Questões de Concurso
Para if-rs
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Q2357602
Pedagogia
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) do Ensino Médio, em
Linguagens, Códigos e Suas Tecnologias, são apresentadas as competências e habilidades a serem
desenvolvidas em Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Educação Física, Arte e
Informática. Assinale a alternativa que indica uma habilidade da investigação e compreensão de
Língua Portuguesa.
Q2357601
Pedagogia
A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule dimensões do conhecimento
que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Não
há nenhuma hierarquia entre essas dimensões, tampouco uma ordem para se trabalhar com cada
uma no campo pedagógico. A dimensão intitulada fruição refere-se:
Q2357600
Pedagogia
De acordo com a LDB, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, EXCETO:
Q2357599
Pedagogia
De acordo com a meta nº 8 do PNE, é preciso elevar a escolaridade média da
população de 18 a 29 anos, de modo a alcançar, no mínimo, 12 anos de estudo no último ano de
vigência desse Plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no país e dos
25% mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados ao IBGE.
Nesse sentido, são algumas das estratégias da meta nº 8:
I. Implementar programas de educação de jovens e adultos para os segmentos populacionais considerados, que estejam fora da escola e com defasagem idade-série, associados a outras estratégias que garantam a continuidade da escolarização, após a alfabetização inicial.
II. Garantir acesso gratuito a exames de certificação da conclusão dos ensinos fundamental e médio.
III. Promover busca ativa de jovens fora da escola pertencentes aos segmentos populacionais considerados, em parceria com as áreas de assistência social, saúde e proteção à juventude.
Quais estão corretas?
I. Implementar programas de educação de jovens e adultos para os segmentos populacionais considerados, que estejam fora da escola e com defasagem idade-série, associados a outras estratégias que garantam a continuidade da escolarização, após a alfabetização inicial.
II. Garantir acesso gratuito a exames de certificação da conclusão dos ensinos fundamental e médio.
III. Promover busca ativa de jovens fora da escola pertencentes aos segmentos populacionais considerados, em parceria com as áreas de assistência social, saúde e proteção à juventude.
Quais estão corretas?
Q2357598
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme o ECA, verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente
poderá aplicar ao adolescente medidas socioeducativas. Assinale a alternativa que corresponde à
medida socioeducativa de semiliberdade.
Q2357597
Pedagogia
De acordo com as Orientações e Ações para Educação das Relações Étnico-Raciais
(2006), fundamentar a prática escolar diária, direcionando-a para uma educação antirracista, é um
caminho a percorrer. Nesse caminhar, pode-se identificar alguns pontos básicos que poderão fazer
parte das reflexões e ações no cotidiano escolar, por exemplo:
I. Reconhecer e valorizar as contribuições do povo negro.
II. Abordar as situações de diversidade étnico-racial e a vida cotidiana nas salas de aula.
III. Combater as posturas etnocêntricas para a desconstrução de estereótipos e preconceitos atribuídos ao grupo negro.
IV. Utilizar material pedagógico contendo imagens estereotipadas dos negros como postura pedagógica voltada à construção de atitudes sem preconceitos.
Quais estão corretos?
I. Reconhecer e valorizar as contribuições do povo negro.
II. Abordar as situações de diversidade étnico-racial e a vida cotidiana nas salas de aula.
III. Combater as posturas etnocêntricas para a desconstrução de estereótipos e preconceitos atribuídos ao grupo negro.
IV. Utilizar material pedagógico contendo imagens estereotipadas dos negros como postura pedagógica voltada à construção de atitudes sem preconceitos.
Quais estão corretos?
Q2357596
Pedagogia
No que se refere à organização da Educação Básica, a LDB relata que os
estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão as
seguintes incumbências:
I. Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
II. Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
III. Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
IV. Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 20% do percentual permitido em lei.
Quais estão corretas?
I. Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
II. Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
III. Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
IV. Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 20% do percentual permitido em lei.
Quais estão corretas?
Q2357595
Pedagogia
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, o
currículo é o “coração que faz pulsar” o trabalho pedagógico na sua multidimensionalidade e
dinamicidade. Nesse sentido, o Projeto Político-Pedagógico deve constituir-se de:
I. Diagnóstico da realidade concreta dos sujeitos do processo educativo, com contextualização no espaço e, apenas às vezes, no tempo.
II. Concepção sobre educação, conhecimento, avaliação da aprendizagem e mobilidade escolar.
III. Definição de qualidade das aprendizagens e, por consequência, da escola, no contexto das desigualdades que nela se refletem.
IV. Implantação dos programas de acompanhamento do acesso, de permanência dos estudantes e de superação da retenção escolar.
Quais estão corretas?
I. Diagnóstico da realidade concreta dos sujeitos do processo educativo, com contextualização no espaço e, apenas às vezes, no tempo.
II. Concepção sobre educação, conhecimento, avaliação da aprendizagem e mobilidade escolar.
III. Definição de qualidade das aprendizagens e, por consequência, da escola, no contexto das desigualdades que nela se refletem.
IV. Implantação dos programas de acompanhamento do acesso, de permanência dos estudantes e de superação da retenção escolar.
Quais estão corretas?
Q2357594
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na etapa do Ensino
Fundamental, a organização das práticas de linguagem por campos de atuação aponta para a
importância da contextualização do conhecimento escolar, para a ideia de que essas práticas derivam
de situações da vida social e, ao mesmo tempo, precisam ser situadas em contextos significativos
para os estudantes. Assinale a alternativa que se refira ao eixo Análise Linguística/Semiótica do Ensino
Fundamental dos anos iniciais.
Q2357593
Pedagogia
No que se refere ao Plano Nacional de Educação (PNE), a execução e o cumprimento
de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas
seguintes instâncias, EXCETO:
Q2357592
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), as medidas de proteção
à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nessa Lei forem
ameaçados ou violados. Na aplicação das medidas, levar-se-ão em conta as necessidades
pedagógicas, preferindo-se aquelas que visem ao fortalecimento dos vínculos familiares e
comunitários. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir sobre os princípios que regem a aplicação
das medidas e assinale V, se verdadeiras ou F, se falsas.
( ) Proteção parcial e prioritária: a interpretação e aplicação de toda e qualquer norma contida nessa Lei deve ser voltada à proteção parcial e prioritária dos direitos de que crianças e adolescentes são titulares.
( ) Intervenção precoce: a intervenção das autoridades competentes deve ser efetuada logo que a situação de perigo seja conhecida.
( ) Intervenção máxima: a intervenção deve ser exercida exclusivamente pelas autoridades e instituições cuja ação seja indispensável à efetiva promoção dos direitos e à proteção da criança e do adolescente.
( ) Responsabilidade parental: a intervenção deve ser efetuada de modo que os pais assumam os seus deveres para com a criança e o adolescente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Proteção parcial e prioritária: a interpretação e aplicação de toda e qualquer norma contida nessa Lei deve ser voltada à proteção parcial e prioritária dos direitos de que crianças e adolescentes são titulares.
( ) Intervenção precoce: a intervenção das autoridades competentes deve ser efetuada logo que a situação de perigo seja conhecida.
( ) Intervenção máxima: a intervenção deve ser exercida exclusivamente pelas autoridades e instituições cuja ação seja indispensável à efetiva promoção dos direitos e à proteção da criança e do adolescente.
( ) Responsabilidade parental: a intervenção deve ser efetuada de modo que os pais assumam os seus deveres para com a criança e o adolescente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2357591
Pedagogia
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação, dever
da família e do Estado, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Assim, o dever do Estado com a educação
escolar pública será efetivado mediante as seguintes garantias, entre outras:
I. Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
II. Educação infantil gratuita às crianças de até 4 (quatro) anos de idade.
III. Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 5 (cinco) anos de idade.
IV. Padrões mínimos de qualidade do ensino, definidos como a variedade e a quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem adequados à idade e às necessidades específicas de cada estudante, inclusive mediante a provisão de mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.
Quais estão corretas?
I. Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
II. Educação infantil gratuita às crianças de até 4 (quatro) anos de idade.
III. Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 5 (cinco) anos de idade.
IV. Padrões mínimos de qualidade do ensino, definidos como a variedade e a quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem adequados à idade e às necessidades específicas de cada estudante, inclusive mediante a provisão de mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Música - Percussão |
Q2357550
Educação Artística
Sua tônica era a de que nada substitui a experiência e a prática, o “fazer musical”. A
partir desta ideia, desenvolveu o conceito de “música elementar”, ou seja, música que oferece
oportunidades para vivências significativas, contribuindo para o desenvolvimento da personalidade do
indivíduo. Experiências estas que valerão na vida adulta. Essa “música elementar” é “uma espécie de
húmus para o espírito”. Qual o nome do professor, maestro, compositor e pensador que fez parte da
primeira geração dos grandes mestres da educação ativa, criando o conceito de “música elementar”?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Música - Percussão |
Q2357549
Música
Sobre instrumentos de percussão, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Música - Percussão |
Q2357548
Música
Instrumento típico da cultura afro-gaúcha, feito originalmente com troncos de árvore
e couro de cavalo. Alguns de seus primeiros registros indicam que foram os negros escravizados que
trabalhavam nas charqueadas, na região de Pelotas, que o criaram. Registros históricos no Rio Grande
do Sul datam seu uso desde 1826. Foi declarado patrimônio imaterial da cidade de Pelotas. O nome
do instrumento descrito acima é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Música - Percussão |
Q2357547
Educação Artística
Quais das seguintes obras e seus respectivos compositores podem ser destacados
como marcos iniciais para a formação de grupo de percussão?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Música - Percussão |
Q2357546
Música
Os livros “Batuque é um privilégio”, “Os instrumentos típicos brasileiros na obra de
Villa-Lobos” e “Percussão Orquestral Brasileira – problemas editorais e interpretativos” foram escritos,
respectivamente, por:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Música - Percussão |
Q2357545
Educação Artística
Em 1963, o primeiro de três discos chamados “Batucada Fantástica” foi lançado.
Alguns anos mais tarde, ganharia na França o Grand Prix du Disque da Academie Charles-Cros
Paris. Segundo palavras do jornalista Marco Gaspari: “Podemos encarar esses 3 trabalhos como um
curso superior de percussão brasileira, uma avenida antes do Sambódromo, com todos os
instrumentos de uma batucada em insuperável desfile”. Qual o nome do percussionista/baterista
responsável pela criação dos discos com o título “Batucada Fantástica”?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Música - Percussão |
Q2357544
Música
Considere que você tenha recebido uma partitura com o seguinte encadeamento
harmônico: Dm7 – G7 – Cm7. Então, você decide tocar esse encadeamento ao vibrafone, aplicando a
condução harmônica chamada de guide tones (notas guia). Nessa condução, uma das mãos toca a
terça e a sétima do acorde, enquanto a outra mão fica livre para criar contracantos e melodias. Com
base no encadeamento acima mencionado, qual será o nome das notas guia de cada acorde
(Dm7 – G7 – Cm7)?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Música - Percussão |
Q2357543
Música
Béla Bartók escreveu, em 1943, a obra “Concerto para Orquestra”, dividida em 5
movimentos. No segundo movimento, denominado “Giuoco dele Coppie”, a música é iniciada com o
solo de um instrumento de percussão. Esse instrumento com a correta indicação de timbre sugerida
pelo compositor, é:
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