Questões de Concurso Para sesi-df

Foram encontradas 311 questões

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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1225208 Redação Oficial
Leia o trecho abaixo.           “Vossa excelência _____ de forma muito animosa”.              Segundo as regras de redação oficial, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.   
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1224610 Pedagogia
O Ensino Fundamental no Brasil passou a ter nove anos de duração incluindo as crianças de seis anos de idade, o que já é feito em vários países.          Dentro desse conceito, o trabalho pedagógico precisa garantir que esta criança seja atendida nas suas necessidades.    Sendo assim, assinale a alternativa que não se encaixa com esta ideia. 
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1221923 Música
As classificações vocais exclusivamente femininas são 
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1213132 Geografia
Projeção cartográfica que destaca os países de baixa latitude; apesar de haver uma distorção em suas formas, os países e as regiões mantêm seu tamanho proporcional.                 Por exemplo, a Groelândia, quase irreconhecível pelas formas tradicionais de representação, aparece bem menor que o Brasil, como é na realidade.                     Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta a projeção descrita acima.   
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1210290 Pedagogia
Sobre a expressão “necessidades educacionais especiais”, é incorreto afirmar que 
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1206698 Filosofia
Ora, o que faz a mídia? 
Promete e oferece gratificação instantânea. 
Como o consegue? 
Criando em nós os desejos e oferecendo produtos (publicidade e programação) para satisfazê-los. 
O ouvinte que gira o dial do aparelho de rádio continuamente e o telespectador que muda continuamente de canal o fazem porque sabem que, em algum lugar, seu desejo será imediatamente satisfeito. 
Além disso, como a programação se dirige ao que já sabemos e já gostamos, e como toma a cultura sob a forma de lazer e entretenimento, a mídia satisfaz imediatamente nossos desejos porque não exige de nós atenção, pensamento, reflexão, crítica, perturbação de nossa sensibilidade e de nossa fantasia. 
Em suma, não nos pede o que as obras de arte e de pensamento nos pedem: trabalho sensorial e mental para compreendê-las, amá-las, criticá-las, superá-las. 
A Cultura nos satisfaz, se tivermos paciência para compreendê-la e decifrá-la. 
Exige maturidade. 
A mídia nos satisfaz porque nada nos pede, senão que permaneçamos sempre infantis.         Marilena Chauí. Convite à Filosofia
Analisando o texto com atenção, percebe-se que a autora critica a letargia a que a mídia conduz seus ouvintes e telespectadores quando não exige atenção, pensamento, reflexão, crítica, perturbação da sensibilidade e da fantasia e sugere que o trabalho sensorial e mental é que os tiraria da infantilidade intelectual. 
Sob este ponto de vista, assinale a alternativa que não pertence à categoria que subtrai a infantilidade intelectual. 
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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1206348 Música
Em um exercício de harmonia, é pedido para que o aluno faça uma progressão harmônica na qual ele module de Mi Maior para algum tom vizinho.                  Espera-se que ele module para 
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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1205141 Português
Em sala de aula, uma professora pergunta aos seus alunos do 1º ano do Ensino Médio: o que caracteriza a linguagem literária e o que caracteriza a linguagem não literária?          A professora fez esse questionamento com o intuito de introduzir a aula, revisar o que já aprenderam e avançar em relação aos conhecimentos.          Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta a única resposta incorreta dada pelos alunos. 
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1205039 Sociologia
Sobre a globalização e os Estados nacionais, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.                   ( ) Em âmbito teórico, a questão da crise do Estado tem relações com o advento das teorias pós-modernistas que, embora não se vinculem a um grupo coeso de pensadores, apresentam elementos em comum, como o ceticismo em relação às “grandes narrativas” e em relação às instituições dominantes ao longo da modernidade.          ( ) A crise do Estado-nação favoreceu a integração entre países de blocos como a União Europeia em todos os seus âmbitos.             ( ) A crise do Estado e a popularização das teorias pósmodernas mantêm relações com a transição do modelo produtivo fordista para modelos de “acumulação flexível”. 
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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1200646 Medicina
São doenças imunopreviníveis que têm bactérias como agentes etiológicos:   
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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1200444 Português
A professora pediu aos alunos que realizassem a transposição do discurso direto em indireto a partir da piada abaixo. 
No escuro            – Pai, se eu apagar a luz você consegue assinar o seu nome? 
– Claro que sim, meu filho.          Depois de apagar a luz:            – Então assina aqui o meu boletim! 
Assinale a alternativa que apresenta em qual dos casos não está adequada a transposição de discurso direto para indireto. 
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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1200328 Literatura
A educação pela pedra                       Uma educação pela pedra: por lições;   para aprender da pedra, frequentá-la;   captar sua voz inenfática, impessoal   (pela de dicção ela começa as aulas).   A lição de moral, sua resistência fria   ao que flui e a fluir, a ser maleada;  a de poética, sua carnadura concreta;  a de economia, seu adensar-se compacta:   lições de pedra (de fora para dentro,   cartilha muda), para quem soletrá-la.                       Outra educação pela pedra: no Sertão  (de dentro para fora, e pré-didática).  No Sertão a pedra não sabe lecionar,   e se lecionasse não ensinaria nada;   lá não se aprende a pedra: lá a pedra,   uma pedra de nascença, entranha a alma.             Fonte: MELO NETO, João Cabral de. A educação pela pedra. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1996. p. 21.                  Quanto ao período em que foi publicado e às características desse poema, pode-se classificá-lo como   
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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1199953 Biblioteconomia
Essa biblioteca tem o objetivo de desenvolver e sustentar nas crianças o hábito e o prazer da leitura, bem como o uso dos recursos da biblioteca ao longo da vida.                       É correto afirmar que a definição acima se refere à biblioteca 
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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1199665 Música
Em relação à hipótese:       “Um intervalo melódico de 19ª descendente foi invertido, resultando em outro intervalo”, assinale a alternativa correta. 
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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1195136 Biologia
Ocasionalmente, a proliferação intensa de algas pode provocar um fenômeno conhecido como “maré vermelha”, gerando mortandade de peixes e riscos à saúde humana.                      O grupo de algas envolvido nesse problema é denominado 
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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1193363 Matemática
O perímetro de um losango é de 208cm.                 Se a sua diagonal maior vale o quíntuplo da menor, então sua área mede 
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Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1190161 História
Sobre a Primeira Guerra Mundial e a participação do Brasil, assinale a alternativa incorreta
Alternativas
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Q1189976 Filosofia
Para haver Conhecimento, é preciso que haja uma relação intencional estabelecida entre dois elementos:          a) o sujeito que quer conhecer e                    b) o objeto a ser conhecido.              Entendese, no âmbito da Filosofia, que haja dois tipos de pensamento, o concreto e o abstrato.                   Desse modo, assinale a alternativa cujos pares de palavras se referem a pensamento abstrato. 
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1188994 Geografia
Dependendo da figura geométrica empregada em sua construção, as projeções cartográficas podem ser agrupadas em: cilíndricas, cônicas ou planas.              Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta projeções denominadas cilíndricas. 
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
Q1187593 Geografia
Associação comercial formada por países da região da Ásia e do Pacífico.            Fazem parte deste bloco, economias prósperas, como Japão, China, Estados Unidos, Coreia do Sul, Canadá e países em desenvolvimento, como Chile, Malásia e México.                 Esse bloco econômico é conhecido como 
Alternativas
Respostas
41: A
42: B
43: C
44: D
45: B
46: D
47: C
48: C
49: C
50: B
51: D
52: C
53: D
54: E
55: A
56: D
57: C
58: D
59: E
60: C