Questões de Concurso Para seduc-ro

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Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1194204 Química
Dadas as moléculas abaixo:
(CH₃)₄C;            CH₃OH;              CH₃CH(CH₃)CH₂CH₃; CH₃CH₂CH₂CH₃; CH₃CH₂CH₂CH₂CH₃; 
A ordem crescente dos valores de pontos de ebulição (PE) para essas moléculas é:
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1193555 Educação Física
Segundo Ghiraldelli Jr. (1988), qual é o nome da tendência pedagógica da Educação Física que fundamentou as atividades de ensino-aprendizagem dos primeiros projetos pedagógicos curriculares das escolas brasileiras?
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1191001 Geografia
Sobre as estruturas e as formas do relevo brasileiro é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1190130 Inglês
Explicitness, detachment, organization and density are aspects that should be taken into consideration when teaching… 
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1189234 Português
É comum as gentes eruditas desprezarem a moda em suas diferentes modalidades e gêneros. Julgam-se comprometidas com os valores eternos que repudiam o efêmero. Elas reclamam de tudo o que pode ser transitório, mas são as primeiras a embarcar na canoa furada das novidades em matéria de linguagem. Já foi tempo em que era erudito falar em “a nível de”, como foi radiante quem descobriu que as coisas devem se inserir num contexto. Os jornalistas mais escolados descobriram o verbo “disparar” para se referir a alguma coisa que é respondida na bucha — e aí está uma palavra, “bucha”, contemporânea das Guerras Púnicas e da descoberta da roda. 
Entrou em circulação, entre as cultas gentes, a palavra viés. Fui ao “Aurélio” e ao “Houaiss” para saber do que se tratava. Para Aurélio, viés é uma direção oblíqua ou uma tira de pano cortada no sentido diagonal da peça. Olhar de viés equivale a olhar de esguelha.
Cada uma das alternativas abaixo reproduz um trecho do texto O viés das palavras. Em qual dessas alternativas NÃO há um exemplo do que o texto chama de “novidades em matéria de linguagem”? 

Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1188729 História
Sobre a escravidão no continente africano o historiador Alberto da Costa e Silva afirma: “é muito provável que prevalecesse na maior parte da África os tipos de escravidão que tinham por principais objetivos aumentar o número de dependentes de cada linhagem e favorecer a fome de honra, prestígio e poder dos chefes de família, em sociedades de competição extremamente abertas, por nelas não se terem ainda cristalizado classes e grupos de status”.  [SILVA, Alberto da Costa e. A enxada e a lança: a África antes dos portugueses. 2ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1996, p. 667]. 
São características do universo do trabalho escravo na África pré-colonial, EXCETO: 
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1186562 Pedagogia
Segundo o INEP, ao historicizar o ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio – diz-se que esse é um patrimônio da sociedade brasileira de valor reconhecido pela comunidade educacional, na atualidade, empenhando-se em conquistar o apoio dos sistemas de ensino, das instituições de ensino superior e da comunidade de especialistas se educadores.
Aponta que “os pressupostos teórico-metodológicos do ENEM, fundamentados na LDB e nas diretrizes e parâmetros curriculares nacionais, foram explicitados e divulgados junto à comunidade educacional através das contribuições recebidas de especialistas em avaliação e currículo, pedagogos e profissionais do ensino com experiência em sala de aula.”
Como instrumento educativo, o ENEM precisa ser flexível para acompanhar as mudanças, uma vez que a educação é dinâmica, precisando ser interrogada criticamente e reinventada, a todo momento, como: 
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1186260 Matemática
Confeccionando o mesmo número de peças todos os dias, um artesão produz X peças em 20 dias. Se o artesão produzir mais 15 peças por dia, ele levará menos 12 dias para produzir as X peças. Podemos então afirmar que: 
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1183773 Educação Artística
A presença do negro na arte brasileira produzida na época colonial e no século XIX pode ser observada nos seguintes exemplos: 
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1183769 História e Geografia de Estados e Municípios
Com relação ao fuso horário, quantas horas a “Hora de Rondônia” está atrasada em relação a “Hora de Greenwich”? 
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Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1182982 Biologia
Considerando-se os sistemas circulatórios de um besouro, um sapo e um gato, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1182716 História
“Podemos ser algo simplistas e dizer que houve duas revoluções na Inglaterra dos meados do século XVII. Uma, a que venceu, estabeleceu os sagrados direitos da propriedade (abolição dos títulos feudais sobre a terra, o fim da taxação arbitrária), conferiu poder político aos proprietários (soberania do Parlamento e da common law, supressão dos tribunais que funcionavam com base na prerrogativa) e removeu tudo o que impedia o triunfo da ideologia dos homens com propriedades – ou seja, a ética protestante. Houve, porém, outra revolução, que nunca chegou a se concretizar, embora de tempos em tempos ameaçasse acontecer. Ela poderia haver estabelecido um sistema comunal de propriedade e uma democracia muito mais ampla nas instituições legais e políticas; poderia, também, haver retirado da Igreja Anglicana o seu caráter oficial e repudiado a ética protestante”. HILL, Christopher. O mundo de ponta-cabeça: idéias radicais durante a Revolução Inglesa de 1640. São Paulo: Cia das Letras, 1987, p. 32.
Considerando o processo revolucionário inglês no século XVII, assinale a alternativa correta que identifica respectivamente a fase da revolução e/ou projeto político que “conferiu poder político aos proprietários” e aquele que “poderia haver estabelecido um sistema comunal da propriedade”: 
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1181163 Física
A transmissão para o Brasil de um jogo de futebol que ocorre no Japão é realizada com o auxílio de um satélite de comunicações que retransmite as ondas por ele recebidas. As ondas utilizadas pelo satélite neste caso são:

Alternativas
Respostas
794: E
795: D
796: E
797: A
798: D
799: D
800: E
801: C
802: B
803: D
804: D
805: A
806: A