Questões de Concurso para UNIRIO | Qconcursos.com

Q4090857

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090857 Pedagogia

No semestre letivo, a coordenação pedagógica percebeu que alguns professores estavam enfrentando dificuldades na condução das aulas e no alcance dos objetivos de aprendizagem. Ao analisar os registros escolares, foram observadas pouca sistematização no acompanhamento das atividades em sala e ausência de devolutivas pedagógicas. Com base na função da equipe pedagógica no acompanhamento do processo pedagógico, assinale a alternativa que descreve a ação correta nessa situação.

A

Nesse contexto, a coordenação deve intensificar cobranças formais e advertências aos professores, exigindo relatórios frequentes como forma de controle do trabalho docente.

B

A equipe pedagógica deve realizar observações periódicas em sala, promover reuniões pedagógicas para reflexão sobre as práticas e replanejar ações com base nas dificuldades observadas.

C

A coordenação deve começar a orientar os professores a seguirem rigorosamente a organização do livro didático, evitando adaptações que dificultem o acompanhamento institucional.

D

A equipe gestora deve aguardar o fechamento do semestre para analisar os resultados e então propor mudanças pontuais, evitando interferências durante o andamento das aulas.

E

A coordenação deve solicitar aos professores o envio mensal das notas, utilizando os resultados quantitativos como único critério de avaliação do trabalho pedagógico.

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Q4090856

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090856 Pedagogia

Uma escola iniciará o processo de revisão de seu Projeto Político-Pedagógico (PPP) após mudanças nos resultados de aprendizagem dos alunos. A equipe gestora pretende garantir que o documento não seja apenas burocrático, mas que represente a identidade da escola e oriente a prática pedagógica. Considerando os princípios que orientam a elaboração do PPP, assinale a alternativa que descreve esse processo.

A

A direção elabora o documento com base em modelos formais fornecidos pela secretaria de educação, realizando adaptações e comunicando o PPP ao corpo docente após sua aprovação.

B

A equipe pedagógica elabora o PPP a partir dos resultados das avaliações externas, sem necessidade de consultar os estudantes e famílias, pois eles não dominam os aspectos do planejamento

C

A escola promove reuniões com todos os envolvidos na escola para discutir a realidade da instituição, definir metas e princípios coletivos e registrar decisões construídas de forma participativa no PPP.

D

A reformulação do PPP é conduzida pela coordenação e pela gestão pedagógica, garantindo maior agilidade e reduzindo conflitos decorrentes da participação ampliada da comunidade.

E

O PPP é atualizado anualmente buscando atender às exigências administrativas e burocráticas, sem revisão das práticas pedagógicas e acadêmicas ou redefinição de objetivos educacionais.

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Q4090855

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090855 Pedagogia

Em uma escola de ensino fundamental, a equipe pedagógica decidiu reorganizar o trabalho docente para desenvolver um projeto sobre sustentabilidade, com objetivo de promover a aprendizagem significativa, integrando diferentes áreas do conhecimento. Considerando os conceitos de interdisciplinaridade e multidisciplinaridade, assinale a alternativa que descreve a prática correta a ser executada.

A

Os professores devem realizar reuniões conjuntas para planejar atividades integradas, elaborar problemas comuns para as turmas e relacionar conceitos entre as áreas e aprendizagens do projeto.

B

Cada professor deve abordar o tema em sua disciplina conforme o plano anual, organizando um mural coletivo ao final do projeto, cada um retomando os conteúdos trabalhados em sua área.

C

Os professores de Ciências, Geografia e Matemática devem desenvolver atividades específicas sobre o tema, avaliando seus próprios conteúdos, pois essas disciplinas não apresentam objetivos comuns.

D

Por ser um conteúdo de Ciências, o professor dessa disciplina deve liderar o projeto, e os demais professores devem executar tarefas delegadas por ele, sem interferir na organização pedagógica.

E

O projeto deve ser desenvolvido nas aulas de Ciências, sendo depois apresentado aos demais professores como atividade extracurricular, sem implicação direta no currículo das outras disciplinas.

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Q4090854

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090854 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Ensino Médio propõem a superação da dicotomia entre formação geral e formação profissional, orientando a organização curricular por princípios de integração, flexibilidade e formação humana integral. Com base nesse marco normativo, assinale a alternativa correta.

A

As DCN da EPT priorizam a formação técnica especializada, admitindo que os componentes da formação geral sejam organizados de modo complementar e não integrado, desde que não comprometam a empregabilidade imediata do estudante.

B

As DCN estabelecem a integração entre formação geral e educação profissional por meio de currículos articulados, garantindo a formação integral do estudante, a contextualização do conhecimento e a valorização do trabalho.

C

As DCN defendem a adoção de currículos nacionais uniformes, assegurando equivalência técnica entre os cursos e a padronização dos itinerários formativos e currículos em todo o território nacional.

D

As DCN da EPT orientam que a educação profissional deve ser ofertada de forma concomitante ao ensino médio regular, evitando modelos integrados que ampliem a carga horária curricular dos estudantes.

E

As DCN definem que as competências profissionais devem prevalecer sobre os componentes da formação geral, cabendo à escola ajustar os conteúdos acadêmicos às demandas imediatas do mercado de trabalho.

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Q4090853

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090853 Pedagogia

O acompanhamento do processo pedagógico é uma ação fundamental para garantir a qualidade do ensino e da aprendizagem. Considerando essa concepção, assinale a alternativa que apresenta uma compreensão correta do acompanhamento do processo pedagógico no contexto escolar.

A

O acompanhamento pedagógico deve restringirse à verificação do cumprimento dos conteúdos previstos no planejamento anual, assegurando que o currículo seja executado conforme estabelecido.

B

O acompanhamento consiste essencialmente na aplicação periódica de avaliações, pois os resultados quantitativos são os principais indicadores da qualidade do ensino e da aprendizagem.

C

A intervenção pedagógica deve ocorrer ao final de cada etapa letiva, bimestral, semestral ou anual, evitando interferências contínuas que possam comprometer a autonomia docente.

D

O acompanhamento envolve observação sistemática, análise de práticas, diálogo com professores e uso dos resultados para reorientar o trabalho pedagógico de forma contínua e reflexiva.

E

O acompanhamento deve ser conduzido pela equipe gestora, principalmente a cargo da supervisão pedagógica, não sendo necessária a participação dos docentes nesse processo

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Q4090852

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090852 Pedagogia

Indicadores socioeducacionais e econômicos são instrumentos essenciais para subsidiar políticas públicas e decisões pedagógicas. No entanto, sua interpretação inadequada pode levar a conclusões equivocadas sobre a qualidade da educação e as reais necessidades dos estudantes. Considerando o uso crítico desses indicadores na gestão educacional, assinale a alternativa correta.

A

Resultados baixos em indicadores educacionais devem ser atribuídos prioritariamente ao desempenho individual dos estudantes, uma vez que fatores socioeconômicos são externos à responsabilidade da escola.

B

A leitura de indicadores deve ser realizada de forma isolada e em momento específico do ano, pois cruzar dados distintos pode comprometer a objetividade da análise e gerar interpretações contraditórias.

C

A análise de indicadores socioeducacionais e econômicos é responsabilidade exclusiva dos órgãos centrais de educação, não havendo a necessidade da participação da escola em sua interpretação.

D

De acordo com o órgão nacional competente, os dados nacionais dispõem de maior confiabilidade que os dados locais, devendo estes ser desconsiderados na formulação de políticas educacionais.

E

Os indicadores devem ser analisados considerando o contexto socioeconômico, histórico e cultural da população atendida, articulando dados quantitativos e qualitativos para orientar ações pedagógicas e políticas públicas.

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Q4090851

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090851 Pedagogia

A formação docente e o desenvolvimento profissional não se encerram na formação inicial, sendo processos contínuos que articulam diferentes saberes. De acordo com as concepções contemporâneas sobre profissionalização docente, assinale a alternativa correta.

A

A formação continuada deve concentrar-se predominantemente no domínio técnico dos conteúdos e métodos de ensino, sendo a dimensão reflexiva um elemento secundário da prática pedagógica.

B

O desenvolvimento profissional ocorre principalmente por meio de cursos formais certificados, pois estes garantem uniformidade nos saberes docentes e controle da qualidade do ensino.

C

A formação docente constitui um processo permanente de construção de saberes, no qual teoria e prática se articulam criticamente, permitindo ao professor reinventar sua atuação a partir da reflexão.

D

O aperfeiçoamento profissional depende majoritariamente de iniciativas individuais do professor e de seus interesses formativos, pois a escola deve concentrar-se na execução do currículo instituído.

E

A formação docente deve priorizar a adaptação às demandas administrativas, mercadológicas e burocráticas da instituição, garantindo maior eficiência organizacional do trabalho escolar.

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Q4090850

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090850 Pedagogia

O Decreto nº 5.840/2006 institui o Programa Nacional de Integração da Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos à Educação Profissional (PROEJA). Considerando os fundamentos e objetivos do PROEJA, assinale a alternativa que expressa corretamente sua concepção teórico-pedagógica.

A

O PROEJA organiza-se como estratégia compensatória, voltada prioritariamente à certificação mais eficaz dos estudantes jovens e adultos, de modo a reduzir defasagens escolares por meio de percursos formativos simplificados.

B

O PROEJA visa integrar educação básica e formação profissional técnica, promovendo currículo articulado, valorizando as experiências de vida e de trabalho dos estudantes e assegurando formação integral.

C

O PROEJA prioriza a inserção imediata dos estudantes no mercado de trabalho, considerando principalmente as demandas mercadológicas, sendo o componente pedagógico da educação básica secundário em relação à formação técnica.

D

O PROEJA consiste em política emergencial destinada a estudantes em situação de evasão escolar recente, não contemplando trabalhadores com trajetória escolar interrompida há muitos anos; nesse caso, seria o EJA.

E

O PROEJA estrutura-se em modelos curriculares uniformes e igualitários, aplicáveis nacionalmente em todas as unidades escolares, para assegurar equivalência entre cursos e padronização da formação ofertada.

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Q4090849

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090849 Pedagogia

A gestão democrática é um princípio constitucional e legal da educação brasileira. Sua efetivação implica formas de organização e participação que ultrapassam a dimensão administrativa, alcançando os processos pedagógicos, as relações interpessoais e o vínculo da escola com a comunidade. Com base nesse princípio, assinale a alternativa correta sobre o conceito de gestão democrática na escola pública.

A

A gestão democrática pressupõe a participação efetiva da comunidade escolar nos processos decisórios, por meio de instâncias coletivas, como conselhos escolares e assembleias, promovendo corresponsabilidade e transparência.

B

A gestão democrática refere-se ao direito de escolha da comunidade nas eleições de direção, mantendo as demais decisões centrais sob responsabilidade da gestão, para preservar a eficiência no funcionamento da escola.

C

A gestão democrática consiste na descentralização das decisões administrativas, cabendo à equipe gestora definir as ações pedagógicas e organizacionais, comunicadas posteriormente à comunidade.

D

A gestão democrática caracteriza-se pela autonomia irrestrita da unidade escolar, permitindo que cada instituição estabeleça suas normas e diretrizes próprias, sem a necessidade de articulação com os sistemas de ensino.

E

A gestão democrática define que a direção escolar deve ser escolhida por indicação técnica do sistema de ensino, considerando a capacidade e as competências desse profissional, garantindo neutralidade política.

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Q4090848

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090848 Pedagogia

A organização do sistema educacional brasileiro fundamenta-se em dispositivos legais que garantem o direito à educação. Considerando a base legal da educação, assinale a alternativa que apresenta a interpretação correta sobre a estrutura e o funcionamento do sistema educacional brasileiro.

A

A organização da educação nacional é centralizada na União, que define currículos, métodos de ensino e formas de avaliação para todas as redes públicas e privadas do país, assegurando a padronização como princípio fundamental da qualidade educacional.

B

O sistema educacional brasileiro é estruturado no regime de cooperação entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, sendo que cada ente possui autonomia administrativa e normativa, respeitadas as competências definidas constitucionalmente e na LDB.

C

A educação básica é de responsabilidade exclusiva dos Estados, enquanto à União cabe o financiamento complementar e a produção de diretrizes curriculares gerais, considerando, assim, que aos municípios cabe o cumprimento do que foi definido pelos demais entes.

D

A iniciativa privada atua de forma suplementar à educação pública, sendo proibida de ofertar educação básica gratuita ou organizada de modo autônomo em relação ao poder público; dessa forma, a iniciativa privada não recebe incentivo direto do poder público.

E

A legislação educacional determina que os sistemas federal, estadual e municipal operem de forma independente, sem articulação entre si, para garantir maior eficiência administrativa, considerando que cada um deles apresenta objetivos e leis individuais e especificas.

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Q4090847

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090847 Arquivologia

A elaboração, o registro e o arquivamento de documentos oficiais no contexto educacional envolvem responsabilidades administrativas, legais e pedagógicas. Considerando os princípios que orientam a gestão documental nas instituições de ensino, assinale a alternativa que se apresenta alinhada às práticas institucionais.

A

Produzir os documentos priorizando a agilidade dos registros, admitindo ajustes posteriores quando necessário, uma vez que a formalização imediata é mais relevante que a precisão dos dados.

B

Estabelecer organização documental para documentos de maior relevância administrativa, mantendo registros secundários arquivados de forma menos sistemática.

C

Elaborar documentos com clareza, formalidade e fidelidade às informações, assegurando registro adequado, arquivamento organizado e disponibilidade conforme normas institucionais e legais.

D

Digitalizar progressivamente os documentos e substituir progressivamente os arquivos físicos por eletrônicos, independentemente de regulamentação, visando otimizar o espaço.

E

Garantir que os documentos fiquem acessíveis prioritariamente à gestão, restringindo o acesso aos demais setores para evitar interpretações divergentes ou uso indevido das informações.

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Q4090846

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090846 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana constituem um marco normativo fundamental no enfrentamento do racismo e na valorização da diversidade no currículo escolar. Considerando seus princípios e objetivos, assinale a alternativa correta.

A

As diretrizes propõem que os conteúdos sobre cultura afro-brasileira sejam abordados em datas comemorativas, como Dia da Consciência Negra e Dia dos Povos Indígenas, focando sua incorporação nos dias destinados a elas.

B

As diretrizes orientam que o estudo da história e cultura afro-brasileira e africana seja transversal, interdisciplinar e permanente, contribuindo para a desconstrução de estereótipos e a promoção da equidade racial.

C

A implementação das diretrizes é de responsabilidade dos professores de História e Artes, por serem áreas diretamente relacionadas à temática cultural e terem como base a historicidade e a expressão artística.

D

A implementação das diretrizes permite que haja a substituição dos conteúdos previstos no currículo regular por projetos específicos durante determinados períodos do ano, adaptando os demais componentes curriculares.

E

A aplicação das diretrizes fica a critério da equipe gestora e dos docentes, principalmente na elaboração das atividades que compõem o PPP, não sendo obrigatório que aconteçam durante todo o ano, mas pelo menos em um evento.

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Q4090845

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090845 Pedagogia

Em uma escola pública, a equipe pedagógica apresenta dificuldades recorrentes de comunicação, baixa participação nas decisões institucionais e resistência às mudanças propostas pela gestão. A direção, por sua vez, adota postura centralizadora e pouco dialógica, o que tem impactado negativamente o clima organizacional e os resultados pedagógicos. Considerando os conceitos de cultura organizacional e liderança educacional, a conduta mais coerente para transformar esse cenário é

A

reforçar o modelo hierárquico de gestão, estabelecendo normas mais rígidas e reduzindo espaços de discussão coletiva, a fim de garantir hierarquia institucional e controle administrativo

B

promover substituição imediata de docentes resistentes às mudanças, como estratégia para renovação da cultura institucional e aumento do comprometimento organizacional.

C

implementar práticas de liderança participativa, estimulando a corresponsabilização e a construção coletiva de decisões, favorecendo o fortalecimento dos vínculos profissionais.

D

centralizar o planejamento pedagógico na equipe diretiva, evitando conflitos decorrentes de opiniões divergentes e otimizando a execução das ações institucionais.

E

estabelecer avaliações individuais frequentes para os profissionais, bem como autoavaliações, com foco na participação e conscientização dos profissionais sobre a importância do seu papel na escola.

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Q4090844

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090844 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui peça central da organização escolar, expressando a identidade da instituição e orientando as práticas educativas. À luz da legislação educacional brasileira e das concepções contemporâneas de gestão democrática, assinale a alternativa correta.

A

O PPP deve ser elaborado pela equipe gestora e pedagógica, uma vez que a participação de diferentes segmentos compromete a objetividade e a agilidade na tomada de decisões.

B

O PPP caracteriza-se como um documento essencialmente administrativo, voltado ao controle burocrático das ações da escola, não sendo necessário articulá-lo às práticas de sala de aula.

C

O PPP deve ser um instrumento estático, pois constantes revisões fragilizam a estabilidade institucional e dificultam o cumprimento das metas previamente estabelecidas.

D

O PPP tem caráter facultativo, cabendo à instituição escolar decidir se irá adotá-lo conforme suas condições administrativas e organizacionais, e, se adotar, poderá ser um documento semestral ou anual.

E

O PPP expressa o compromisso coletivo da escola com a formação dos estudantes, incorporando diagnóstico da realidade, definição de metas, estratégias pedagógicas e mecanismos de avaliação.

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Q4090843

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090843 Pedagogia

A educação inclusiva, orientada por marcos legais nacionais e internacionais, fundamenta-se no direito de todos os estudantes à participação, à aprendizagem e ao atendimento às suas singularidades. Com base nos princípios que estruturam as políticas educacionais inclusivas, assinale a alternativa correta.

A

A perspectiva inclusiva reconhece que a eliminação de barreiras à participação escolar envolve práticas colaborativas, flexibilização curricular, formação continuada e ações intersetoriais que assegurem condições para os estudantes.

B

A educação inclusiva admite a organização de turmas específicas para alunos com deficiência, desde que isso facilite o trabalho docente e garanta maior homogeneidade pedagógica, reduzindo a complexidade da sala regular.

C

A implementação da educação inclusiva exige que o Atendimento Educacional Especializado substitua as atividades da sala regular, especialmente quando o aluno apresenta barreiras significativas à aprendizagem.

D

As políticas inclusivas preveem que estudantes com deficiência devem ser prioritariamente atendidos em instituições especializadas, para que recebam suporte pedagógico mais individualizado e menos dependente das interações escolares.

E

As políticas de inclusão autorizam a redução da carga curricular para estudantes com deficiência intelectual, a fim de evitar sobrecarga pedagógica e garantir rendimento compatível com suas necessidades e limitações.

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Q4090842

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090842 Pedagogia

A incorporação das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) ao trabalho pedagógico requer planejamento crítico, intencionalidade formativa e alinhamento aos princípios educacionais contemporâneos. Considerando a utilização das TIC na mediação dos processos de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa correta.

A

O uso das TIC deve substituir gradualmente as interações presenciais, uma vez que a virtualização dos processos educativos elimina a necessidade física de mediação docente e favorece a autonomia total do estudante.

B

A adoção das TIC no âmbito pedagógico deve concentrar-se em ferramentas padronizadas e de uso obrigatório, de modo a evitar variações metodológicas entre docentes e garantir uniformidade nas práticas de ensino.

C

A integração das TIC ao planejamento pedagógico deve ocorrer após a definição dos conteúdos curriculares tradicionais, evitando que as tecnologias influenciem na escolha de estratégias ou na organização das atividades.

D

O uso pedagógico das TIC implica compreendêlas como recursos que ampliam possibilidades de aprendizagem, favorecem múltiplas linguagens e demandam do professor habilidades de curadoria, mediação e análise crítica.

E

As TIC devem ser incorporadas ao trabalho docente em situações específicas, como impossibilidade de aulas presenciais, já que seu uso contínuo pode vir a comprometer a centralidade dos métodos expositivos clássicos.

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Q4090841

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090841 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico envolve a articulação entre sala de aula, projeto institucional e demandas sociais que atravessam o cotidiano escolar. Em relação a essa interface entre práticas pedagógicas, gestão escolar e contextos socioculturais, assinale a alternativa correta.

A

A organização do trabalho pedagógico deve priorizar o planejamento docente individual, pois a consideração de fatores socioculturais externos tende a fragilizar a coerência didática e comprometer a autonomia profissional do professor.

B

As práticas pedagógicas organizadas em sala de aula não devem manter ligação direta com as políticas e diretrizes da escola, uma vez que a influência institucional limita a criatividade didática e a espontaneidade das interações.

C

A integração entre escola e sociedade deve ocorrer por meio de atividades extracurriculares planejadas anualmente, evitando que questões sociais interfiram na organização dos conteúdos e metodologias da sala de aula.

D

A articulação entre a prática, o projeto pedagógico e o contexto social consiste em reconhecer que o trabalho docente exige planejamento, criticidade e ações pedagógicas que respondam às necessidades dos estudantes.

E

A organização do trabalho pedagógico pressupõe que a escola atue como espaço neutro em relação às questões sociais, garantindo que as práticas educativas foquem o domínio cognitivo e acadêmico, livre de influências externas.

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Q4090840

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090840 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996 organiza a educação nacional, estabelecendo princípios, finalidades, direitos e responsabilidades dos entes federados e das instituições de ensino. Considerando o que estabelece a LDB sobre a educação básica, assinale a alternativa correta.

A

A LDB determina que a educação infantil, por não ser obrigatória até os quatro anos de idade, não integra a Educação Básica, sendo considerada etapa preparatória e facultativa para a família.

B

Segundo a LDB, o ensino médio tem como finalidade exclusiva preparar o estudante para o ingresso no ensino superior, sendo vedada a articulação com educação profissional.

C

A LDB estabelece que os sistemas de ensino devem organizar-se de forma autônoma, sem necessidade de regime de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

D

A LDB autoriza que a gestão das escolas públicas seja centralizada no diretor escolar, sem obrigatoriedade de participação de conselhos escolares ou da comunidade que a integra.

E

A LDB define que a educação escolar deve vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social, sendo organizada com base nos princípios de liberdade, solidariedade humana e igualdade de condições.

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Q4090809

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Médico - Área: Psiquiatra |

Q4090809 Psiquiatria

Sobre o conteúdo do pensamento no exame do estado mental, assinale a alternativa correta.

A

Ideias obsessivas são pensamentos ou imagens recorrentes, vivenciados como egossintônicos, que o paciente considera naturais, não gerando ansiedade significativa.

B

Ideias supervalorizadas são crenças falsas e inabaláveis, bizarras, não compartilhadas pelo grupo sociocultural, típicas dos quadros delirantes

C

Delírios são crenças falsas, mantidas com forte convicção, não compartilhadas pelo grupo sociocultural, que persistem apesar de evidências claras em contrário.

D

Fobias são alterações formais do pensamento caracterizadas por fuga de ideias e descarrilamento, geralmente associadas a quadros de humor expansivo.

E

Compulsões são crenças estruturadas, lógicas, porém pouco plausíveis, que o paciente defende como verdadeiras, mesmo reconhecendo seu caráter absurdo.

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Q4090808

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Médico - Área: Psiquiatra |

Q4090808 Psiquiatria

Referente ao uso de medicamentos para contenção química em uma emergência psiquiátrica, assinale a alternativa correta.

A

A via endovenosa é a via de escolha para sedação em psiquiatria, pois é mais rápida e segura. As vias oral e intramuscular devem ser evitadas quando possível, pois seu efeito é mais lento e retarda a ação de contenção.

B

Em pacientes agitados, a conduta de rotina deve ser a associação de dois antipsicóticos de classes diferentes, em doses elevadas, para potencializar o efeito sedativo. Assim, reduz-se o risco para o paciente e para terceiros.

C

Sempre que possível, deve-se priorizar a via oral. Se a agitação impedir, podem ser usados antipsicóticos por via intramuscular, em doses individualizadas, com monitorização clínica rigorosa após a aplicação.

D

Medidas de orientações verbais e intervenções ambientais são dispensáveis diante da necessidade de contenção química, que pode ser utilizada como primeira escolha na abordagem de agitação psicomotora, por ser uma emergência.

E

Após a administração da contenção química, não há necessidade de monitorizar sinais vitais e nível de consciência, desde que sejam utilizadas doses dentro dos protocolos confiáveis de conduta

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