, e a do Ensino Médio em 2018, ambas pelo Ministério da Educação.

B

No âmbito pedagógico, a BNCC exige reconfigurações significativas na prática docente, na avaliação e na organização do trabalho escolar.

C

Um dos eixos conceituais centrais da BNCC é a noção de descritor, definida como a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

D

No plano institucional, a BNCC opera como referência obrigatória para a elaboração dos currículos estaduais e municipais, bem como para a produção de livros didáticos avaliados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) e para a construção de matrizes de avaliações nacionais, como o SAEB.

E

Do ponto de vista crítico, a BNCC tem sido objeto de intensos debates acadêmicos e políticos. Entre os principais pontos de discussão estão a tensão entre padronização nacional e autonomia curricular.

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Q3940895

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Sociologia |

Q3940895 Sociologia

Julgue as afirmativas abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).

(__) A interdisciplinaridade não implica a supressão das disciplinas, mas sua interação coordenada em torno de problemas complexos que não podem ser compreendidos adequadamente a partir de uma única perspectiva epistemológica.
(__) A integração entre áreas do conhecimento pode assumir diferentes graus, desde a coordenação temática até a construção de matrizes curriculares organizadas por áreas amplas, como Linguagens, Ciências da Natureza e Ciências Humanas, modelo adotado em diversas reformas educacionais.
(__) A transversalidade emerge como resposta à fragmentação disciplinar consolidada a partir da modernidade científica, especialmente com a consolidação do paradigma cartesiano-newtoniano, que operou por meio da especialização progressiva do saber.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A

V – V – F

B

F – V – V

C

V – V – V

D

V – F – V

E

V – F – F

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Q3940894

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Sociologia |

Q3940894 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui o documento nuclear da identidade institucional da escola, configurando-se como instrumento de planejamento estratégico, organização curricular, gestão democrática e orientação das práticas pedagógicas.

Sobre esse assunto, é INCORRETO afirmar que o PPP:

A

expressa escolhas, valores e compromissos da instituição frente às desigualdades, à diversidade e às finalidades da educação, sendo um documento elaborado por todos e, portanto, neutro.

B

articula fundamentos teóricos, organização curricular, concepção de avaliação, políticas de inclusão e estratégias de formação continuada, devendo guardar coerência interna entre seus princípios e suas práticas.

C

é um documento dinâmico, passível de revisão periódica, devendo ser avaliado à luz dos resultados institucionais e das transformações sociais e normativas.

D

deve ser elaborado com a participação dos profissionais da educação e da comunidade escolar, expressando princípios, metas e diretrizes que orientam a ação pedagógica e administrativa da instituição.

E

expressa o posicionamento político e pedagógico da escola frente às demandas sociais, às diretrizes curriculares e às finalidades da educação básica.

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Q3940893

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Sociologia |

Q3940893 Pedagogia

O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), ou Universal Design for Learning (UDL), constitui uma abordagem teórico-metodológica voltada à estruturação intencional de ambientes educacionais acessíveis, flexíveis e responsivos à variabilidade humana. Desenvolvido a partir das pesquisas do Center for Applied Special Technology (CAST), nos Estados Unidos, o DUA fundamenta-se na premissa de que:

A

a variabilidade entre estudantes é compreendida como resultado predominante de fatores individuais internos, de modo que o foco do planejamento pedagógico deve incidir sobre o desenvolvimento de competências do aluno.

B

deve-se ampliar os recursos instrucionais como estratégia de enriquecimento curricular, sem demandar revisão estrutural dos objetivos de aprendizagem.

C

a diversidade cognitiva, cultural, linguística, sensorial e socioemocional não é exceção, mas condição constitutiva dos contextos escolares.

D

a equidade educacional é alcançada quando todos os estudantes são submetidos aos mesmos conteúdos, metodologias e critérios avaliativos, garantindo comparabilidade objetiva de desempenho.

E

a organização curricular deve partir da definição de um percurso instrucional central, considerado cognitivamente mais eficiente para a maioria dos estudantes, sendo as variações introduzidas como complementos.

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Q3940892

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Sociologia |

Q3940892 Pedagogia

O planejamento escolar constitui um processo sistemático, intencional e articulado de organização da ação educativa no âmbito institucional, envolvendo dimensões administrativas, pedagógicas e políticas. Acerca desse assunto, analise as afirmativas abaixo.

I. O planejamento escolar articula o Projeto Político Pedagógico (PPP), o regimento interno, o calendário acadêmico, os planos de curso e os planos de aula, garantindo coerência entre finalidades institucionais, diretrizes legais e práticas pedagógicas.
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996 – atribui às instituições de ensino a responsabilidade de elaborar e executar sua proposta pedagógica, reforçando a centralidade do planejamento como expressão da autonomia escolar articulada às normas do respectivo sistema de ensino.
III. O planejamento pedagógico deve ser compreendido como processo contínuo e flexível, capaz de incorporar avaliações diagnósticas, ajustes metodológicos e intervenções pedagógicas diferenciadas, sobretudo em contextos de heterogeneidade sociocultural e cognitiva.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II, apenas.

E

I, apenas.

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